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年級寫人的作文[通用8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的年級寫人的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣,一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后?偠灾@是一個惹人喜愛的可人兒,她就是我的好朋友——X飛美。
與她的相識是在哪個細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時光的流逝,我們的年齡在慢慢增長,年級也在悄悄增長,知識更是在隨之變得深奧起來。而對于對數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈,更是一籌莫展。無能以對只能消積應(yīng)對,下雨天,朦朦朧朧的霧朧罩著四周,外加細(xì)如牛毛的小雨,讓人感到壓抑、迷茫、無助,一如我的心情。搬一個椅子,靠著墻壁,我目無焦距地看著前方的草地。
“嗨,你好啊!”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個可愛的同我一般的女孩子,梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來很舒心,她笑盈盈地看著我,靈活的'眼睛透露出一絲靈氣!坝惺?”我問“你忘了,我是你的新同桌,我叫李飛美,我希望我們可以做朋友,好嗎?”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那之后,我們慢慢熟悉起來,我也慢慢地了解她。她很愛笑,幾乎看不到她有憂愁時;她很友愛,對誰都很好;她很勤勞,臟活累活都領(lǐng)頭干;她很認(rèn)真,做作業(yè)總是會反復(fù)檢查,值到她認(rèn)為無可挑剔為止;她很好學(xué),不知道的題目思考之后會去向老師請教;她很……在她的影響下,我世逐漸變態(tài),臉上笑容增多,對數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個好朋友。
這就是我的好朋友,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、好學(xué),希望我們可以做一輩子的好朋友!
年級寫人的作文 篇2
他的個子不高,六十多歲了,又矮又敦實(shí),黑黑的皮膚,小小的眼睛,胡子拉碴的,一笑起來憨憨的,他就是我那其貌不揚(yáng)的姥爺。
我的.爸爸媽媽開了一間小飯店,為了做生意,就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦,他每天開著他的小三輪車,早晚接送我們上學(xué),放學(xué)。一到放學(xué),站在校門口,一眼就能看到姥爺?shù)娜喫南蛭覀凂倎,風(fēng)雨無阻。冬天,大雪紛飛,姥爺怕我們凍著,就在三輪車?yán)镅b了一個冒煙的小暖爐,就算外面冰天雪地,但我和妹妹還是覺得溫暖如春。夏天,外面驕陽似火,把車?yán)锏男★L(fēng)扇一打,啊,真涼快!姥爺坐在前面聚精會神地開著車,我們倆坐在后面吃冰棍,心里總美滋滋的。在別人的眼里,開三輪車好像不威風(fēng),讓人瞧不起,但我姥爺?shù)娜嗆嚕谖覀冃闹芯褪菍汃R車,給我安全和溫馨的感覺,什么車也不能取代它在我心中的位置。
姥爺非常關(guān)心我們,愛護(hù)我們。他特別仔細(xì),不抽煙,不喝酒,媽媽要給他買衣服,他總是推辭說:“買什么買,這衣服還能穿,不買。”他每天起早貪黑地拉車,努力賺錢,不舍得吃,不舍得穿,只要有好東西,第一個想到的不是自己,而是我和妹妹。每天給我們買好吃的,讓我們健康,幸福地過好第一天。
姥爺雖然普普通通,但在我的心中卻是那樣寶貴,他是我最親的人,我愛姥爺!
年級寫人的作文 篇3
我一個可愛的小妹妹。她今年五歲,有一雙稚氣的眼睛,常常閃爍著好奇的光芒,白嫩和紅潤的小臉上,鑲著一個高又挺的小鼻子,再加上總愛抿著小嘴笑,活像一個可愛的布娃娃,說起話來,猶如山泉叮咚響, 聲音很好聽。
妹妹很貪吃。有一次,媽媽買回來一些零食,叫我提回去,我正好有事,這時,貪吃的妹妹迎面走來,笑瞇瞇地對我說:“姐姐,那我?guī)湍闾岚!”可是沒想到,妹妹提著零食,跑到我房間里,反身就把門關(guān)得死死的,我回來好不容易把門敲開。一看,房間里亂糟糟的了,塑料袋攤了一地,仔細(xì)一看,個個都空空如也,哪里還有吃的!我大聲地對妹妹說:“你怎么能這樣啊,這些東西是要等爸爸回來一起吃的,你怎么能獨(dú)吞了呢?”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說:對不起啦,姐姐,可我肚子實(shí)在太餓了!蔽抑缓脷夂艉舻卣f:“算了,下次不準(zhǔn)再這樣了!泵妹酶吲d得一蹦三尺,說:“謝謝姐姐,還是姐姐對我好!
妹妹還有個愛好,就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩,但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。
有一次,我把一本《十萬個為什么》放在了沙發(fā)上,妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來,妹妹一下子就大哭起來,而且哭個不停。媽媽也看見了說:“把書給她看看吧!”媽媽的`指令我能不從嗎?我想了想,結(jié)果就把書給了妹妹,她一下子就不哭了,雙手捧著書,高興地看起來?粗吲d地樣子,我忽然覺得她真可愛,比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字,但上面的圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問這問那,漸漸地她就懂得了很多的知識。我經(jīng)常會給她讀動物大全,她也很喜歡聽我給她讀,看她好學(xué)的樣子我真的很開心。
看,這就是我的妹妹,一個貪吃的、可愛的,認(rèn)真的妹妹。
年級寫人的作文 篇4
我是一個鄉(xiāng)下娃,和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們?nèi)齼盒r候總喜歡在一起玩兒:“好兄弟,一輩子!”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗,我們還分組。噼噼啪啪的雪球,正是兒時最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥,比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月,所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒,我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情,眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他,他也破涕為笑。
我們?nèi)齼悍频臅r候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上,耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起,我們就知道六點(diǎn)半了,該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續(xù)玩啦!我們可以玩到太陽落山,然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌,二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上,總會發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘,明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的,只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候,我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發(fā)去,心里暗自發(fā)誓:“臭太陽,都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶,我就把你砸下來!”可是每天砸,第二天太陽還是照常升起,讓我天天失望。
“二弟,你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱,似乎在嘲笑我。
“不!蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋,鐵柱也一動不動站在那兒。
“你說得對,可是在夏天的時候它就不會偷懶了,還會加時!
“那是它害羞啦!偷懶那么久,肯定要付出代價(jià)的!”我頂嘴道。
“嘿嘿,那得到夏天再說啦!哈哈,鐵柱兒,繼續(xù)玩翻牌兒嘍!”
說快不快,說慢不慢。一眨眼,夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣,二蛋水性最好,他看著我們誰先出來,然后咯咯取笑他。有時是鐵柱,有時是我。“再來,這次不算!二蛋兒,別笑啊,嘿嘿!來!”
夏天最熱的時候,也是玩得最爽的時候。回家的時候,家里的大鐘會顯示是八點(diǎn)。八點(diǎn)!和冬天的六點(diǎn)簡直就是大對比。∥矣X得二蛋說的話不是那么假了,或許,他根本就沒有在和我開玩笑。
“我當(dāng)然是認(rèn)真的'了!倍奥犕晡业脑,直直地盯著我。
“好啦,我不會再犯傻打太陽了!蔽毅读算叮斑@一年,我要去縣城讀書了,我想……”我欲言又止,恐怕再也見不到他們了吧!
“沒事!倍跋褚粋大哥哥,比我大十幾歲的哥哥,他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上,“回來看看哥和哥的小弟弟,咯咯!”
“哈,當(dāng)然會啦!我們繼續(xù)翻牌兒吧!”我笑了,好像解脫了。
那一年,我最后一次見到二蛋和鐵柱,F(xiàn)在或許他們在村里已經(jīng)是個像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見見他們!
“好兄弟,一輩子”,我這輩子都不會忘記你們,你們一定會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒嗎?旁邊的大石頭,你們一定還記得。要把石頭用力推開,你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們,就作一個紀(jì)念吧!
遠(yuǎn)方的兄弟,聽得見二哥(二弟)的呼喚嗎?
年級寫人的作文 篇5
現(xiàn)在我就為大家介紹一下我的母親吧!
我的母親皮膚不算白,也不算黑,身材有一點(diǎn)胖,戴著眼鏡,頭發(fā)很長、也很卷,喜歡扎辮子,一般都穿牛仔褲,經(jīng)常穿高跟鞋,她穿的高跟鞋經(jīng)常是黑色的,很喜歡笑。
每到星期四晚上,媽媽都會因?yàn)殚_會而回不了爺爺家,她在南京蘇寧電器工作,如果開會的話,媽媽就會回姥姥家,我姥姥家住在安樂村。
媽媽一個月值班二、三次,所以有時回不來。
每個星期六,等我吃完早飯、寫完作業(yè),就和媽媽去吃午飯——肯德基,我要吃的'總是那些東西:雞翅、雞腿、蛋撻、圓筒冰淇林。吃完午飯,我們會到爺爺家,每次到花園,張超然和周宇凡就會喊我下來玩。
等我回家,一開門,就有一大瓶果粒橙擺在我眼前,我媽媽笑著說:慢慢喝吧!
我的媽媽就是這么溫柔,生氣起來不但不打我,只會和我說到道理,我喜歡我的媽媽!
年級寫人的作文 篇6
外婆已經(jīng)65歲了,她一個人住在老家。
由于上了年紀(jì),加上常年勞作,外婆的后背已經(jīng)開始鼓了起來。爸爸說外婆的脊椎有些問題,背開始駝了,不能再勞累了。外婆不聽,只是走路時身子總往下彎,那滿頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。
外婆有一大嗜好,不是打麻將,也不是閑聊嘮嗑,而是每天忙完田里的農(nóng)活,便一心一意伺候著她那片園子。園子里種著各色蔬菜,肥厚的青椒,嫩綠的雞毛菜,綠油油的韭菜,細(xì)長細(xì)長的絲瓜……外婆像對待自己的孩子一樣伺候著這些寶貝,澆水、鋤草、翻土、施肥、捉蟲,忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)鄰們問她,種這么多蔬菜,你一個人吃得完嗎?外婆總是呵呵笑著說,有用呢。
前不久,我突然發(fā)現(xiàn)了外婆另一個特別的嗜好——“轉(zhuǎn)圈”。
你瞧,中秋節(jié)那天,我和媽媽回老家過節(jié)。外婆一見到我們,就像個陀螺一樣,轉(zhuǎn)起圈來。
她先到菜場轉(zhuǎn)了一圈,買了一些肉和菜,說要給我們包餃子。然后又去了莊上的面粉店轉(zhuǎn)了一圈,買了許多面條,想給我們做陽春面——外婆做的'陽春面,可是十分好吃的,我每次都要吃兩碗!
第二天下午,我們準(zhǔn)備回家時,外婆又開始轉(zhuǎn)圈了。她一會兒東屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),說:“你們帶點(diǎn)剛磨的棒頭面吧!币粫䞍何魑蒉D(zhuǎn)轉(zhuǎn),說:“再帶點(diǎn)剛下的土雞蛋吧!……”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那樣子恨不得把她認(rèn)為所有最好的東西都讓我們帶走。
“不用了,上次帶的還沒吃完呢,家里還有呢!”媽媽說。
外婆聽了,有些失落,呆呆地站在屋子中間,好像不知道干什么了。過了一會兒,外婆似乎突然想起來似的,趕緊轉(zhuǎn)到了她的園子里,嘴里不停地說: “差點(diǎn)忘了,還沒摘菜呢,就給我的軒軒帶點(diǎn)自家種的菜吧。我種的菜最好了,不打農(nóng)藥,不施化肥,比你們城里菜場買的要好吃得多,都給你們留著呢!闭f著,一會兒轉(zhuǎn)到絲瓜架前,一會兒轉(zhuǎn)到小青菜前,一會兒轉(zhuǎn)到韭菜前。不一會工夫,滿滿一籃子各色蔬菜遞到我們面前。
“外婆種的菜真好呀!”我怕媽媽不肯要,讓外婆失望,不等媽媽拒絕就先接了過來(媽媽總說蔬菜不能放時間長,不然營養(yǎng)都沒了,每天買才更新鮮)。
這一下,外婆可開心了。她轉(zhuǎn)身進(jìn)屋很快就找了兩個塑料袋。在一陣“沙沙”聲后,兩袋子外婆摘的鮮嫩的帶著黃花的絲瓜等各色蔬菜就打包完畢。
臨走時,外婆佝僂著腰,邁著小步,蹣跚地到路口來送我們。車都開出去好遠(yuǎn)了,我還看見外婆在路口上,向我們揮手,說:“軒軒,放假再回來!
我們走了,外婆才不用再忙得轉(zhuǎn)圈了。
看著滿頭白發(fā)的外婆夕陽下瘦弱的身影,我的眼睛濕潤了。外婆,我的外婆……
年級寫人的作文 篇7
在我成長的經(jīng)歷中,總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭,有的給了我無私的愛,有的傷害了我。可以說這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。
那是一個星期六的下午,在學(xué)校門口,我看見一個黑衣人在校門口東張西望的,當(dāng)時天空黑沉沉的,黑衣人長著高高的鼻子,戴著墨鏡,頭上戴著帽子,我懷疑他是最近綁架小孩子的那人,果然不出所料,黑衣人拉了一個二年級的小學(xué)生,說:“小朋友,你爸爸他去出差了,叫我來接你。”說著就從包里掏出一顆糖給那小朋友,還好那小朋友有自我保護(hù)意識,就說了一句:“爸爸沒跟你說我不吃糖的`嗎?”黑衣人無奈,就把他帶進(jìn)了一個小巷子里,我和同學(xué)跟上去,看那黑衣人從包里掏出了一把小刀,對他說:“跟我走,不然我就殺了你!蔽覀儑樀搅,就去找了一個大人,把事情的一五一十都告訴了他,他讓我們裝成他兒子,就走到小巷里,黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來,我和同學(xué)跑過去,對黑衣人說:“你拉著我們的弟弟干嗎?”小朋友立刻會意了,我們對小朋友說:“走吧,爸爸還在那等著呢!”黑衣人一聽,放開他的手跑了。我們放心的回家了。
這就是我經(jīng)歷的一件事,雖然過了很久了,但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。
評語:恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)具體,語句連貫,文章寫出了黑衣人的外貌特點(diǎn),也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法,很不錯,望繼續(xù)加油!
年級寫人的作文 篇8
她,高高的個子,高鼻梁,濃濃的眉毛,又黑又長的頭發(fā)披在肩上,特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴(yán)格,上課時總是注意著我們的'一舉一動,提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課,我和同桌說話,北辰老師發(fā)現(xiàn)了,大聲喊出了我的名字:“王子浩!”我一愣,抬頭一看,陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我,我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好,重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天,我們上綜合實(shí)踐活動課用印泥按手印,因?yàn)橛∧嗍羌t的,我暈血,所以在放學(xué)的時候我剛走出教室就暈倒了,陳老師看到了,立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上,不停地喊我的名字,當(dāng)我蘇醒過來看見老師那關(guān)切的眼睛,我的心暖暖的。老師,像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人:老師,像一股清泉,向孩子們的心田灌入知識的甘露:老師,像人類靈魂的工程師,教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎?陽光普照,園丁心暖春意濃:甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅!陳老師,您的的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃光,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。 我愛您,陳老師!
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