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我心目中的老師寫人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我心目中的老師寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的老師寫人作文1
我心日中的好老師，宛若天上的星光照亮我狹小的夜空；宛若山中的清泉潤濕我干涸的心靈；宛若空中的白云豐富我單調的生活。
您，會在我為學習成績煩惱時，講自己學生時代同樣的經歷，用您初中爆笑的瞬間讓我的心情再次好起來，微笑面對無盡的坎坷與挫折，對黑暗的初三充滿信心。您帶領我在知識的土地上一步步踏過，讓我領會“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡囊饩�，重新拾起所有的力量，盡情地遨游在知識的海洋中。您，就是天上的星光，照亮我狹小的夜空。
您，會在我為學習成績氣餒時，用自己的行動保護著我的自尊，一講又講的習題，嚴謹縝密地思維，向我展示著知識的奧秘。正因為這樣，我可以大膽地向您表現(xiàn)自己的無知，再簡單的問題，也敢請教，相信您會為我講解心中的疑惑。而您信任眼神中透露著的無限溫柔，讓我領略“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪情。您，就是山中的'清泉，潤澤我干涸的心靈。
您，會在我為學習成績驕傲時，用一張試卷告訴我學無止境，在知識的海洋里，我沒有資格去自大，也沒有能力擁有一身傲骨，只有如那室空竹，才能直插云霄，只有謙虛求實，才能擁抱，美好的未來。讓我領悟“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！钡膱猿�。您，就是空中的白云，豐富我單調的生活。
感謝您，用星光照亮我前進的道路；用信任溫暖我冰冷的心，用笑容融化我凝固的思緒。
感謝您，我心中的好老師！
我心目中的老師寫人作文2
每個人心目中都有一位好老師，他們可能啟發(fā)你做人的道理，可能教你社會交往的方法。在我心目中，有一位這樣的老師，她教給我的，是助人為樂，是包容……
在我上幼兒園時，爸爸媽媽每天都去上班。還記得當時那所“英才幼兒園”就在我家樓下。因為離得近，忙碌的父母要求我放學后自己回家�？僧敃r的我膽小如鼠，怎么敢自己回家？更何況回家還要穿過黑漆漆的樓道。就在我為難之際，下班走過的譚老師知道了這件事，她幫我解決了問題。
每天放學時，她都會去倒幼兒園的日常垃圾。倒完垃圾后，她便陪我來到樓道口。我便上樓，每上幾個臺階就喊一聲“譚老師”，她總是說“我在”，一直回答到我走進家門。就這樣，她每天都在陪伴一個歸家的孩子。
有一段時間，幼兒園在門前的空地邊緣圍上了鐵柵欄，防止小朋友去隔壁的小賣部買東西�？伤麄兺艘患芑�，這架滑梯很長，長到越過柵欄，直接來到外面。狡黠的'我們便每天從這架滑梯滑下來，買完東西再爬上去。時間一長，到底是被心細的譚老師發(fā)現(xiàn)了，我們忐忑地等待懲罰，但她只是笑笑，說“你們觀察力很強，能發(fā)現(xiàn)這個出入口，老師要表揚你們，但你們做了錯事，就抵消表揚吧�！蔽覀兟犃诉@番話，長吁一口氣。
我心目中的好老師，就是幼兒園的譚老師。時間的長河在流逝，但它永遠沖不走我記憶中的譚老師，那位時時呵護著幼小的我們成長的好老師。
我心目中的老師寫人作文3
李老師是我的班主任，她是一位優(yōu)秀教師！
李老師的頭發(fā)長長的，很漂亮。臉蛋白里透紅，就像一個成熟的桃子，一雙柳葉眉下張了一對大大的、亮亮的眼眸，就像天上的星星。鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴很是可愛，身材苗條筆直，笑起來像一朵盛開的`鮮花。
李老師很嚴厲。有一次，我班級的“小拖沓”又不學習，說他不聽，老師沒辦法，只好請家長。和孫媽媽交流了情況后。突然，想起了個重要的事便說：“孩子昨天回家練習詞語了嗎？”“沒呀，李老師，他連書都沒拿回去�！崩蠋焸儗O媽媽說：“他早上對我說您給他聽寫了！”老師回到班級又問“小拖沓”：“媽媽給你聽寫了？”他說：“聽寫了�！薄澳悄銒寢尀槭裁春臀艺f你連書都沒有帶回去！”老師說。“小拖沓”嚇得不敢說話了，老師嚴厲的批評了他，跟他講了說謊的危害，并教育他要做個誠實的孩子。
李老師不但嚴厲，而且很愛我們。有一次，我們快考試了，她在考試前一天給我們發(fā)了糖，說：“吃了糖，都要好好考試呀！”還有一次，我跳舞沒帶飯，她叫我下樓，我也就下了樓，沒想到她給我?guī)Я藥灼姘鸵黄磕陶f：“餓了吧，多吃點�！蔽腋袆拥囊蘖耍愦罂诖罂诘某云饋�，上樓的時候還給了我兩個愛心狀的大果凍。
我只想說李老師！我愛您！
我心目中的老師寫人作文4
在我的小學生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴厲的'，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當我們感到疑惑時，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進教室里來，在講臺上站定。她疲憊地說：“同學們，不好意思，我來遲了。下面開始上課。”說完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個人昏沉沉的，似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點精神也沒有。同學們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個個問號浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅決地說：“不行！我要是不在，誰給同學們上課呀？我不能耽誤了同學們的學習。”那個老師又說：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽到這里，我們頓時明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因為她生病了，可她不但沒有請假休息，反而堅持為我們上課。王老師多么盡職�。�
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。
我心目中的老師寫人作文5
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心��！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的'名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
我心目中的老師寫人作文6
每個人心目中的好老師各有不同。有的人喜歡風趣幽默的老師，有的人喜歡年輕漂亮的老師，有的人喜歡嚴厲的老師。今天就讓我講講我心目中的好老師吧！
許老師是我曾經的班主任。許老師戴著圓型的.眼鏡，有著小巧的五官。她性格開朗、善解人意，還非常溫柔體貼。
記得有一次我的好朋友高同學，在上體育課時受傷了。許老師看見了連忙帶著高同學去許老師的宿舍，用酒精消毒并貼了創(chuàng)可貼。在消毒時老師體貼地對高同學說：“可能會疼，你要忍一下�！辈⑶也粩嗟貒诟浪麓我欢ㄒ⌒�。這真是一位關心同學的好老師啊！
許老師不僅是一位善良體貼的老師，而且當我們取得了一點點成績時，他會及時給予我們鼓勵，發(fā)給我們一些獎品，激勵我們更好地學習。
在一次期末考試前，許老師說：“你們誰考了第一名，就會有一個小禮物哦！”于是考試時我們都認真地做題。因為我的競爭對手王同學有幾道大題馬虎了，所以最后我考了第一名，王同學考了第二名，他傷心至極。許老師說：“王同學，你也有禮物哦！這是送給你的鼓勵小禮物！”王同學受傷的心靈，被許老師恢復了。
許老師溫柔、善良、樂于助人，在我的心中她就像我最好的朋友一樣呢！如果能再見到許老師，我一定會對她說：“老師您辛苦了！我們愛您！”
我心目中的老師寫人作文7
我的童年，是親人、老師教導到大的。教育嚴格，才能讓我在人群中出色，是她——歐老師，讓我放膽向前！
那時候我不滿11歲，經常不完成作業(yè)，老師總是打電話給家長投訴，但我一點也不責怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運會比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的.眼神直直地盯著我，走過來跟我說：“你喜歡人家笑話你嗎？”
“不喜歡�！蔽一卮�。
“那你現(xiàn)在能干什么？”
“跑步�！�
“害怕嗎？”
我頓時說不出話來，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說：“打起勇氣來！你看看，那么多同學來給你加把勁，你呢？正是一個縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子�！蔽衣牭搅顺靶@個詞，我向我們班的同學掃視了一番，有些同學嘲笑我縮頭烏龜，有些同學說膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？
我心目中的老師寫人作文8
老師是一個辛苦的高尚的職業(yè)所以人們常常把老師作蠟燭，燃燒自己照亮別人，而在我生活中就有這樣一位老師。
她是和藹的，她會在我遇到困難時給予我?guī)椭�，在我犯錯時及時糾正并且包容我。
她是幽默的，她會把她生活中喜聞樂見的事情在課前分享給我們。營造一個愉快的課堂氛圍。我想，一個老師如果每天都板著臉與大家見面，課堂會死氣沉沉，那學生會不會呆若木雞呢？
她是我們的朋友，在課下她能與我們談天說地，做小游戲，我們相處的十分融洽。
她是熱情的，她每天上課都激情飽滿的向大家問好，我們的心情隨著她的`語音語調也變得十分的高漲，期待她上的每一堂課。
她是負責的，課上她會把知識毫無保留地教給我們，在我們遇到難記的單詞時，她會告訴我們小竅門，如何把它們快速、簡單地記下來。有意思的是，老師每次上課快結束時候都會向我們拓展一些現(xiàn)階段不用的單詞，但卻是現(xiàn)網絡流行語，我們十分喜歡。
說到這，你應該知道我說的是誰了吧？她就是我們的英語老師——李老師，更是我們的亦師亦友。
她懂我們的喜怒哀樂，我們懂她的辛勤付出，老師，我們愛您！
我心目中的老師寫人作文9
每個人都有最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學校的優(yōu)秀教師，有著近二十年的教齡，她教學經驗豐富，每次上她的語文課，都讓我們覺得是一種享受，聽著她抑揚頓挫的朗讀及生動的講解，讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學覺得褚老師很嚴厲，而我覺得褚老師嚴厲的背后更多的`是關心，正所謂：愛之深，責之切。
褚老師不但在學習上對我們悉心教育，在生活上也像父母一樣關心愛護著我們。記得有一次我們去歡樂谷春游，老師帶著我們全班同學玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項目。正當大家意猶未盡時，忽然，只見天空烏云密布，一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲：“大家集合！”于是，我們迅速地整理好隊伍，一起向停車場出發(fā)�？墒�，剛走了一半，豆大的雨點就從空中灑了下來，同學們有些著急了小跑了起來，頓時隊伍慌亂了起來�！按蠹易⒁獍踩�，當心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場，找到了旅游車，褚老師站在車門口扶著我們一個個上車，直到所有的同學上車以后，她才上車，來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點名，確定一個都不少的情況下，她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡�？粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆訕O了，她的臉上淌著的已經分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師，能有一個這么好的老師，我感到太幸福了。
我心目中的老師寫人作文10
我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華，富有時代節(jié)奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的`同學大膽發(fā)言，能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會講一個笑話，逗得我們前仰后合，然后開心的投入學習。
她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上，也不會在課堂上吃東西，打電話、她是公平無私的，從不把好生與差生相比，還十分關心留守兒童，她有一顆愛心。
記得有一次，同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒有，頓時心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據(jù)。下課時宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯了，心里忐忑不安，原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱，激動得說不出話來……
宋老師，我想對您說：“您是我心目中的好老師！”
我心目中的老師寫人作文11
我心目中的好老師是一個嚴肅而又風趣的人，讓我們又敬又愛。她上課生動有趣，講課內容豐富，讓我們聽的津津有味，仿佛徜徉在知識的海洋。
她讓我們與書成為好朋友，每天堅持閱讀半小時，從不間斷，讓我們漸漸地愛上了讀書，從書中找到了無窮的.樂趣。她讓我們每天堅持背誦詩歌，體會詩歌帶給我們的節(jié)奏的美感。她了解我們每個學生的個性，善加引導，發(fā)揮每個學生的特長，讓我們每天早晨都開心地走進了學校，更加熱愛學校。
當我們遇到問題，她能夠及時的與家長溝通。當我們有了可喜的進步，能夠及時送上鼓勵，讓我們增添了樂觀和自信心。她會細心地批改我們的作業(yè)，不放過我們任何的錯誤，及時讓我們糾正，就連平時我們的家庭作業(yè)記錄本都進行批改，讓我們養(yǎng)成了小事情都認真仔細的好習慣，不能懈怠。她不光要求孩子學習認真，有良好的學習習慣，還要培養(yǎng)他們良好的品德，她言傳身教，讓他們自覺地遵守各項規(guī)章制度。
她經常利用各種節(jié)日來臨，舉辦主題班會，讓孩子們積極參與，既能體驗節(jié)日帶來的樂趣，又了解了每個傳統(tǒng)的節(jié)日，增加了我們的知識和見識。
我心目中的老師寫人作文12
張老師是我心目中最好的老師。她長著一張瓜子臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下長著一雙杏眼，充滿了智慧，小小的鼻子下，是一張櫻桃小嘴，好看極了！
有一次，我上吐下瀉，把吃得東西都噴了出來，我的身上、桌子上、地上讓我吐得一塌糊涂。老師發(fā)現(xiàn)了急忙跑過來，不顧臟、不顧這難聞的氣味，用關切的目光看著我，用手摸著我的額頭，輕聲地問我：“好點了嗎？”我抬起頭來，內疚地看著老師，老師那溫柔的.眼神，像冬天里陽光散著溫暖，為我心里灌了一股力量，我頓時覺得渾身無比的輕松，立刻答道：“老師我好了！”張老師看著我開心的笑了，我情不自禁地說：“您真是我的好老師！”
張老師不僅在生活上關心我，而且在學習上也嚴格要求我。記得有一次考試，因為我馬虎丟掉了幾分，老師拿過考卷站在我面前，親眼看著我把錯的地方改正，又和藹可親的對我說：“現(xiàn)在是小測驗，你馬虎做錯了丟分，要是高考，就因為你馬虎丟掉一分，有可能就差這一分你就進不了清華、北大，你不后悔一輩子嗎？”說著用手輕輕地摸了摸我的頭，又語重心長地說：“切記馬虎！”
從此，我心里暗下決心，老師，我一定聽您的話，您永遠是我心目中的好老師。
我心目中的老師寫人作文13
我心目中的老師不需要華麗的衣裳，不需要健美的身材，不需要成摞的證書，也不需要高深的學歷，只需要有一張永遠微笑的臉龐。
我心目中的老師，上課時，那張笑臉像有魔力一般，讓我們身不由已地跟著他走進知識的'殿堂。如果有人昏昏欲睡，他從不拍桌子打椅子，而是講起一個幽默的笑話，讓大家在笑聲中打起精神，開始聽課。每當同學站起來回答問題，老師總是微笑，認真地聽著，時不時地投去贊許的目光�？粗蠋煹奈⑿�，我們就更加認真地聽課了。
我心目中的老師，下課時，會帶著快樂的微笑，引領我們去操場上嘻戲。大家有的拍球、有的跳繩、有的踢鍵子、有的……臉上都洋溢著天真的笑容，像一群快樂的天使，而我們的老師則在天使的環(huán)繞中微笑著、快樂著。
我心目中的老師，放學時，會用一種特殊的微笑護送我們離去。在落日的照耀下，老師的微笑顯得那么溫柔、那么親切、那么漂亮。每一個同學從校門口出去，老師都會用好聽的聲音說：“再見！”，讓每一個同學回到家時，身上還有一股暖暖的氣息，時不時也會情不自禁地露出微笑。
老師的笑是純潔的、是幽默的、是溫柔的，老師的笑是真誠的、是美麗的、是和諧的。
我心目中的老師用笑去贊美每一位同學、用笑去戰(zhàn)勝一切、用笑……
總之，我心目中的老師，永遠是微笑的。