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年級寫人的作文優(yōu)選(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
媽媽今年30多歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的'臉，眼角不知何時爬上了幾道魚尾紋。
媽媽很愛我總是讓我吃好，穿暖。不讓我受一點(diǎn)委屈。有一次，我病了輸液回來，我連樓都上不去，媽媽背著我一口氣爬上了五樓�？吹綃寢寶獯跤醯臉幼游业男睦镎娌缓檬埽逸p輕地對媽媽說：“媽媽您辛苦了”。媽媽開心地笑了我知道；媽媽為了我在苦再累，她都不在乎。
媽媽也很愿意幫助別人。比如，誰家的媽媽不在家，她都會把小朋友帶回家照顧。誰家有困難，她都會盡自己最大能力去幫忙。
千言萬語也表達(dá)不了我對媽媽的愛，現(xiàn)在我只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報答媽媽。
年級寫人的作文 篇2
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的`自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢？”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎？”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
年級寫人的作文 篇3
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵�。�。她個子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
有一次，我邀請表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個底朝天，還是沒找到她。后來在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個不起眼的大樹背后走出來，原來她躲在樹后專心致志地看書。在我們兄妹幾個人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的`榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長大了，學(xué)習(xí)成績越來越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對我說 “我是一只笨鳥，不抓緊時間，就要落后，將來也不能實(shí)現(xiàn)自己夢想！”。聽了表姐的話，我仿佛更加明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
年級寫人的作文 篇4
我特別喜歡張雨佳，她是個很討人喜歡的同學(xué)。誰遇到困難，她總會伸出熱情的手。她喜歡說笑話，我不開心的時候，她就講有趣的笑話逗我，讓我忘記了煩惱。
張雨佳的舞蹈跳得最好。我們在舞蹈隊(duì)里學(xué)舞，她的步子輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，老師常常叫她示范，贏得了大家的稱贊。
在上課的'時候，她管不住自己，喜歡隨便講話。她的成績不算太好，遇著不會做的題目，總是來問我。我毫無保留地教她，直到她聽懂了再去做。課后，我們就湊在一起玩游戲，比如“打槍”啦，“自說自話”啦，但是她玩不過我。
我和張雨佳一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎？
年級寫人的作文 篇5
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間燈火明亮，明當(dāng)我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！……”正在寫作業(yè)我，被一縷悠揚(yáng)的音樂所吸引，不由得放下手中的筆，遙望窗外，靜心尋覓、細(xì)細(xì)品味這感人的歌聲，“嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！”不由得我浮想聯(lián)翩，一個高大的形象浮現(xiàn)在眼前，一個我最尊敬的人，我的劉老師，越來越清晰，她依然是那么溫婉、和藹可親。
我從上小學(xué)時便喜歡語文課，因此，對語文老師有了份獨(dú)特的情感，老師把自己的一切奉獻(xiàn)給事業(yè)，把最深的愛留給了學(xué)生，而留給自己的是兩鬢斑白。小學(xué)六年級的語文老師給我的印象最深，她是一位女老師，30多歲，中等身材，她白晰的臉龐，很清秀，頭發(fā)順直且自然發(fā)黃，形成流行粟色，在腦后扎一個馬尾辮，不大的眼睛閃著睿智的光，喜歡穿牛仔褲，顯的很活潑，也許是因?yàn)檫^度的勞累的原因吧，不大的'眼鏡里總帶著倦意，但從不影響她對同學(xué)們的好，上課的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切，同學(xué)們都喊她“好老劉”。
眼睛是心靈的窗戶，笑，是美好的，但在我心中，劉老師的笑最美，寄宿生活，更渴望老師們慈愛的笑容。以前，我認(rèn)為劉老師是最讓我害怕的，很嚴(yán)肅。但哪只是表面現(xiàn)象，劉老師是愛笑的，她的課很生動，通俗易懂，深入淺出，她的笑容給她的語文課增色不少，印象最深刻的是上“學(xué)會看病”，劉老師的幻燈也很漂亮，矛盾切入，啟發(fā)質(zhì)疑，這個媽媽不愛自己的孩子嗎？通過人物的語言和心理活動體會母親感情的變化，領(lǐng)悟母親獨(dú)特的愛子方式，層層深入，感悟情深，拓展延伸，升華母愛，走進(jìn)內(nèi)心，期間不斷地提問題，我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光，哪里感動的淚光，至今，我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。
當(dāng)然，好老劉也有發(fā)火的時候，記得有一次晚自習(xí)，老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了，小飛同學(xué)用他慣有的嗓音，陰陽怪氣地宣布，大家自由活動了，然后，大搖大擺地走動起來，有的吹口哨，有的打鬧，調(diào)皮是孩子們的天性，一旦有條件，將各顯神通，一個個“胡作非為”，就連平時幾個最老實(shí)的學(xué)生，也跟著鬧起來，教室里人聲鼎沸，這時，劉老師進(jìn)來了，同學(xué)們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，用銳利的眼光掃視一周，教室安靜下來了，頓時，變的鴉雀無聲，劉老師冷冷地說：“誰領(lǐng)頭這么鬧的？”同學(xué)們都沉默，老師說：“給我把第七課課文抄一遍，快，抄！”“好老劉”的眼睛像利劍，逼退了全班40名學(xué)生，大家好像都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來，只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲，時間在一分一秒地流逝，最后，也許是劉老師不忍心了，便讓我們停下來，好語重心長地說：“同學(xué)們，時間一直流，一直流，不會停下來等著我覺悟，悔改，時光不可倒流，可是你們有哪么多的時間來鬧，不如拿出書來看看��！等后悔就晚了”聽，這就是我們的好老劉，她希望我們成為有用之材！我一直拿這名話激勵自己，以后，有時間就看課外書，了解了很多課外知識呢！
啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！說實(shí)話，誰不愿意交這樣的良師呢！愿劉老師的笑容永駐面龐！
年級寫人的作文 篇6
我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。
記得在我七歲時，他偷了我的錢包里的三塊錢，便把我的錢包給唱了起來。當(dāng)晚，當(dāng)我在收拾書包時，發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。我著急地把握的書包徹底的翻了出來，不管我怎么找，就是找不到。
于是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應(yīng)了我，會幫我找我的錢包。這時，我身后的弟弟便開了口，他說：“呃？姐姐的錢包我好像有看到叻�！�
媽媽問到：“你在哪里看到的？”
弟弟：“我不記得，你等下，我去找找。”
不一會兒后，他便拿著我的錢包出現(xiàn)了。我接過錢包，跟他說了一聲thankyou，問道：“你在哪里找到的？”
他說：“我在storeroom的櫥柜里找到的�！�
我“哦”了一聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。這時，一直沉默不語的`媽媽跳了出來，到：“等一下，我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過了，根本沒看到什么錢包�！�
語畢，我頓時覺悟了，道：“今天我根本沒去過storeroom啊？”
我趕緊打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來后，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒，教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過誓，但是他還是違背了諾言。其實(shí)我知道，她一直投奶奶的錢，只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對，我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢？
六年級:微不足道
年級寫人的作文 篇7
我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實(shí)，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的'人。
別看王老師平時對我們要求很嚴(yán)格，其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點(diǎn)頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。
年級寫人的作文 篇8
說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。
吳老師個子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的，因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講，一旦遇到有什么不懂的`或者有疑問的就問老師，也因?yàn)閰抢蠋�，我養(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子�！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥�，怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
年級寫人的作文 篇9
淘氣的妹妹
我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的.，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會捉弄我，讓我來說一說吧。
今天，妹妹來我家，我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，妹妹就在一邊玩。過了一會兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間，她拿來一盒餅干，對我說：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的。”說完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來：“你仔細(xì)看看那夾心！”我掰開餅干一看，差點(diǎn)暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個鬼臉說：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”
這個妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開心果，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢！怎么樣，我的妹妹很好玩吧？
年級寫人的作文 篇10
我有個好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，頭發(fā)非常非常短，就像個小光頭。他的臉像個瓜子，我們班里的人叫他溫瓜子。你猜他是誰，他就是溫厚。我的外號叫耗子。我和溫厚是好朋友，全班就叫我們耗子吃瓜子。
溫厚什么都比我好，學(xué)習(xí)比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。學(xué)習(xí)比我好：考試成績我考80分，溫厚考90分。我考90分，溫厚考95分。我考95分，溫厚就考100分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米比賽，我和溫厚一起比，開始比賽了，我跑了一個第3名，溫厚跑了個第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比賽，我和溫厚唱一首一樣的.歌，可是我是A，溫厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，溫厚投進(jìn)了4個球，我才進(jìn)了1個球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個人，溫厚殺了100個人。上帝對我真不好呀！
溫厚有個很大很大的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是玩游戲的時候，溫厚被“僵尸”是殺死后就會很生氣，就會對和他玩的人說：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一說就會說10分鐘，想和他和好都要2個星期左右才能和好，我真是怕了溫厚了呀！
溫厚他有個優(yōu)點(diǎn)，就是比賽的時候別人輸給了溫厚，溫厚就會說：“沒關(guān)系下次再來�！庇幸淮误w育老師說要比跑步。我被溫厚甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后我輸了。溫厚說：“沒關(guān)系，我們下次再來�！钡搅讼麓�，我又輸了，他又說：“沒關(guān)系，我們下次再來�！蹦銈儾聹睾竦目陬^禪是什么：是沒關(guān)系，我們下次再來。
這就是善解人意的我的朋友溫厚。