爺爺作文[實用4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的爺爺作文4篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　后天就是爺爺?shù)纳�日�?.....送爺爺什么禮物呢？想了半天！恩！就這么定了！

　　給爺爺親手做一張賀年卡！然后再給爺爺做一個小壽星！愿爺爺長命百歲！

　　我從小和爺爺?shù)母星榫秃苌�，爺爺很嚴厲，我稍微不聽話，爺爺就要罰我。罰我的時候我會很恨爺爺，爺爺逼我練書法，讀古文等等，我不喜歡那些，小時候就和爺爺調皮，不練�？墒情L大后，才發(fā)現(xiàn)，爺爺那是為我好，還好那些爺爺教我的東西我一直學了下來�，F(xiàn)在，我非常感謝爺爺教給我那么多東西。

　　爺爺會英語，法語，德語和日語。說的.很棒，爺爺也會教我。呵呵，當然啦，我沒有爺爺說的那么好......

　　我愛我的爺爺，希望他過的幸�！，F(xiàn)在爺爺老了，走路很費勁，話也說的不清楚。每次回家看到爺爺，看到爺爺?shù)谋骋呀?jīng)駝了，一頭白頭發(fā)，總是想哭，想起爺爺在我小的時候和我一起玩的場景就會感到時間不留情，突然爺爺就老了，就不能陪我打球，騎車帶我出去玩了......每次都會哭的不成樣子。但是我永遠愛我的爺爺，我會永遠去照顧我的爺爺，不管他以后變成什么樣！

　　后天就是爺爺?shù)纳�日了，我不知道。后天爺爺�(shù)纳�日還會過多少年......只希望在爺爺有生之年做出點讓爺爺感到滿意的事情。我相信在以后的路上，只要我一想到爺爺就一定會努力做每件事的。我不會讓爺爺失望的！爺爺相信我！

爺爺作文 篇2

　　去年暑假，我發(fā)現(xiàn)爺爺抽煙的數(shù)量越來越多，特別是在家里。

　　爺爺很愛抽煙，我們很討厭那煙發(fā)出來的氣味，只要看見他在抽煙，大家都會說：“把抽煙的壞習慣改了吧！”可是再怎么說他也不聽。于是我就上網(wǎng)查了查，找找到了一個好辦法，我想應該能讓他把煙戒了。

　　一天，我在小區(qū)的草叢里抓了一只螞蚱帶回家，找一個瓶子，把螞蚱放在里面，再讓爺爺猛吸幾口煙，然后把煙氣全吐入瓶子里，吐進去的一瞬間擰上蓋子。透明的瓶子瞬間變成白色了，只見螞蚱在瓶子里亂蹦亂跳，爺爺驚呆了，我說：“爺爺，還有更嚇人的在后面呢�！蔽液蜖敔斪⒁曋�瓶子里煙氣和螞蚱的變化，過來好一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蚱不跳了，我得意地對爺爺說：“爺爺，現(xiàn)在知道煙的危害性了嗎？”爺爺仰起頭思考了一會兒，說：“知道了！”

　　又過了一會兒，我把蓋子擰開，煙氣伴隨著一股臭味像爆炸似的'沖了出來，把我和爺爺嚇了一跳，等到煙氣散盡后，螞蚱也已經(jīng)被毒死了。爺爺說道：“我以后再也不吸煙了！”我說：“男子漢，君子一言駟馬難追，說話算數(shù)，一言為定。”

　　過了幾個月，爺爺?shù)臒煱a又犯了。有一天，我在他枕頭下面發(fā)現(xiàn)了兩包煙，我拿著煙就出去問爺爺：“爺爺，你說這是怎么回事兒？”爺爺吞吞吐吐地說：“我我我我直接把煙扔掉�！蔽矣謫枲敔敚骸巴�記上次了么？”“沒有！”當爺爺說完這兩個字，我已經(jīng)料到他肯定已經(jīng)忘記了，我對爺爺說：“你吸煙的習慣真的不能改嗎？”爺爺說：“能倒是能，你得給我想個辦法�！蔽宜�快地答應了。

　　我計算了一下，第一天讓他抽七根，第二天六根，第三天五根這樣越來越少，我想爺爺就能慢慢戒掉。我把這個想法說給爺爺聽，聽了之后他就照這樣做。他自己還設計了一個戒煙的辦法，多抽一根煙就打自己的臉十巴掌。就這樣，他堅持了兩個月。

　　直到現(xiàn)在，爺爺終于一根煙也不抽了，就是別人逼他，他也不抽。我想一定是因為通過那次實驗，讓他知道了煙的危害性。

爺爺作文 篇3

　　肖復興爺爺是中國著名的作家，他曾出版過許多作品。我們最熟悉的，就是小學課本中《那片綠綠的爬山虎》。20xx年暑假，我在人民大會堂第一次見到了肖復興爺爺。

　　那時正好是四年級暑假，我激動萬分地去北京參加少年作家杯的頒獎儀式。在人民大會堂的領獎臺上，語文老師鼓勵我去找肖復興爺爺簽名。那是我第一次見到書本上提到的作家，我覺得自己有些緊張。當鼓足勇氣走到肖復興爺爺面前的時候，我發(fā)現(xiàn)除了手中人民大會堂的請柬，我身上連一張多余的紙片也沒有。我紅著臉舉起手中的請柬請肖復興爺爺為我簽名，爺爺沒有因為我沒拿一個像樣的本子而生氣，微笑著給我在請柬上簽了名。

　　晚上回到賓館，我一直自責自己沒有帶一個像樣的本子。意外的是，第二天我就和肖復興爺爺再次相遇了。他是受少年作家班的委托，來給我們講如何寫作文的。只見他穿著一件墨綠的T恤，樸素而莊重地走進了我們的視線。他的聲音嘹亮而好聽，給我們講授了許多寫作方面的經(jīng)驗，我們也積極地向他提問，課堂非常熱鬧，不知不覺一個小時過去了。等到課間休息時，上百名同學想要肖復興爺爺簽名，爺爺并沒有因為已經(jīng)講了一小時課而不耐煩，認真地為每一個孩子簽名。我順便排在隊伍后面，請爺爺在《我的讀寫例話》上為我簽名。

　　回家以后，我把《我的讀寫例話》讀了好幾遍，這使我更多地了解了肖復興爺爺，也更加熱愛寫作。

　　20xx年的暑假，我又一次來到了少年作家班的面授學習活動，又見到了肖復興爺爺。

　　這一次我們換了一種方法學寫作，八個同學一組演講自己的.作文，然后由肖復興爺爺進行點評。這種學習方法，能夠讓我們實時發(fā)現(xiàn)自己在表達中存在的問題，了解文章及時修改的意義，真的非常感謝肖復興爺爺。

　　參加完少年作家班20xx年的面授學習活動，我們就要返程回家了。在最后一天頒獎儀式結束前，我迅速走到肖復興爺爺面前，請爺爺和我合影。于是，七十歲的爺爺向前探著身子，遷就著十歲的我，我們倆隔著人民大會堂的領獎桌，用我的手機，留下了一張沒有任何背景的大頭照。

　　這張照片一直保存在我的手機里，每當我在寫作時遇到了困難，每當我因為功課緊張想在寫作上偷懶時，我便會想起這張照片，想起肖復興爺爺給我們分享的寫作知識。這是一段寶貴的經(jīng)歷，督促著我前行。

爺爺作文 篇4

　　鄉(xiāng)下的村子里幾乎家家戶戶都有一個小菜園，爺爺家也不例外。每次我去看望爺爺奶奶，都會見到那個可愛的小菜園。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”，爺爺家的菜園雖然不大，卻種滿了各種各樣的蔬菜瓜果。到了收獲的季節(jié)，小菜園更是熱鬧非凡。瞧，胖胖的辣椒妹妹露出了甜甜的笑；紫茄子哥哥耷拉著光滑的臉；西紅柿姐姐掛起了紅燈籠；冬瓜弟弟懶洋洋地躺在路邊；豆角蔓左彎右拐地纏繞在竹竿上，長長的豆角掛在上面；一畦畦蔥苗整齊地排列著，長得又綠又密；南瓜的蔓子在籬笆底下走著迷宮，零星地開著小黃花；菜園的邊上還種著一排玉米，它們多像守衛(wèi)著菜園的士兵�。∽羁蓯鄣囊獢�(shù)那幾棵棗樹了。樹上的棗子有的`是單串長的，有的是兩串并排“頭”挨“頭”的，似一顆顆紅寶石掛滿枝頭，煞是喜人！

　　在爺爺奶奶的精心照料下，小菜園的成員們是那么的水靈可愛。�。∥覑蹱敔斈棠碳业男〔藞@，更愛勤勞的爺爺奶奶。

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