爺爺作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爺爺作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
又一次邁進(jìn)了在熟悉不過(guò)的門(mén)檻，聞到那溫馨的氣息，一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳來(lái)：“蓮昊，你來(lái)了”。說(shuō)話的人是一位年過(guò)七旬的老人—我的爺爺。
爺爺天生就是一雙凹陷的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副灰色大框的老花鏡，一頭像上高挺灰中夾白的頭發(fā)，留著花白而而又像小刺的胡須，穿著一副舊時(shí)代氣息的中山裝，真是在適合爺爺不過(guò)了。
我的童年是在爺爺家度過(guò)的，我整整在爺爺家待了5年之久，對(duì)爺爺?shù)?感情也自然是不言而喻的。時(shí)間先把刷子，刷掉了太多小時(shí)的記憶。小時(shí)候的事都記不清了，但還記得小時(shí)候爺爺為我沖奶粉，我厭煩地；我把奶粉退灑，爺爺又不厭其煩的為我再?zèng)_……；還記得我沒(méi)有玩具，爺爺為我做木頭獨(dú)輪車；還記得天天爺爺抱著我來(lái)回溜達(dá)。
同村的人都說(shuō)爺爺以前是個(gè)暴性子，在我記憶中爺爺卻從來(lái)沒(méi)有向我發(fā)過(guò)脾氣，爺爺并不是只有我這一個(gè)孫子，可是他卻對(duì)我傾注了更多的愛(ài)，這5年之中，實(shí)在太多了�？梢哉f(shuō)我是在爺爺?shù)淖炖锖�，手里捧著長(zhǎng)大的。母親常對(duì)我說(shuō)：“你的這些親人，除了我和你爸，剩下的那些親切大多數(shù)只是在表面上對(duì)你好，可你爺爺對(duì)你卻是真，的好��！這是誰(shuí)也否定不了的事實(shí)。
小時(shí)候，爺爺從不讓我干活，他認(rèn)可自己累一點(diǎn)也絕不讓我插手有什么困難，爺爺也會(huì)說(shuō)
�。骸白尃敔攣�(lái)”花開(kāi)花落冬去秋來(lái)，我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也常幫爺爺干活，這是爺爺也不阻攔我了，而是更多的站到一起用欣賞的眼光看著我，我感到了自豪，更感到我的成長(zhǎng)，可是在感到自己成長(zhǎng)同時(shí)也感到爺爺蒼老了許多，是啊爺爺老了，不那么有力氣了，頭上也添雜了許多眼絲，黝黑的皮膚皺了許多，脾氣也有點(diǎn)像小孩子，愛(ài)耍小脾氣了，可是我更愛(ài)這樣的爺爺，可愛(ài)慈祥小孩子氣的爺爺，那個(gè)小老頭模樣的爺爺。
在這個(gè)春色明媚的季節(jié)里，我要向爺爺送上這個(gè)季節(jié)最美好的祝福。
爺爺作文 篇2
有一種味道叫做家……”我特別喜歡周杰倫的一首歌《爺爺泡的茶》，因?yàn)檫@首歌讓我想到爺爺對(duì)我的'疼愛(ài)。
那是一個(gè)下午，我像往常一樣走在放學(xué)回家的路上，走著走著一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，是爺爺！他又來(lái)接我了，我心里很高興。
爺爺慢慢地向我走來(lái)，遞一袋早已洗凈的草莓給我。我滿心歡喜地接過(guò)來(lái)，津津有味地吃著，享受著爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，一路上我們爺孫倆無(wú)話不談。
快要到爺爺家的時(shí)候，爺爺無(wú)意中長(zhǎng)嘆了一聲說(shuō)：“唉，肚子餓，卻不能吃東西�！�
我疑惑地問(wèn)：“為什么？”“我有糖尿病、高血壓、脂肪肝，很多東西不能吃�！�
“啊！這么多病。”我擔(dān)心地說(shuō)，“你以后在家好好休息，不用來(lái)接我了。”
爺爺作文 篇3
爺爺長(zhǎng)得高高的，背有點(diǎn)駝。他住在鄉(xiāng)下，專門(mén)為鄉(xiāng)親們放電影，所以大家都叫他“放電影的老陳”。
去年暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。到那兒沒(méi)住幾天，爺爺就說(shuō)：“今天晚上我去放電影，你去嗎？”我喜出望外，樂(lè)顛顛地跟著爺爺往外跑。
爺爺一到放映場(chǎng)，就豎影桿、拉幕布、放影臺(tái)，忙的滿頭大汗�？粗Φ牟畈欢嗔耍糯掖页粤它c(diǎn)晚飯。爺爺吃過(guò)飯，就選了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)放起來(lái)——一邊給已來(lái)的觀眾聽(tīng)，一邊等那些還沒(méi)趕來(lái)的觀眾。不一會(huì)兒，鄉(xiāng)親們就扛著凳子，說(shuō)說(shuō)笑笑，從四面八方來(lái)到了露天劇場(chǎng)。電影開(kāi)始了，大家發(fā)出陣陣笑聲。我和爺爺坐在當(dāng)中，熱的直喘氣。我看見(jiàn)很多蟲(chóng)子在爺爺?shù)母觳采稀⒛樕吓纴?lái)爬去，爺爺只能一邊放電影一邊拍蟲(chóng)子。我問(wèn)爺爺：“您為什么要這么認(rèn)真呢？”爺爺說(shuō)：“只要大家開(kāi)心，我就開(kāi)心。”
年底的.時(shí)候，爺爺被評(píng)為縣里的先進(jìn)工作者，電臺(tái)還來(lái)采訪他呢！爺爺高興極了，我也為他高興。
作者對(duì)爺爺放電影的過(guò)程觀察仔細(xì)，描寫(xiě)生動(dòng)、感人，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，文章結(jié)尾含義深刻，耐人尋味，從而表達(dá)了作者為爺爺?shù)墓ぷ鞒煽?jī)感嘆和自豪的心情。
爺爺作文 篇4
爺爺是附近一帶竹藝編制的好手。每天一大早，就可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺在樓下嘩啦啦的劈竹聲。
就因?yàn)樗幹频暮�，許多人都來(lái)讓爺爺幫忙做東西。
從我記事開(kāi)始，爺爺就已經(jīng)在編制竹制品了。當(dāng)時(shí)，看起來(lái)特別新鮮有趣。先是挑選好毛竹，把它架在一張長(zhǎng)凳上，接著連續(xù)十幾聲巨響，毛竹變成了兩半。但還不夠，直到將毛竹破成約幾毫米的大條才算可以，整個(gè)動(dòng)作如流水線般的完成，沒(méi)有一點(diǎn)停滯。
長(zhǎng)長(zhǎng)的竹條像面條，我把這個(gè)想法告訴爺爺，他也咯咯地笑了起來(lái)。
“嘩啦……”數(shù)不清的竹條全散落在了地上。爺爺從一旁拿起一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹尺。竹尺的顏色像咖啡色，上面像打了一層蠟似的平滑光整，爺爺粗糙的手在竹尺上輕輕摩挲，像是在對(duì)這把竹尺說(shuō)：“老朋友，今天也要努力啊……”奶奶也笑話爺爺，把這把竹尺當(dāng)人了。
“篤篤篤……篤篤……”每當(dāng)爺爺編幾下，就都會(huì)用竹尺來(lái)打緊，手指飛快地?fù)軇?dòng)著，看得我有些眼花繚亂。
在小時(shí)候，爺爺也常常會(huì)用剩下的長(zhǎng)竹條，編一些有趣的小東西給我玩。比如什么“竹馬”“竹球”“竹籠”之類的，我十分喜歡這些東西。特別是竹做的球，十分小巧精致，中間的.邊隙像一顆顆星星，好看極了。
不知過(guò)了多少年頭，爺爺用他的竹尺仍舊是原先的一把，但也做了另一把竹尺�？墒牵瑺敔斂傆X(jué)得新的那把沒(méi)有以前舊的那把稱手。于是爺爺依舊執(zhí)著于舊的那一把，而把新的竹尺棄于一旁，遭受冷落也不顧。
一次回老家，偶然間看見(jiàn)爺爺正放下手中的竹尺，停下了活兒。我瞟了一眼那把竹尺，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那把竹尺顏色更深了，而且因?yàn)榱验_(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條縫而釘上了兩個(gè)訂書(shū)針，表面也散發(fā)著琥珀般的光澤。我知道爺爺一定是舍不得扔，而在上面釘上釘子，繼續(xù)用的。
看著爺爺用粗糙的大手輕撫著竹尺，目光柔和，就像這把尺，爺爺也老了，但他卻要一直做這行，直到像這把尺一樣再也做不動(dòng)為止。
頃刻間，我仿佛又聽(tīng)到了竹尺喚爺爺“老友”催促著他開(kāi)始工作了。
爺爺作文 篇5
記得有一次，我到公園玩，不知不覺(jué)走到了一個(gè)清靜的地方，無(wú)意中看見(jiàn)一位老爺爺一手拿著畫(huà)板，一手拿鉛筆，對(duì)著夕陽(yáng)下的一大片樹(shù)林，正畫(huà)著呢！我很好奇，便走了過(guò)去。
到了這位老爺爺身邊，我叫了聲：“老爺爺，您好！”可是他頭也沒(méi)回，也不答應(yīng)我一聲，還是專心致志地畫(huà)著，我想一定是他畫(huà)的太認(rèn)真了吧。他略微有些駝背，不胖不瘦的體型，臉上爬滿了重重的皺紋，因?yàn)閹е认榈奈⑿�，眼角的紋路像兩把打開(kāi)的扇子。
老爺爺一會(huì)兒凝視著前方美麗的風(fēng)景，一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地注視著畫(huà)板，聚精會(huì)神地想把自己看到的美景描繪下來(lái)。我清楚地看到他的手在發(fā)抖，大概是年老的`緣故吧！
這位老爺爺每畫(huà)完一個(gè)地方，仔細(xì)端詳后，就用橡皮小心翼翼的擦去一點(diǎn)點(diǎn)，再重新修改。他瞇起眼睛，皺緊眉頭，認(rèn)真地畫(huà)著，表情里像是總覺(jué)得自己畫(huà)的不好，想下一次畫(huà)的更好。
老爺爺就是憑著這股韌勁把畫(huà)完成的，他對(duì)自己要求真嚴(yán)格呀！正是因?yàn)檫@樣，老爺爺給我留下了特別深刻的印象。
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