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我的同桌寫人作文精選(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌寫人作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌寫人作文1
在讀書的時候，我跟許許許多多的人同桌過。其中，讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼睛，小小的嘴巴，看著她那副模樣，顯得很有學(xué)問。
有一次梅子老師在發(fā)作文本的時候，表揚(yáng)了她的作文寫得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。
還有一次，我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前，這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù)，它的個位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來，最后我把本子一合，心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭，一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說：“想出來了嗎？如果想不出來的`話，像我一樣，把本子一合，等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫。”她微笑著對我說：“這道題應(yīng)該不是很難，讓我再想一想�！甭犃怂脑�，我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天，她興奮的對我說：“我做出那道數(shù)學(xué)題了！”看她那高興勁兒，我在心里暗暗下決心：“我一定要向她學(xué)習(xí)，無論遇到什么難題都要靜心思考，努力解決�！�
她是誰呢？她就是我們班上人見人愛，花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
我的同桌寫人作文2
《木偶奇遇記》里說：“撒謊的人會長長鼻子的�！倍彝来未味荚谌鲋e，鼻子也沒長長呀！
有一次，他在學(xué)校答應(yīng)給一個叫B的同學(xué)，一百多顆巴克球。第二天B同學(xué)一見A同學(xué)走進(jìn)教室里，B同學(xué)轉(zhuǎn)眼間來到了A同學(xué)面前大聲的對A同學(xué)說：“給我一百顆巴克球！”A同學(xué)一副可憐巴巴的樣子低聲細(xì)語的'回答說：“我今天忘記帶了�！盉同學(xué)生氣的說：“明天必須給我巴克球�！闭f完B同學(xué)“咚咚、咚”的走回了自己的座位。第三天，B同學(xué)又走過來問A同學(xué)要巴克球，這一次A同學(xué)像卷起來刺猬害羞的，吞吞吐吐地說：“我把巴克球送別人了�！边@一次可把B同學(xué)給氣的直跺腳。B同學(xué)把這件事告訴了老師。老師把A同學(xué)拉到辦公室里訓(xùn)了好一會兒。后來，我們才知道A同學(xué)把巴克球留在家里了。
還有一次，A同學(xué)在服務(wù)所問我要了一包小零食。他信誓旦旦地說：“只要你給我一包小零食，明天我翻倍還給你�！蔽倚南耄喝绱怂俅稳鲋e怎么辦呢？突然我靈機(jī)一動，狡猾的說：“如果你明天沒還給我就必須跟我姓�！盇同學(xué)拍了拍胸脯，一本正經(jīng)地說：“行一一行吧！”第二天A同學(xué)果然沒有帶。他最后就只好在我面前改姓了。
后來我故意對A同學(xué)說你的鼻子有一尺多長了，他嚇得“魂飛破散”，摸了摸鼻子才放心地走了。
我的同桌寫人作文3
新學(xué)期開始，班主任給我組織了一個新同桌。和她坐一起，我就像吞了一只蒼蠅一樣。
她的頭發(fā)就像草坪，亂得能和喜鵲用樹枝搭的鳥巢有的一拼了。她的'耳朵后邊有厚厚的塵垢，讓我難以容忍的是，她上課居然脫鞋，不知道的以為是誰吃臭豆腐了，我恨不能每天把鼻子夾起來。
不過她也有一些長處。有一天數(shù)學(xué)考試的時分，我發(fā)現(xiàn)了自己把24×5等于多少寫成了100。我趕忙翻開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)尺子、圓規(guī)都在，便是不見橡皮，這可把我嚇壞了。合理我急得手心冒汗時，我同桌把一塊橡皮扔在了我的手里。這次我考了100分，得謝我同桌呀！
一年一度的運(yùn)動會來到了，我的同桌參加了跑步競賽。競賽立刻就要開始，我同桌做起了熱身運(yùn)動。“嘩”的一聲，發(fā)令員開發(fā)令槍了，只見我的同桌目光堅決，緊緊抿著嘴，生怕一張嘴力氣就飄了；兩個臂膀飛快地甩動著，腳步邁得老快，像豹子一樣奔跑。忽然她后邊的一名運(yùn)動員摔倒了，我同桌連馬停下來把對手扶到了周圍，看她沒什么大礙，我同桌咬緊牙關(guān)又沖了出去。這一次我同桌得了第二名，但咱們?nèi)耘f是為她熱烈鼓掌，有的同學(xué)還沖上去擁抱她。
嘿！現(xiàn)在的她清清爽爽，也不脫鞋了，咱們成了寸步不離的好朋友。
我的同桌寫人作文4
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的.中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
我的同桌寫人作文5
我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬隆Ｎ颐看我姷搅艘膊焕硭�，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的'爪子，晃什么晃!”
他不解的問：“為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕!對了，你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎?
我的同桌寫人作文6
我的同桌是一個男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個外號“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級的女生被一群六年級的男生逼到了一個不起眼的角落。其中有一個人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時那個女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時六年級的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了�？晌业耐浪阑钜膊唤o錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級的.男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來他還是個愛衛(wèi)生的好學(xué)生呢。
那天下課時，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個不愛衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的。”這時，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評為：“衛(wèi)生大隊長！”
哎，看來是我對同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
我的同桌寫人作文7
在小學(xué)的四年生活里，換過許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里，有時像甜甜的彩虹糖，有時像酸酸的可樂糖，有時還像苦苦的咖啡糖……
我的同桌長著短短的眉毛，大大的'眼睛與高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴尤為惹人喜愛。我的同桌非常幽默。有一次，我在足球比賽中擦傷了腿，一想到近幾個星期都不能參加體育運(yùn)動，心情一下子就跌入了谷底，整天悶悶不樂的。這時，我的同桌來了，大喝一聲：“呀！看我自創(chuàng)的‘百獸大亂斗’！”只見她一會兒如靈活的小猴子，上蹦下跳；一會兒如笨重的河馬，行動緩慢；一會兒又如兇猛的老虎，大吼大叫……我看了，心情一下轉(zhuǎn)悲為喜，捧腹大笑，笑得上氣不接下氣。
我的同桌不僅非常幽默，還很樂于助人。有一次，有一位同學(xué)吐了，別人都嫌臭，嫌臟，不幫他。我的同桌卻不是那樣，她迅速拿起掃帚，麻利地掃地，還扶那位同學(xué)去衛(wèi)生間清洗，做完這些事后，他依然若無其事地說：“幫助同學(xué)，人人有責(zé)！”
這就是我的同桌，幽默且樂于助人的好同桌！
我的同桌寫人作文8
我的同桌今年十歲了，個子不高也不矮，一張又圓又方的小臉蛋上，長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的可愛極了。
他很愛幫助別人。有一次我忘記帶筆了，就到處借筆，她說：“我借你吧�！闭f著就拿出一支她剛剛買的新筆借給了我。我說：“我不用新的，用老的就行！”可是她非要我用這支。我很感動的說：“謝謝你”。她說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助么！”我說：“不管怎么樣，我都要謝謝你，謝謝你借我筆用”。
她很會講故事，聲音就像小鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)動聽。每次輪到她講故事的時候，都能聽到熱烈的掌聲。我想她長大了一定能當(dāng)一名演講家。
她值日的.時候也很認(rèn)真。有一次她看見桌子底下有一張硬紙片，那張硬紙片是防止桌子來回?fù)u晃的，是不能拿走的。可是她不知道，就一下子撿了起來，桌子上的椅子差點砸在她頭上，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然她的頭上會鼓起一個大包的。
我的同桌孫晴晴就是這樣一個既可愛又樂于助人的人，以后我們要好好相處、互相學(xué)習(xí)！
我的同桌寫人作文9
我和她已經(jīng)結(jié)識兩年了，但從來都沒有仔細(xì)地觀察過他。這次老師讓寫"我的同桌"，我就把她仔細(xì)地觀察了一星期，發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)，但是要我寫出來，恐怕寫不好，希望她看了不要見怪。
她性格開朗樂觀，哪像我沉默寡言，但和她在一起的這兩年，我似乎被她感染了，感到每天都是快樂的，所有的煩惱都煙消云散了。
她學(xué)習(xí)也好，每次考試成績總在我的前面，她喜歡和我比成績。她說過，只要比我考得好就行，要是比我低一點自尊心就會受傷，下次怎么也要比我考的好才行。她這樣說也使我增加了斗志。
她不僅學(xué)習(xí)好，長得也算是佳人啦。她最大的亮點就是皮膚白，白里透著紅，可想而知，那是多么的好看。瓜子臉上有一雙會"說話"的眼睛，眼睛的上面掛著彎彎的眉毛，像柳葉一般。她還有一個可愛的鼻子，鼻梁高高的�？墒撬淖齑接悬c兒厚，我覺得嘴還是小巧玲瓏的好看，所以稱之為缺點。不過，雖然嘴顯得大，但一笑就露出那潔白的牙齒�？傊瑥恼w上看她是好看的.。
她舉止優(yōu)雅，從不失端莊。她常說要注意形象，非常重視自己的言談舉止，從不在大庭廣眾之下做出粗魯?shù)男袨�。連走起路來也特有范兒——明星范兒，優(yōu)雅大方。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——孫鳳娟。
我的同桌寫人作文10
他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著自己的腦袋說里面都是智慧，拍著自己的肚子說里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個說法是完全同意。
這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學(xué)校�？傻桨嗉壱豢�，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛(wèi)生后我忍不住問他為什么來怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認(rèn)真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用”；課后有問題時逮誰問誰，同學(xué)都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我?guī)煛保晃胰绻荚嚳嫉牟焕硐�，他會安慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的'時候�！睂懭说模何业耐�
我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，做一個有智慧的人。
我的同桌寫人作文11
我的同桌李旻赫第一愛好是打游戲，第二愛好是打游戲，第三愛好是打游戲。他肉嘟嘟的臉上長著三四顆痣。瞇成一條縫的眼睛上架著一副黑眼鏡。他的面貌可以用“一雙瞇縫小眼，短發(fā)濃眉黑眼鏡”來形容。
提到他，我們就想到了“笑點低”這個詞，他的笑點低在我們班是數(shù)一數(shù)二的。有時候他要給我們講笑話，自已先笑上個一兩分鐘。
有一次，我、徐錦雯、李旻赫去游泳，要說游泳我們最常玩的就是撿手牌，把手牌扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水中，然后游過去看誰能搶到，搶到的人下一局扔手牌。這一局先讓徐錦雯扔，徐錦雯可是個潛水的高手，她在水里就像一條自由自在的魚兒。徐錦雯一臉的自信，不用看也知道，李旻赫和我一樣膽怯。只見徐錦雯擺出一副“后弈射日”的架勢，把手牌拋了出去，只聽見“哈哈哈哈”原來手牌落在的李旻赫的.腳下，他忍不住樂的哈哈大笑。
還有一次上美術(shù)課，他讓我看他的“畫作”，我瞟了一眼，顏色涂的不咋地，我就朝他擺了擺頭，他踢我一下，我還了他，踢了他一下，好了這下我們扯平了。咦？李旻赫竟敢碰我的胳膊，害的我和畫作……嗚嗚嗚！我立馬轉(zhuǎn)過頭用眼睛翻他，我瞟到了他的畫作，我眼睛直發(fā)光。捧起他的本子看了又看，接著他得意洋洋地笑了起來，他的“笑點低”的毛病又發(fā)作了�！肮�
這就是我的同桌——小赫。
我的同桌寫人作文12
每個人都會有小學(xué)時代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的.鼻梁，構(gòu)成一個活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時會過 于活潑， 他的作業(yè)有錯題讓他去改，但他早在一秒之后前的無影無蹤；我的同桌有時還會很大方，我要批改作業(yè)，他會主動騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時 ，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會，老師就說：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無足赤，人無完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時不知怎么的，他的書上出現(xiàn)了一個小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
我的同桌寫人作文13
我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會道的`巧嘴巴。
他勤奮樂學(xué)，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師夸他是動腦小博士，同學(xué)們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看墻上的光榮臺，你準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)每一次發(fā)現(xiàn)評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮�！敝灰袝�，他就很興奮。要是發(fā)現(xiàn)誰有好書，他準(zhǔn)會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優(yōu)秀，我們羨慕及了。
他不但自己學(xué)得好，而且樂于助人，每當(dāng)我題目不會他總是第一個來教我。
有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來。王昊走過來問：你怎么了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會�！蓖蹶徽f：“不用擔(dān)心，我來教你就行了�！蓖蹶豢戳丝搭}目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。
王昊真好，我也要向王昊學(xué)習(xí)，我為有這樣的朋友感道自豪。
我的同桌寫人作文14
還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠(yuǎn)了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對你太過冷漠，又很少認(rèn)真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請教問題的時候我卻那么不負(fù)責(zé)任，隨便應(yīng)付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡單的“對不起”說出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的'時候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團(tuán)糟的時候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現(xiàn)實……
如今畢業(yè)了，時間過的真快呀，不知道在遠(yuǎn)方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的同桌寫人作文15
我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛，長得和普通人一樣：兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子，一張嘴。但她是一個喜歡使用“暴力”的人，我右胳膊上青一塊紫一塊的，就是她這幾天掐的。我給你說說她的“英勇”事跡吧。
她一生氣，就開始了“火山”傳播，——無論看見誰就讓那個人“求生不得，求死不能”，直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上，不知xx說了她一句什么，只見她瞪著眼睛，咬牙切齒的，立該就開始了“報復(fù)”行動——朝著xx就是一拳，我站在xx旁邊，還沒反應(yīng)過來，她的“火山”已傳播到我，我沒來得及躲，就挨了她的“一陽指”，她見我沒反應(yīng)（其實我是忍著呢），就又來了個"香山無影腳"，這下，我可不行了，慘叫了一聲，她才覺得消了氣一樣的走了。昨天，她見我數(shù)學(xué)考了114分，為全班第一，就開始了“嚴(yán)刑逼供”，她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下，問我：“你有沒有抄誰的？
”我說：“沒有啊�！彼謫枺骸澳悄阍趺纯寄敲锤�？”她邊說邊掐。我又說：“我……第一……”我被她掐得疼得說不出話來。她見我說話吞吞吐吐，就厲聲說：“快說話，抄誰的？”我說：“你掐得我好疼，我是第一名，抄誰的？和我并列的又離得那么遠(yuǎn)�！彼胂胗械览�，就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的'的印跡。這就是我的“母老虎”同桌，她叫崔若琪，是個既可愛又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎？反正我是不想了。
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