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        • 年級寫人的作文

          時間:2023-12-05 08:45:09 寫人作文 我要投稿

          (優(yōu)選)實用的年級寫人的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          (優(yōu)選)實用的年級寫人的作文

          年級寫人的作文 篇1

            我的爸爸非常熱愛看書,是一位不折不扣的書迷。

            有一次,我和爸爸去圖書館看書,也順便去借幾本好看的'書回家看。于是,我和老爸在下午兩點來到了圖書館。我先去少兒借閱區(qū)挑選了兩本書去登記時,卻發(fā)現(xiàn)老爸已經(jīng)不知在什么時候“消失”了!昂撸】隙ㄊ怯秩コ扇私栝唴^(qū)看書了,真是的,也不等我一下”。我憤憤不平地小聲嘀咕著。

            果然,我在成人借閱區(qū)里看到了正在津津有味地看著一本《愛因斯坦:想象顛覆世界》呢。“你為什么不等一下我再來看書?”我不滿地嚷嚷到?衫习謪s目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。我沒辦法,便一把從他手中抽出書,而他卻這時才看向我,疑惑不解地問:“怎么啦?”這個老爸真是的,哎。

            還有一次,媽媽早上九點時出去上瑜珈課,出門時,她對正在看書的爸爸說:“老公,馬上你煮一些飯,打兩個雞蛋,今天中午吃蛋炒飯!倍莻“書迷”呢,看著書,只是“嗯”了一聲又全神貫注地看書了。

            十一點半了,媽媽回來了,卻發(fā)現(xiàn)老爸什么都沒干,只是在那兒看書,頓時火冒三丈,一把抽出爸爸的書,往地上一扔,喊到:“怎么什么事都沒做呀?只知道看書!罰你中午不許吃飯!”而爸爸呢,只好向媽媽道了歉,才在中午吃到了飯。

            怎么樣,我用書迷形容爸爸不夸張吧,他看書惹的事還有很多呢。不信?到我家看看吧。

          年級寫人的作文 篇2

            “慈母手中線,游子身上衣…”每當(dāng)讀到這首詩,我就想到了我的媽媽,想到媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情

            我是一個在單親家庭中長大的孩子。剛生下來五個月,爸爸就因一次車禍離我而去了。是媽媽一個人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我幸福,媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說;“別人家孩子吃的,穿的,咱家樾樾得有,別人家孩子學(xué)什么,我們也學(xué)。”可這些都要錢呀!為了掙錢,媽媽開了一家理發(fā)店。沒日沒夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里,不久,那雙嫩白的手就變得通紅,十根手指頭,腫了一圈。醫(yī)生說,是過敏,叫媽媽不要接觸藥水?蓩寢屓詧猿止ぷ,那雙手越來越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的',三十幾歲的人,卻像四十歲的手。我總是不忍看媽媽的手,因為每次看到了那雙手,我的心就像碎了一樣。都讓我深深的感動。

            有一年冬天,媽媽的手終于禁不住嚴(yán)寒開了皴了。手掌上,裂開了四五道一厘米左右的口子,就像一個個張開的小嘴巴,嘴巴里,露出了嫩紅的肉來。一觸摸,一定像刀割一般的疼。晚上,我看見媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里,給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動著,好似要強忍著什么。我想:那一定鉆心的疼痛吧,媽媽不想讓我察覺。我問媽媽手疼嗎?媽媽卻若無其事的樣子說:“勞動的手,不都是這樣子嗎?”頓時,我淚如泉涌…啊,媽媽,就是你這雙勞動者的手,讓我深深地感動,我多想握住你這為了我而受傷的手,不知這雙手哪一天能停下來,歇息歇息呀!

          年級寫人的作文 篇3

            新來的程老師,瘦瘦矮矮,臉上滿是皺紋,是一個老教師,早就聽說程老師是個“倔強”的主兒,這不,沒相處幾天,我就著實領(lǐng)略了她的“倔強”。

            過了幾天,班主任和我們講了程老師的故事:本來這個學(xué)期程老師沒有任何教學(xué)任務(wù),下個學(xué)期就要退休了,但我們班原來的數(shù)學(xué)老師懷孕了,而其他老師又沒空,程老師就主動接下了這沉重的擔(dān)子,校長覺得程老師年紀(jì)大了,身體不好,但程老師卻“倔強”地說:“這個班沒有數(shù)學(xué)老師,我來!我才五十多歲,還有勁呢!我為學(xué)校工作了這么多年,學(xué)校有緊急情況了,我不頂上,誰上?”我第一次深切地感受到了她的“強”。

            過了一個月,有個同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,“你這個樣子怎么上初中,初中老師不管,我來管!今天你留下來,看看你怎樣!”程老師說完,又給那個同學(xué)的家長打電話,有課也得留著!我要好好壓壓你的嬌氣!我要對你負(fù)責(zé)!程老師的“強”又一次展現(xiàn)在我的面前。

            那段時間異常的熱,而我們班的空調(diào)又壞了,只能打開電風(fēng)扇,眼巴巴地望著其他開著空調(diào)的班級。夏天,再加上聒噪的'蟬鳴,變得更加炎熱,程老師看到這些,又忍不住了:得找人來修!程老師一而再,再而三地通知修理人員。終于,空調(diào)修好了。那個夏天,因為“強”而涼快,我心里不由得感嘆:程老師的“強”真的非同一般!

            和程老師分別已有幾天了,但她那音容笑貌仍在我心中,不只是因為她傳授的知識,更因為她做人做事的“倔強”。

          年級寫人的作文 篇4

            今天(10月3日),我和爸爸一起去了濱湖國際會展中心,那里正在舉行車展,可好看啦!下面我就給大家講一講吧!

            一進會展中心的主入口,就看見一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動自如。俗話說的好:“上山容易下山難”,別看路虎車上蹺蹺板時很輕松,可下時真的'要有真功夫,最后憑借駕駛員高超的技藝和路虎車的高性能,安全的下到了地面。接下來,我們又來到了廣汽傳祺的舞臺邊,那里在舉行黃曉明模仿秀,

            只見一位模仿者邊唱邊向舞臺下扔布娃娃,我也趕緊去搶,可是就在一個布娃娃快到我手時卻被一位阿姨搶走了,我郁悶極了。正在這時,黃曉明的模仿者又扔下了一個玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而復(fù)得的禮物又回來了,開心極了。接下來,我們來到了吉利汽車的舞臺前,通過有獎競猜我又收獲了一個大禮包。

            后來,我和爸爸來到展廳里,參觀了各種品牌的汽車,見識了各種汽車,也收獲了很多。

            啊!這真是個快樂的一天!

          年級寫人的作文 篇5

            在這個世界上,有一個人的愛是默默的,這個人他不會表達(dá),他只是在你身邊保護著你。他和母愛一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛卻是沉默的。

            記得四年級暑假的時候,我不小心得了支原體肺炎。剛開始,我們還不知道是肺炎,就每天跑醫(yī)院,還燒到了42度,是后來一位老醫(yī)生的確診。就這樣,爸爸開始忙碌了,每天進進出出,進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床,給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等,晚上很晚才睡,我每天看著他那布滿血絲的眼睛;那多了幾根白發(fā)的頭發(fā);那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子,我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),真想開口對爸爸說:“爸爸,您先休息吧,明天晚點起床吧,別再為我操勞了。爸爸,謝謝您!”

            在爸爸的精心照顧下,我的病情有了好轉(zhuǎn),可爸爸卻病倒了。就在出院的'前一晚上,我偷偷的哭了!

            如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ,可又有誰知道父愛的含蓄!

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