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可敬的一個人中學(xué)作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的可敬的一個人中學(xué)作文，歡迎大家分享。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇1
火紅火紅的太陽掛在高高的天空上，下面是河邊的稻田，都種著一望無際金黃的水稻。其間有一個四十多歲的中年人，頭戴草帽，身穿迷彩服，背上背著一個噴藥器，向莊稼里的雜草噴去。那些小蟲，都從他的身旁飛走了。他，就是我一生中最可敬的人——我敬愛的爸爸。
爸爸是位個子很高的大男人，厚厚的嘴唇，圓圓的臉上永遠都掛著一絲笑容。小的時候，他天天把我抗在他那寬大的肩膀上。
有一次，我看到天上飛翔的小鳥，我對爸爸說：“爸爸，我想要小鳥�！币驗槟菚r我還小，爸爸只好給我去捉小鳥。第二天，我和爸爸來到一塊空地上，爸爸用短棒支起一個大竹匾，在竹篩子下面撒下一些秕谷，鳥兒飛過來時，我和爸爸趴在地上，爸爸將繩子縛在棒子上，遠遠地把棒子一拉，那鳥雀就被罩在竹編下了。什么都有：“麻雀”，“吱吱黑”、“藍背”……什么都有，可把我高興壞了！上初中長大后，我見多識廣了，才知道那時讓爸爸捉小鳥雀是多么不應(yīng)該，也是破壞生態(tài)平衡的行為。
長大后，爸爸帶我去小溪邊抓魚。我和爸爸一人拎著一個小水桶，走到小溪邊，我們脫下衣服，只穿了一件大短褲，我有些害怕，我對爸爸說：“爸爸，這水深不深�。俊卑职謱ξ艺f：“不深，水都不沒膝蓋，能看見水底的積石。”我走下小溪，頓時感覺到在水里好舒服呀，溪水被太陽曬的熱乎乎的，就象溫泉一樣。
我們的捕魚行動開始了，我和爸爸分頭行動，看誰捕得魚多。不一會兒，我就看見小溪底下游過一條小魚，我默默的觀察著，那條小魚好像不知道我的存在，繼續(xù)游著，我找準時機，騰地一抓，那條小魚就握在我的手里了，我高興極了，我抓著魚跑向爸爸，急得像趕火車一樣，剛要跑到爸爸身邊，炫耀我的成績，可是那條狡猾的魚兒在我手中身子一扭，掙扎著一下子從我的'手中逃走了。我沮喪極了，爸爸看見我的窘相，被逗得哈哈大笑。我跟爸爸打賭，說：“咱們兩個比一比誰先捉滿一桶魚！”說完我就去尋找魚兒了。不一會兒，爸爸就捉滿一桶魚，而我才抓了幾條小魚。這么多的收獲，我們高興得合不攏嘴了！帶著滿懷的好心情我們踏著夕陽回家了。
到了家里，爸爸先給鄰居老奶奶送去一些魚。媽媽看見這么多的魚，給我們?nèi)易隽艘活D豐富的魚肉晚餐。
這就是我可敬的爸爸，一位樸實勤勞、聰明善良的農(nóng)民。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇2
世界上這么多人，每個人可能都會有自己敬佩的人，敬佩他們的品質(zhì)，敬佩他們的成就，敬佩他們的職業(yè)等等。
我也有我敬佩的人，比如說：科學(xué)家中的鄧稼先、歷史人物中的戚繼光，還有神話人物中的孫悟空等等。但這些都不算什么，我更敬佩我們生活中看似平凡，但又不平凡的老師，他就是我們的初中語文老師——趙老師。
假如我不認識趙老師，有天走在大街上，恰好碰到了他，我也會百分之九十九的認為他就是一名老師。因為他的氣質(zhì)，他的談吐很紳士。他長著一張很有文學(xué)、很有知識的臉。臉上掛著一副金絲眼框的眼鏡，看起來是那么紳士，那么儒雅。
趙老師的愛好就是寫作、看書。我還記得有一次上課，他對我們說他最喜歡看書，晚上不看書就不能入睡。他的房間的床頭柜上也有書。我想，這樣晚上做夢都會夢見自己在書的海洋中遨游吧。趙老師寫的文章已經(jīng)數(shù)不清了，他每次寫完后都會不停的修改，因為他說過，好的文章不是寫出來的.，而是修出來的。然后大膽的發(fā)表出去，并且時�？l(fā)在林州報、河南教育及教育時報上。趙老師在我心中不僅是一個老師，也是一名作家。
他的每一節(jié)語文課都是面帶微笑的。他講的是那么的生動有趣，那么的吸引人。他也經(jīng)常在語言課上穿插一些課外學(xué)習的故事或者關(guān)于名人讀書的事故。講得我們每天在語文課堂上都是精神抖擻、神情倍爽。他把快樂傳染給我們，讓我們在快樂中學(xué)到更多的語文知識和做人的道理。
我深深的記得有一節(jié)語文早讀，他走進教室對我們說第一句話的時候發(fā)音有些不清，后來我們才知道，原來是因為他那天的身體有些不舒服，導(dǎo)致發(fā)音不清，但他還是努力地保持吐字清晰，絲毫沒有影響到給我們上課的狀態(tài)。
趙老師，遇到您是我今生最大的驚喜，也是我最可敬的人。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇3
人生旅程中，是一個又一個老師豐富我的心靈，開發(fā)我的智力。因此，我感謝所有的老師，懷念所有的老師，但我最難忘的是教我四年級語文的王慶海老師。想起您，我可親可敬的王老師，我的思緒便如潮水般涌來……
王老師，您的名字刻在我的心靈上。記憶把我拉回四年級的一個酷暑。那天，我正在讀課文，忽然感覺肚子很疼，腸子都好像在轉(zhuǎn)動。我只好趴在桌子上，您很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，輕輕走過來，親切地彎下腰，微笑著問：“你很難受嗎？去趟醫(yī)務(wù)室吧！”您陪我來到醫(yī)務(wù)室，一邊向醫(yī)生尋藥，一邊安慰我，醫(yī)生開了藥，您一邊給我倒水，一邊問醫(yī)生藥有沒有副作用。聽著您樸實的話語，看著那熟悉的動作，我的眼睛濕潤了，一股暖流在心中激蕩……
您不僅深愛著同學(xué)，而且對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次，您不小心切到了手，傷很重。同學(xué)們都認為，您切了手，嗓子又不好，肯定不來上課了�？墒悄鷣砹�，按時來到我們面前，我驚詫地望著您，不知所措�？粗且粚訉蛹啿及氖�，那一刻，王老師，您可曾知道，當我看到您站在學(xué)校的小河邊上，因親人病重，而不時搖頭嘆息的身影，我多想幫您分擔憂愁；當我看到您一天天衰老，我多想世上有種長生不老藥；當我看到您認真地批改作業(yè)，我多想為您端上一杯熱茶……
王老師，在今天我身上散發(fā)的智慧光芒里，有多少閃爍著您點燃的火花。忘不了您和風細雨般的話語，忘不了您浩蕩東風般的叮嚀。是您用愛的雨露滋潤，我們才這樣艷麗。您是偉大的.園丁，我們是祖國的花兒，可哪一朵沒有您的心血，哪一朵映不出您勤勞的身影……
敬愛的王老師，我會永遠把您珍藏在我記憶的深！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇4
我們生活在一個大環(huán)境里，在身邊自然少不了一些故事，這些故事或許感人、或許平凡、或許會令人氣憤、或許令人心酸。但總之，在身邊的故事很精彩！
在我的身邊，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大責任。我曾經(jīng)了解到：他父母雙亡，與疾病纏身的奶奶相依為命。他奶奶行動不便，每個周末，我都能看見一幅如詩一般的美的畫面：男孩推著輪椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12歲，上小學(xué)六年級，每天都要照顧奶奶，年幼的他異常辛苦�？尚⌒〉男靥爬镆猜裰蟠蟮�.志氣，他的成績優(yōu)異，一直為一句話拼搏：走出山村，賺很多錢，照顧好奶奶，讓奶奶享福！這句話他用剛勁的字跡寫在紙上，他把這張紙赫然地掛在床頭。一個12歲的孩子承擔起了一個成年人所要承擔的責任與壓力。生活中的柴米油鹽要他操心，水電費他要籌備。也許是過早體驗到了生活的重負，他比同齡人更懂事、更堅強！
我佩服他，也同情他。我甚至想過要幫助他，可是剛想伸出雙手，我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手如此無力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是��！她是他獨有的親人，獨有的牽掛，獨有的希望與支柱。我不知道為何他如此堅強，但我堅信：上蒼的恩賜是平等的。它會給予你這么多苦難，只是想磨練你年幼的翅膀，讓你在未來能驕傲地飛翔！
男孩的故事在紙上永遠談不完，在他心中的純凈夢想足以超越一切苦難！在我身邊，我很慶幸能出現(xiàn)這么一位榜樣，也許我不能像他一樣，可我一直在盡力的學(xué)習，學(xué)習他的堅強，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習像他一樣承擔責任！
精彩的故事一直在身邊，只要你善于打開心靈之窗，你會發(fā)現(xiàn)，哲理、故事、教訓(xùn)、教誨，所有一切的一切，一直都在身邊！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇5
雪花飄飄揚揚擦落在地上，寒風瑟瑟，枯枝搖曳，不自覺的多了跺腳，這天還挺冷的。
車站擠滿了人，這大雪下的，這車一時半會應(yīng)該也來不了，正掏出手機盯著屏幕出神，耳邊突然傳來陣悅耳的吉他聲。誰也不能阻擋我的夢，經(jīng)歷風雨不算什么......還有半場?朝著聲音的源頭望去一個二十出頭的小伙子，那么年輕的小伙子深邃的眼神中卻寫滿了滄桑那個，手指頭露在外面，彈著那已有些泛舊的琴弦，腳跟著音樂打著節(jié)拍，唱到投入時便輕輕閉上雙眼陶醉的唱著，旁邊的人幾乎都不去理會。還有人小聲議論說：這么年輕的小伙子沒錢了可以干苦力，卻跑到這里騙人錢，真不知羞恥，我心中也升起了一團怒火，就是，這么年輕還怕臟怕累，想坐在凳子上掙錢。剛才的憐憫之心一下被拋到了九霄云外......
每天放學(xué)在車站還是能聽到那熟悉的旋律......
這天雪下得更大了，那個彈吉他的還在那里唱著，經(jīng)過那里看到鐵碗里已有了幾個硬幣，抱著吉他的人手指已通紅，落在琴弦上的血又很快地被他撥掉，嘴上的皮也不知掉了幾層，一定有些天不喝水了吧!輕輕嘆了口氣，摸摸褲兜。出去車票這還有兩元，手不屑地把紙幣往里一投，正準備走開，那男生竟說：等等然后拿起右手的拐杖緩緩直立起身子，不小心向右傾了一下，又立穩(wěn)住，低下頭竟然向我深深的鞠了一躬，我吃驚地看著他，連連擺手，我一初中生哪受得起這種大禮。他微微上揚了嘴角說：謝謝您對我音樂作品的肯定，我會繼續(xù)努力的。我定了定神，輕輕的點了頭......
原來他也是再有自己的.音樂來掙錢，用自己的勞動獲取應(yīng)有的回報，她們也有自己的尊嚴，實在有另一種方式實現(xiàn)自己的價值，他是很平凡，卻有著這等不平凡的精神，他們是何等美麗!
可敬的一個人中學(xué)作文 篇6
在記憶的長河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中流星，那美麗的瞬間劃過后，留下永恒的記憶。那天，風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在風雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下傾瀉。
我輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的風帶著雨的清香與這杯茶香一道，伴我回味！站在窗前朝外望，心想，風這么猛，雨這么大，估計郵遞員叔叔一定不會來了，哎————！
今天是看不成報紙?這時，我模模糊糊看見雨中有一個人影子，在仔細一看是一個穿著雨衣，騎著自行車的'人，頂著風雨艱難向我家騎來，越來越近。我終于看清楚這位騎車人正是哪位郵遞員叔叔，我放下手中杯子，打著傘跑到樓下迎接他的道來。
下了樓，郵遞員叔叔早停好了車，在為我提取報紙，只見這時的他，渾身被雨水淋透了，濕漉漉的，身上沒有一處是干的。臉上掛滿了不知道是汗水還是雨水，當郵遞員叔叔將一份沒有被雨水打濕的報紙交到我的手里時，我才發(fā)現(xiàn)原來他用雨衣包包住了他的郵包。我被他深深地感動了，便說：“叔叔，您辛苦了！外面雨這么大，我還以為您不會來了呢！”只見郵遞員笑瞇瞇地說：“這時我的工作，每個人都應(yīng)該堅守自己的崗位，何況我那么喜歡這份工作，哪能不來呢！”說完轉(zhuǎn)身就準備走。我見狀立馬叫住了他：“叔叔，你等等！我去給你拿件雨衣�！彼B忙對我說：“不用了，謝謝你！”說完騎著車一頭扎進雨中。
風繼續(xù)不停在吹，雨仍然下個不停，可是我從他那背影中看到了一條美麗的彩虹，如同一座七色彩橋架在天上，好看極了！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇7
在我的心里，這個最可敬的人，要數(shù)我的爺爺。為什么呢？還得從這件事說起。
記得那是一個冬日，我下午放學(xué)回家，正在吃零食，忽然想起昨天晚上的紅薯干很好吃，便滿懷希望地問我家的“廚師長”：“爺爺，今天還有紅薯干吃嗎？”爺爺回答：“昨天不是都吃完了嗎？今天可沒有啦。”我輕輕地嘆了口氣，低頭不語，垂頭喪氣地走開了……
過了一會兒，爺爺背上他的小挎包，喝了一大口水，準備出去。我很奇怪：這大冷天爺爺要去干嘛？爸爸過來告訴我，爺爺去永輝超市買紅薯干了。媽媽小聲地對我說：“圓圓，爺爺最喜歡你了，這么冷的`天，叫爺爺不要出去了�！庇谑�，我趕緊跑出去拉住爺爺：“不用出去買了，我不想吃了，爺爺。”“你別擔心，我出去看看，順便遛個彎兒，很快就回來�！睜敔斦f完就推開我的手，走了。我看著他走出單元門的背影，才發(fā)現(xiàn)他的背早已駝了，額頭上的頭發(fā)已被歲月染白。但他仍不停地為這個家操勞著。
我站在陽臺上，焦急地盼望著爺爺快點回來，可遲遲不見蹤影。半個小時，一個小時……很快過去了。
天已大黑，爺爺終于回來了，我急忙走過去拉住爺爺?shù)氖帧鶝�。我看著外面樹木的干枝搖曳，寒風凜冽……在這么冷的天，爺爺為了我的一句話出去凍這長時間，我的內(nèi)心深深感受到了爺爺對我濃濃的愛。媽媽告訴我：“永輝超市沒有紅薯干，爺爺又跑去菜市場才買到�！蔽业谋亲恿r酸了……
面對著這樣一個能在大風中去為我買紅薯的人，在這個充滿愛意的瞬間，我想對爺爺說：“您是我最敬愛的人！”
可敬的一個人中學(xué)作文 篇8
生活中每個人都會碰到值得你尊敬的人，他不一定是名人，有可能就是你身邊的普通人�？矗∥覡敔斁褪沁@么一個令我尊敬的普通人！
我的爺爺是一位七十多歲的老人了。和我一樣，戴著一副眼鏡，看起來儼然像一位博士。
我的爺爺很愛看書看報，總能在書上報上找到一些生活小知識，并及時記錄下來，真可謂是“活到老學(xué)到老”��！
記得那天，我在學(xué)校寫毛筆字時不小心將墨汁濺到了新買的'白襯衫上，回家以后，媽媽怎么洗也洗不干凈，于是就責備我說：“看你，怎么這樣不小心，現(xiàn)在好，洗都洗不掉了，只好再買一件了。”爺爺聽到后，馬上說：“別急，別急，不要買，我能洗掉。”我馬上問：“您真有這么大的神通？我不太相信�！薄跋嗖幌嘈诺葧䞍壕椭懒恕！�
只見爺爺去拿了些米，先去燒粥。我迷惑不解地問爺爺：“為什么要燒粥，難道用粥洗？”爺爺微微一笑，沒有回答。此時，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。粥燒好后，爺爺盛了一些粥，粥里又放了些洗潔精。然后，爺爺抱來了我的白襯衫，用他那“自制清潔水”涂一些在墨汁污跡處，隨后又使勁地搓，我和媽媽都瞪大了眼睛，生怕爺爺某個細微動作沒看見，我們的嘴也張大了，驚奇地看著爺爺搓洗。終于洗完了，白襯衫上竟然沒留下一點痕跡，潔白如新。我和媽媽對爺爺肅然起敬，問道：“您是怎么知道這個竅門的？”“要多看書、看報，才能掌握更多學(xué)校里學(xué)不到的知識�。 睜敔敇泛呛堑卣f道。
這就是我的爺爺，一位好學(xué)又令人尊敬的好爺爺。爺爺，我要為您點贊！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇9
照片上，那和藹可親的老人，便是我的外公———一個我一直深深愛著的人，此刻，他的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的腦海里，他那粗直的眉毛，那溫和的眼神，令我不能忘卻！外公啊外公，我禁不住在心底呼喚著你。
外公已進入古稀之年，可他身體還是那么健壯，精神還是那么矍鑠。他總是說這是因為他長期堅持勞動的結(jié)果。是的，外公在退休前是一家茶樓的經(jīng)理，他不是整天坐在辦公室，而是干這干那的，人們都稱他是閑不住的`人。有一次我和媽媽去找外公，剛好在茶樓門口看到外公騎著裝滿豬肉的三輪車過來，他已是汗流浹背。下了車，看到我們只是擺擺手，便招呼同行們搬豬肉，他自己也一樣干。媽媽趕忙叫住他：“爸，別搬了，你就不能歇會兒嗎？”外公一邊用毛巾擦汗，一邊走了過來，說：“這會兒人手少，再說當經(jīng)理的總得帶個頭�！闭f著，他又干活去了。其實，外公整日忙個不停，不是幫著做點心，就是幫忙沖茶，什么活都干，沒有一點經(jīng)理的架子，人們都稱他是個好經(jīng)理。
花甲之年過后，他退休了。但他十分舍不得離開他的工作崗位，每逢節(jié)日前夕，他總是回去看看。有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前，茶樓特別忙，他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他，好好休息，過幸福晚年，因為做月餅是很費力氣的，要連續(xù)好幾個小時，都擔心他的身體，但外公總是說，回去指導(dǎo)一下，自己不干。其實指導(dǎo)是假，實干是真。我們大家都心照不宣。
窗外一陣風吹來，把照片吹到地上，我趕忙撿起來，輕輕地把照片上的灰塵抹去，我仿佛看到外公對著我微笑，外公啊外公，你是一位好經(jīng)理，又是一位平凡而樸實的勞動者，我為你而感到自豪！我永遠愛著你———外公。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇10
一次大難來臨是誰首當其沖，你們，人民子弟兵。這次地震大災(zāi)難發(fā)生后仍然是你們義無返顧地沖了上去，在災(zāi)區(qū)余震還是不斷，可沒人言退，總是和死神搶時間，所有的人都知道早一秒就多救一個人。很多的地方因為車進不去，于是徒步，沒路就邊探路邊加緊前進。頭上，身邊不時有亂石落下，可為了得到災(zāi)難中人們的信息，你們顧不得這些。還有那些空降兵，明白了任務(wù)的難度，出發(fā)前就寫下決心書，立志書，請愿書。在沒有任何指引的情況下和比平時訓(xùn)練高很多的高空中，毅然做出那完美的'一跳。
"求求你們讓我再救一個，我還能再救一個。"這是一位戰(zhàn)士跪下對拖他的人哭著大喊的聲音。可想當時的情景是多么地感人，在面對著活生生的人被死亡吞沒，你卻無機可施，那是何等地悲哀�？晌覀兊膽�(zhàn)士也是人呀，你們不是金剛不壞之身，你們的背后也有父母，妻兒，他們不想失去你。當你們忘我地在第一線搶時間，你可知道大家要你們安全的回來。
這世上沒什么比生命更珍貴。這次災(zāi)難中被許多人提及的字眼就是：快！快！再快點！快那么一點我們可以救很多人。所有救災(zāi)的人都和時間賽。
愿那些在災(zāi)區(qū)的子弟兵和所有的志愿者，你們也一定要保護好自己，這樣才能救出更多的人。祝：平安！平安！平安！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇11
大雪和鵝毛傳遞著冬天來了的信息。刺骨的寒風憤怒地咆哮著，一次又一次地敲打著玻璃，發(fā)出“砰砰”的聲音。街上行人走得匆忙但小心，車輛開得慢。每個人都害怕不小心會發(fā)生意想不到的事情。在這個冰天雪地的世界里，一件看似普通的`小事激起了我心中的漣漪。
我小心翼翼地走在布滿冰雪的小路上。這段路是陡坡，而且因為從左邊傾斜，所以整條路都是雪，雪融化成水，然后變成冰，非常危險。滑冰和陡坡的結(jié)合，讓從左往右上坡的司機們憂心忡忡。我聽著一溜比一溜還響，心里不禁打了個寒顫：打了人怎么辦？此時此刻，一句溫暖的口號聽起來就像一輪溫暖的太陽照進司機的心里，消除了鎖在他們額頭上的悲傷。我看到幾個交警大叔滿面笑容的朝一輛黑色轎車走來，笑瞇瞇的問：“大叔，要不要幫忙？”“去！想要！交警同志們，非常感謝，你們來的太及時了！”說著，交警叔叔已經(jīng)來到車后面，大聲對司機說了些什么，然后挽起袖子，用大手使勁推著黑色的車。黑車猛踩油門，“叮”的一聲，黑車開走了。幾輛車下來，交警叔叔累得汗流浹背，喘不過氣來。一個好心人路過，把一瓶礦泉水遞給交警叔叔說：“交警同志，謝謝！喝口水休息吧！”“不，謝謝你的好意。為人民服務(wù)是我應(yīng)該做的。沒有什么難做的！”說完，便又陷入了忙碌之中。
風還在吹，但我一點也不冷。這個世界上，有很多人默默付出卻不求回報。就是許地山先生描述的花生性格的人：雖然“不好看”，但是很有用！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇12
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……校長啊，我怎能把您遺忘！
人們把老師校長比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是我們中華民族最偉大也是最崇高的事業(yè)。雖曾抱怨過您的嚴厲，抱怨你對我們的觀察。但，不可磨滅的是您給我們一個安靜的學(xué)習環(huán)境，給了我們理想的陽光和智慧的陽光。您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路，期望我們成為為祖國奉獻的棟梁之才。
您的話像春雨滋潤我的心，您用知識的雨露澆灌我們成長，溫柔的春雨，就是您對我們的撫愛。您的'言傳身教，像春雨潤物細無聲。您甘當綠葉，把我們當紅花托起。您就是一片綠葉，樂于默默奉獻，不求得我們的一絲回報。當像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情，是綠葉在無數(shù)個時間里襯托著它。你也如那綠葉一般，無時無刻的關(guān)心、照顧著我們。您像大樹，頭頂著廣闊的藍天，腳踩著無邊的大地，默默地為社會造福，為世界帶來一片春色。您播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林，小樹長成棟梁材，絕對不會忘記園丁培育的恩情。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；校長，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇13
大年三十下午，細雨飄飄，媽媽開車帶我去看電影。
車子開到人民路醫(yī)院門口時停了下來，原來是堵車了。因為醫(yī)院門口有需要轉(zhuǎn)彎進出的車輛，而我們需要直行去電影院。我剛想跟媽媽抱怨時，我看見有三個交警叔叔，正站在路中央指揮交通，他們穿著已被雨打濕了的雨衣，帶著防水帽。遠遠望去，像筆直挺拔的白楊樹，在雨中顯得格外高大帥氣。雨下得越來越大，但這并不能阻擋他們指揮交通。只見他們一會兒揮舞著雙手做著停止和前進的手勢，一會兒吹響口哨，不一會兒醫(yī)院門口路上的車輛就被交警叔叔指揮得井然有序。在這樣風雨交加的天氣，我們坐在車里，享受著舒服的假期，而交警叔叔卻在風雨中堅持工作，而且還對著來來往往的汽車友好微笑。頓時，一種敬佩之心油然而生。想想他們的愛崗敬業(yè)精神，看看他們臉上雖然被雨水打濕但仍然清晰可見的笑容，這不正是最可敬的人嗎？
看完了電影，天色已晚，馬路上熙熙攘攘的車輛都趕著回家吃團圓飯。每個路口還是站著交警叔叔在指揮交通，因為雨停了，他們脫掉了雨衣，穿上了帥氣的制服，顯得更加風度翩翩。我情不自禁地感嘆道：交警叔叔真?zhèn)ゴ螅∷麄冇米约旱?汗水和心血澆灌著世界，讓世界變得井井有條。他們就是我心中的君子。那一刻我突然明白，原來謙謙君子，不僅有書里寫的溫潤如玉，還有令人肅然起敬的品質(zhì)！
讓我們一起為交警叔叔的敬業(yè)精神致敬，對他們說一聲：“謝謝你們，你們是謙謙君子，是我們心目中的英雄，是最可敬的人！”
可敬的一個人中學(xué)作文 篇14
在每一個人的心里都有一位自己可敬可佩的人。而我心目中能讓我可敬可佩的人就是我的語文老師。我的語文老師是一位男老師，有時，說他嚴格有時又有點有趣，說他有趣吧有時又有點嚴厲。記得有一次上課，語文老師在講臺上面給我們講課，我們那時在學(xué)一個叫“諧音笑話”。語文老師在上面念:“一班偷雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯。”這個本身就已經(jīng)很好笑了，又經(jīng)語文老師的'語調(diào)一邊換就更搞笑了，我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
我特別的喜歡上語文老師的課，因為這樣我學(xué)的開心，也學(xué)的好。記得前幾天，我們寫了一篇課文叫《青山處處埋忠骨》，這里面主要講了毛主席把自己的兒子送去大戰(zhàn)，毛主席的兒子死了，而毛主席沒有選擇把自己兒子的尸體送回國，而是選擇葬在朝鮮。因為這一篇課文，語文老師開始講起了關(guān)于毛澤東一家的事情，老師把毛澤東一家的名字全部說了出來，就是到了毛澤東弟弟這里卡住了，而我們的語文老師沒有選擇不說了，而是選擇自己在大腦里拼命回憶。很快，語文老師想了起來，就跟我們說起了關(guān)于毛主席弟弟的事情。
語文老師也同時兼任著我們的品德老師。有一次上品社課的時候，老師叫我們寫長江作業(yè)。我和我的同桌有一道題不會寫，就去找老師問，老師也很仔細的講給我和我同桌聽，直到我們聽懂了，老師才停下了嘴。這就是我可敬可佩的人，我的語文老師。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇15
老師，有人說您是辛勤的園丁。老師，有人說您是靈魂工程師。不是想象，不是推理，我說，老師——是最可親最可敬的人！
紅旗下，是您那百說不厭的講解，讓我們明白了：國旗的莊重，國歌的雄壯，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，國歌是鼓舞人們沖鋒的號角。課堂上，您的誨人不倦，使我們認識了愛迪生、李時珍，使我們學(xué)會了加減乘除，使我們會讀A、B、C、使我們會唱doremi。讓我們看到了，科技的神奇力量，電腦的神通廣大。牛頓的萬能引力定律，激發(fā)了我們探索地球奧秘的興趣，使我們展開童年想象的翅膀。您的語重心長，讓我們明白了，做人的道理，使我們盡情發(fā)泄童年的頑皮。
每一次批評每一次表揚，那作業(yè)本中的紅勾，那備課本中的字字句句，都飽含您無限的關(guān)愛。我們的`每一次考試，都使您的心緊揪著。，我們的每一次取得好成績，都使您似乎年輕了許多。
踏晨露，伴烈日。風里來，雨里去。日日夜夜，廢寢忘食。校園里，到處灑落著您苦澀的汗水，到處留下您辛勤勞動的痕跡。您像那犧牲自己照亮別人的蠟燭，卻從未在別人面前炫耀。
老師，教師節(jié)到了，什么語言能表達我們對您的感謝？什么歌詞能唱出我們對您的贊美？讓我們道一聲：老師，您辛苦了，老師，您是最可親可敬的人！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇16
遠遠的，我就看見了一群披著紅綬帶的家長志愿者站在校門的兩邊，秩序井然地為同學(xué)們保駕護航。
我走下校車，頓時，一陣寒風向我吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，好冷呀！我向前望去，樹枝禁受不了寒風的考驗，在風中搖擺，樹葉也紛紛飄落下來。
在風中，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，顯得格外引人注目。他身披紅綬帶，手上還拎著一把傘，這是因為，天陰沉沉的，快要下雨了。我正想去采訪他，忽然迎面來了一輛小汽車，老爺爺連忙走上前去，右手打開車門，左手攙住小男孩的手，等他站穩(wěn)了，老爺爺才小心翼翼地將車門關(guān)上。繼續(xù)面帶笑容地迎接下一輛汽車。
我走上前去，輕輕地問：“爺爺，您覺得今天冷嗎？”老爺爺先是有點驚訝，然后才慢慢地說：“還可以吧，至少比前幾天要好�！蔽矣謫枺骸盃敔�，這么冷的天，為什么您還要來做家長志愿者呢？”爺爺微微一笑，爽朗地說：“那還用說，當然是為了孩子們的'安全嘍！”說著，他親切地摸了摸我的頭，大步流星地向另一輛汽車走去……
我望著他的背影，心里不禁感慨萬千：為了我們的安全，家長志愿者們不懼風雨，不畏嚴寒，全心全意為我們服務(wù)，真是太了不起了！
此時，風更大了，他們的身影更忙碌了，我默默說道：家長志愿者們，你們是最可敬的人！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇17
我家附近總有一個修車的老伯伯，他在一棵大樹旁支起一把大傘，經(jīng)常為人們修車。
我每次從這位老伯伯身邊經(jīng)過時，經(jīng)常能看到他又瘦又黃的臉上粘著一些黑乎乎的東西，手上也是粘滿了又黑又臟的汽油，那味道可難聞了！于是，每當我路過這兒時，都會躲得遠遠的，生怕被這種怪味道刺到鼻子或被汽油弄臟我心愛的衣服。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，這老伯伯幾乎天天在大樹旁修車子。夏天時，他穿一身破舊的襯衫，頂著似火的'驕陽，汗如雨下；冬天時則會穿一件又大又厚的棉襖，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，有時還會遭到城管的驅(qū)趕和責罵。但是，他依舊來幫人們修車。
有一天，媽媽給我買了一輛我最喜歡的自行車，我便開心地騎了出去�？墒锹�，自行車就沒氣了。于是，我想到了這位老伯伯，我把車推到他面前，對老伯伯說：“請幫我的車充下氣”，老伯伯點了點頭，把充氣筒的口夾在輪胎的打氣孔那，不一會兒，氣充好了，老伯伯微笑著幫我把車推過來遞給我。我接過自行車問：“老伯伯，要多少錢？”“打個氣而已，不要錢，幫助別人這是應(yīng)該的，你也早點回家吧。”老伯伯和藹地說。我點著頭掉頭回家了。
在回家的路上，我想：這位老伯伯原來這么和藹可親，以前我看錯他了。人的工作不分貴賤，只要有一顆敬業(yè)的心，并且給人們帶來方便，能幫助別人，就值得尊重，這位老伯伯的精神真讓我敬佩！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇18
這是一個另人心煩意亂的正午，烈日任性的發(fā)揮著它的力量，照射著滾燙的大地，汽車一群一群緩慢的移動著。街上的人扇著風，卻仍然是滿頭大汗。汽車“嘟嘟“地吵架，使得我頭皮發(fā)麻。
站在一把遮陽傘下的義務(wù)交通勸導(dǎo)員更是熱得大汗淋漓，她一聲一聲地吹著口哨，一次又一次地喊著話，一次又一次地揮著手，努力地維護著交通次序。這時一輛載著三個人的'電動自行車飛速地從她身邊駛過，她用嘶啞地聲音喊著：“停下！停下！那個電瓶車，那個電瓶車！”可那輛電動自行車一加速，便消失在了人群中�！鞍�，多危險�。 绷x務(wù)交通勸導(dǎo)員自言自語到。不一會兒，又有一對年輕人在紅燈時橫穿馬路，她立即喊到：“年輕人停下，綠燈亮了再走！”那對年輕人氣勢洶洶地罵到：“我們有急事，這兒沒有你說話的地方！”便匆匆離開了。那個義務(wù)交通勸導(dǎo)員的臉上，流露出讓人察覺不到的沮喪神情。
他們是多么辛苦！而這種辛苦有時的回報卻是漫罵和蔑視，他們卻任忍著滿懷的委屈繼續(xù)堅持工作。他們就這樣，不論多么炎熱，不論多么寒冷；不論刮風，不論下雨，日復(fù)一日地這樣工作著，我們是怎樣回報他們的呢？遵守交通規(guī)則是為了大家的安全，而對這個保護大家安全又不求回報的人，產(chǎn)生的應(yīng)該是一種敬佩之情，我們應(yīng)該尊重他們。在生活當中其實是有很多這樣的人的，比如清潔工人、建筑工人等等，我們不能蔑視他們。如果沒有他們，我們的生活又會是怎樣的呢？
可敬的一個人中學(xué)作文 篇19
我的爺爺是個畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。
我很尊敬我的爺爺。他雖然年過花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰也想不到他竟是一個已經(jīng)退休的老人。每當他去公園散步時，同行的其他老人都跟不上爺爺?shù)牟椒�，每到這時，有很多人稱贊到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應(yīng)該去參加競走比賽，保準能拿第一名”！
我也很敬佩爺爺那種活到老學(xué)到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請他去講課。由于講課的`內(nèi)容太多，用手寫稿費時、費力，于是他決定刻苦學(xué)習電腦知識，為自己節(jié)省更多的時間。我曾問過他：“您需要寫講課稿，我們可以幫您，您何必費這么大力氣苦學(xué)電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說：“孩子，活到老學(xué)到老，我還年輕呢！”他這種精神，實在不能不讓我敬佩！
爺爺年輕的時候，因為要培育新品種的羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時間就住在羊圈里，每天觀察羊的生活習性和生理變化，這段時間里，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當中。
“功夫不負有心人”終于，付出的辛苦有了回報，爺爺?shù)难芯砍晒?--美利奴細毛羊問世了。因此，他榮獲了中國中青年專家稱號，并享受國務(wù)院政府津貼。
我敬佩爺爺“活到老學(xué)到老”的精神，也敬佩爺爺對待事物堅持不懈的品質(zhì)。他是我心中最尊敬的人。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇20
天還沒亮，城市還在睡夢之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，酷暑嚴寒，清晨5點總是一邊搖鈴，一一邊推著清潔車走來。
她拿著掃把，熟練地打掃著路上的垃圾。來到垃圾的人們，都親切地向她問好。一位老太太提著一袋子垃圾，吃力地向清潔車走來。姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太扔了垃圾，我也提了一袋垃圾去扔，可是因為車子太高，而且垃圾又重，任憑我怎么用力都扔不進清潔車里。她總是笑瞇瞇地對我說：“小弟弟，我來幫你扔。”我看見那雙黑黑的`大眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著，掃著，像細心的美容師，為城市打扮梳妝。
遠處過來一個小伙子。他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘很有禮貌地對他說：“同志，請不要隨地扔?xùn)|西。”可那小伙子卻傲慢地說：“你不是掃地的嗎？沒人扔?xùn)|西還要你干嘛？”說完便大搖大擺地揚長而去。街上的行人都朝那人的背影，你一言，我一語地指責：
“這人好沒道德！”
“這人心眼跟垃圾一樣臟！”
而姑娘則是默默不語，深深嘆了一口氣，彎下腰把包裝紙撿了起來，扔進了清潔車里……
啊！這位姑娘的品質(zhì)和金子一樣珍貴，多好�。】赡切╇S手扔垃圾的人，知道是誰替他們把隨手扔掉的垃圾清理干凈？是誰把城市打扮的漂漂亮亮的？……是那位姑娘，是世上千千萬萬的清潔工，但是，那些不道德的人也許永遠也不知道……
可敬的一個人中學(xué)作文 篇21
一天，我正在翻看有關(guān)武漢疫情的新聞，忽然看到一封請戰(zhàn)書，深深吸引了我。
這是一張薄薄的紙，紙上雖然只有幾行字，但是內(nèi)容卻很感人。里面“義無反顧”、“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”幾個詞讓我感到震撼。再往下看，一個個通紅的手指印鋪滿了底部，像黑夜里閃耀的星星，又像寒天凍地里的火炬，照耀著我的心。從這些鮮紅的指印可以看出，他們援助抗疫前線的心是多么堅定��！
我想這些人里面，也許有剛工作不久的年輕人，也許有家里老人和孩子需要照顧的中年人。他們明知道自己會有生命危險，但是仍然要去。你可知道，這些醫(yī)護人員，每天穿著厚厚的防護服，幾個小時不能喝一口水，不能上廁所。而且據(jù)統(tǒng)計，大約有10%的醫(yī)護人員會被感染，現(xiàn)在醫(yī)院的資源緊缺，一旦沒有了，他們就會陷入險境。他們能自告奮勇地站出來，那要有多大的勇氣和決心�。�
看到這張請戰(zhàn)書，我仿佛看到了各地的醫(yī)療隊爭先恐后趕往疫情嚴重的地方。醫(yī)護人員有的汗水沾滿防護面罩；有的`皮膚配口罩勒出深深的印子；有的累了就倒在地上休息。工地上，一座座宏偉的醫(yī)院正拔地而起，解放軍叔叔忙著搬運醫(yī)療器械
在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一批又一批志愿者逆流而上，用血肉筑起生命的防線，讓我們向他們致敬！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇22
酷暑難耐，近期持續(xù)的四十度的高溫天氣，但仍有一部分人員因工作特殊的原因，不畏懼天氣的炎熱，仍需每日堅持在自己的工作崗位上。
城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，在太陽的照射下認真地清理人行道、馬路。清晨四五點就能看到他們的身影，每天傍晚也能看見他們堅持在自己崗位上， 揮汗如雨的工作著。沒有城市的美容師環(huán)辛勤付出，就沒有整個干凈衛(wèi)生城市的出現(xiàn)。在這炎熱的夏季，向他們辛勤付出致敬。
確保道路平安的——交警叔叔在太陽的爆射下認真的工作，英勇頑強，指揮著道路交通，確保行人和車輛的安全出行。沒有交警叔叔頂著酷暑站在自己的.工作崗位上，一絲不茍的指揮交通。哪來城市道路的平安出行。
城市高樓大廈的建筑者——建筑工人爭分奪秒的 蓋 著高樓大廈，他們的頭頂酷暑，全身大汗淋淋，認真的 蓋 著樓房，搬起重重的石磚、攪拌著泥石、操作著笨重的設(shè)備。為人們良好的居住環(huán)境付出了許多汗水。
還有炎熱的天氣室外工作的水電氣搶修人員、消防員叔叔……都是因為他們工作我們覺得他們是最可敬的人。
如今我們在家開著空調(diào)，吃著雪糕，喝著冷飲。而室外工作的環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、建筑工人在爭分奪秒的工作著，他們?yōu)榱顺鞘械拿利惡驼麧崱榱宋覀兊某鲂邪踩�，為了我們的良好居住環(huán)境……環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、建筑工人……你們是這個炎熱夏季最可愛可敬的人們了。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇23
今天早上晨會課，陸老師顯得那么沉默，那么嚴肅。同學(xué)們預(yù)感有什么大事發(fā)生，都不敢大聲說話。過了一會，陸老師在黑板上點開了一個視頻——只見一片茂密的山林中，大火正在熊熊燃燒，巨大的黑煙直沖天際……隔著屏幕，我似乎都能感覺到那灼人的恐怖。
難道陸老師又要給我們介紹森林消防的事？我們猜對了，也猜錯了。陸老師一改平常清脆好聽的聲音，低沉地說：“同學(xué)們，這是上周在四川發(fā)生的火災(zāi)，大火燒毀了大片森林，同時，它更奪去了三十名消防隊員的.生命……”我聽到陸老師的聲音有些哽咽，仔細一看，陸老師竟然悄悄地流淚了！
同學(xué)們都不知所措，都靜靜地看著陸老師。這時，黑板上逐一出現(xiàn)了一張張解放軍戰(zhàn)士的圖片，他們都那么年輕、帥氣、陽光……在低沉的哀樂中，還伴著對他們的解說：陳益波，1998年12月出生……丁振軍，1997年4月出生……張成朋，1999年7月……望著那一長串名字，我忽然感覺到時間似乎停住了，世界似乎沉寂了。我轉(zhuǎn)頭一看，班級里竟有許多女生都哭了，我的淚水也一下涌了出來。
我真想說——不，我真想喊出來：消防哥哥們，你們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家與人民的生命財產(chǎn)，犧牲了年輕的生命，你們是世界上最可敬可親的人！你們別走，快回來！快回來……
可敬的一個人中學(xué)作文 篇24
“賣菜，賣菜，五角錢一斤！”，一位老奶奶吆喝著，我走過去，瞧了瞧，奶奶見我走來便對我說：“小女孩，你要買菜嗎？我這里的菜賣的都很便宜的，都是五角錢一斤，你要不要來一點？”
說著奶奶拿著一把青菜放到稱上說：“多新鮮呢。剛好一斤”
就在這時，我上下打量著老奶奶，她戴著一頂很舊的白帽，也許是戴久了，也許是出汗出多了，帽子顏色有點發(fā)黃了。蒼白的頭發(fā)從帽子邊露出來，被汗水打濕了，有一縷頭發(fā)貼在額頭上，那雙深陷的眼睛，不是看著身邊的'蔬菜，又是還擇擇，那雙手早已變形了，每一個骨節(jié)都有圓又大，手指僵硬彎曲；一雙黃膠鞋上沾滿了黑泥，左腳鞋前尖有一處已經(jīng)破了。
這時，一位老奶奶走過來買菜，兩個人好像很早就認識，便拉起了家常。
“你是自家種的菜嗎？”
“是��！老了什么事也干不了啦，趁著還能走動，賣點菜掙點零花錢�！�
老奶奶給我稱好后，沒有馬上給我，而是把擇認真的擦干凈，當時我想這些只是五角錢嗎？我摸摸自己的口袋，我只有五角錢，擇完后，我準備拿走，而奶奶又放到稱上給我加了一把菜，這才給我。
但我只給了奶奶五角錢，令我驚奇的是奶奶連看都沒看一眼就裝進了自己的口袋里�？梢娎夏棠贪彦X看的很淡，真令我敬佩，走在路上，我提著那沉甸甸的菜，心想一個賣菜的老人，不念圖金錢，一心為顧客著想，一絲不茍的態(tài)度，令我感動，我們一定要學(xué)習她那可貴的精神。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇25
人常說，母愛是天地下最偉大的，而今天我要講的是我的班主任——劉老師對同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。
這位老師是帶了我們?nèi)甑膭⒗蠋�，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)短短的，抿嘴一笑，那雙明亮的眼睛就像和我們說話一樣，使人覺著很親切。
幾年來，是老師用知識陪伴著我走過去的。她給我們的'講課、輔導(dǎo)付出了好多心血。記得有一個上午，我們剛到教室，老師便急急忙忙的走進來，鄭重其事地說：“我昨晚上才想到一個沒有復(fù)習的重要點，近義詞和反以詞。”還沒等老師的話說完，有的同學(xué)們便翻開書七嘴八舌的讀了起來，沒把老師的話當回事�？烧l知道，沒過多久考試的時候，我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于近義詞和反以詞的題，我不慌不忙提起筆“唰唰唰”的做完了這道題，我想我想到了老師那次的提醒，幸虧認真復(fù)習了，否則就會考砸。
還有一次。老師請假了，代課老師講課和劉老師一樣有趣，一樣知識豐富�？墒俏覀冞�是很喜歡劉老師引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習，遇到不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們感覺到了老師的親和力，當然，我們的語文水平也都有了明顯的進步。老師不僅是我們知識的加速器，還是我們學(xué)習進步的馬達。
劉老師，您就是一個辛勤的圓丁，客戶著呵護我們快樂成長 ，您是我們?nèi)松飞弦槐K明燈，指引著我們奮勇前進！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇26
昨天，在長沙值班的哥哥終于回來了。
從大年三十那天晚上起，哥哥就開始值班。吃年夜飯時，舅媽就念叨著：“他就是老實，別人都回家過年 了，他還在那值班，他覺得他是保安隊長，就有責任留下。”外婆也說：“這孩子確實是有責任心，有出息。 ”當時我就在想：哥哥看著家家戶戶團圓時，心里會后悔嗎？使他義不容辭留下來的動力，僅僅是責任嗎？
昨天在飯桌上，媽媽問：“他們給了你多少工資呀？”“300�！备绺绱�。媽媽說：“就為了這點錢就不回來過年 了�！备绺缯f∶“我不是為了錢才留下的。大家都要回家過年，我是隊長，就犧牲一下嘍！再說我也是為了保 護公共財產(chǎn)，讓別人可以安安心心的過個年�！闭f完之后，哥哥的手機“嘀嘀”的響，然后哥哥就放下手中的 筷子，發(fā)送什么�！案墒裁茨�？”“長沙的那邊找我有事。”哥哥說。“少了你地球照樣轉(zhuǎn)。吃飯吧！”媽媽說 。哥哥雖然再次拿起筷子，但看得出，哥哥還在想剛才那件事，吃飯都心不在焉，連最喜歡的菜都不吃了。
我不禁被哥哥強烈的責任心和敬業(yè)精神所打動，我想，在大年三十這天晚上，當我們開開心心、快快樂樂 地吃著年夜飯，感受天倫之樂時有沒有想到有多少人還在堅守崗位，為我們而堅守崗位。他們不能和家人團聚 ，孤單地度過除夕夜，而支持他們的動力就是責任。他們并不是偉大的人，他們只是一群普通的人，和我們一 樣的人。交警還站在馬路上指揮車輛，檢查司機有沒有違規(guī)，冷風不停地吹，但絲毫吹不動他們的'責任；飯店 里的廚師還在為我們做一道又一道可口的菜，服務(wù)員在一桌又一桌來回奔波，感受到別人家的其樂融融，看到 別人家是多么幸福快樂，他心里又是多么辛酸；電視臺的工作人員還在不停地工作，主持人也在一遍一遍練臺 詞，表演的人還在一遍一遍排練，他們想把最好的節(jié)目奉獻給大家，而他們也只能通過電視和家人團聚。
那些可敬的人，謝謝你們給了我們一個安適而愉快的春節(jié)。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇27
人這一生要接觸很多的人，要交很多的朋友，也會有很多的親戚，但是每個人在心中都會有一個跟自己最親近的人，或者是說自己最尊敬的人，那么我也一樣，我最尊敬最愛的人就是我的爺爺。
我的爺爺是一名老八路，曾經(jīng)參加過紅軍的兩萬五千里長征，是一位革命老兵。我的爺爺獲得的榮譽數(shù)不勝數(shù)，我清楚的記得他曾經(jīng)獲得過三級戰(zhàn)斗英雄，兩個集體，二等功，還有一個特殊獎?wù)�。爺爺最喜歡跟我講她年輕時候參加八路軍，參加紅軍時候的故事。
爺爺講他們以前的時候生活非常的艱苦，跟現(xiàn)在相比，現(xiàn)在的人真的是享福了，爺爺在參加兩萬五千里長征的時候，那時候干糧糧食十分短缺，他們根本就吃不上白面，那個時候只有吃草根樹皮，可是當草根樹皮也被吃完的時候，他們就開始煮自己的鞋，吃住自己的.腰帶吃，總之就是什么能吃就吃什么，什么不能吃也要吃什么，因為要活下來。
爺爺現(xiàn)在最喜歡做的事情就是下象棋。每次我到爺爺家，爺爺總會拉著我不讓我走，讓我陪他下象棋。爺爺講究下象棋一定要有戰(zhàn)略，不能盲目的去下，所以每次跟爺爺下象棋，輸?shù)囊欢ǘ际俏�。但是我卻樂在其中，爺爺跟我下象棋也很開心，爺爺說跟我下象棋的時候，能讓他找到當年自己在戰(zhàn)場時候的感覺。
爺爺經(jīng)常教育我，說讓我一定要做一個勇敢的人，一個有骨氣的人。現(xiàn)在社會不需要去打仗了，也沒有受那么多的苦，所以爺爺告訴我一定要好好學(xué)習，國家需要打天下，更需要建設(shè)未來的國家，就需要我們新的一代去建設(shè)。爺爺說我們老一輩把天下打下來了，接下來就要靠你們小一輩去保住他，守住他，去建設(shè)它，讓中華民族能夠變得更加富強。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)86歲了，但是他的身體依然十分健康，我現(xiàn)在聽從了爺爺?shù)脑挘W(xué)習，立志報效國家。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇28
生活中，有很多人讓我們可親可敬，城市因為他們而美麗！
上周三，下著毛毛雨，天氣寒冷。那天中午，我們起晚了午睡。我媽準備出去工作的時候，我還在睡覺。聽到關(guān)門聲，我一下子跳下床，拿著書包和鑰匙，慌慌張張下樓去追媽媽。
汽車在路上超速行駛，我不斷催促媽媽騎快點。我媽一生氣就說：“那你騎吧！”我一聽就不吭聲了，心里還在生媽媽的氣。
到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)掛在手上的鑰匙不見了！我趕時間，就打著傘回去了，想找鑰匙。一路上我東張西望，時不時問路邊賣菜的老奶奶：你看到一串藍色的鑰匙了嗎？就這樣，我一路一步一步的來回走著，還是找不到丟失的鑰匙。這一刻，我很失望，覺得我要永遠和我的鑰匙說再見了。下午放學(xué)回家，我媽嚴厲批評我。
第二天中午放學(xué)，我媽說我們先去興安中路便民派出所。為什么？原來我媽早上接到警察叔叔的'電話，說我丟失的鑰匙被別人撿到了，她送到了那里。聽到這個消息，我欣喜若狂，趕緊催我媽到興安中路便民派出所來認領(lǐng)我的鑰匙。
一位姓王的警察叔叔熱情地接待了我們。他詳細詢問了我丟失的鑰匙的特點，我叔叔確認我是鑰匙的主人后，把鑰匙還給我，并小心翼翼地告訴我以后不要丟失任何東西�？吹秸一氐蔫�匙，我高興的跳起來，對警察叔叔說：謝謝！謝謝你謝謝你，警察叔叔！我向警察叔叔深深鞠了一躬，說：以后我會好好保管自己的財物！大叔也立正，鄭重的給了我一個標準的軍禮。
后來才知道是環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時候在路邊撿了我丟的鑰匙，送到了興安中路的便民派出所。警察叔叔根據(jù)公交卡上預(yù)留的電話號碼找到了母親。
我要感謝那個陌生的環(huán)衛(wèi)工人，因為他的善良，他在雨中把我的鑰匙送到了便民派出所；還要感謝興安中路便民派出所的警察叔叔們。因為他們的耐心和一絲不茍的工作態(tài)度，我可以成功地找到我的鑰匙。感謝你身邊這些善良的人們，世界因為你而變得更加和諧美好！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇29
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁”……每當臨近清明的時候，聽到這樣的歌詞，人們的心底都會泛起一絲絲或濃或淡的哀愁，對逝去親人的思念也如同這時節(jié)的細雨，不期而至，綿綿不絕。但是，有一群特殊的“親人”，也不應(yīng)該被我們遺忘。曾幾何時，在湘鄉(xiāng)這方熱土上，有無數(shù)的仁人志士，為民族的危亡、國家的獨立，拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的篇章，才換來我們今天的幸福生活。難道他們不是最值得敬佩，最值得追思的人嗎？
2015年清明前夕，湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校優(yōu)秀少先隊員代表來到東臺山烈士紀念園，為這群特殊的“親人”掃墓。乘車前往的路上，同學(xué)們一改平時出游時的歡快，神情莊重而嚴肅。
來到東臺山下，我們下了車，排好隊，每人手持一支菊花，朝著山上走去。雖然我腳上早幾天長的水泡還沒好，走起來有點痛，但我一點兒也沒有叫苦叫累，因為我知道，自己去做的是一件神圣的事情。
紀念園到了，放眼一望，烈士紀念碑、烈士英名墻、紀念廣場四周前來游覽瞻仰的人還真不少。稍事休息后，主持人宣布“烈士陵園祭英魂，童心閃耀中國夢”主題活動正式開始了。首先，兩名少先隊員代表向烈士們鄭重獻上了盛開的鮮花。接著，我們排著整齊的隊列，登上紀念碑基座，繞行紀念碑一周，向人民英雄致以崇高的`敬意。默哀時間到了，我靜靜地緬懷著先烈的光輝事跡，決心繼承先烈的遺志，肩負使命，心懷夢想，努力學(xué)習，為建設(shè)祖國奉獻自己的力量。最后，主持人請大隊輔導(dǎo)員沈豪英老師講話。沈老師說：“同學(xué)們，我們的心情應(yīng)該是沉重的，因為這些先烈都為國犧牲了。但是我們更該為他們而驕傲、自豪。更重要的是，我們應(yīng)該繼承先烈的遺志，把祖國建設(shè)得更加美好！”沈老師說得真好��！她說完后，大家紛紛向烈士們獻上鮮花。我們把對先烈最深情的思念、最崇高的敬意和自己最堅定的決心，都寄托在這話語和鮮花中。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇30
我的爸爸是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，爸爸走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。
我對我的老爸可是敬畏三分呢�！熬础彼且驗榘职謱ぷ髡J真負責；“畏”他是因為爸爸那一絲不茍的作風，使我在學(xué)習上不敢有一點松懈。記得那是去年“非典”的時候，爸爸為了盡快研究出治療“非典”的'有效藥品，他經(jīng)常是加班加點地工作，就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。記得那天晚飯后，爸爸興致勃勃地對我說：“女兒，走，咱們打籃球去！”我知道，爸爸今天特別興奮，因為他們的研究已經(jīng)取得了初步的成果�？墒钱斘覀儎傄绯黾议T時，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機前，抓起話筒：“喂，您好，請問您找誰？”“李老師在家嗎？我找他有點事�！边�沒容我答話，爸爸就接過電話：“找我嗎？是不是實驗有什么問題？”“是這樣，李老師，做實驗的小耗子出了點問題，您能來看看嗎？”我聽電話那邊的人答話道�！昂茫荫R上就去�！卑职址畔码娫挾挍]說就出了家門。唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。爸爸呀！還說您最愛您的女兒，可是和您的工作比起來，我想著想著，我懷著不滿的情緒進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見爸爸牽著我的手，我們一起來到籃球場，快樂地打起了籃球�！芭椤钡囊宦�，把我驚醒了。原來是爸爸回來了。我賭氣地假裝在睡覺，只聽爸爸躡手躡腳地走到我的床前，站了一會，輕輕地嘆了口氣，幫我把被子蓋了蓋，就走了出去，我一翻身坐了起來，看著爸爸的疲憊的背影，我覺得爸爸一下子蒼老的許多。我不由得抬頭看看表，�。∫呀�(jīng)快十二點了。唉，真拿這個廢寢忘食的爸爸沒有辦法。為了工作，簡直達到了忘我的地步。
瞧，這就是我那搞科研的爸爸，一個既可親又可敬的好爸爸！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇31
“來了！來了！”一個同學(xué)既驚慌又激動地跑進教室里大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學(xué)案準備好，還用我說嘛！”說完同學(xué)們就都明白了，原來是化學(xué)老師！
沒錯，瑞你應(yīng)該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學(xué)案準備好”就是我們化學(xué)老師的經(jīng)典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然后再看見化學(xué)老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什么？為什么是“搖擺著進來？”因為……因為化學(xué)老師有肚子！
“下課！”一堂化學(xué)課又結(jié)束了，后面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什么，怎么辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學(xué)老師從他們身后走過，難道……
“上課！”又是化學(xué)課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什么了嗎？可能吧……
下課了，只見化學(xué)老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我后面兩個女生說：“今天課怎么樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學(xué)老師也帶著滿意的笑容走開了，“其實化學(xué)老師人很好，不像表面看起來那么嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節(jié)課是語文課，上課前，語文老師宣布說：“今天的`化學(xué)課將有別的老師替上，你們的化學(xué)老師因為得感冒在調(diào)養(yǎng)�！薄笆裁�？”老師話剛說完，引起學(xué)生們的一陣沸騰，“怎么可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什么啊？”一個男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好�！闭Z文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發(fā)生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現(xiàn)在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底里敬佩您！
才過了一天，化學(xué)老師又生龍活虎地出現(xiàn)在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學(xué)們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇32
我的爸爸是一名平平常常的科學(xué)研究工作者。他彎彎的肩部，黑乎乎的眼眉下，有一雙神采奕奕的大眼，爸爸走路常常是抬頭挺胸仰頭，看起來很威風凜凜的模樣。我對我的老爸但是敬畏之心三分呢。敬他是由于爸爸對工作盡職盡責;畏他是由于爸爸那一絲不茍的工作作風，使我在學(xué)習方面害怕有一點懈怠。還記得那就是上年抗擊非典的情況下，爸爸以便盡早科學(xué)研究出醫(yī)治抗擊非典的合理藥物，他常常是日夜奮戰(zhàn)地工作，就連同意與我一起打乒乓球、打籃球的事，一直不能夠兌付。
還記得那一天晚飯后，爸爸興高采烈地對我說：閨女，走，我們打籃球去！我明白，爸爸今日非常激動，由于她們的科學(xué)研究早已獲得了基本的成效。但是在我們剛要踏出家門時，電話聲響了。我三步并作兩步跑到話機前，著手麥克風：喂，你好，我想問一下您找誰？李老師在家里嗎？我找他有點兒事。還沒有容我答話，爸爸就接到電話：要我嗎？是否試驗有哪些難題？是那樣，李老師，做測驗的小耗子出了點難題，您能討論一下嗎？想聽電話那里的人答話道。好，我立刻就要。爸爸學(xué)會放下電話二話沒說就出了家門。
唉！我消沉的往床邊一躺，想著：這下完后，又打不上籃球賽了。爸爸呀！還說您最喜歡您的閨女，但是和您的工作比起來，我......惦記著惦記著，我滿懷不滿意的心態(tài)進入了夢境。在夢中，我夢見爸爸牽著我手，我們一起來到籃球場地，快樂地打著了籃球賽......砰的一聲，將我嚇醒了。原來是爸爸回家了。我慪氣地裝作在入睡，只聽爸爸輕手輕腳地來到我的床前，站了一會，緩緩的.嘆了一口氣，幫我把褥子蓋了蓋，就離開了出來，我一翻盤坐了起來，看見爸爸的疲倦的身影，我認為爸爸一下子衰老的很多。
我不由自主仰頭看一下表，�。≡缫芽焓c了。唉，真拿這一夜以繼日的爸爸沒有辦法。以便工作，真是做到了全身心的程度。
瞧，從事科學(xué)研究的是我的父親，一個既和藹可親又受人尊敬的好父親！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇33
在前黃街道上，有一位賣早點的大爺，他應(yīng)該歲數(shù)不大，可一雙眼睛卻飽含滄桑。
一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，低溫驅(qū)使我起床。我不情愿地拖著身子，披上衣服。哎，老媽又沒做早餐，沒辦法，我?guī)襄X，獨自上街買早點。
走到大爺?shù)脑琰c鋪里，里面人可不少！大爺正穿著一身棉衣忙活著，我只好排在長龍的最尾部。
我起晚了，成了他的最后一個顧客。上面只剩油條和豆?jié){。我買好東西，付了錢。正當我要跨出店門時，“小伙子，停一下！”大爺跑到我面前，伸出那長滿老繭的手，“剛才少算了你兩毛錢，給你�！蓖谴认榈哪�，我接過兩毛錢離開了早點鋪，心里全是對他的敬意。
回到家，我吃完早點，找出剛才他找我的一塊二。我猛烈發(fā)現(xiàn)，這一元似是假錢！我對著光亮處照了下，發(fā)現(xiàn)沒有水印，我反過來虧了八毛，這下子，我對他的敬意便蕩然無存了。想不到，大爺正面一套，背面又是一套。
下午，有人來找爺爺泡茶，爺爺喊我燒水。我燒了壺水，進到客廳，咦，這不是賣早點的大爺嗎？我嘴角努力上揚，把水壺直接放桌子。大爺看見了我，馬上站了起來，對爺爺心：“稍等一下”便帶我到一旁，對我說：“小弟弟，抱歉，上午不小心把老伴藏在側(cè)柜里一張假幣給了你，十分抱歉。為了表示歉意，這兩元給你�！蔽冶凰倪@句話打動了，原來他只是無意中給了我張假幣。我只接過一元錢，把另外一元退還給他，說“不用多給，我也沒生你老人家的氣。”他老人用粗糙的手，撫摸著我頭，對爺爺說“你家孫子，挺招人疼的嘛！”此時此刻，我對他的敬意又油然而生，一股暖流在心中激蕩。
大爺身上的誠信、敬業(yè)、和藹可親都是值得我尊敬的'。在我心中，永遠會記住這可敬的大爺那慈祥的笑容，和他那雙沾滿油的長滿繭子的老手。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇34
窗外，春風帶進了絲絲涼意，僅有的幾束陽光也被烏云遮蓋，陰沉的空間里，彌漫著的幾分惆悵愈加強烈，思緒不禁回到了七天前：
同樣的天氣，卻有著不同的情感�！笆裁矗拷裉鞌�(shù)學(xué)競賽？”一個消息打破了原來的沉寂，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。
正在這時，伴隨著幾聲劇烈的呼吸聲，你扶著腰蹣跚而入，喧囂的教室再次安靜了。望著你佝僂著的身影，心中有些顫動：是啊，你懷孕已經(jīng)九個多月了，卻還在堅持工作，這是一種怎樣的品質(zhì)，你又為我們這群學(xué)生奉獻出了多少愛。
“咱們班有數(shù)學(xué)競賽的吧，趕緊去吧，別誤了時間……”你擦著汗說道�！翱墒�，我們不愿意耽誤你的物理課��！”你舒心地笑了笑：“還是快去競賽吧，物理課不有的是嗎？”沒辦法，我們只好收拾文具走向考場。只聽見一聲長長的'嘆息卻不知何意，望著你的眼神，充滿著期待。
考試完畢，我興沖沖地跑回教室，推開門，卻不見了你的身影，望著同學(xué)的神情，預(yù)示出了一些不妙，經(jīng)詢問才知道這竟可能是本學(xué)期你的最后一節(jié)課。
我癱坐在地上，——驚訝、惶恐、遺憾，不知用什么來形容此時的心情，那份無助不知何處寄托。平靜過后，才發(fā)現(xiàn)，你一直為我們奉獻著，甚至是在休假前的最后一刻，因怕我們分心而隱瞞，也終于明白了您的眼神與嘆息。
然而，七天后，你再次震撼了我的心靈——在醫(yī)院順利產(chǎn)下千金。七天，僅僅七天，你竟是冒著“危險”在為我們上課。你的敬業(yè)，你的奉獻，詮釋了善的真諦。忘不了，你那期待的眼神；忘不了，你囑托的話語；忘不了，你佝僂著的身影。你的舍，最后將有所得，得到的是我們45個學(xué)生滿腔的敬愛。
回想時，淅淅瀝瀝的雨點打斷了思緒。是啊，世界上的老師千千萬萬，他們的奉獻就如這雨點般在擊打著學(xué)生勇往直前。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇35
多長時間了，每當我看到天空中那一片殘陽，依舊會想起那位老人，那位平凡卻不平庸的老人......
放學(xué)時已經(jīng)快五點了，加上清潔大掃除，回家時已經(jīng)很晚了。太陽在慢慢的往下落，一絲余暉如血一般撒在周圍的云朵上，顯得那樣蒼白而無力。
我們的學(xué)校靠近一個垃圾站，一出校門便頓覺臭氣熏天，于是乎我捂緊鼻子，提著剛喝完水的塑料瓶飛也似的狂跑。忽然，一個聲音叫住了我：“小弟弟，等等……”這聲音是如此吃力，讓我不得不回過頭，天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳。是一個撿垃圾的'老奶奶，步履蹣跚，臉上布滿了皺紋，一頭銀發(fā)沾滿了灰塵，背著背簍，拿著鐵鉤，已然模糊的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中空蕩蕩的塑料瓶，如果不是她說著話，我還真的以為她是外星人。天！真是個飽經(jīng)風霜的老人！
她笑嘻嘻的，嘴咧得老大，緩緩地走過來：“小弟弟，那個可以給我嗎？”說著指了指塑料瓶，望著我。我素日最瞧不起乞丐和撿破爛的，他這話一說出口，我本來正要扔掉，可一下就改了主意，舉起塑料瓶，輕蔑地說：“為什么要給你？”快步走開了。老人搖搖頭，嘆息著，再度走向垃圾堆，彎下腰，拿起鐵鉤，一下、兩下、三下……翻了一陣子，沒有任何收獲，于是又直起腰，好像很痛苦的樣子，捶了捶背，放下鐵鉤，依在了樹旁。我要走，“媽！”一聲叫喊讓我再次回過頭，一名中年婦女跑了過來，看起來是老人的女兒：“媽，我還是去打工吧，瞧您這么累！”老人用沙啞的聲音說話了：“好孩子，我不累，這個家不能沒有你，別去！”好說歹說把女兒勸走，又彎下了腰，睜大了眼睛尋找……
她不是很累嗎？為什么說不累？我的眼睛濕潤了，走了過去，遞給了她我的零用錢和那個塑料瓶……
走在回家的路上，我的心很亂，這是怎樣的一個老人呀！我將永遠記住這一天，記住這位可敬的、撿垃圾的老人。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇36
是誰為我們在迷茫的大海中指引方向？是誰在辛勤地培育我們？又是誰燃燒自己照亮別人，奉獻自己全部的光和熱，而自己卻化作滴滴燭淚？是老師，他為我們指引了方向，是老師，他教育了我們，是老師，他奉獻了自己的青春年華。
有時，老師為了使我們掌握更多的知識，不惜被別人誤解。就拿抄寫詞語來說吧！老師為了使我們能掌握更多的詞語，在大綱規(guī)定的詞語基礎(chǔ)上，又給我們增加了一些，同學(xué)們都叫苦連天，埋怨老師布置的作業(yè)多，但我們又怎么了解這么多本子，老師要一本本改過去，得花多少時間，得付出比別人多多少的'心血？老師手背上的一條條青筋，已見證了一切一切……
以前，老師給我們的印象是威風凜凜，可以批評同學(xué)，又可以安排整個課堂。而那一天我作了思想品德課的小老師后，我才感到做老師的不易和痛苦。原本，我想當老師的感覺肯定很爽，而當我認真地講著時，我卻看到同學(xué)們漠然的表情，一臉的不懂。雖然課上鴉雀無聲，但我在講，他們卻似乎都沒思考，有的甚至沒聽，在欣賞窗外熙熙攘攘的大街。我真想讓他站起來。我感到難過：我這么認真，而他卻不在乎，我感覺我作的都是徒勞，我問問題他們沒一個舉手，我盼啊，盼啊……多么希望能有人舉手，哪怕只有一個我也心滿意足了，可是，同學(xué)們似乎都聽不懂我在講什么�？上攵�，老師為了讓我們掌握知識，只要付出多少心血。老師給我們上的是那樣精湛的課，一直到嗓子啞了、人累倒了、病了……含一片藥，再給我們上課，又有多少同學(xué)能理解老師這番用心良苦呢？
當老師那么不容易，老師究竟是為了什么呢？老師會許多語言、才藝，并不比別人差，可以作翻譯，賺大錢，可他卻選擇了做一名教師，一名默默無聞的教師，默默無聞地為祖國培養(yǎng)著人才，不惜獻出自己寶貴的一生！
可敬的燭！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇37
結(jié)束了一天的學(xué)習，我還是和往常一樣坐在地鐵上，安靜的看著對面的門。十號線里的乞丐不少，也不知道今天會看見幾個這些討厭的人
列車停了下來，門向兩側(cè)打開，緊接著進來一個衣衫襤褸的中年男子，背著個破包，鼓鼓的，臉色灰暗，褲子下端撕成一個個布條，上衣也帶著灰，稍稍一動就塵土飛揚。我連忙低下頭，一動不動，做熟睡狀。我最反感乞丐了，成天妄想著不勞動，借助他人的同情心換取錢財。甚至是裝窮騙錢。窮沒什么，但至少要用勞動賺錢，那樣才是值得尊敬的。
我一邊閉著眼睛，一邊靜靜地聽著，等著他的腳步聲漸行漸遠，可是卻沒有。“咣當”一聲，接著是拉鎖的聲音，在掏音響之類的乞討工具吧。乞丐們總會一邊拎著錢袋，一邊掛著小音箱，聲音開得特別大，非要讓整個車廂都要震動起來似的。想想就感覺好厭煩。
動靜沒有了，應(yīng)該是穿戴好裝備準備開始他的“工作”了吧。他清了清嗓子：“賣報賣報……”像是看穿了我的想法，想要證明自己不是乞討者，他高聲地喊著，尋找著他的顧客。
他的聲音干脆洪亮，把我驚得“醒”了過來，看著他走向車尾的背影，個不高，但是腰桿挺的很直，不似那些點頭哈腰的乞丐。一摞報紙整齊地疊放在他的手中，背上的包看起來依然沉甸甸的，應(yīng)該還有不少報紙等著賣呢吧。他一邊走著，一邊吆喝著，時不時也直接向乘客搭話：“大爺，要一份報紙嗎？”“行，來一份吧�！边f出報紙，接過錢放進腰包里，他便繼續(xù)向車尾走去，吆喝著：“賣報，賣報……”
即便衣衫襤褸，他也是個靠自己的.努力賺錢的勞動者，令人尊重的勞動者�？粗谋秤�，我肅然起敬，發(fā)了幾秒呆，連忙從書包中摸出幾塊錢沖了上去：“哥們兒，來份報紙�！�
與其為了自己一絲惻隱之心而投出幾塊錢，我更愿意叫住那可敬的背影，買來一份報紙。
可敬的一個人中學(xué)作文 篇38
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師更像一位母親，悉心照顧著我們每一個人地健康成長。
四年級，我們班上從城里來了一位年輕漂亮的支教名師——鄭小華老師。她中等身材， 留著短發(fā)， 她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。特別是她那爽朗的笑聲，有一種樸素而自然的魅力。
鄭老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她上課駕輕就熟，表情豐富自然，不僅把我們帶入課文中的世界，還讓我們扎實地學(xué)好了語文。那天在上《為中華之崛起而讀書》，在老師的帶領(lǐng)下我們看到當時租界地那一幕幕丑陋的畫面。我們一會兒同情那位婦女，一會兒憎惡巡警和洋人，一會兒又感受周恩來心底那為民族崛起而讀書的決心，我們仿佛一下子全身都熱血沸騰，民族主義情懷驟然而生。鄭老師還有一口標準的普通話和一副優(yōu)美的嗓子。在上《七月的天山》，當鄭老師讀課文的.時候，我們同學(xué)都聽得津津有味。那時候，我就像生在天山一樣，自己就看著天山的雪峰和那清澈的小溪。后來又來到了天山的樹林，看見了那樹林里的密密的塔松，還看見了一群俊馬在樹林中奔跑。最后我來到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩繽紛的花可真美麗呀！這么多，這么密，這么遼闊！鄭老師朗讀完了，我也走出了天山，那時天山的美景真令我留連忘返。
鄭老師的課不僅讓人著迷，她那關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)更加讓我敬佩。我們班的寄宿生很多，有的還是剛剛離開父母，自理能力較差。鄭老師總是會對同學(xué)們噓寒問暖，好還主動當起了班級天氣的預(yù)報員。如果明天天氣會很冷，鄭老師前一天就會告訴同學(xué)們第二天要多帶一些厚衣服，以免受寒。鄭老師還儼然像一位醫(yī)生樣，望聞問切，及時掌握我們的身體狀況。
這個學(xué)期，即將要過去了，鄭老師也將結(jié)束她在我們學(xué)校的支教工作。但我永遠為有這樣敬愛的老師教我們而驕傲！
可敬的一個人中學(xué)作文 篇39
在現(xiàn)實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，卻十分令人尊敬。
天還沒有亮，鄉(xiāng)村還在夢鄉(xiāng)之中沉睡著，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。
只聽一陣鈴聲打破了清晨的寂靜，一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，早晨六點總是一邊放鈴聲，一邊騎著清潔車走來。她拿起掃把，熟練地打掃著路上的垃圾，來倒垃圾的人們，都親切地向她問好。
一位老太太提著一簸箕垃圾，吃力地向清潔車走來。姑娘看見了，趕緊放下掃把，幫老太太倒垃圾。我也提了垃圾去倒，無奈車身太高，我怎么用力也夠不著。這時，她笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，我來幫你倒�！蔽铱匆娝请p黑黑的大眼睛里，閃著熱情的光芒。
遠處過來一個小伙子，他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上。姑娘有禮貌地對他說:“同志，請你不要隨地扔垃圾，保護環(huán)境，人人有責，保護環(huán)境不是哪一個人的事，而是大家共同的事，假如你今天扔包裝紙，明天別人又扔果皮，你說，那么我們的家園豈不是要被破壞?地球是人類共同的家園，但它也是人類生存唯一的家園，因此，請你以后要多多保護地球�！�
可是，那個小伙子卻傲慢地說：“你是掃街的'，沒人扔垃圾要你干什么？”說完大搖大擺地揚長而去。結(jié)果他被一塊正在公路上躺著睡大覺而又光滑的鵝卵石給絆倒了。
街上的行人都朝著那人的背影，你一言我一語地指責著：“這人好沒公德心，心靈跟垃圾一樣臟！”“真是惡有惡報！”
我討厭那人的不道德行為，于是不聲不響地走上前，撿起那張包裝紙，丟進垃圾車里。那位姑娘親切地對我說：“小妹妹，謝謝你！”這時，我為自己能幫助她做點兒事而高興，趕緊說：“不用謝！”
通過這件事，我明白了：無論是一片垃圾，還是對人的感恩之心，我們都應(yīng)從小事做起，學(xué)會樂于助人，為社會貢獻自己的一點兒力量。