年級寫人的作文合集[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　在周圍的人中，我最欽佩的是我的爸爸。

　　爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時(shí)忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時(shí)候，我去了爸爸的.廠里，我幼稚的問爸爸：“你整天這么忙，到底是為了什么呢？”爸爸一言不發(fā)，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠里，那時(shí)，我一切都明白了，爸爸在廠里所做的一切，都是為了我們幾個(gè)，我爸爸時(shí)時(shí)刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的將來拼搏。我們一天天長大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白發(fā)，想到了爸爸對兒女付出的代價(jià)。

　　爸爸省吃儉用，記得有一次在德州，我們一家都在百貨大樓商場里，爸爸說：“你的書包破得不象樣了，我再給你買一個(gè)把吧。”我搖了搖頭，爸爸卻給我買了一個(gè)新書包。在回來的路上，我問爸爸：“咱家的生活并不富裕，你為什么你還買呢？”爸爸說：“我給你買零食的錢，應(yīng)當(dāng)攢著買學(xué)習(xí)用品�！卑职职盐艺f得十分慚愧。

　　爸爸就是這樣一位勤儉、為著別人著想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。

年級寫人的作文 篇2

　　我的表妹今年7歲了，可個(gè)子卻長得不高，像根豆芽菜似的，所以，我們都親切地叫她“小豆芽”。

　　表妹長得十分可愛，齊耳的短發(fā)，淡淡的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上，是我們的“小皇帝”。

　　那一次，我們到表妹家做客，舅母幽默地開了個(gè)玩笑，說：“小豆芽今年就要上二年級了，可怎么也長不高，像根豆芽菜似的，人家還以為是一年級的新生呢！”我們聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來，笑得前仰后撲。

　　這時(shí)，表妹氣沖沖地從房間里跑了出來，雙臂一橫，腳跨成“八”字，兩眼一瞪，大聲吼道：“誰說矮就不好了！矮又不是笨蛋！矮就是小巧玲瓏嘛！”原來是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實(shí)”呀，大家便笑得更厲害了，笑聲似乎都能把房子給震倒了。

　　表妹先是一愣，嘟起了小嘴，她開始生氣了只見淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然，表妹一個(gè)醉鬼臥床——一屁股坐在地上，蹬著腿，亂甩著胳膊，哇哇大哭起來。大家看了表妹那架勢，覺得情況不妙，便忙不迭地哄著她，她又是哭又是叫，把嗓子都喊啞了，把眼睛都哭紅了，像顆桃子似的，這時(shí)，舅媽連忙說說：“我們家的.小豆芽一點(diǎn)也不矮，我們只是開玩笑的�！北砻寐犃耍�這才翻起身來，拖著兩條鼻涕，咧開了小嘴，便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了，看著看著，我不不禁想起了古時(shí)候的皇帝——為所欲為，不可冒犯，而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”，統(tǒng)領(lǐng)著我們這些“老百姓”。

　　這就是我可愛的小表妹，我們家的“小皇帝。

　　 六年級:葉思彤

年級寫人的作文 篇3

　　我的媽媽，是一個(gè)很漂亮的人，在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕，但他也是有傷心的.一面的，記得，那一次是在一個(gè)我們?nèi)�家人很開心的一天，可是到了晚上，不幸來了，我的外公，因?yàn)橛屑毙詺夤苎�，所以住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽急得哭了，不知道為什么這是覺得媽媽，不再是那個(gè)天不怕地不怕的家庭主婦，還有我的媽媽。

年級寫人的作文 篇4

　　以前我們數(shù)學(xué)老師的丈夫病故了，所以又換了一名新老師，姓氏澹，是長春小學(xué)轉(zhuǎn)來的。她大約一米六左右高，長著一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，發(fā)面掩蓋著一顆豆子般大小的黑痣，臉上布滿了數(shù)條皺紋，這些皺紋都是飽經(jīng)人世滄桑的見證.她而且還有一門令人震耳欲聾的大嗓門，不禁讓人望而生畏。給我們的第一印象就是一個(gè)一絲不茍、沒有任何幽默細(xì)胞的一個(gè)資深的老教師。

　　看，她剛上第二節(jié)課就對著那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)開始了聲色俱厲的管教，用她那“河?xùn)|獅吼”把那些調(diào)皮的壞學(xué)生教訓(xùn)的服服帖帖、五體投地。她給我們的留下的第二印象就是一個(gè)隨時(shí)會勃然大怒、大發(fā)雷霆的老師，所以暫時(shí)她在我們班沒有得到一個(gè)好印象。

　　一個(gè)星期四，我去上體育課，因?yàn)檫@幾天天氣不怎么好，一陣陣寒風(fēng)調(diào)皮的往我衣服里鉆，凍得我直跺腳，真是寒風(fēng)刺骨�。「鼊e說體育課前做熱身運(yùn)動(dòng)了，所以進(jìn)行單腿跳比賽的時(shí)候崴到腳了，但并不是很疼，所以就若無其事的進(jìn)行著正常訓(xùn)練。過了一會，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室里改錯(cuò)題，體育老師告訴我盡量別讓崴到的那只腳活動(dòng)，所以我就一蹦一跳的的去辦公室了。到了門口，澹老師一臉詫異的看著我，她問我怎么一個(gè)腳站著，我說：“不小心崴到腳了�！卞＠蠋焼栁遥骸皼]事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去醫(yī)務(wù)室？”澹老師對我噓寒問暖的，我挺不適應(yīng)的，就連忙應(yīng)聲道：“沒事的！”這件崴腳事件我完全沒放在心上，可她卻是一直惦記著。

　　第二天晨讀后，我早已忘記了傷腳的疼痛，跟平常一樣，在操場上和同學(xué)們盡情地玩耍。玩累了，我坐在臺階上氣喘吁吁的大口呼著氣，數(shù)學(xué)老師邁著深沉的腳步走到我身邊，我不禁膽戰(zhàn)心驚，在腦海里使勁回想著我昨天哪犯錯(cuò)了。澹老師卻輕輕蹲下來，和藹可親的問我：“你的腳還疼嗎，怎么樣了？”剛才把崴腳事件完全拋在腦后的我，突然回想起來昨天澹老師對我的噓寒問暖，我的心不禁劇烈的顫抖了一下，我熱淚含眶，低下頭說：“我沒事，謝謝您，澹老師！”澹老師終于露出了會心的笑容，像寒風(fēng)凜冽的冬日里燦爛的陽光一樣，溫暖著我的心。之后澹老師邁著輕盈的步子放心的離開了。

　　我在那默默地想：澹老師看似嚴(yán)厲，其實(shí)卻有一顆異常溫暖的心，她雖然在一些同學(xué)眼里還暫時(shí)是一個(gè)可有可無的'老師，可她卻在同學(xué)們看不見的地方默默地為我們奉獻(xiàn)著，他不為名譽(yù)、可同學(xué)們的好評，像個(gè)辛勤樸實(shí)的園丁，為我們播下了智慧的種子，含辛茹苦的教會我們豐富的知識，認(rèn)真修剪掉我們的壞習(xí)慣，栽培著祖國明天的花朵，就像對待自己的孩子一樣。我敬佩我們兢兢業(yè)業(yè)的澹老師。他在課堂上疾言厲色的批評我們，可仔細(xì)想想，她也是為我們好�。∥乙娺^澹老師放學(xué)后不急著回家，而是在教室里為學(xué)習(xí)差的同學(xué)孜孜不倦的輔導(dǎo)作業(yè)。我也見過有的同學(xué)生病了，澹老師叮囑他們多穿衣服，有的同學(xué)嘔吐，她連忙把他送到醫(yī)務(wù)室。澹老師像一位慈祥的母親一樣，日夜為我們操勞。

　　澹老師您像溫暖人心的陽光，使冬日不再寒冷！

年級寫人的作文 篇5

　　我心中有一個(gè)明星，是我們班的杜軍楠，他高大魁梧，比我高半個(gè)頭非常壯實(shí)，他樂于助人，像個(gè)活雷鋒。

　　開學(xué)的那一天，老師叫人去把書搬回來，可大家都不愿意去，只有杜軍楠站出來說：“老師我去搬吧�！闭f完唐天立和葉哲全站出來說：“我們也去�！倍啪�楠三個(gè)人抱著沉重的書籍一回又一回，從教室跑到教學(xué)樓。過了許久，終于搬完了，他們揮汗如雨，氣喘吁吁，沒有人會注意他們滿頭大汗，也沒有人記得他的好，但他仍然默默奉獻(xiàn)自己。

　　每天放學(xué)回家，杜軍楠都是最后一個(gè)離開教室的，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)教室是最亂的，到處都是紙片、袋子……杜軍楠每天都自愿留下來，打掃衛(wèi)生。在教室里他一見到垃圾就撿起來扔到垃圾桶，只要有他在的地方，地板都是十分干凈。因?yàn)檫@樣我們班被全校表揚(yáng)衛(wèi)生最干凈的'班級，但大家都還不知道這是杜軍楠做的。他得不到大家的表揚(yáng)，但他依然默默奉獻(xiàn)自己。

　　杜軍楠成了我心中一顆最亮的星，他那默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

年級寫人的作文 篇6

　　您好！您當(dāng)我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

　　記得開學(xué)的第一天，您打開我的報(bào)告冊看了看說：“你還需要加把勁�！边@是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進(jìn)了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)好文化知識，爭取更大更新的成績。

　　記得有一次上課時(shí)，我口渴了，我就往口里倒水。這時(shí)您悄悄走過來，對著我微笑，用手輕輕撫摸我的`頭，在我的心中傳來“你上課要認(rèn)真聽講，不然老師說的沒聽好，知識就不好消化�！蹦�的行為像股清流滋潤我的心田。

　　有一次上課時(shí)，我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的作業(yè)時(shí)，有一道題我不會做，我撐著頭，心里很著急，心想：怎么辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接著您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時(shí)后您嚴(yán)肅的對我說：“上課認(rèn)真點(diǎn)，自己命運(yùn)掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現(xiàn)在，我在您的教育下，我時(shí)刻用您的言行控制自己，爭當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　您就是這樣一位關(guān)心愛護(hù)我們的老師，令我永遠(yuǎn)難忘的班主任。

　　祝您

　　身體健康，天天快樂。

年級寫人的作文 篇7

　　窗外，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會看見一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍(lán)色的衣裳，深藍(lán)色的褲子，佩著領(lǐng)帶的人，他是一個(gè)普通的交警，他就是我最敬佩的人。

　　這位警察叔叔的眼睛較小，寬寬的.鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見他像機(jī)器人一樣的走來走去。也時(shí)常在夕陽西下之后看見他正在指揮車輛，他總是把手身得直直的，很有精神，無論做多就也不會累，好像有使不完的力氣，我曾想，如果他來參加我校舉辦的廣播操比賽，準(zhǔn)拿第一名。我還時(shí)常在窗口看他如何工作。

　　這天只聽得窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞車了，三輛車擠在兩車道上，岔道上的車也想擠進(jìn)來，可誰也不讓誰，眼看這隊(duì)伍越來越壯大，這時(shí)交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力的指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒讓那輛車行駛，不一會兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開來。我不由得暗自佩服他。

　　更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天，家里讓我去買醋，一出門，白花花的陽光四射，枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭，像在說：我要冰棍！我要空調(diào)！我像是蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到了樹蔭下，就涼快多了。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔，卻仍在烈日下監(jiān)守崗位，他一如既往的指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口，扣得緊緊的領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)著莫明的感動(dòng)。就在離他不到三米的地方，聳立著一棵參天大樹，但他卻沒有去樹蔭下，因?yàn)槟菢又笓]就會不方便。

　　他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。

年級寫人的作文 篇8

　　我有一個(gè)漂亮的老師，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副扁圓的眼鏡。眼鏡后面有一雙仿佛閃爍的星星一樣的眼睛，那是一雙會說話的眼睛……

　　我的'老師非常漂亮，也能耐心的聽我的提問……

　　每當(dāng)老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈，亭亭玉立，像陽村三月的楊柳一樣婀娜多姿，臉像綻放的白蘭花。

　　記得有一次，我們要開展中隊(duì)主題活動(dòng)，我像老師提出了很多問題，她總是耐心傾聽我的問題，眼睛里充滿了溫和的神色。

　　老師也很關(guān)心我們，有一次，我們班的吳佳林頭被樹枝劃破了，老師知道后著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

　　小伙伴們，你們猜出這位老師是誰了嗎？

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