爺爺作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的爺爺作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我爺爺七十多歲了，他身體健康，滿面紅光，笑起來聲音特別大，很有底氣的樣子，是個(gè)很能干的人。爺爺手腳勤快，總是把他家收拾的干干凈凈，把自己打扮的利利索索。爺爺喜歡養(yǎng)花和玩古董，動(dòng)手能力特別強(qiáng)。爸爸在外地工作，沒事我常跑到爺爺家玩，和爺爺一起拼裝手工玩具，一起放風(fēng)箏，跟爺爺學(xué)做飯學(xué)種花……和爺爺在一起的日子很快樂。今天，我就夸夸我的好爺爺。
NO.1 廚藝頂呱呱
爺爺做的菜，讓我無法挑剔，那叫一個(gè)好吃。什么好吃的紅燒肉、香噴噴的珍珠丸子、甜蜜蜜的拔絲土豆、焦黃香脆的干煸大腸……都讓我百吃不厭，要是你看到他做的菜，準(zhǔn)會(huì)口水流下幾千尺。我經(jīng)�？礌敔斪鲲�，就連蒙帶問的也學(xué)做了幾道菜，但水平差遠(yuǎn)了。爺爺做的面食也很棒：餃子、拉面、鍋貼、肉餡包子……太多了，數(shù)的數(shù)不過來，反正爺爺做的飯我覺得比飯館里的要好吃幾百倍，啥時(shí)我要能做出這么好吃的飯就好了，以后我一定拜爺爺為師，好好學(xué)學(xué)做飯。
NO.2 濃濃愛孫情
爺爺對(duì)我特別好，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我。去洛陽他會(huì)在肯德基給我買個(gè)雞腿漢堡回來;做飯常問我愛吃什么;吃飯常給給我夾菜讓我多吃青菜。中午爺爺總給我預(yù)備一袋酸奶，說飯后喝酸奶能幫助消化。學(xué)習(xí)中遇到難題，爺爺會(huì)耐心地給我講解。爺爺很寬容，有一次，我洗碗時(shí)一下打碎了好幾個(gè)碗，媽媽責(zé)怪我太不小心，爺爺卻說我現(xiàn)在就學(xué)著刷碗，是個(gè)勤快的孩子，摔爛幾個(gè)碗不算什么，應(yīng)該多鼓勵(lì)才對(duì)……
我愛做手工，拼裝玩具、小制作和英語課表演使用的道具我總是和爺爺一起動(dòng)手。這時(shí)的爺爺就像我的好朋友，我倆坐在地毯上，一起琢磨一起做，共同合作完成了一件件作品：高塔、直升機(jī)、小風(fēng)車等等。爺爺放風(fēng)箏的技術(shù)很棒，我星期天常常跟爺爺去放風(fēng)箏，現(xiàn)在我的放風(fēng)箏水平已經(jīng)不錯(cuò)了，我覺得爺爺是世界上最好的'爺爺。
NO.3 爺爺愛學(xué)習(xí)
別看爺爺年紀(jì)大，卻是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他家的書柜里裝滿了各種各樣的書和CD音樂碟，那是爺爺一本本讀過的書。他愛聽古典音樂，什么巴赫、貝多芬、舒伯特等音樂家的作品百聽不厭，爺爺說他一聽這些音樂什么煩惱都煙消云散了。爺爺還訂了《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《大河報(bào)》、《老人世界》等報(bào)刊雜志。他喜歡養(yǎng)花，就買了許多這方面的書，現(xiàn)在爺爺又迷上了瓷器收藏，他又買來許多這樣的書認(rèn)真讀。爺爺啊爺爺，你真是“活到老學(xué)到老”啊!
我的爺爺是不是很棒!我覺得有這樣的爺爺真是我的福氣!因?yàn)槲覐臓敔斏砩蠈W(xué)到了很多東西，他的勤勞與好學(xué)，他的樂觀和寬容……我愛爺爺，希望他永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂!
爺爺作文 篇2
院子中間長(zhǎng)著一棵老槐樹。樹下一張破舊的竹椅靜靜的在沐浴陽光，如果這張竹椅的主人還在的話，它大概不會(huì)像這樣被人遺忘吧，只是，我爺爺早在六年前就去世了。而奶奶也早在爺爺死前就死了我想起了爺爺生前常常晚上一人抬著竹椅，蹣跚的來到老槐樹下，輕輕的`把竹椅放下，生怕太用力了會(huì)把竹椅弄壞，要知道這張竹椅可是我爺爺?shù)膶氊惏�！因�(yàn)樗俏夷棠痰募迠y啊爺爺躺在這張竹椅上后會(huì)情不自禁的抬起頭仰望天空，望著那無邊無際天空，爺爺?shù)纳袂楸磉_(dá)了他的內(nèi)心說不出的寂寞和空虛，可爺爺都只是輕輕嘆氣，那時(shí)我一直不解爺爺為什么每晚都會(huì)來這里？為什么爺爺每次來到這里便會(huì)發(fā)出嘆息呢？為什么爺爺一來到這里就要到很遲才會(huì)回去呢？直到有一天我在無意間發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)娜沼洠?dāng)我好奇的翻開來看時(shí)當(dāng)初的種種疑惑都迎刃而解了，原來爺爺之所以每天都去老槐樹下仰望天空是因?yàn)闋敔斚嘈湃怂廊ズ髸?huì)變成一顆星星，這使我又想起了奶奶早已經(jīng)……原來爺爺每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前幾頁，里面寫著奶奶和爺爺一起在老槐樹下看星星的時(shí)候。這是我眼眶早以濕潤(rùn)。過了幾年后，爺爺生病住院了。沒過多久醫(yī)生說爺爺不行了，我們知道后急忙趕到醫(yī)院里。我看到爺爺面容憔悴的樣子心如刀割，因?yàn)闋敔斔菍?duì)我最好的人了。那時(shí)，我們都流著淚，只有爺爺平靜的望著我們，過了好久，爺爺似乎用盡了最后一絲力氣，擠出了一個(gè)微笑，從牙縫里鉆出了幾個(gè)字：“你們都在啊，我終于可以和……”可惜爺爺沒說完就死了，但我知道爺爺是想說他可以和奶奶在一起了。我知道爺爺奶奶此時(shí)一定在一起看星星，爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了�。∧且粡埰婆f的竹椅還在老槐樹下沐浴陽光，或許它也會(huì)每晚仰望天空吧！
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一個(gè)脾氣暴躁的人，但是他也有可愛的一方面——像個(gè)小孩子一樣。我們倆也是無話不談的好朋友。
說他脾氣暴躁呢？是有原因的，奶奶如果做了什么他不滿意的事情，他不問事情的原委就大罵奶奶，但是有時(shí)候爺爺罵完奶奶后就笑了起來，奶奶也就跟著笑了起來。其實(shí)他笑是因?yàn)樗滥棠套隽耸裁�，只不過是借這個(gè)由頭來批評(píng)她一下，只不過是開一個(gè)玩笑。爺爺如果真的發(fā)起脾氣來，可是不好惹的。當(dāng)我調(diào)皮不聽話的`時(shí)候，他就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)氣的頭上好像在冒火，這還不算嚴(yán)重，只是罵罵而已；當(dāng)我不學(xué)習(xí)只知道看電視、玩手機(jī)的時(shí)候，他就不是只罵一罵這么簡(jiǎn)單，他不會(huì)打其它地方，只會(huì)揪我的耳朵，然后給我說一大堆的話，如果我不好好聽，他又是一頓打。
說他可愛的像個(gè)小孩子一樣呢？也是有原因的，當(dāng)我玩一個(gè)玩具的時(shí)候，他總是和我作對(duì)，老是搶我的玩具，我有時(shí)候氣得直哭，他就把玩具拿來哄我；當(dāng)我用零花錢買零食的時(shí)候，他就義無反顧的直接向我奔來，如果我不給他，他就給我說，“你的零花錢哪里來的，還不是我給的，你信不信我以后不給你給零花錢�！蔽颐看温牭竭@個(gè)心里都會(huì)小聲說，“你又不是沒錢，不會(huì)自己去買�。±鲜菗屛业�，你都多大了。”雖然很氣，但是又很無奈。
其實(shí)我很喜歡我的爺爺，雖然他老是欺負(fù)我，搶我的東西，但是我們還是無話不談的好朋友，好朋友之間要互相體諒，所以我會(huì)原諒他對(duì)我所做的一切。
爺爺作文 篇4
在國(guó)慶時(shí)，為了慶祝姥姥生日，我們家爺爺輩的人都到齊了，大家好不容易聚在一起，都十分開心地在一起談笑。到了晚上，一部分人去牌桌上逍遙去了，女人們就聚在一起，嗑著瓜子，聊聊家常，伴著夜色和那輕微的蟬鳴聲，真是一幅美麗的畫卷�。�
說起我爺爺那一輩，真是十分復(fù)雜啊。我爺爺有兩個(gè)兄弟，一個(gè)妹妹和兩個(gè)姐姐。爺爺?shù)拇蟮艿�，他有著有些紅的臉，高高的顴骨，看上去很光彩。我的這位叔爺在年輕的時(shí)候就離開了家鄉(xiāng)，去到外地打工，帶回了一口不純正的家鄉(xiāng)話。爺爺?shù)男〉艿�，與另一個(gè)完全不同，他的臉十分僵硬，幾乎看不到任何表情，經(jīng)常穿一件舊的衣服，瘦弱的身板，還有那銳利的目光，他一笑就會(huì)露出嘴里的一口黃黃的牙齒。關(guān)于我的這位叔爺，聽說年輕的時(shí)候被抓去當(dāng)了兩年勞務(wù)兵，回來之后娶妻生子，過上悠閑日子。
我爺爺最小的一個(gè)妹妹，是一個(gè)飽讀詩書的文人，也是他們那一輩唯一的筆桿子。她大大的眼睛中閃爍著智慧的`光芒，細(xì)長(zhǎng)的手臂，和那稍微有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)，無時(shí)無刻不顯露出一股子文人的氣息。她也是很厲害的，自幼十分聰明，當(dāng)時(shí)考到了著名的中山大學(xué)，后來又經(jīng)過自己不懈的努力，才有了今天的成功。
爺爺?shù)膬晌唤憬�，是最普通不過的農(nóng)家婦女了，結(jié)婚生子，然后平平淡淡的過完大半輩子，她們已經(jīng)彎曲的背脊，滿頭的白發(fā)，布滿皺紋的臉，每一樣的充滿著歲月的痕跡。我的爺爺呢，就是一名普通的農(nóng)家漢，一輩子勤勤懇懇，挑起家里的重?fù)?dān)，是我最敬佩的人。
爺爺這輩人雖然只是一些再普通不過的農(nóng)家人，但就是因?yàn)橛兴麄冞@些可愛的老一輩，才使我的故鄉(xiāng)變得更加精彩美麗。到了晚上，爺爺這一輩人都回家了，只留下天上繁星，記錄下這一輩人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺作文 篇5
在這世界上，每個(gè)人都應(yīng)該懷有感恩的心。從小到大，我要感謝的人很多，他們給了我無私的關(guān)愛，我最想也最應(yīng)該感謝的人，是我的爺爺。
爺爺是個(gè)退休干部，又高又瘦，穿著很樸素，頭發(fā)花白，眼睛不大，笑起來都瞇成一條線，這張慈祥親切的臉總給人留下美好的印象。
我剛出生六個(gè)月，媽媽要去上班。爺爺毅然擔(dān)起“男保姆”的職責(zé)，他對(duì)這“職務(wù)”也樂此不疲。每天都抱著我在家門口的小巷東逛西瞧，有時(shí)會(huì)抱著我走大老遠(yuǎn)的路，只為買一串我愛吃的糖葫蘆。天長(zhǎng)日久，整條巷子的人都認(rèn)識(shí)我們對(duì)樂呵呵的爺孫倆，我就這樣快樂地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的.學(xué)生了，還是爺爺?shù)摹伴_心果”。雖然淘氣的我會(huì)惹爺爺生氣，但他仍然很寵愛我。我吃飯?zhí)羰�，他便想方設(shè)法地做我愛吃的飯菜。有一天，爺爺為我煮了面條，我又耍起小性子，固執(zhí)地說：“我就不吃肉和菜!”爺爺拗不過我，只好把碗里的肉和菜一個(gè)個(gè)挑出來，看著爺爺布滿皺紋的臉上失望的表情，我突然心中一震，愧疚感不禁涌上心頭。爺爺辛苦地為我操心，我卻～～～想到我，我抓住爺爺?shù)氖�，慚愧地說：“爺爺，別挑了，我吃!”
平日，家務(wù)事多是爺爺操勞。但他還十分樂意幫助別人，常幫鄰居們買菜、搬東西～～～。只要他能做的都盡心盡力。鄰居老奶奶八十多歲了，兒子常年不在身邊。爺爺每天幫她買菜，她年邁多病，爺爺常扶她上醫(yī)院。有一天，李奶奶家的熱水瓶壞了，爺爺擔(dān)心她晚上沒水喝，立刻幫她上街買。不料回家路上天空下起了傾盆大雨。當(dāng)他抱著嶄新的熱水瓶回到家時(shí)，身上卻被雨水濕透了。李奶奶常感激地說：“你關(guān)心我勝過我的兒子啊!”爺爺總是微微一笑，說：“沒什么啊，這些是我能做到的。”
在我成長(zhǎng)的路上，爺爺?shù)膼廴绱河曜虧?rùn)著我長(zhǎng)大。爺爺?shù)难孕袝r(shí)刻感染著我，讓我懂得如何做一個(gè)高尚的人。千言萬語匯成一句話，“爺爺，謝謝你!”
爺爺作文 篇6
如果您在外邊看到一位70多歲，矮矮的、胖胖的，滿頭白發(fā)，眼睛細(xì)細(xì)的，臉上堆滿彌勒佛式的微笑，身上的衣服不是領(lǐng)子俏皮地躲在脖子下不出來，就是長(zhǎng)長(zhǎng)的褲帶不愿老實(shí)地待在褲腰扣里，耷拉下來左右晃蕩的老人，那可能就是我的爺爺——我家公認(rèn)的“迷糊老爹”。請(qǐng)隨我的文字，看看發(fā)生在他身上，至今只要一講起來就讓我笑得停不下來的趣事。
一次，我和爺爺回老家，在每人啃完一個(gè)大蘋果后，準(zhǔn)備回家，結(jié)果爺爺找遍全身的`口袋也沒找到鑰匙串，還是我一拍腦袋，提醒他“爺爺，它是不是跟著蘋果皮扔進(jìn)了垃圾桶？”爺爺聽完我的話，急急忙忙跑向跑向垃圾桶，然而可憐的它，已隨著垃圾將軍被一起扔下河了。爺爺趕緊向親戚借了小船，三下五除二把船撐到河中，用竹篙的鐵鉤撈起了鑰匙串，自己竟一不小心，翻進(jìn)了河中，幸好他自己會(huì)游泳，重新爬上了船，站在橋上的我，忍不住哈哈大笑。
還有一天，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)亩瞧ど隙嗔艘粔K疤，我好奇地指著它問爺爺：“爺爺，您這是怎么回事？”一開始，爺爺吞吞吐吐不愿說，只是不停地?cái)[手說：“沒什么，沒什么！”后來在我的一再追問下，爺爺才十分不好意思地告訴我，那是他燒開水時(shí)，由于迷迷糊糊，提起熱水壺向暖瓶灌開水時(shí)，壺身抵到了自己的肚皮上，一開始不疼，后來疼了，才發(fā)現(xiàn)蛻皮了，所以留下了一個(gè)疤。
再有一次，爸爸午覺起床，準(zhǔn)備穿衣服上班，發(fā)現(xiàn)自己的襯衫沒了，奶奶在家中找到了爺爺?shù)囊r衫說：“肯定是讓你那迷糊老爹穿跑了，昨天穿走了我的褲子，前段時(shí)間穿走了孩子大姨父的皮鞋，今天又穿錯(cuò)了你的襯衫�！�
這樣的迷糊事還有很多，我就不一一介紹了，如果您對(duì)我爺爺有興趣，歡迎到我家做客，他除了迷糊外，還能燒一手好菜，嘗過的人都夸好呢!
總評(píng)：
這是一篇寫人的作文。全文通過三個(gè)有趣的小故事，刻畫了外號(hào)叫“迷糊老爹”的老爺爺形象，文字和內(nèi)容都寫得生動(dòng)活潑。全文筆墨集中，主要介紹老爺爺“迷糊”這一個(gè)性格特點(diǎn)。這一點(diǎn)寫得比較成功。文末提到他燒得一手好菜，但是卻沒有具體寫，這一句就顯得多余了。從內(nèi)容看，要立體地寫出一個(gè)人的某個(gè)性格，可以從多面來寫，寫他的“迷糊”，也可以寫他不糊涂的一面。例如，寫爺爺在生活細(xì)節(jié)上糊涂，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻不糊涂，經(jīng)常督促、檢查我的學(xué)習(xí)情況，我有一次想逃避他的檢查，都被他識(shí)破。這樣寫出人物性格的兩個(gè)側(cè)面，人物就“立體”起來了。