年級寫人的作文范例[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的年級寫人的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

　　我生來就是一個很怕小動物的人，現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)十歲了，可還是特別怕狗，就連小區(qū)里的小哈巴狗，我都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開它，生怕它會來咬我。

　　有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區(qū)里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了表哥的身后，兩個手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說：“跟著我走，沒事的."可我還是躲在表哥的身后說：“不行，我害怕。等它走了我們再走吧�！笨赡侵还穮s像故意和我作對似的，悠閑地在路中間轉(zhuǎn)悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發(fā)現(xiàn)路邊有跟木棍，于是我說：“我拿根棍子，它來我就用棍子打它�！北砀缯f:“這可不行，那樣會惹它發(fā)狂的。你不招它，它是不會咬你的�！庇谑俏抑缓糜差^皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動靜。剛一走過它，我連忙讓表哥掩護(hù)我先走。

　　到了家，表哥把事情的`經(jīng)過講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.

年級寫人的作文 篇2

　　我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

　　我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時，總是能看見身旁放著整齊干凈的'衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家，總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

　　我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時，奶奶的腰摔壞了，不能下床，媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的時間長了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。

　　我有一位好媽媽，我愛我的媽媽。

年級寫人的作文 篇3

　　我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學(xué)是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。

　　那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油啊！”我?guī)е�感激和愉悅之情，一下就跳出�?48跳的.好成績。

　　有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好。”初秋乍冷，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。

　　像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細(xì)微處見愛心。

年級寫人的作文 篇4

　　說到老師，我真想說說我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。

　　胡老師戴著一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披發(fā)。

　　胡老師有一個神奇的教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進(jìn)入課文里；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。

　　胡老師還有一雙神奇的`眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認(rèn)真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見哪些同學(xué)是認(rèn)真完成作業(yè)的，哪些同學(xué)在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當(dāng)同學(xué)們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。

　　胡老師很多時候還是很溫柔的，比如我們上課認(rèn)真的時候、作業(yè)做得工整時。胡老師也有嚴(yán)厲的時候，比如上課不認(rèn)真，作業(yè)書寫不工整。但是，胡老師很少生氣。

　　雖然我有很多很多老師，但是我還是最喜歡胡老師。

年級寫人的作文 篇5

　　我喜歡我們的班主任——郭老師，她是一位女教師。

　　她，中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上，好像會說話。挺直的鼻梁下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。

　　她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有幾次，有些同學(xué)考的不太好，她給學(xué)生反復(fù)講解清楚，很晚才離開學(xué)校。

　　我們讓郭老師費(fèi)了不少精力，上課時，我們有時侯認(rèn)真聽講，有時侯不認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講的時侯，郭老師的`臉上偶而會露出幾絲笑容，不認(rèn)真聽講的時侯，老師會生氣。

　　我很喜歡郭老師，因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是：有一天上課時，我的頭突然痛起來了。郭老師看見了，就親切地問我，然后就派兩位同學(xué)送我回家。 她自己生病的時侯，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還到教室來給我們上課，不多休息，不在家養(yǎng)病。

　　我忘不了您，親愛的郭老師。您是我們心中的好老師，我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩。

年級寫人的作文 篇6

　　今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行車上裝了一個又大又白的籃框，和她的自行車很配，令我非常羨慕，總想開她的玩笑。

　　瞧，機(jī)會來了！妹妹為了顯示她的籃框，便把她的.書包放在籃框里。我想了一會兒，便計從心來，就這么辦。我假裝要送她一程，當(dāng)她準(zhǔn)備騎車的時候，我便抓住她的書包，她一騎，我便把她的書包從籃框里拿出來。當(dāng)她騎了十米左右，我就捧腹大笑，邊笑邊說：“妹妹，你的書包呢？”她愕然了，因為她的書包被我放在桌子上了。她回頭拿回去后，又要回家了。

　　第二次，她警惕多了，可最終還是我的“擒拿手”利害。

　　哈哈！我的妹妹真是傻得可愛！

年級寫人的作文 篇7

　　我有一個非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，長著一張可愛的瓜子臉，兩個炯炯有神的黑白相間的眼睛鑲在她瘦瘦的臉上，鼻梁上還高高架著一副紫框眼鏡，顯得很文靜、乖巧。一害羞起來，兩手背在身后，兩腳站成“八”字，像一個沒有盛開的花骨朵，好可愛極了！最突出的`就是她腦袋后梳的兩個小辮子走起路來一擺一搖，顯得更加可愛、親切，她就是我的好朋友張月盈。

　　她是一個“認(rèn)真”的人。她可是我們班上的“毛筆守護(hù)神”，每到周四，她都會去泡毛筆。

　　有一次下課了，同學(xué)們都在外面玩，樓道里可熱鬧了，我也想讓張月盈和我一起玩，沒有她的課間我可郁悶了，我見她正在水池邊，于是我從后面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意壓低聲音說:“猜猜我是誰？”�！鞍パ�，吉栩昕，吉栩昕”她邊說邊把我的手從眼睛上摘下來，嘟囔著:“鬧什么鬧，人家還忙著呢！”她繼續(xù)泡起了毛筆。過了一會兒，我又去找她:“走吧，去玩啦！”她隨口“嗯”了一聲，也不看我一眼，說:“等一下，馬上就來。”她又開始揉搓毛筆，好像在對毛筆做按摩。眼看上課鈴就要響了，我急了，跺了跺腳，提高了嗓門，催促道:“你快點(diǎn)，再不來就上課了！”看她“不肯離開”的份上，我說:“這樣，我在外頭等你，你快點(diǎn)來！”她說了聲“好”就不理我了。我出教室時每走一步都要看一眼她，可她紋絲不動，沒有一點(diǎn)馬上離開的意思，我都等到上課了，進(jìn)教室一看，嗨！真拿她沒辦法，她仍然在泡，一會兒揉毛筆，一會兒用毛筆在水里攪攪，時而又潑潑水。老師來了，毛筆剛好也軟了，她才離開。

　　這個張月盈呀，不愧是“毛筆守護(hù)神”，她做事真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

年級寫人的作文 篇8

　　有這樣一個男孩。他長著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個人就是我的弟弟。

　　我的弟弟可是一個很愛搞怪的人。還記得有一次，我們?nèi)�家要去吃大餐。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的'一件裙子把他換上了，還拿了一個發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶，說：“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認(rèn)不出來了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了，自己打開車門。媽媽奇怪地問：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”

　　吃完大餐，我們回到家后。媽媽問弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無辜地說：“是你們說的，出門要打扮漂亮的!”

　　頓時，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。

　　這就是我的弟弟，一個愛搞怪的人。

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