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        • 年級寫人的作文

          時間:2023-12-14 09:10:40 寫人作文 我要投稿

          (集合)年級寫人的作文8篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (集合)年級寫人的作文8篇

          年級寫人的作文 篇1

            “哎哎哎,快起床,再不起床,就要遲到了!”這說話的聲音像機關槍開火時發(fā)出的聲音,“突突突”地猶如一陣狂風濫炸的疾速語音子彈向睡夢中的我射來,這就是我家威震四海的“機關槍”。

            早晨霧氣還正朦朦朧朧地籠罩著大地時,“機關槍”就對我發(fā)起了第一輪的掃射:“起床了,起床了,太陽都曬屁股啦!快點兒,快點兒!”在“機關槍”的'掃射下,我瞇起一只眼睛描了一眼鬧鐘,時針指在六和七的中間。我心想:“什么太陽曬屁股了,分明還那么早呢……”,但是不管我怎么想,那挺“機關槍”還是在不停的對我發(fā)起一波又一波的掃射。

            好不容易熬到了吃早餐時間,“機關槍”又對我發(fā)起了猛烈地攻擊:“不要只吃肉類,要多吃蔬菜、水果……”為了使耳朵少受傷害,我每天都吃得比惡狼還快,溜得比兔子還急,還沒等“機關槍”反應過來,我三下五除二快速地把早餐給解決了,揮了揮手說了聲“再見”后就立馬溜之大吉。

            “叮零零,叮零零”放學了,我跑回家后又一次陷入了“機關槍”的攻擊范圍:只見我剛打開我家大門雙腳恰好踏入我屋內,一瓶溫度合適的酸奶就像變戲法似的出現(xiàn)在我的眼前,怎么到處都能遇得到“它”呢?“快把酸奶喝完,然后去做作業(yè),做完后就能出去玩。散步、騎車、游泳……”

            大伙誰也想不到,這挺時刻總愛掃蕩我的“機關槍”會是誰呢?——那就是我親愛的媽媽。

            我每天都在她溫暖的懷抱中入睡,在她聲嘶力竭又充滿愛意的陪伴下成長!我感恩我的“機關槍”,能成為她的兒子真好!

          年級寫人的作文 篇2

            從小學一年級到現(xiàn)在已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

            老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發(fā),白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個嚴肅的人,做事特別認真,就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時候,五年級開學的第一天,老師穿著一套淡紅色的套裙走進我們教室,和藹可親地對我們說:“怎么樣,今天開學第一天還適應嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷!”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假,老師幽默了許多,像換了個人似的,和我們親切了許多,我們心里很高興。

            老師為人正直,她從不許同學說謊蒙騙,有一次我語文得了八十分,心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語重心長的對我說:“要做一個誠實的.孩子,失敗不可怕的,人貴在誠實!蔽衣犕晁脑挘樢幌伦蛹t到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了,決心一定做一個誠實的人。

            快要小學畢業(yè)了,我留戀我的小學時代,更留戀我的啟蒙老師。

          年級寫人的作文 篇3

            樹葉枯黃,秋風颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學子,他們堅信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負。而他們的背后,有一群精英教師,他們日復一日、年復一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點中學。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學老師,就是其中奉獻出光芒的一顆星星。

            剛入學時,老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學后,但我第一次見到老師,卻是適應期的第三天。

            那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風,學生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相,前去補拍。一進到拍照的地方,就有四五個學生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

            當我們都沒有開始拍照時,他突發(fā)奇想,對著我不認識的那些同學說:“誒要不我也拍個照吧!這個拍的不好看!彼闷鹦?,指著上面的自己說。旁邊的同學笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個老套的人。我開始細細地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時不時滑到鼻子中間,他也時不時的.用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

            “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

            多么平易近人的老師。∪绻俏业睦蠋熌窃撚卸嗪!不知是不是老天眷戀我,上學后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

            “同學們你們好!我是你們的數(shù)學老師……”

          年級寫人的作文 篇4

            在我上小學時,有許多老師都教過我。其中,留給我印象最深的就是在一、二年級時教我的蔣老師。

            蔣老師是一位數(shù)學老師,她扎著馬尾辮,頭發(fā)有點卷,一副眼鏡中藏著一雙時而嚴厲又時而溫和的眼睛。記得有一次數(shù)學考試,我一時粗心大意,只得了89分。當老師報到我的名字,讓我去領試卷時,她給我把幾道不會做的題仔仔細細地講了幾遍,一邊講還一邊不時地問我:“懂了嗎?要不要再給你講一遍?”而我則不住地點頭,說:“老師,我懂了,不用您再講一遍了!”可是,當老師看到那些因為我馬虎而錯的題目時,態(tài)度就突然發(fā)生了三百六十度的大逆轉,并且十分嚴厲地對我說:“這些題你明明可以做對的',可是為什么還會錯?如果你再細心一點,是一定可以考到90分的。”蔣老師似乎意識到自己太過于憤怒了,于是停頓了一下,接著心平氣和地說:“所以你不能忽視馬虎、粗心這些小毛病,應該在做完后細心檢查,才能保證自己不再犯小錯誤。”聽了蔣老師的話,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔細檢查,不能再像今天這樣了。

            幾天后,我們又舉行一次測試,我銘記了蔣老師的話,照著她說的做了。果然,我這次沒有再因為粗心大意而錯題了,我得了98分。這時,蔣老師走過來,微笑著對我說:“考得不錯,不過不能驕傲,要再接再厲!

            我要感謝蔣老師,還要學習她這種誨人不倦的精神。

          年級寫人的作文 篇5

            我有一個又聰明又可愛的弟弟,他可淘氣了!

            “咚——”什么聲音。吭瓉頁v蛋鬼弟弟從沙發(fā)上掉了下來,他不是在看電視嗎?怎么摔下來了呀?原來他把遙控器當作話筒站在沙發(fā)上唱歌,又蹦又跳,結果踩空了,就剛才那樣了。我們聽了哈哈大笑!

            昨天他不知道怎么想起翻出爸爸的大皮鞋,樂呵呵地穿在自己的腳上,還穿反了,兩只手被在后面,想學爸爸平時的樣子,可當他剛要邁開腳步是就栽了個大跟頭,因為爸爸的鞋子太大了,一只都要有他人大了呀,我在旁邊偷笑,但他還是爬了起來,繼續(xù)穿上鞋子往前走,摔倒了再爬起來,最后他還真能走兩步了,他的.臉上露出得意的笑!

            我的弟弟就是喜歡惡搞,有時候在家里戴上頭盔,讓媽媽在他的衣服上寫上“奧特曼”,在客廳跑來跑去。有時候和我們家的小貓一起玩毛線球,最后把自己也纏的和毛線球一樣!

            這就是我的淘氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

          年級寫人的作文 篇6

            我一個女孩,我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工,是我敬佩的人。她是一個清潔工,長得眉清目秀,櫻桃一樣紅紅的小嘴,很漂亮!我每天放學都可以看見她正與垃圾做斗爭。

            一天放學回家,聽說王奶奶家下水道堵了,正在生氣呢!物業(yè)派了我敬佩的女清潔工來清理管中的垃圾。只見她戴上手套,把身體外側三十五度,用左手支撐身體,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出來,我便看不下去了。原來一些不自覺的人將吃不完的飯菜倒入了下水道,使管道堵塞,才會這樣的?粗粗议_始生氣了,我是在生那些不自覺的人的氣呢!可再看看女清潔工,她沒有絲 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來,在陽光的照射下五顏六色,晶瑩剔透!差不多挖了一個小時,管道才通暢。這時,她滿足地笑了。望著她遠去的身影,我不禁贊嘆,多好的清潔工啊!她真是我敬佩的.人!

            我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟,不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心,閃閃發(fā)亮,亮得耀眼,亮得動人!

          年級寫人的作文 篇7

            我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的`眼睛,櫻桃似的嘴。長的可美啦!

            有一次,我考試得了我的歷史最低分——80分,當?shù)玫皆嚲頃r,我的眼淚流了出來。下課后,老師把我叫到辦公室,我以為一定會被老師罵,誰知道,老師并沒有罵我,而是拿出我的試卷說:“怎么了,錯了那么多題,我們一起來看看是怎么錯的吧”我一道一道的檢查,發(fā)現(xiàn)20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解,把我的錯題全改對了,我和老師一起露出了微笑。

            還有一次,早晨還是陽光明媚,下午卻下起了瓢潑大雨,看著同學們一個個打著傘走了,我心里十分著急,因為我沒有帶傘來,這是,老師到教室來關門,發(fā)現(xiàn)我還沒有回家,便問我:“怎么還沒有回家呀!”我小聲的道:“我沒帶傘!甭犃宋业脑,老師忙把她的傘給了我,讓我快回去。我看了看老師,問:“那您呢!拔疫有傘!甭犃死蠋熯@話,我才放心離開了學校。

            這就是我的老師,一個關心學生,和藹可親的老師!

          年級寫人的作文 篇8

            數(shù)學老師姓陳,在我們班姓陳的老師中她算最“年長”的一位了。聽陳老師上課,既有老一輩教師的嚴謹和認真,也有新一代教師的活力和幽默。

            那次頗有難度的證三角形全等,陳老師充分展現(xiàn)了她的嚴謹和幽默。一開始,陳老師就舉了幾個例子,接著耐心地教我們怎樣深入分析問題并解決掉。然后,陳老師馬上進入練習的階段。前幾道題難度不大,大家很快就解決了,不時還有許多方法提出?次覀冞M入了狀態(tài),陳老師便提醒我們:“下一道題你們要注意了,有點難哦!蔽姨ь^一看黑板,進入苦思狀態(tài)。一分鐘,兩分鐘,好吧,這道題的確很難。如果從題目給的數(shù)據(jù)看,能通過平行和內錯角以及數(shù)據(jù)證得兩個大三角形全等,但是,題目的要求是證得另外兩個小三角形全等。我完全找不到突破點,于是,我決定不采用剛開始的想法,再想辦法解決。

            正當大家都沉默著“我來試試,陳老師。但不……不確定是正確的!奔淄瑢W勇敢地嘗試“說吧。”“我認為可以先運用數(shù)據(jù)……”甲同學開始的方法和我一樣,只不過他看到了其他的全等,再由而證出小三角形。問題在于好像繞的圈子大了,過程太復雜!爸x謝甲同學。你帶我們繞了一趟三環(huán)路,這還不是最簡單的辦法!标惱蠋熢u點道!叭h(huán)路……”大家都笑了起來。呵呵呵,果然是個嚴謹又幽默的老師。后來,難題還是被我們的智慧攻破了。

            給我留下印象較深的還有陳老師檢查作業(yè)或試卷改錯。

            這個時候,陳老師總會坐在講臺上,不停地招呼同學前來檢查。檢查時,她會仔細瀏覽一遍,再將沒有改對的地方指出來,接著提點一番,最后讓同學下去修改。對于一些成績不是很好,有時不能按時交或不交作業(yè)的同學,她總是不厭其地的催促。幾乎每次放學她都犧牲自己的休息時間加班,總不會放過沒有改完或是逃跑的同學。由于她的.記憶力尚好以及我們科代表的記錄,還有班級的懲罰,現(xiàn)在不交作業(yè)不改錯的同學少了許多。

            跟我們相處時間長了,大多數(shù)同學她都了解得很清楚。

            對于自制力較強、成績又優(yōu)秀的同學她會非常信任,也多加提醒他們注意不要犯低級錯誤,比如計算、小數(shù)點之類的。對于自制力較弱的同學她會更仔細地檢查,更嚴格地監(jiān)督。對于自制力不錯、成績不是很優(yōu)秀的同學她總是經常鼓勵他們,并且建議他們有時間多做做最難的解答題或證明題。

            在陳老師極力幫助和監(jiān)督下,班里喜歡數(shù)學的同學多了起來。下課時,這一組、那一團都主動討論起了數(shù)學題;手機、QQ里的聊天也不知是漫無目的閑聊,多了很多學習的討論,自然而然,大家的成績也提上去了,F(xiàn)在我會驕傲地說——我的數(shù)學老師是陳老師。

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