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一個(gè)人也很好作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)人也很好作文（通用27篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人也很好作文 篇1
這幾天一直沒(méi)有好好的寫過(guò)日志，其實(shí)我習(xí)慣而且喜歡用文字表達(dá)我的心情，只是這幾天我的心里亂哄哄的不知道寫什么。
緣分這個(gè)東西真的是可遇不可求，所以我不再?gòu)?qiáng)求了也不再想了一切都順其自然吧！這段時(shí)間我也不想認(rèn)識(shí)什么新朋友了，我只想安安靜靜的過(guò)一個(gè)人的.生活：一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人想念，一個(gè)人無(wú)奈，一個(gè)人憧憬……就這樣挺好。
我老了，真的，似乎老了和年齡沒(méi)有多大關(guān)系，只是經(jīng)歷的多了，即便外面還依舊年輕，但卻已經(jīng)是心有余而力不足了，我想當(dāng)愛(ài)情不在了的時(shí)候，你的淚不再是他手里的珍珠，而成了雨天那惱人的泥水，可是女人啊，卻被所謂的愛(ài)情瞇住了雙眼，總是想不清楚。很多時(shí)候，總是認(rèn)為自己能夠很堅(jiān)強(qiáng)，能夠笑著去面對(duì)外面的世界，把眼中的淚水化成淡淡的笑容，眼睛彎一彎，嘴角挑一挑。可是外面看似堅(jiān)固，卻被很不經(jīng)意的一句話，又或者遠(yuǎn)處輕輕閃過(guò)的一個(gè)身影，就能把這辛辛苦苦披上的鋼套刺穿，直直地刺入心中，痛入神髓。既然不能求那只能習(xí)慣自己一個(gè)人，習(xí)慣等待和原諒……
老了沒(méi)有力氣了所以除了原地等待又能怎樣呢？也許等自己真正安靜真正平靜的時(shí)候老天會(huì)派一個(gè)真心疼我的人給我一份幸福！
老了沒(méi)有奢望了所以變得喜歡安靜了，安靜的上班，安靜的下班，安靜的享受自己的孤獨(dú)和幸福。
老了沒(méi)有激情了只想有一段慢半拍的合適可以讓我開(kāi)始一段老了的老樣生活。
老了真的老了，我接受不了感情來(lái)的太快，也許是沒(méi)有碰對(duì)人，也許是心太滿了，也許是……總之決定了，我要自己一個(gè)人安靜的過(guò)每一天！
一個(gè)人，挺好，真的，真的挺好！
一個(gè)人也很好作文 篇2
一個(gè)人就好，快樂(lè)和悲傷獨(dú)自承受�？鞓�(lè)時(shí)，哈哈大笑，無(wú)拘無(wú)束。悲傷時(shí)埋頭看小說(shuō)，化解心中的苦澀。
習(xí)慣了世人的冷漠，讓我感覺(jué)放棄也未嘗不好。獨(dú)來(lái)獨(dú)往又何妨？
習(xí)慣了一個(gè)人圍著操場(chǎng)，清風(fēng)讓我和顏悅色的走著，沒(méi)有一絲彷徨！至于吶喊，還是免了好。你說(shuō)是嗎？
習(xí)慣了一個(gè)人漫步在幽靜的小路，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓我瑟瑟一笑，曾經(jīng)的一切是多么的華美，美麗的花蝴蝶在微風(fēng)中舞蹈，而我和落葉一起用雙手為你進(jìn)行了一次最最華麗的送葬！那一刻，風(fēng)兒停止了喧鬧，夏蟲為你祈禱。微白的、細(xì)小的、暗色的灰塵慢慢的從高空跌落，漫過(guò)腳背，漸漸地把自己埋葬！日光在空白的'大地上踐踏出酸澀的疼痛，在暗流處蕩漾初一圈圈波紋，地平線上的風(fēng)景模糊了，似隱若現(xiàn)，切實(shí)多么美麗。曾經(jīng)的美華麗而破裂。
習(xí)慣了坐車時(shí)在耳邊放著音樂(lè)，傻傻的看著窗外后退的風(fēng)景。連人也是，天空也是。
習(xí)慣了傷心事不能也不可以哭泣。我當(dāng)然不可以哭泣。為什么要哭，哭給誰(shuí)看？誰(shuí)會(huì)心疼！
習(xí)慣了晚上的自習(xí)，喧鬧而沒(méi)有生氣。打開(kāi)窗戶，呼吸！
一個(gè)人就好，一個(gè)人既不孤獨(dú)，也不寂寞。
一個(gè)人就好，世界沒(méi)有回音！
一個(gè)人也很好作文 篇3
夜晚，一個(gè)人坐巴士，看路邊的不停變換的燈光，樹(shù)和行人
------題記
六月初，北方的天氣突然就異常熱了起來(lái)。走在路上，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在我的身上，我想說(shuō)暖洋洋的，可是我想它其實(shí)是毒辣辣的。我實(shí)在無(wú)法欺騙我的皮膚和我的內(nèi)心，所以我是煩躁的。
我喜歡的暖融融的天氣終于離我而去。毫不留情，連個(gè)告別都沒(méi)給我。我很失落，多糟糕，我還沒(méi)來(lái)得及告白呢！我的初吻還沒(méi)有送給它，它就這樣訣別了，哎！算了，又是個(gè)無(wú)情的家伙！
于是就感了場(chǎng)大冒，熱熱的天氣躲在厚厚的棉被中，眼睛瞪著天花板，眨呀眨呀，就是找不到讓它閉上休息的理由，我安慰它，乖，快點(diǎn)閉上吧，不會(huì)再也不睜開(kāi)的��！只可惜無(wú)濟(jì)于事，所以我又無(wú)奈了，懊惱了！
起床，下床，尋感冒藥，一年前的藥了，不知道有沒(méi)有過(guò)期，管它呢？以毒攻毒吧！于是就拿起水杯吃下要，翻看著精致的藥盒，突然有點(diǎn)感慨，一年了��！
一年前，當(dāng)他把這包藥用EMS快遞給我的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到今天這落魄的結(jié)局？一年前那不顧一切的誓言和驚喜是不是早就知曉了它短暫的`保質(zhì)期？哎！算了，只是不知他在那個(gè)貌似很有錢的女生身邊過(guò)的好不好！他是不是還在彈著吉他做著漫無(wú)邊際的夢(mèng)？是不是還在玩著背叛卻轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)女生說(shuō)我愛(ài)你？
似乎是有些寂寞了！于是去做巴士，去看燈光，去欣賞形形色色，去接觸純凈的人！去咖啡店聽(tīng)卡農(nóng)，去電影院吃爆米花，去書店尋寄托！
每天，順著軌跡行走，走的累了就停下來(lái)，脫下高跟鞋，然后就光著腳蹦啊跳�。〔慌率�，不怕玻璃渣，不怕路人詫異的眼光，只怕自己突然安靜下來(lái)，然后抱著自己，蜷縮，突然迷失了方向，不知該去哪里！
常常在想，如果有一天，自己真的丟在一個(gè)陌生的城市里，誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)說(shuō)來(lái)救我的人？誰(shuí)又會(huì)是第一個(gè)跑來(lái)救我的人，誰(shuí)又會(huì)是第一個(gè)哭著來(lái)救我的人？或許都不會(huì)有！只能打110.然后哭著找警察叔叔！
都無(wú)所謂了吧，或許，活著就好......
一個(gè)人也很好作文 篇4
一種色，并不意味著單調(diào)；一個(gè)人，并不意味著孤單。每天漫游在喧嘩世俗的生活中，難免會(huì)迷失自己。但是，用心去調(diào)，仔細(xì)去想，一種色，會(huì)有一種色的獨(dú)特，一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)人的精彩。
打開(kāi)窗戶，任微風(fēng)吹散凌亂的頭發(fā)，望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的星光，閃呀閃呀，皎潔的月光散在整個(gè)房間里，感到一種親切。只身一人沐浴著淡淡的憂傷中，我對(duì)自己說(shuō)：一個(gè)人，真好！
孤單中，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大。漫無(wú)目的的翻一本雜志，聽(tīng)著蔡琴那懷舊的歌聲，心中不由涌起一絲傷感，一天的煩惱飄然而去，擁有一個(gè)人孤獨(dú)的空間，不由從心底產(chǎn)生一個(gè)感覺(jué)：一個(gè)人，真好！
一個(gè)人，如果被別人的眼光所控制，被別人的舌頭所煩惱，那么，屬于自己的生命還有多少？我覺(jué)得，獨(dú)自一個(gè)人，擺脫別人的閑言雜語(yǔ)，做自己，為自己而活，擁有一個(gè)孤獨(dú)的空間，讓心緒融入寧?kù)o的.無(wú)限，體會(huì)說(shuō)不出的愜意，遠(yuǎn)離別人的世界無(wú)法帶給自己的黯然，在這份難得的孤獨(dú)中，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我由衷覺(jué)得，一個(gè)人，真好！
活，就要活的獨(dú)特，做，就要做的精彩。因?yàn)楦形蚬陋?dú)，所以我學(xué)會(huì)了如何去贏得一個(gè)人的精彩。在靜靜的無(wú)人世界里，我會(huì)守一星微弱的燈光，守一份脆弱但開(kāi)心的心情，獨(dú)自去做自己想做的事。我不由感嘆：一種色，真美！一個(gè)人，真好！
一個(gè)人也很好作文 篇5
早已習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人上班下班，一個(gè)人默默生活，漫無(wú)目的的在街上游蕩一天，體味城市的喧鬧。多少個(gè)夜晚，獨(dú)自一人坐在路燈下，默默流淚，回憶著想回憶的過(guò)去。
一切的一切都成為過(guò)去，過(guò)去的`隨風(fēng)逐流。經(jīng)歷了朦朧愛(ài)情的打擊，生活的無(wú)奈，經(jīng)過(guò)了多少男孩與女孩的嫉妒眼光。淡然過(guò)去，很多次想一去不回。幾年后的掙扎，才漸漸明白只有自己最可靠最可依賴，依賴，只會(huì)使自己更加脆弱，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一個(gè)人真好，可以沒(méi)有古板，沒(méi)有規(guī)律的時(shí)間表，
一個(gè)人真好，可以沒(méi)有牽掛，沒(méi)有深沉的思念，
一個(gè)人真好，可以沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有工業(yè)化的喧囂；
一個(gè)人可以用顆平靜的心去體味生活，體味人生，而不被打攪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人。
常常一人獨(dú)自走在大街上，穿梭于形形色色的人群中，欣賞著別人對(duì)自己的欣賞，聽(tīng)著一群年青人為生意而吆喝著，看著那幸福的一家子手牽著手。原來(lái)，一個(gè)人并不孤獨(dú)，反而是我期盼已久的浪漫。
天已黑，淋淋雨中，聞著淡淡的茶香，聽(tīng)著優(yōu)美的音律，恰好有一份靜養(yǎng)之心，此時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)矯情與浮躁，脫下多年來(lái)偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有一份淡淡的心情。我知道，一個(gè)人挺好的。
一個(gè)人生活雖有點(diǎn)寂寞，但我很喜歡。
一個(gè)人也很好作文 篇6
急急忙忙趕到教室，便迫不及待地與一群陌生的同學(xué)開(kāi)始了愉快地討論，你一句我一句的，談言甚歡。
然而，交談完畢后，一個(gè)人帶著剛才的歡快，走向座位，卻只剩下了僵在臉上的歡笑，我突然發(fā)現(xiàn)，即使是歡快的暢聊，也不過(guò)是掩飾罷了，看來(lái)，我真正缺少的，不是與一群人的討論，而是一個(gè)真心交談的朋友。
于是，我便開(kāi)始尋找著朋友，我知道那樣的方法很傻，但我需要的，只是一個(gè)朋友。
或許是上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我竟然交到了這么一個(gè)朋友，釋放著內(nèi)心的喜悅�？磥�(lái)，我這一個(gè)星期對(duì)他的奉獻(xiàn)，總是有結(jié)果的。
窗外的落葉三五成群，被風(fēng)吹得翩翩起舞，窗里的我們互相幫助，結(jié)下友誼。
殊不知，落葉雖美，可終歸是要獨(dú)自一人飄落，落葉散，我們散。
或許是我們聊得太歡了，絲毫沒(méi)有記起排隊(duì)不講話這條班規(guī)。接著，自然而然是五圈懲罰。
1000米也許不算什么，我竟然不聽(tīng)老師的話？以前的我可從不是這樣的呢！究竟是為什么，我變成了這樣，是好不容易得來(lái)的友誼……
就這樣，我史無(wú)前例地拒絕了他一次講話的.請(qǐng)求，他驚異地看著。此后，他再也沒(méi)跟我有過(guò)多少的接觸，那驚異的眼睛，成了最后的告別。
所以，現(xiàn)在我經(jīng)歷兩個(gè)星期的交友，成功地又成了一個(gè)人。雖然有時(shí)會(huì)寂寞，但一個(gè)人，也挺好，沒(méi)有意見(jiàn)的紛擾，沒(méi)有兄弟情的沖動(dòng)。有的是堅(jiān)強(qiáng)的心靈，不被感情蒙蔽，有的是獨(dú)到的見(jiàn)解，不被大家的思想同化。這就所謂“你走你的光明道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”吧。
其實(shí)想想，原來(lái)，一個(gè)人也挺好。
一個(gè)人也很好作文 篇7
一個(gè)人的生活會(huì)是什么樣的？會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)無(wú)聊？有什么開(kāi)心難過(guò)的事情都沒(méi)有人分享，只能自己獨(dú)自承受著這漫長(zhǎng)的黑夜……一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候總會(huì)胡思亂想，沒(méi)有了平時(shí)的喧鬧和繁華，只有無(wú)聲的寂寞圍繞在我們身邊。讓我不禁想到了自己從前一個(gè)人是怎么逛街、一個(gè)人怎么坐動(dòng)車、一個(gè)人如何散步……
其實(shí)有時(shí)候我還挺喜歡自己一個(gè)人獨(dú)處的，可以靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌、看看電視劇也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且我有時(shí)候也會(huì)有一些社交恐懼癥，那么多人在一起我反而會(huì)有些不自在的感覺(jué)。我最害怕的就是明明是三個(gè)人的局，自己卻好像是是那個(gè)局外人一樣，怎么也融不進(jìn)去這個(gè)集體，這才是令人最心疼和無(wú)奈的地方�？偢杏X(jué)自己是多余的一個(gè)，她們聊的話題我完全插不上嘴，本來(lái)是三個(gè)人并行著走，不知不覺(jué)間自己卻脫離了隊(duì)伍之中，那種酸澀的心情難以表達(dá)。
隨著年齡的`慢慢增長(zhǎng)我也慢慢適應(yīng)了這種情況，我覺(jué)得一個(gè)人也意味著我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種情況，畢竟在我們的成長(zhǎng)路上，不可能有人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，一切還是要依靠自己一個(gè)人的。我們從來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始也就意味著我們到最后走的時(shí)候也是孤獨(dú)一個(gè)人的，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，熟悉這種孤獨(dú)。
換句話來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)也是一種境界，真正領(lǐng)悟了其中的真諦，你就不會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)的人，而是在跟很多高尚的人談話，跟自己的內(nèi)心對(duì)話。
一個(gè)人也很好作文 篇8
醒來(lái)不知晴天陰天？只知今天又是星期天，唯一的打算就是睡得晚一些，出不出門沒(méi)差別，反正不知道怎么打發(fā)時(shí)間。一個(gè)人寂寞在所難免，一個(gè)人要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切。
其實(shí)，我早就習(xí)慣與自己相處�？傁矚g一個(gè)人在夜深時(shí)，靜靜坐在窗邊，打開(kāi)窗戶，讓窗簾被微風(fēng)輕輕吹起，潔白的月光溫柔的灑落，細(xì)細(xì)的回想過(guò)去的種種，無(wú)論是快樂(lè)或是悲傷，都會(huì)有一種不同的感受�；蚴�，讓自己漫無(wú)目標(biāo)地冥想，想會(huì)不會(huì)有人跟我一樣，正在欣賞這迷人的夜色，想世界的另一邊那些人在做什么，甚至有時(shí)還想，如果李白還活著，他是不是正在與月對(duì)飲？王維會(huì)不會(huì)在深林里彈琴？就這樣，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
但是，有許多身不由己的情境，造成一個(gè)人孤孤單單，這時(shí)只能試著學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人的孤寂與冷清。名詞人李清照曾寫道：“尋尋、覓覓、冷冷、清清、凄凄、慘慘、戚戚”，縱使再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，家破人亡，孑然一身，能不感到孤寂無(wú)助嗎？我想著這樣的故事，想著每當(dāng)獨(dú)自一人走在喧鬧的'街上，看到身邊的人都三五成群，你卻只有一個(gè)人，難免有所失落、孤單，但我想，還是要漸漸找到屬于自己一個(gè)人的生活方式，慢慢獨(dú)自面對(duì)一切。
于是，我學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心情面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，也許會(huì)寂寞，也許會(huì)無(wú)聊，也許會(huì)有很多很多的不方便，但如果找到一個(gè)人的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與自己相處，將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也是一個(gè)不錯(cuò)的生活方式。
一個(gè)人也很好作文 篇9
1月22日，最后一天上班。早上照例八點(diǎn)起床,九點(diǎn)上班。打掃包廂、擺放餐具、折桌花、裝酒精，所有準(zhǔn)備工作做完時(shí)已到十點(diǎn)半。
為慶祝新年，廚房的師傅精心準(zhǔn)備了團(tuán)年水餃�？粗砼缘耐麻_(kāi)心地吃餃子、興奮地討論假期計(jì)劃，我卻絲毫打不起精神，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。長(zhǎng)這么大，還從來(lái)沒(méi)有缺席家里的團(tuán)年飯。
待到十一點(diǎn)半，訂團(tuán)年宴的客人陸續(xù)到了。開(kāi)空調(diào)、斟茶倒水、點(diǎn)菜下單，忙忙碌碌。這樣也好，讓我無(wú)暇思考。可上完菜、閑下來(lái)，看著包廂內(nèi)的一家人聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，心里很不是滋味。這會(huì)，爸爸、媽媽、弟弟該是在吃餃子吧？已經(jīng)有一年沒(méi)吃媽媽做的餃子了！剛剛媽媽打電話，猶豫很久，最終還是沒(méi)有接。
送走中午的客人，又迎來(lái)晚上的家宴。忙完所有的.事已經(jīng)九點(diǎn)了，匆匆收拾自己的私物，到辦公室領(lǐng)完工資，別了同事便匆匆回到宿舍。
電視機(jī)里正播放著趙本山的小品，熱熱鬧鬧的場(chǎng)景，我沒(méi)有絲毫感覺(jué)。開(kāi)水瓶里最后的一點(diǎn)熱水被我弄灑、煤爐估計(jì)中午就熄滅了、天然氣也沒(méi)了，什么都沒(méi)了。
春晚、好友的祝福短信都無(wú)心看下去，便和衣倒在床上。突然想起前幾日好友給我發(fā)的短信：《蝸居》中海藻隔著透明的玻璃眼睛發(fā)直地看著自己想要的東西，不能在家，你也可以幻想和家人一塊吃大餐。是啊，爸媽、弟弟、大餐、煙花、鞭炮。
一個(gè)人也很好作文 篇10
星期五，我如往常一樣在學(xué)校上課，突然得知爸爸因?yàn)槌霾畹叫瞧诹砩喜呕貋?lái)。我知道后，并沒(méi)有太大的驚訝，因?yàn)榘职殖霾钤缫咽羌页１泔�，而我自己也早就�?xí)慣了一個(gè)人在家的生活。
將自行車推入家中，一股悶熱的空氣迎面撲來(lái)。往窗戶的方向一看才發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有打開(kāi)。想必一定是爸爸關(guān)了空調(diào)忘了關(guān)窗戶了吧。走到床邊，剛打開(kāi)窗，一陣清涼的風(fēng)撫過(guò)我的'臉頰，一陣接一陣的。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在窗邊站了很久，這才急急忙忙地把窗戶固定好，坐在餐桌前寫作業(yè)。
把主要的作業(yè)寫完——這是我的習(xí)慣，能寫的把它在星期五晚上搞定。抬起手看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我愣了愣，便一聲不吭地收拾好東西，下樓吃飯。換做平常，我和爸爸這時(shí)候已經(jīng)吃完飯回來(lái)了。我家很少燒飯“小文湯包”“心心快餐”就是我家廚房。不過(guò)當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，偶爾也會(huì)燒燒蛋炒飯。
回到家已經(jīng)天黑了，我打開(kāi)燈，重復(fù)著與以前一樣的動(dòng)作，這些幾乎已經(jīng)成了機(jī)械化的動(dòng)作了。突然想起博客上的作文沒(méi)發(fā)，又聯(lián)想到爸爸很少允許我在晚上用電腦……我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般地沖到電腦前，準(zhǔn)備見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界的晚上是怎樣一副光景。
飛速地發(fā)表作文后，我就開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)的遨游。
雖然早已習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但沒(méi)有爸爸在，獨(dú)自一個(gè)人的家，多多少少也有些感慨。我理解爸爸的工作很忙，很少有時(shí)間照顧我，我也欣然接受。但是為什么，心里總感覺(jué)缺了一個(gè)口呢？
一個(gè)人也很好作文 篇11
時(shí)間伴隨著燕子的回憶，月亮是如此的模糊和明亮。
所以這條路不見(jiàn)了。偉人說(shuō)，如果世界上有更多的人，就會(huì)有辦法去嗎？我相信我在路上走了十多英里，以為會(huì)有收獲，但我真的走了很多更成熟的東西。我學(xué)會(huì)了如何忍受和如何感到悲傷。新冬天來(lái)了，荒涼的土地拖著疲憊的身體，無(wú)奈地接受了一年的洗禮。是的，一年后，大家一致認(rèn)為本周會(huì)下雪，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有好運(yùn)，也找不到美。我以為一年后我能留下什么，但天氣太冷了。我的夢(mèng)想被零下的溫度凍住了。我剛剛醒來(lái)，我被白色包圍了。當(dāng)一切都濕透了，我開(kāi)始想到一個(gè)人的孤獨(dú)。我真的'是一個(gè)人。
總有一扇門不能打開(kāi)這么久。我被虛榮心保護(hù)了太久，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。然后我開(kāi)始真的對(duì)待自己。對(duì)別人來(lái)說(shuō)太粗魯了。了解自己并不難�？峙聞e人會(huì)閉上眼睛。所以改變并不容易。我記得我以前對(duì)別人說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你看看你是否已經(jīng)習(xí)慣了。這就是為什么人們習(xí)慣于接受他們眼中的習(xí)慣，所以最后我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，我以為有人應(yīng)該習(xí)慣它，但我對(duì)偉人說(shuō)，在這種淡紅的血液和輕微的悲傷中，我暫時(shí)死去了。我在徘徊。也許這不應(yīng)該只是讓我難過(guò)，但我被遺忘在這個(gè)世界上。
我的眼淚還是濕的。我想做什么？我忘了
一個(gè)人也很好作文 篇12
人生中，我們會(huì)遇到許許多多的人，有的是一面之緣，但卻令人難忘。
有一次，媽媽和她的沒(méi)有們一起組團(tuán)出去玩，媽媽和她的朋友們都帶上了自己的兒女。也包括我。我們一起坐在了一輛大巴車上，我靠著窗戶邊，旁邊坐的是一個(gè)比我大個(gè)幾歲姐姐。窗外有幾座山，山頂上還有幾個(gè)大小不同的風(fēng)車，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們偶爾會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。我看著窗外的景色，天是藍(lán)的'，風(fēng)是甜的。直到看了不知道多久，我才注意到旁邊的姐姐也在看風(fēng)景。我看見(jiàn)姐姐的眼睛大有神，很純潔的樣子，無(wú)暇的像一顆玻璃珠子。不一會(huì)兒，姐姐也注意到我了，她一看見(jiàn)我就對(duì)我笑，她的笑容是甜甜的，很溫柔的樣子，好像對(duì)誰(shuí)都是這樣。她問(wèn)了問(wèn)我的名字，聲音也很溫柔，不一會(huì)兒，我們就聊了起來(lái)。
到達(dá)了目的地，我還是和姐姐在一起，這一次，我們是來(lái)看花的，各種各樣的鮮花，一大片一大片的，我和姐姐在這花海之中閑聊，我們聊的很開(kāi)心，特別聊得來(lái)，無(wú)話不談，而且姐姐每次說(shuō)話都是面帶微笑，語(yǔ)氣也很溫順，她笑的時(shí)候流露出的笑容真實(shí)，又平易近人�？偸菧嘏搅藙e人。跟姐姐在一起的時(shí)候，特別放松，沒(méi)有任何壓力，我們?cè)谝黄�，就像是知己一樣，很開(kāi)心，她也總能知道我在想什么。
后來(lái)姐姐搬到別的地方去了，我們也很少見(jiàn)面，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記姐姐那甜美的笑容。
一個(gè)人也很好作文 篇13
哭過(guò)笑過(guò)，我仍在風(fēng)雨中大聲的唱過(guò)屬于韓小瑾（我）一個(gè)人的天空。
雨停了，下起了雪，學(xué)停了是否會(huì)出太陽(yáng)？沒(méi)人知道，也沒(méi)人在乎。只有一個(gè)人，永遠(yuǎn)的一個(gè)人，我曾大喊：“小瑾不是一個(gè)人，可這是真的嘛？
我一個(gè)人愛(ài)我所愛(ài)，悲我所悲，我在青春年華里，大聲渲染著我的淚痕�？擅看味甲屛乙粋�(gè)人佇立在孤單的邊緣，任時(shí)間從指尖掠過(guò)。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候。我與憂愁相伴！悠悠江水，你曾為我洗禮人生，又或者，朗朗書聲，你曾為我升華心靈？何謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海？”我只明了，今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，仿佛四周的環(huán)境都黯然了，整個(gè)世界方法只有黑暗，任憑淚水無(wú)聲的滴落，血液仿佛停止了流動(dòng)，一切都是那么的寂靜，靜的可怕。
莫非憂愁要和我終生陪伴？戀上掠過(guò)一絲微笑，想想也可笑，那些“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的情懷，又或者“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀傷，相信會(huì)成為我一段無(wú)畏的回憶，但是憂愁的精神未必不是值得稱贊的高尚心態(tài)，屈原那憂國(guó)憂民；陶淵明被貶之后；羅隱在政治失意后，這些都能讓世人千古贊頌。
現(xiàn)在面對(duì)一連串的'攻擊，我選擇反抗。
一個(gè)人的我，顯得格外不同。
一個(gè)人的世界經(jīng)已成為昨天的歷史，從此我會(huì)樂(lè)歡做人，過(guò)上詩(shī)意的生活，一步步走向憧憬的未來(lái)
初寫此文，請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒。謝謝。
一個(gè)人也很好作文 篇14
月亮，因?yàn)橐粋�(gè)人，成就了一個(gè)盛世的詩(shī)歌。
月光甩下潔白的水袖，劃過(guò)山川，劃過(guò)河流，在他的窗前凝結(jié)成了一圈柔軟的暈，在他的心里結(jié)成了一層薄薄的霜。舉頭，青天之上一輪明月與他對(duì)望;低頭，空氣里氤氳著一絲惆悵。
多少次，我在心里呼喚著他，想把我心中的敬意送給月光，讓月光穿越時(shí)空傳遞給他;多少次，我在夢(mèng)中仰望著他，想把我的一份癡一份愛(ài)送給他。
是他的豪放，讓平仄間流淌出了不一樣的情愫;是他的不羈，讓氤氳里幻化出不一樣的境界。
唐詩(shī)的世界，因?yàn)槟�，而格外精彩�?/p>
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦愕氖澜缋铮瑨熘惠喸�(shī)意的`明月。月亮是你詩(shī)歌的線索，也是你一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的他向著深藍(lán)的夜空呼喊：“來(lái)吧!與我對(duì)酌!”明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他拿起花間一壺酒，有些落寞，有些彷徨。抬頭望月，低頭觀影，一飲而盡。
不知李白是否聽(tīng)到我心中的對(duì)他的呼喊：“李白，你的詩(shī)，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標(biāo)中肆意流淌。你不愿向權(quán)貴低頭，你胸中的不快正凝成了這亙古不變的孤獨(dú)，一種流淌在中華文化中的孤獨(dú)。”
如果沒(méi)有你的詩(shī)，月夜淡然無(wú)光!如果沒(méi)有你，盛唐的詩(shī)歌世界將黯然失色!
一個(gè)人也很好作文 篇15
有這么一個(gè)人，他高大魁梧，面相嚴(yán)肅，看起來(lái)就像一個(gè)“壞人”，其實(shí)，他也有不一樣的面孔。
有這么一個(gè)人，他很幽默�？偸窃谖疑鷼獾臅r(shí)候從身后拿出一件又一件的禮物，逗我說(shuō)：“你看，天使都不想讓你皺著眉頭，給你送禮物來(lái)了，就別生氣了吧�！闭f(shuō)完，便將禮物塞到我懷里，那時(shí)候的我，臉上揚(yáng)起笑容，開(kāi)心地拆開(kāi)禮物，認(rèn)為世界上真的有這么善良的天使。
有這么一個(gè)人，他很嚴(yán)厲。每當(dāng)我考差的時(shí)候都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，讓我反思，為什么會(huì)考得那么差，錯(cuò)的原因在哪里。但是每次批評(píng)完，就會(huì)平靜下來(lái)，心平氣和地輔導(dǎo)我，教會(huì)我這題怎么做，那題怎么做，一次教完還是不會(huì)就再教一遍，直到教會(huì)為止。
有這么一個(gè)人，他很溫暖。在下雪天，淘氣的我和妹妹打雪仗，堆雪人，總是會(huì)把自己的.手凍得通紅冰冷。當(dāng)我回到家，他總是會(huì)把我的手揣進(jìn)他的衣兜里，用他獨(dú)有的溫度來(lái)溫暖著我的手，溫暖著我的心，溫暖著這個(gè)家。
有這么一個(gè)人，他刀子嘴豆腐心，在我生氣、傷心、開(kāi)心……的時(shí)候，總是會(huì)變出很多新花樣，讓我忘卻煩惱，拋棄憂愁，讓我在開(kāi)心快樂(lè)里度過(guò)了13年，現(xiàn)在，又迎來(lái)了新的一年，但我相信，有這樣一個(gè)人，他會(huì)一直陪伴著我。
有這樣一個(gè)人，值得我說(shuō)一句：“爸爸您辛苦了！”
一個(gè)人也很好作文 篇16
一個(gè)人，坐在空房間里，聽(tīng)著歌，哼唱著……
一個(gè)人的時(shí)候，思緒總是飄得很遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，想象的……沒(méi)有人打擾，放空自己，任憑自己的心之所想。
有時(shí)候，會(huì)突然懷念一個(gè)人，懷念那時(shí)候的時(shí)光。有時(shí)候，又會(huì)沉溺于后悔中無(wú)法自拔，自責(zé)自己那時(shí)的愚蠢無(wú)知。可是，還好我遇見(jiàn)了你，我生命中燦爛的色彩。這時(shí)只想說(shuō)聲，有你真好。
窗外的風(fēng)吹著，樹(shù)葉颯颯作響，抬頭看到那一抹綠色，心中不覺(jué)有了些許安慰。在這靜謐的時(shí)刻，不需要想那些煩惱的事，就這樣聽(tīng)著歌放松著，想象著……
長(zhǎng)期處在人群喧鬧中，有那么一刻一個(gè)人待著，不去管任何事，我們的心境也會(huì)發(fā)生變化，感受到從未有過(guò)的清晰。一個(gè)人的時(shí)候，想哭就哭，想笑就笑，我們褪去偽裝。總是嘻嘻哈哈的人也會(huì)有難過(guò)的時(shí)刻，總是很堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的'時(shí)候。我們習(xí)慣于在人前展現(xiàn)自己最好的一面，卻忘了給自己一些發(fā)泄情緒的時(shí)刻。
有空的時(shí)候，一個(gè)人待著吧，一個(gè)人享受下自己最真實(shí)的狀態(tài)。想想自己過(guò)去的糟糕或者美好時(shí)光，想想未來(lái)的日子該如何度過(guò)。一個(gè)人的時(shí)光只有我們自己知道，想一個(gè)人，還是想，一個(gè)人……
有時(shí)自己一個(gè)人待著時(shí)候的想法，其實(shí)我在想一個(gè)人……
一個(gè)人也很好作文 篇17
夜晚，星星閃閃地眨著，月亮祥和地聽(tīng)著。有一個(gè)窗口散發(fā)著光芒，那光芒比星星更刺眼，比月亮更祥和。而在那一束燈光下，有個(gè)身影在低頭苦讀，有時(shí)奮筆疾書，有時(shí)靜下沉思。
蕭瑟中，我尋找溫暖；無(wú)助中，我尋找依靠；孤獨(dú)中，我尋找快樂(lè)。但我在那秋葉紛飛中迷失了方向。直到遇見(jiàn)了那個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)，溫暖、依靠、快樂(lè)都在我的身邊。
課堂是他的生命，知識(shí)則是他生命的延續(xù)。
他的課堂充滿著歡樂(lè)，但是在快樂(lè)中也有不和諧的音符。那一絲絲無(wú)聊讓老師倍感愁苦，我看著他在課堂上活現(xiàn)著課文中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很想舉手，讓他心里有一絲欣慰�？墒�，不敢，害怕他人的嘲笑。但是還有他期伴著那竹筍般的小手，冰雹過(guò)后，風(fēng)雪過(guò)后，春筍寥寥無(wú)幾，艱難地支撐著他那破碎的心。
花非花，夢(mèng)非夢(mèng)。花似夢(mèng)，夢(mèng)如花。夢(mèng)里有花，花開(kāi)如夢(mèng)。
他如河水，我們?nèi)缧◆~。小魚曾對(duì)河水說(shuō)：“你不知道我在哭泣，因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю��！钡铀謱?duì)那魚兒說(shuō)：“我能感受到你在哭泣，因?yàn)槟阍谖业男睦铩薄?/p>
水非水，心非心。水似心，心如水。水中有心，心情如水。
他有著花的美麗，夢(mèng)的美好，水的柔情，心的熱情。
他雖非我們班的班主任，但是他也在注視著我們的成長(zhǎng)，他傾注的愛(ài)如水流一般向我們徐徐流淌。
他就是我們的語(yǔ)文老師——張國(guó)輝老師，他如一朵百合，綻開(kāi)著純潔，散發(fā)著花香；凝結(jié)成一枚果，碾碎成良藥！
一個(gè)人也很好作文 篇18
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時(shí)光像浮云一般離我而去，我已經(jīng)七年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光真令人懷念�。∵�有一個(gè)人也讓我非常難忘。
她是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”，她本人可是十分機(jī)靈可愛(ài)。她很漂亮，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛(ài)。我依稀記得她愛(ài)穿帶毛領(lǐng)的衣服，黑色的牛仔褲搭配起來(lái)十分美麗動(dòng)人。她很受同學(xué)們的歡迎，有很多朋友，而我就是她眾多朋友之中的一個(gè)。
人無(wú)完人，“小孩兒”也一樣，雖然她沒(méi)有劉翔的速度，沒(méi)有姚明的身高，沒(méi)有達(dá)芬奇的畫技，但是她也有引以為豪的優(yōu)點(diǎn)。她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的'人。每當(dāng)看到同學(xué)們有困難，她都會(huì)盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術(shù)課，我什么都沒(méi)帶，兩手空空，小孩兒看到了，熱情地幫助我，不僅借給我本和橡皮，就連自己最心愛(ài)的水彩筆都借給了我。
有時(shí)下雨天，我忘記了帶雨傘，她會(huì)主動(dòng)把傘借給我；有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，她還會(huì)在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她，她也不會(huì)厭倦，我問(wèn)她為什么這么熱情地幫助我，她笑嘻嘻地回答說(shuō)：“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 ?/p>
“只因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 倍嗝礈嘏囊痪湓挵�，它可以抵御�?yán)冬的寒風(fēng)，它可以融化三九的冰雪。“小孩兒”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
一個(gè)人也很好作文 篇19
有這么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他皮膚白皙，頭發(fā)烏黑，眼睛不大，大人們都叫他“小眼”，他卻說(shuō)：“小眼聚光嘛。”
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他小時(shí)候有許多令人捧腹大笑的事呢。有一次他在外婆家看到母雞下蛋，回家后就把幾個(gè)乒乓球放進(jìn)澡盆里，然后蹲在里面，大聲嚷嚷：“下蛋嘍，下蛋嘍！”還有一次，他想吃冰激凌，又怕媽媽不允許，就說(shuō)：“我要上廁所�！眿寢屢�(jiàn)他好久不出來(lái)，就推開(kāi)廁所門，見(jiàn)他正在香噴噴地吃著冰激凌，就問(wèn)：“味道很好吧？”弄得他怪不好意思的。
他是一條小書蟲，整天抱著書看。他看過(guò)很多名著，如《三國(guó)演義》《魯賓遜漂流記》《金銀島》《愛(ài)的教育》等，他還看過(guò)很多科學(xué)、童話、寓言書。他看書可入迷了，有一次爸爸喊他吃飯，他還陶醉在書中，爸爸過(guò)來(lái)訓(xùn)了他一頓，他才依依不舍地放下書本。放假的時(shí)候，早上醒來(lái)，他常常不起床，而是賴在被窩里看書，餓了就找些零食邊吃邊看，直到中午才起來(lái)。
他還非常喜歡乒乓球、羽毛球、爬山、滑板等運(yùn)動(dòng)。每天早上，他都跟在爸爸的自行車后面跑步上學(xué)。每逢雙休日，他總會(huì)跟小伙伴們玩滑板，他滑得輕快靈活，還會(huì)玩花樣呢，比如用滑板踢易拉罐，上斜坡。運(yùn)動(dòng)鍛煉了他的身體，磨練了他的.意志，使他正在成為一個(gè)健康向上的陽(yáng)光男孩。
你們說(shuō)，這個(gè)小男孩可愛(ài)嗎？你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我呀！
一個(gè)人也很好作文 篇20
生活中有許多值得讓我們敬佩的人，他們像耀眼而閃亮的星星，有的是大名鼎鼎的明星，有的是很不起眼的小星星……而我最敬佩的則是小區(qū)里那位撿破爛的奶奶。
她是一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼又很凌亂，羅圈腿，走起路來(lái)很有趣，她總是雙手扣在背后，手里拽著一個(gè)麻袋。我小時(shí)候覺(jué)得她是一個(gè)壞人，所以很少和她說(shuō)話，如果她偶爾要和我說(shuō)話，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到似的。
有一天，媽媽叫我去買吃的`。我拿完錢就出發(fā)了，到了付錢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，我心里非常著急，那可是一百元鈔票。于是，我著急地原路返回，尋找那一百元鈔票，正碰到那位撿破爛的老奶奶，我準(zhǔn)備躲開(kāi)的時(shí)候，奶奶開(kāi)始說(shuō)話了："小姑娘，你是不是在找一百元錢呢？"我一聽(tīng)到一百元錢，馬上走在老奶奶面前問(wèn)，："是的，你怎么知道的呢？"撿破爛的奶奶笑著說(shuō)："你剛才快跑到超市的附近時(shí)，我看到你的錢從口袋里掉了出來(lái)，我叫你，你也沒(méi)有聽(tīng)到，我就在原地等你了。"聽(tīng)完之后，我望著她慈祥的面龐，不知道該怎么回答她。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶便把一百元塞到我手里，轉(zhuǎn)身離去。
看著她離去背影，我覺(jué)得她很高大，她才是最值得我敬佩的好人，我為之前的不恭感到無(wú)比慚愧！
一個(gè)人也很好作文 篇21
在我的記憶里，有許多人有無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工、誨人不倦的教師。我最難忘的卻是一位全身骯臟的黑大漢。
那一天我和媽媽在新華書店買書，當(dāng)天中午我們有些餓了，便離開(kāi)新華書店不遠(yuǎn)的餐館點(diǎn)了兩碗面。剛吃了一會(huì)兒，餐館里走進(jìn)一位黑大漢，他全身黑幽幽的，頭發(fā)上沾滿了灰，臉上還有一塊1元硬幣大小的黑疤，身上穿著的衣服破了許多洞，全身臭烘烘的。、他輕輕的坐到了我們旁邊的位置，點(diǎn)了碗牛肉面。我捏著鼻子。生怕聞到他身上的臭味，又拍了拍媽媽的肩膀，讓他快點(diǎn)吃，吃完趕緊走。媽媽終于吃完了，我連忙拉起媽媽的手，把媽媽從餐館轉(zhuǎn)了出來(lái)，又把媽媽推進(jìn)了服裝店。我選了件漂亮的.裙子，媽媽要付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，倒吸了一口涼氣，說(shuō)完了我的錢包丟了，我也著急的說(shuō)，快去餐館看看，到了餐館我發(fā)現(xiàn)包不在，又發(fā)現(xiàn)黑大漢不見(jiàn)了，但他的桌上還擺著那碗吃了一半的牛肉面。包肯定是被黑大漢偷走了。我鄭重的說(shuō)。
我們失望的離開(kāi)了餐館，剛出餐館，突然看見(jiàn)黑大漢拿著包在門口不遠(yuǎn)處左顧右盼，她好像看見(jiàn)了我們，朝我們招了招手，我們快步走了過(guò)去，他把包遞給了我們，媽，伸出手想和他握個(gè)手表示感謝，而他卻把手在衣服上使勁的揉搓。我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)黑大漢不再骯臟了。
人的外表美不代表心靈美，心靈美更重要，我最難忘的人就是那位壞掉骯臟，心靈干凈的黑大漢。
一個(gè)人也很好作文 篇22
你有好朋友嗎？我就有一個(gè)好朋友，他就是張嘉強(qiáng)。
張嘉強(qiáng)的個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，眉毛粗粗的，單眼皮，鼻子挺挺的，皮膚很黑，顯得很健康。
張嘉強(qiáng)特別愛(ài)看書，而且他看書的速度很快。他家有很多故事書，也有很多百科知識(shí)方面的書，他的書能裝滿好幾個(gè)書柜。有時(shí)，家里的書看完了，沒(méi)有買新書，他就會(huì)從學(xué)校圖書館里借書看。因?yàn)樗吹?書多，懂得的知識(shí)多，所以在一次知識(shí)競(jìng)賽中，他得了全校第二名。
張嘉強(qiáng)還特別好勝。剛學(xué)寫字的時(shí)候，他寫字不用心，所以字寫得非常難看。老師批評(píng)他，他非常難過(guò)。于是，他每天回家都練習(xí)寫字，加上蔣老師也很耐心地教他寫字，慢慢地，他寫字越來(lái)越專心，字也越寫越好了。
還記得有一次上體育課，我們學(xué)習(xí)拍籃球。老師示范之后，大家都開(kāi)始練習(xí)拍球。每個(gè)人都拍得不錯(cuò)，可是張嘉強(qiáng)只能拍一個(gè)，球一點(diǎn)都不停使喚。大家都笑了，張嘉強(qiáng)憋得滿臉通紅，很不好意思。那天回家后，張嘉強(qiáng)叫媽媽買了一個(gè)籃球。從此，他天天開(kāi)始練習(xí)。天長(zhǎng)日久，他的拍球技術(shù)越來(lái)越好，一個(gè)月以后，他最多可以拍到1000多個(gè)了，成了我們班的第一名。
張嘉強(qiáng)很有禮貌，不管見(jiàn)到老師還是同學(xué)，他都能主動(dòng)問(wèn)好�？墒�，有時(shí)他也很調(diào)皮，愛(ài)和男同學(xué)一起追逐打鬧。
張嘉強(qiáng)就是這樣一個(gè)人。
一個(gè)人也很好作文 篇23
有這么一個(gè)人，他個(gè)子不高，他其貌不揚(yáng)，他留著一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼。美中不足就是有兩顆大門牙，就像也長(zhǎng)著兩顆大門牙的米老鼠一樣。
他的愛(ài)好比較多，他愛(ài)好畫畫，她最喜歡的就是畫畫和做手工了，每次上美術(shù)課都是他最高興的時(shí)候。記得有一次上美術(shù)課，老師讓大家自己動(dòng)手做手工。他突發(fā)奇想，用剪刀剪剪貼貼，他“費(fèi)盡心機(jī)”，終于做出了一塊精美的“手表”。當(dāng)他把作業(yè)交給老師時(shí)，老師大加贊賞，好好的把他表?yè)P(yáng)了一番，他心里美滋滋的.，真像吃了蜂蜜一樣甜啊。從此他更加喜歡做手工了，一有空閑他就做起手工，在他家里，包裝盒、塑料瓶子、廢品都變成了一個(gè)個(gè)的工藝品。
說(shuō)起他的缺點(diǎn)一天一夜也說(shuō)不完，我在這就說(shuō)他的一個(gè)缺點(diǎn)吧！他做事的時(shí)候就像是個(gè)“馬虎怪”，有一次他自己在家，做完作業(yè)后肚子突然咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，他想一定是餓了。他說(shuō)：“那就做一個(gè)煎雞蛋吧。”他穿上了媽媽的圍裙，戴上了套袖子，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我像不像大廚？”他又自己回答說(shuō)：“你真像大廚！”他先把油倒入熱鍋里，把雞蛋打了進(jìn)去，他又拿過(guò)“鹽”來(lái)放了進(jìn)去。做完后自己嘗了一口，他說(shuō)：“這個(gè)雞蛋怎么這么甜�。俊痹瓉�(lái)是他把糖看成鹽放進(jìn)了雞蛋里。你看他是不是很馬虎呀！
你們猜這個(gè)人是誰(shuí)？你們一定猜不到。哈哈！告訴你們吧，這個(gè)人就是我——于昊洋。
一個(gè)人也很好作文 篇24
人的一生中遇見(jiàn)許許多多的人，有的是過(guò)客，有的，卻是你生命的主角，我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。
那一次，我和張?chǎng)稳ザ写蛴鹈�。打了不一�?huì)兒我們就口干舌燥了，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣叫賣聲，“賣冰棍兒，賣冰棍兒，好吃的冰棍兒，只要5角！”我們一聽(tīng)到有冰棍吃，就立馬飛奔過(guò)去了。剛準(zhǔn)備買時(shí)我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘帶錢了！”我對(duì)張?chǎng)握f(shuō)�！霸趺崔k，我也沒(méi)帶錢！”這時(shí)，我看到垃圾桶旁有一張1元的紙幣，我馬上把它撿了起來(lái)。乍一看，原來(lái)是一張半截的。那時(shí)我被饑渴沖昏了頭腦，把那張半截的紙幣折了又折，讓人根本看不出那是半截的。我把那張紙幣送到了小販?zhǔn)掷铮菚r(shí)我真怕他認(rèn)出那紙幣是半截的，還好他連看都沒(méi)看就把紙幣塞進(jìn)了口袋。
吃完冰棍兒后，張?chǎng)螁?wèn)我?guī)c(diǎn)了，我一看，“我的手表不見(jiàn)了！怎么辦呀，那可是我舅舅從外地帶給我的.手表啊，價(jià)值幾百元呢！”這時(shí)，身后傳來(lái)了一陣喊聲：小朋友小朋友！我想：怎么辦？難道他看出了紙幣是半截的？真是屋漏偏逢連夜雨啊！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，準(zhǔn)備被他罵個(gè)狗血淋頭，可他卻說(shuō)：“這是你的表吧？”我看了確實(shí)是我的。我正想向他道謝并告訴他那張紙幣是半截的他卻早已離去……
這件事過(guò)去了很久，但是我還記得他的樣子，每當(dāng)想起這件事我都要羞愧好久。他值得我尊敬，值得我難忘。
一個(gè)人也很好作文 篇25
有這么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。
他呀，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一副帥氣的臉，做操時(shí)因?yàn)閭�(gè)子高所以總是做隊(duì)伍的小尾巴，他的眼睛雙雙的，大大的，不管走到哪兒，見(jiàn)到他的人都會(huì)說(shuō)：“小伙子真帥氣呦！”
他的愛(ài)好很廣泛，畫畫啦，看書啦，打籃球啦，打網(wǎng)球啦……
說(shuō)到愛(ài)看書呀，現(xiàn)在他家的書架上，爸爸媽媽的書都給他讓了位置，家里面的柜子上，茶幾上，電腦桌上，他的書隨處可見(jiàn)，他總是那么愛(ài)護(hù)書，把他的那些書當(dāng)成了心肝寶貝！
當(dāng)他遇到不愿意做的事情時(shí)，在大人的.強(qiáng)迫下，他也只能乖乖地去做。比如吧，有一天晚上，媽媽叫他練習(xí)一下笛子，他滿肚子的不高興不樂(lè)意，可是在媽媽嚴(yán)厲的目光下，他也只能無(wú)可奈何地去練習(xí)了……
盡管現(xiàn)在他改了很多，但是他之前做事有時(shí)卻喜歡拖泥帶水的，為此，他的媽媽總是笑話他，讓他丟光了臉面。比如二年級(jí)的一次，他從一放學(xué)就開(kāi)始做作業(yè)，結(jié)果光是做作業(yè)就寫到九點(diǎn)半，很晚，才上床睡覺(jué)。結(jié)果剛上床才想起來(lái)他的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫呢，一翻身爬起來(lái)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還真是挺奇怪的，只是用了十分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)就完全搞定了，原來(lái)他認(rèn)真起來(lái)也是能寫快的嘛！
你們知道這個(gè)有看書的小子是誰(shuí)嗎？或許有的人已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)呀，就是我小王子悅悅啦！
一個(gè)人也很好作文 篇26
我每次上街去，都會(huì)遇到她——一個(gè)“卑微”的小販。
一次，我去買板栗，剛好出門就看見(jiàn)了她。她正小聲地叫賣著，眼睛也是畏縮著，卻還是滿懷希望地注視著行人，希望有人來(lái)買她的板栗。只見(jiàn)她額頭上布滿了深深的皺紋，幾根銀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，她也顧不得捋一捋，還是時(shí)不時(shí)地翻炒著鍋里的板栗。她好像看出了我要買她的板栗，又把一些板栗放入鍋中，動(dòng)作利索地翻炒起來(lái)。不一會(huì)兒，陣陣誘人的香甜味從鍋中飄散出來(lái)。
“這板栗多少錢一袋？”話音剛落，連我自己都嚇一跳，我還不知道好不好吃呢！出乎意料的是，她竟然很熱情地說(shuō)道：“不急，你先嘗一下�！彼贿呎f(shuō)著一邊伸出那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的手，抓了幾個(gè)遞給我，我下意識(shí)地掰開(kāi)一個(gè)往嘴里塞，一時(shí)間，糯糯甜甜的香味充滿了我的整個(gè)口腔�！昂贸�，真好吃！”我毫不吝嗇地贊賞著：“我要兩袋。”在她裝袋的`時(shí)候，我莫名奇妙地緊張起來(lái)，她還沒(méi)有說(shuō)價(jià)格呢，我就要了兩袋，萬(wàn)一……想著想著，更加擔(dān)心她會(huì)漫天要價(jià)，要不然她怎會(huì)給我品嘗那么多�！澳愕陌謇鹾昧�，一共30元。”她終于張開(kāi)了嘴，輕輕的說(shuō)道。我看著鼓鼓的兩袋板栗，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，不會(huì)吧，這么便宜！想想剛才自己的過(guò)慮，臉一下子火辣辣的。
“板栗，香甜的板栗。”望著她漸漸的背影，這才發(fā)現(xiàn)向日葵齊刷刷朝著落山的太陽(yáng)，笑啊笑啊……
一個(gè)人也很好作文 篇27
隨著時(shí)間的推移，我六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。靜靜地回憶那漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，是老師的微笑伴我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。
老師的微笑是那樣的.慈祥，那樣的和藹。二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，第一天上學(xué)是媽媽帶我來(lái)的，我背著書包向?qū)W校走去，雖然我拉著媽媽的手，但此時(shí)我還是手腳冰涼，越接近學(xué)校，這種感覺(jué)越強(qiáng)烈。因?yàn)槲也恢烙游业臅?huì)是怎樣的老師，怎樣的同學(xué)。隨著人流，媽媽把我送到了一個(gè)教室門口，有一位女老師站在那。我不敢正視老師，老師和媽媽說(shuō)了一會(huì)兒之后，只聽(tīng)老師叫了我的名字，我抬起頭，第一次和老師面對(duì)面。她個(gè)子不高，胖胖的身材，臉上掛著微笑，我看見(jiàn)她的微笑。頓時(shí)，我的緊張和害怕消失了一大半。一上午，我不知見(jiàn)到了老師多少次的微笑，我覺(jué)得在學(xué)校和家里一樣溫暖。
老師的微笑又是一種無(wú)聲的批評(píng)，他會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)地給予教育和阻止。有一次，我和班里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)得很早，其中幾位同學(xué)正在黑板上寫著什么，我也不甘示弱，拿起粉筆寫起來(lái)，就這樣你寫你的，我寫我的，就在我高興的時(shí)候，老師出現(xiàn)在我們后面，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是臉上略露微笑，我立刻意識(shí)到老師這笑中所含的不滿和指責(zé)，渾身不由自主地往外冒汗，以最快的速度把黑板擦干凈，老師見(jiàn)到我們這番舉動(dòng)，收回了微笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。
老師的微笑給我以鞭策，給我以溫暖，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨我迎接新的明天。
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