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        • 爺爺作文

          時(shí)間:2023-12-07 14:38:19 寫人作文 我要投稿

          爺爺作文(匯編7篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的爺爺作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          爺爺作文(匯編7篇)

          爺爺作文 篇1

            我的爺爺是一位七十一歲的老人了,但是他卻比我們年輕人還有活力,還愛活動(dòng)。比如,他總是整天駕著騾子車下地,騎著三輪車上集,或是到處逛逛,高興時(shí)還愛唱上幾句呢,有時(shí)候還喜歡說個(gè)笑話?傊业臓敔敻袷俏业囊粋(gè)同齡人。也就是因?yàn)檫@樣,我爺爺?shù)耐g人都叫他“老小孩”。

            大約就是在上個(gè)星期三吧。我家摘了三十多筐冬棗,摘下來后總得揀一揀吧!這時(shí),爺爺來了,看到我們大家都很累,自然要說上幾句逗逗大家。爺爺說:“你們說把大象裝進(jìn)冰箱里去需要幾步?”其實(shí)這個(gè)問題我們和爺爺都知道,這是電視上面的,但弟弟還是搶著說道:“三步,三步,老黃歷了,誰不知道啊?”爺爺卻說:“不對(duì)!钡艿軤(zhēng)辯道:“就是。”爺爺說:“別急,我還沒說完呢,是四步減一步!边@時(shí),我們都哈哈大笑起來,因?yàn)闋敔攲?shí)在是太幽默了,只是弟弟有點(diǎn)尷尬。還有一次是爸爸剛賣冬棗回來,爺爺過來問價(jià)錢怎樣。爸爸脫口而出:“賣了兩千多呢!薄巴,不少呀,那可得多買幾只雞吃呀!”大家又是一陣大笑。不一會(huì)兒,就聽到爺爺在院子里一邊干活,一邊自顧自地唱了起來:“馬大寶喝醉了酒啊,忙把家還……”我偷偷地在窗戶里望了爺爺一眼,只見他臉上還帶著微笑呢。我回過頭來,悄悄地對(duì)爸媽說:“看,爺爺又樂了!”

            我的爺爺就是這樣一個(gè)人。我觀察過,凡是我家快樂的'時(shí)光,就準(zhǔn)有爺爺在。爺爺在的時(shí)候,我家也就會(huì)充滿著快樂的氣氛。爺爺確實(shí)就像是一個(gè)“老小孩”,因?yàn)樗幕盍瓦B我都自嘆不如。真的,我的爺爺永遠(yuǎn)都不會(huì)老。

          爺爺作文 篇2

            爺爺年近古稀,卻一直送我上學(xué),接我放學(xué)。在這寒風(fēng)刺骨的冬天,他老人家更是一刻也不耽誤,我很感動(dòng)。

            前幾天,空中烏云密布,飄著小雪花,寒氣襲人,今天,開始刮西北風(fēng),風(fēng)不大,雪花飛舞起來,爺爺無論送我上學(xué),還是接我回家,都更加準(zhǔn)時(shí)了,他怕我在路上凍著。

            前天中午放了學(xué),我看見爺爺站在校門口東側(cè)等我。我跑過去,穿好羽絨服,裹緊自己。爺爺騎上電動(dòng)車,我坐在后座上。電動(dòng)車跑起來極快,冷風(fēng)吹來,像小刀兒一樣,刺著我的臉,真疼。⊙┗w來,落在我臉上,真涼!我不由自主地裹了裹衣服。

            忽然,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠鸾q服上有一頂帽子,他為什么不戴呢?

            回到家里,我們走進(jìn)屋子,爺爺?shù)拿骖a凍得通紅通紅的,他用雙手捂著兩只耳朵,用力揉了起來,似乎凍麻木了,還不住地搓著。我重又疑惑起來:“爺爺,天這么冷,你羽絨服上有帽子,為什么不戴呢?”

            “添祎啊,你不知道,我如果戴上了帽子,咱們?cè)诠諒潟r(shí),向后看有無車輛時(shí),帽子會(huì)影響視線,那不安全。 睜敔斆嗣业念^說道。

            “哦,”我恍然大悟,“原來您不戴帽子,是為了保證安全啊!

            說著話,我們進(jìn)了屋子。一抬頭,墻壁上的一副舊耳罩映入了我的眼簾,這是我以前戴過的',舊了,不用了。對(duì)了,我給爺爺買個(gè)耳罩吧。

            星期六上午,我獨(dú)自來到天水路旁的時(shí)尚街,一個(gè)商店里擺放著各色耳罩:粉的,黑的,藍(lán)的,紅的根據(jù)爺爺?shù)哪挲g,我選了一個(gè)黑色耳罩,準(zhǔn)備給爺爺一個(gè)驚喜。

            我飛跑回家,拿出耳罩,遞上前:“爺爺,給!

            爺爺接過耳罩,捧在手里,看了看,明白了:“添祎啊,你長(zhǎng)大了!”

          爺爺作文 篇3

            上初中后,課余時(shí)間,我經(jīng)常和同村的幾個(gè)小伙伴聚在一起。每當(dāng)此時(shí),我們就會(huì)想起我的爺爺。

            我的爺爺有先天性的聽力障礙,雖然他聽不到,但他會(huì)說話。爺爺雖然只讀了幾年私塾,但他會(huì)背許多唐詩宋詞,而且還寫得一手好字,在我們村里,他的字是寫得最好的。村里人常常請(qǐng)爺爺幫忙寫家書、寫對(duì)聯(lián)。

            我們村處于一個(gè)交通閉塞的山溝里。假期里,村里的孩子們沒有條件像城里的孩子那樣參加各種補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn),只能待在家里,于是就整天和玩伴們嬉鬧。

            記得小學(xué)五年級(jí)的暑假里,有一天,爺爺對(duì)我說:“你們這些伢呀,整天這么瘋玩怎么行呢?我把我們家的那間豆腐房收拾好啦,你明天把隔壁的.小虎,山岡那邊的小剛,還有堰灣的小毛都叫來,我來教你們讀書、寫毛筆字、畫畫,好不好?”我心想:爺爺?shù)倪@個(gè)主意倒是不錯(cuò),可是他從沒教過書,耳朵又聽不見,怎么能教我們這群平常瘋慣了的野孩子?雖然心里這么想著,可我嘴上還是應(yīng)承道:“好,我明天再去約我的小伙伴吧!”

            第二天,我一招呼,竟來了五六個(gè)小伙伴。爺爺便把自己早已準(zhǔn)備好的書和筆墨紙硯都拿了出來,免費(fèi)輔導(dǎo)我們讀書、寫字和畫畫。為了讓我們出行方便,爺爺還給豆腐房外的那條泥濘小路鋪上了石子。后來,人們把這條路叫作“聾爺爺?shù)穆贰薄?/p>

            后來,我和小伙伴們一個(gè)個(gè)離開了小村莊,到山外的初中去讀書了。我們幾個(gè)曾在爺爺豆腐房學(xué)習(xí)過的小伙伴,都寫得一手好字,在班上字是寫得最漂亮的,畫畫也是畫得最棒的,每當(dāng)我們幾個(gè)的作文被老師當(dāng)范文朗讀時(shí),得意之余,沒有一個(gè)人不想到我爺爺?shù)摹?/p>

            如今,爺爺已經(jīng)離開了我們,但是他的那間豆腐房和那條小路還在。每當(dāng)走在那條鋪著石子的小路上時(shí),我們都會(huì)想起爺爺,仿佛又看到爺爺站在豆腐房前,展露慈祥的笑臉,招呼我們?nèi)プx書、寫字、畫畫。

            就算我和我的小伙伴們離開這座村莊再遠(yuǎn),我們也走不出對(duì)爺爺?shù)乃寄睿?/p>

            爺爺,我們真的很想您!

          爺爺作文 篇4

            夕陽把劉大伯的銀發(fā)抹得更加鮮亮,他提著半桶水正為院子里的幾盆花澆水。他的那個(gè)才4歲的小孫孫劉龍龍也拿著1個(gè)小勺子,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,舀?滿勺子的水1晃1晃地倒進(jìn)花缽里!盃敔,為什么要澆水呀?”“你說呢?”“是不是花也會(huì)渴呀?”

            “對(duì)呀,花沒喝水也會(huì)死的。”

            “爺爺,花的'嘴巴在哪兒呀?”

            “哦,它的嘴巴長(zhǎng)在地里呀!”

            “為什么花的嘴巴會(huì)長(zhǎng)在地里呀?”

            “你怎么有那么多的為什么呀?”

            “嘻嘻嘻……我也不知道我為什么會(huì)有那么多為什么!

            炊煙升起,夕陽西下。晚飯后,劉大伯總愛到院子里坐坐,他躺在1張翹翹椅上,享受著晚飯后的悠閑時(shí)光。小孫孫劉龍龍總會(huì)陪伴在左右問這問那。

            “爺爺,您說山高還是天高?”“你說呢?”“這邊的天比山高,那邊的山比天高。”“為什么會(huì)這樣呢?”“這邊的天沒有碰到山,那邊的天都碰到山了!薄盀槭裁磿(huì)這樣呢?”

            “嗯……因?yàn)椤驗(yàn)椤瓲敔,你怎么有那么多的為什么呀??/p>

            “呵呵呵……我也不知道我為什么會(huì)有那么多的為什么!薄拔呛呛恰睜攲O倆的笑聲逗得好奇的星星也探頭探腦地往下望。

          爺爺作文 篇5

            爺爺祖祖輩輩居住的村莊,貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上,一條小河從村前彎彎地流過,渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。

            時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初,那時(shí)國(guó)家的改革開放剛剛起步,百?gòu)U待興,爺爺奶奶和普普通通的中國(guó)老百姓一樣,雖然勤勞,但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的說法,即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子,他們也不會(huì)給四個(gè)兒子都娶上媳婦。

            家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存?怎樣過上好日子?

            爺爺是一個(gè)農(nóng)民,但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書,他的爺爺和父親都是醫(yī)生,也就是說,爺爺?shù)募彝ナ侵袊?guó)傳統(tǒng)的耕讀門第。心中有讀書的種子,無論農(nóng)活多么忙碌,爺爺總是晝耕夜讀,他讀書,他在默默地學(xué)醫(yī)。我想,爺爺肯定知道,改變家庭貧窮生活的希望在哪里。

            1984年,爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作,但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識(shí),醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊,到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票,帶上鋪蓋卷,到生產(chǎn)大隊(duì)開了封介紹信,爺爺離別家鄉(xiāng),外出求學(xué)。

            那一年,爺爺39歲,我的小叔叔才5歲。

            39歲,爺爺需要下多大的決心才會(huì)走出鄉(xiāng)村啊。現(xiàn)在回望歷史,爺爺也許應(yīng)該屬于改革開放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說,城鄉(xiāng)之間的大門剛開了一道縫,你爺爺就擠了出去。歷史的印痕,有意無意地刻在了爺爺身上。

            爺爺告訴我,當(dāng)初,之所以選擇學(xué)醫(yī),一是為養(yǎng)家糊口,二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。

            從鄉(xiāng)村進(jìn)入了省城,爺爺背井離鄉(xiāng),舉目無親,可以說煢煢孑立形影相吊。作為異鄉(xiāng)人的爺爺如饑似渴拼命地讀書,刻苦鉆研,遇百思不解的問題就拜訪名師。一番苦讀,爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸,爺爺被留校了,當(dāng)老師,講課,他也坐診,成了一名省城醫(yī)生。

            留校這一步,改變了爺爺?shù)纳壽E。他非常珍惜難得的機(jī)遇,繼續(xù)如饑似渴地學(xué)習(xí),系統(tǒng)鉆研中醫(yī),向妙手回春的醫(yī)術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳,爺爺?shù)拿麣鉂u漸變大。

            對(duì)醫(yī)術(shù),爺爺精益求精;對(duì)虛名,爺爺一笑了之。

            知識(shí)改變了爺爺?shù)拿\(yùn),爺爺?shù)某晒τ指淖兞思彝サ拿\(yùn),他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔,考上了大學(xué),并且,我爸爸和小叔是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1993年,爺爺舉家遷到濟(jì)南居住。

            爺爺經(jīng)過奮斗,實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。按爺爺?shù)脑捳f,那些富裕之類的東西,只能說算是生活目標(biāo),算“小夢(mèng)”。一路走來,爺爺有一個(gè)大夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就是“中醫(yī)夢(mèng)”,他希望國(guó)家能夠重視中醫(yī)、拯救中醫(yī)、振興中醫(yī),中醫(yī)能夠繁榮起來。爺爺說,現(xiàn)在真正的中醫(yī)寥寥無幾,中醫(yī)被歧視,中醫(yī)瀕臨危機(jī)。每提起中醫(yī),爺爺就說中醫(yī)是好東西,是國(guó)寶,但現(xiàn)狀又令他痛心疾首。

            如今爺爺已經(jīng)退休在家,總有患有疑難大病的人登門求醫(yī),這時(shí),爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫(yī)理論,講某類病的治療辦法。我知道,他是在借機(jī)普及中醫(yī)知識(shí),宣傳中醫(yī)。

            身份卑微的爺爺懸壺濟(jì)世,在孤獨(dú)地守望著中醫(yī),但我不知道,爺爺?shù)摹爸嗅t(yī)夢(mèng)——振興中醫(yī)的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

            有人說,時(shí)間擁有改變一切的力量。但,有些憂郁是與生俱來的,有些格格不入也是與生俱來的`,那華麗而清澈的半杯涼,扎根于一個(gè)少年的心中,再過多少年,依然如故。

            而我,亦知道才華是一柄雙刃劍。夢(mèng)里有孤獨(dú)亦有溫暖,有沉默亦有瘋狂,有迷惑亦有清朗。那些疼,那些痛,那些難以言說的孤寂,都留在了夢(mèng)里。美國(guó)的女詩人狄金森說過:“我寫的詩留在這里好了,讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里,那些紙張吸收了我的痛,這些痛漸漸呈現(xiàn)出一種別致的,潛在的光澤,病蚌成珠。這些最神圣的安慰,可以直抵內(nèi)心。

            多年以后,也許我會(huì)走入我的夢(mèng)中,生活在淳樸散漫的小城,寫著安逸平淡的文字,期待著更多的人為我的文字而感動(dòng)。那時(shí),我會(huì)看見時(shí)間之軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中,揮之不去,綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢(mèng)年少事,仍舊是一個(gè)人的書桌,微黃的燈光,得到慰藉的心靈……

          爺爺作文 篇6

            昨天晚上上完琴課,我們快到家了,到了建文十字路口,行走的速度突然慢下來。我想:咦,這走的這么慢也不知道怎么了,是不是也是人多找事,擋路了?近前一看,眼前的景象驚呆了我。

            原來,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在拉摩的。媽媽和有在看著,老爺爺肩膀上拴了根繩子,拉著車子,右手扶著把,吃力地往前走。老爺爺個(gè)子不高,臉上長(zhǎng)了好多黑痣,滿臉的汗水在他臉上流淌。他穿得很單薄,在暗淡的.燈光下,他的身影顯得很短小,艱難、緩慢地往前移動(dòng)著┄┄我心頭一震,覺得老人太可憐了。

            媽媽問:“你的車壞了嗎?去找警察修吧!”老人說:“警察不管!薄澳阋衍?yán)侥难剑俊薄拔依侥先h(huán)!薄澳且20里地喲!”“那我沒辦法!甭犃死蠣敔敽蛬寢尩膶(duì)話,我感覺爺爺很可憐。“那你先把車推到我家院里吧!”“好,好!”我和媽媽居然想的一樣。于是,我跳下車,去幫老爺爺推車,老爺爺?shù)牟椒ヮD時(shí)輕快了許多。媽媽也想推,不過我不讓她推,因?yàn)槿绻煌,老爺爺沒有我媽走得快,會(huì)掌握不好方向的。到了家,老爺爺給我們介紹了家庭情況──老爺爺?shù)膬鹤尤ナ懒,兒子的妻子改嫁了,女兒給他三個(gè)電話號(hào)碼,最后也丟了。還養(yǎng)著一個(gè)八歲的孫子,沒人照顧,才上一年級(jí)。他的孫子天天都等著他回去,老爺爺一天吃兩頓飯,他女兒也是開摩的,老爺爺今年66歲了。聽了老爺爺?shù)臄⑹,我感覺老爺爺更加可憐。老爺爺走了┄┄我看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心中久久不能平靜。

            回到家,坐在沙發(fā)上,我一直惦記著老爺爺,他到家了嗎?會(huì)不會(huì)迷路?餓不餓?冷不冷?想到這兒,我決定要為老爺爺做些什么。我和媽媽都同意捐錢的方法。于是我從獎(jiǎng)學(xué)金里拿了嶄新的十元錢,媽媽也拿出了100元錢想給老爺爺。

            第二天,老爺爺來院取車時(shí)給我們一袋水果,我們不要。反而給了老爺爺110元錢,老爺爺感動(dòng)地哭了。

            回到家,我和媽媽談了好長(zhǎng)時(shí)間,談到了老爺爺快樂嗎?生活得幸福嗎?我們還談到老爺爺?shù)膶O子,他學(xué)習(xí)好嗎?聰明嗎?幸福嗎?快樂嗎?比起老爺爺孫子,我們比他條件好得多,為什么不肯學(xué)習(xí)呢?在這件事中,我們幫助了老爺爺,心里很快樂,真是“送人玫瑰,手留余香”!

          爺爺作文 篇7

            爺爺我想對(duì)您說我欠你的人情太多了,我從那天開始我就明白了您是多么辛苦。

            一天,我看見別人都有單車,我卻沒有,我叫爺爺給我一架,爺爺說:“好!沒問題。”第二天,我迫不及待的問爺爺:“單車呢?”爺爺說:“很快有啦!”第三天我又去問爺:“爺單車呢?”爺爺說:“在房間呢?”我喜出望外的跑去看,白黃色的單車真漂亮!我馬上騎去公園玩。

            過了幾天,我又去爺爺家玩,看見爺爺?shù)腵手流血了,爺爺自己用紙巾包住的。下午我回家問媽媽:“爺爺?shù)氖衷趺戳餮?”媽媽說:“是修單車搞的,爺爺為了幫你修單車,手都流血了,因?yàn)槟菃诬嚤緛砭陀悬c(diǎn)壞!

            我待在房間里哭,因?yàn)闋敔敒榱藥臀腋阋患軉诬囀侄剂餮,還每天接我放學(xué)……爺爺我欠你的人情太多了,我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你的爺爺!

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