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(推薦)年級寫人的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的年級寫人的作文10篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長發(fā)，總愛戴著一個粉紅色的發(fā)卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂的好同學。
記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦！我急了下節(jié)課是數(shù)學課，沒有鉛筆，我怎么能做畫圖題呢？前排的`王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的筆借給了我，還說什么時候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒說，這時，一股敬佩之情從我心中涌了出來。
還有一次，在考數(shù)學，同桌的筆突然沒墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計算題，就說了個“隨便”，但我又沒借筆給他，這時，王孟聘成突然想起什么，從筆袋里拿出了新買的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點沒做完。事后，多又傷心又后悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢！
我真敬佩王孟騁成啊！敬佩她那種助人為樂的精神。
年級寫人的作文 篇2
爺爺有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權(quán)威的感覺。
說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快，這時，爺爺總是不好意思地笑著，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過的人都嘖嘖稱贊。
說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子面條，因為她不想做飯了，可是天氣轉(zhuǎn)眼烏云密布，外面下起了傾盆大雨，媽媽正準備告訴爺爺不用來了，忽然門鈴響了，爺爺渾身濕透，說：“快吃還熱著呢！”我們不僅感動萬分。爺爺為了然我們吃上熱的食物，騎第一文庫網(wǎng) 范文頻道上車子飛快趕來。
說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿，從沒主動提出要新衣服穿，總是媽媽買來后，他才穿上，這一穿又穿幾個月。因為這一點，我總是很崇拜爺爺。
爺爺身上的'優(yōu)點像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我要像爺爺學習，長大做個對祖國有用的人。
年級寫人的作文 篇3
弟弟今年8歲了，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶忽閃忽閃的，特別精神！他長的小巧玲瓏的，雖然8歲，但是個頭只有一米一六，別人送他“鬼精靈”的雅號！
弟弟在家里衣來伸手，飯來張口。在班里我行我素更是一霸，班里的小朋友幾乎都恨不得遠離他三尺。他越這樣，小朋友越不喜歡沒人搭理他。他寂寞難耐就故意地上課做些小動作，引起老師和同學的注意�？荚嚥患案袷羌页１泔�，為這大伯和大媽被老師請去“談心”更是讓他們痛心疾首。邱老師了解到弟弟的“病根”之后，就對他采取了正確的辦法。她宣布讓弟弟當班長，這下班里像下餃子一樣沸騰起來。同學們都憤憤不平，這么差的同學怎么能當班長？邱老師斬釘截鐵的`說“同學們，毛毛是我們的一員，他的成績差了，我們整個班的成績就受影響。老師有信心把咱班的成績提上去，大家有沒有信心？為了集體利益，我們是不是應(yīng)該更團結(jié)？同學們聽了之后，異口同聲的說“有”。弟弟自從當上班長之后，每天像打了雞血似的第一個到班里打掃衛(wèi)生，幫助同學維護紀律。最主要的是，上課積極回答問題，特別是上邱老師的課更是一絲不茍，自己還主動記起課堂筆記。
就是這位老師把弟弟從一個淘氣包變成了一個好學上進，樂于助人的好學生。期中考試，還評上了“三好學生”。
年級寫人的作文 篇4
大家都都說：世界上沒有一個一模一樣的人，我就有這么一個獨一無二可愛又可氣的妹妹。
說起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛好只要誰吃東西不讓她吃就會使出她的獨門絕技“九陰白骨抓”對方就會被抓得紫一塊紅一塊。
別以為她只會抓人，她也有她可愛之處呢！就給大家舉個例子吧！有一次我把我的書包里的東西往地上一倒，她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書包里裝，我說：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不著她了，她的注意力全集中在牛排上，如果不是有一點自助水果，她就上手抓了。
她才11個月都會聽懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個小的'吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說：我不吃不吃吧！我妹妹報著梨自己去吃了。
這還不算是她最可愛的地方她還會“賣萌”比如：她把書往地上一扔，我批評者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然后呢，就當沒事一樣，騎著她的小“寶馬”去玩了。
這就是我的妹妹，雖然她有的時候很淘氣但是她也有可愛的時候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨一無二一、無可取代的。
年級寫人的作文 篇5
你們想認識我爸爸嗎？讓我來告訴你吧！我有一個搞笑的爸爸。他長著一雙劍眉，像倆把刀似的，嘴巴上面長著一個大大的八字胡，還有一個圓溜溜的大肚皮，像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽見“啪啪”的聲音。
你猜！我爸爸的愛好是什么呢？讓我來告訴你吧！他最愛吃辣椒，有一回，我剛買回來，就看到爸爸狼吐虎咽的吃起來了，看的我也想吃了，直流口水，爸爸用筷子示意著我也吃，漸漸地，漸漸地，辣椒辣得他一個勁的.哈氣，可他卻依然吃個不停。
哎！有這么不怕辣的爸爸，都能把我給培養(yǎng)出來吃辣椒了，真叫人佩服！
年級寫人的作文 篇6
我的爸爸長著高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛會在不同的場合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的，忙碌的`他經(jīng)常抽時間陪我一起練羽毛球，下棋、看電影……給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
在我的心里，爸爸是無所不能的。他會在我不開心的時候開導我，我煩燥的時候總是幫我解開心里的難處。我爸爸不愛說話，因為他是會計，但是我向他問問題時，他基本上都能回答上來。
我爸爸還是個“棋圣”，他經(jīng)常和別人下棋，基本上都是我爸爸勝，經(jīng)過我爸爸長時間的教我，我終于勝了他一棋，我非常高興，爸爸說：“你不要驕傲”。后來才知道是爸爸故意讓我的。啊！原來爸爸還是個謙虛的爸爸。
爸爸是我們家的支柱，他給我們帶來了快樂，讓我時刻感受到家的溫暖和幸福，我愛我的爸爸。
年級寫人的作文 篇7
我的妹妹今年六歲了，她長的非�？蓯�，像洋娃娃一樣，紅撲撲的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛，她長著櫻桃似的小嘴，她總是喜歡在自己的頭上戴著漂亮的發(fā)卡，有時間還喜歡在頭上戴著一個亮晶晶的公主鏈好看極了。
我的妹妹她愛唱歌，學習跳舞也特別能吃苦。
我的妹妹愛唱歌，當她學會了一首新歌曲，總是喜歡唱給我們聽，記得有一次，她又學了一首新歌，當時爺爺和奶奶都不在家，妹妹回到家就先給我們唱了起來，過了一會兒爺爺鍛煉回來了，她就給爺爺再唱一遍，奶奶買菜回來了，她還要再給奶奶唱一遍，甚至有時候來客人了她也會不厭其煩地唱給客人聽，當我們夸她唱得好時，她就會邊走邊跳，就像一只活潑可愛的小白兔。
我的妹妹特別能吃苦，你別看她個子小，在舞蹈班年齡也是最小的，舞蹈老師教的動作她都能做的非常標準，很多高難度的'動作她都完成的非常好，有一次她在家里練習舞蹈動作“腳勾頭”，把奶奶都嚇了一大跳，心疼地說“別這樣練了，萬一把腰給折了怎么辦？”妹妹趕快把奶奶拉到一邊兒，像個小大人一樣說“以后呀，我練功的時候你們都不許打擾我，我要比她們練得好才可以當小老師，要練就必須練好”說得奶奶啞口無言，只好心疼地站在一旁看著她。第二天妹妹唱著流行歌曲“江南”連蹦帶跳地回來了，一進門就得意地告訴大家“今天老師又表揚我了，還讓我當小老師，示范給班里的那些同學看”。妹妹最喜歡上臺表演了，她在舞臺上我們總是能很快地找到她，因為在舞臺上那個個子最小，笑得最燦爛的就是她。
妹妹也有發(fā)脾氣的時候，有一次妹妹想讓爺爺給她講故事，她走到爺爺跟前說“爺爺，你給我講故事”，當時爺爺正在和其它人說話沒有聽到，她又大聲地說了一遍“爺爺，你給我講故事”，爺爺給她說“等一會兒講”，妹妹生氣了，捂住了爺爺?shù)淖彀�，又把剛才的話大聲地說了一遍，才把手松開，最后爺爺只好先給她講故事，故事講完后妹妹乖乖地到一邊玩去了。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？
年級寫人的作文 篇8
大家都有很多的喜歡的人，我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人，而我最喜歡最敬佩的是爸爸，想知道就往下面看吧！
我的爸爸長的較高，有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng)，又喜歡看書，又喜歡練功，但是，這些都是非常認真做的。他很樂于助人，也很搞笑，也很關(guān)心我！比如我可以干什么，他都要問，下面就有幾次。
有一次，在人山人海的大街上，一位老奶奶慢慢的走到斑馬線那里，爸爸飛快地跑到那里像飛機一樣快，然后，把老奶奶扶過馬路，老奶奶小聲的說道：”謝謝你，這們先生�！卑职謸u著頭，膽小的`說：”老奶奶，不用謝。”這件事讓我很佩服爸爸，他很勇敢，雖然聲音很小，但爸爸很大膽！
還有一次，我騎著自行車騎來騎去，有一個地方因為路要重新改成新路，我從自行車上摔了下來，爸爸知道了這件事之后連忙跑過來把我抱回家，經(jīng)過爸爸為我療傷，一天過去了，兩天過去了，終于我的傷好了！
這就是我最敬佩的爸爸！
年級寫人的作文 篇9
天真可愛是小孩的天性，我的弟弟也不例外哦！
他長著一雙水汪汪的猶如寶石般的眼睛。有時我錯覺他就是一個沒有大腦的人，因為他常常對我說：“我為什么要喊你哥哥呢，你怎么不叫我哥哥呢？”我心想，我才不想當你的哥哥，當?shù)艿芏嗪茫艿玫綃寢尭嗟膶檺邸?/p>
有一次我真的忍不住了，就對他說：“我才不想當你哥哥呢？天天叫啊叫，煩死了�！蔽沂直梢曀Ｓ谑撬f：“那我做你的哥哥吧�！笨粗艿芴煺娴男δ�，我卻一時無語了。
還有一次，我在熱火朝天地玩電腦游戲，這個游戲有點恐怖，弟弟看到了，便喊道：“不要玩了，不玩了�！薄按篌@小怪什么！不就玩?zhèn)�游戲嗎？這游戲很好玩�！蔽掖舐晫Φ艿艽蠛鸬��！澳侨绻娔X壞了，它們出來了怎么辦？”弟弟既驚恐又委屈地說道。
這時“啪”電停了，著實嚇了弟弟一跳，他還以為電腦壞了，“這怪物出來了，怎么辦？怎么辦？你不是很厲害很能干嗎？你讓他們不要出來�！钡艿苁趾ε拢ε码娔X里的人跳出來。
“你別煩我了我，停電了�！蔽乙槐菊�(jīng)地對他說：“停電了，他們就不會出來了。”這時“啪”地來電了，我便又玩了起來，而弟弟呢，他卻在祈禱快點停電。
他祈禱了一會兒，見電沒有停，他便想把總閘關(guān)掉，他個子不高，他站在凳子上一不小心就掉了下來，我嚇壞了，我趕緊把他抱起來沖向診所。走在路上，他告訴我他是因為不想我玩那個游戲才想把總閘關(guān)掉的`，我臉上露出了笑容。
天真無邪的弟弟，你真是太可愛了！
年級寫人的作文 篇10
爸爸是個象棋迷，不僅愛觀戰(zhàn)，還愛“參戰(zhàn)”，每逢閑暇，爸爸就會招來他的棋友，設(shè)棋局，大戰(zhàn)一場。受爸爸的熏陶，我也漸漸手癢起來。爸爸也不失善教之風，欣然為師。
“你的馬，瘸了吧！車‘越位’，走亂了！卒子來過河，豈可橫著行！”
“一邊下，一邊訓。還‘越位’，那可是足球語言呀！我服了你了！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔著。爸爸笑笑：“這不是訓你，這是為你取勝做‘鋪墊’，免得你的‘老頭兒’到最后‘四面楚歌’”。
爸爸見我不吱聲，又和藹的對我說：“下象棋就像學語文，需要耐心和恒心，不驕不躁，不怕困難，否則豈不‘前功盡棄’！”
漸漸地，我明白了象棋有語文的'說法，爸爸和叔叔們下象棋，我會默默地在心里用我的知識來分析他們的棋局，比如叔叔的重重危機，可謂‘懸念迭生’，即使棋局“情節(jié)波瀾起伏”，又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險招往往是有絕妙的‘伏筆’，后又及時的“照應(yīng)”。這樣一盤棋可謂是“結(jié)構(gòu)嚴謹”，如同“行云流水”了。
數(shù)月之后，我與爸爸“廝殺”了一場，胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”�！扒喑鲇谒{而勝于藍嘛。生不必不如師，師不必非得賢于弟子啊�！卑职衷谄灞P上巧妙地用語文挽回了面子。
我從象棋上學到了押韻上口的對偶、富于魅力的雅詞、內(nèi)涵豐富的典故、巧妙的為文技巧，更學到了面對失敗的為文技巧，更學到了面對失敗時的機智。
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