實用的年級寫人的作文7篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的年級寫人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　弟弟今年七歲了，剛上小學一年級，別看他的年齡不大，但值得我學習的地方還真不少呢！

　　就拿國慶期間我和弟弟一起去體檢這件事來說吧，那天醫(yī)院里人山人海，我和弟弟在排隊抽血，快排到我的時候，我就開始緊張起來了，心里好像有幾十只螞蟻在爬來爬去似的。而旁邊隊伍中準備抽血的弟弟卻看起來輕松自如。當針頭扎入我的手臂時，我忍不住哭出了聲，弟弟同時也在扎針，他卻微笑著對我說：“一點也不痛”，周圍的人都說：“這個小朋友真勇敢”！，聽到這里我真的感到很慚愧，立刻停止了哭泣，決心以后也要像弟弟一樣，做個堅強、勇敢的人。

　　弟弟另一個值得我學習的方面，就是他非常熱愛集體，愛護環(huán)境。老師說他每次值日都很盡心盡力，為班級爭得衛(wèi)生小紅旗做出了自己的`貢獻。特別是上周的一天，在課間休息時候，他看到隔壁104班的走廊上有個小垃圾，就主動跑過去把他撿起來扔到垃圾桶中，這一幕剛好被路過的校長看到了，于是校長不但當面表揚了他，還給他們班級加了兩分并告訴他的班主任，班主任葉老師結合他入學后其他方面的優(yōu)異表現(xiàn)，為此還給他發(fā)了一個小獎狀呢！

　　弟弟雖然也有一些缺點，但值得我學習的地方還有很多，比如他做事果斷迅速，待人熱情等，他是我身邊的小榜樣，更是我學習的好榜樣。

年級寫人的作文 篇2

　　說到老師，我真想說說我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。

　　胡老師戴著一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披發(fā)。

　　胡老師有一個神奇的'教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進入課文里；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。

　　胡老師還有一雙神奇的眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見哪些同學是認真完成作業(yè)的，哪些同學在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當同學們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。

　　胡老師很多時候還是很溫柔的，比如我們上課認真的時候、作業(yè)做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候，比如上課不認真，作業(yè)書寫不工整。但是，胡老師很少生氣。

　　雖然我有很多很多老師，但是我還是最喜歡胡老師。

年級寫人的作文 篇3

　　在過去的日子里，讓我最不能忘記的是張老師，是她讓我克服了內(nèi)向的心理，與別人大膽地說話！下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧？

　　在我還沒上四年級前，我一直是大家心目中的壞學生，成天調(diào)皮搗蛋，不做作業(yè)，甚至戲弄老師，直到我升四年級，遇見了她，才徹底改變了我的學習命運。

　　升級時，老師念完自己班學生的名單就帶著學生回教室了�；氐浇淌遥�我不禁想象出老師的模樣“同學們好！”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時，不禁想起了惡作劇的念頭，那時正是夏天，我趁老師不在的時候，悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里，然后就回家了。

　　果然不出我所料，“是誰在抽屜里放了四只癩蛤��？能不能告訴我？”這話剛說完，同學們就想看敵人一樣的眼光看著我，老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了�！蔽疫B忙站起來，小聲的.說“老師是我。”“沒事的，只要敢勇于承認錯誤，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老師的面前哭了，而且把三班的老師都給鬧來了，他一見這情況便輕蔑地說“哎呀！這真是千年難得見一回呀！”我生氣了，就打了三班的老師幾錘，被張老師看見了便要我給他道歉，我一愣，對三班老師說道“對不起老師，我錯了，你打我吧！”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……

　　下課后，張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話，“你以后不要這樣了，你成績不好，我可以幫你補，要和同學們常說說話，克服自己的內(nèi)向，即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我當成你的好朋友，我們又是一起商量可以么？”就這幾句短短的話，使我終身受益無窮，功夫不負有心人，在開學來的第一次考試時，我以從24名升到了第7名，那一晚上，老師又約我出來見面，“你已贏得了別人對你的尊重，請繼續(xù)努力不要驕傲哦！”“是的！長官，保證完成任務！”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

　　這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師，真么樣��？

年級寫人的作文 篇4

　　我來到這個美麗的世界已經(jīng)度過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的女孩。

　　三歲時，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時的我還不識字，只得大哭大鬧地換來一身疲憊的`母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。

　　時光飛逝，轉眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識字，一年的時間，我認得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報》，這就是我讀書的開始。

　　一眨眼的功夫，時間老人已經(jīng)把幼兒時期帶走了，小學時期緩緩走來。

　　上了小學后，我認識了更多的字，對讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動的描寫無不讓我著迷。由此，我一個人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應過來。

　　人生的道路是曲折而漫長的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進成功的殿堂。

年級寫人的作文 篇5

　　20xx年，有一個孤苦伶仃的小女孩，她叫苗苗，她的父母在汶川大地震中不幸雙亡。后來苗苗被一個慈祥的藏族老人收養(yǎng)，帶回了廣西共同生活。

　　老奶奶名叫央金瑪，已過60花甲，她黑黑的臉上布滿皺紋，頭發(fā)灰白，黑而粗糙的雙手布滿老繭，穿著粗布做的衣服，在她簡樸的外表下有一顆善良的心。

　　老奶奶無兒無女，丈夫在戰(zhàn)亂中身亡，老奶奶很喜歡苗苗，倆人從此相依為命。為了供苗苗上學讀書，她就四處撿破爛掙學費，苗苗很懂事，在學校認真讀書，成績非常優(yōu)秀，一放學就幫老人做飯，洗衣服，買東西，老奶奶十分欣慰，掙錢更加努力，日子雖不富裕，但過的十分幸福。

　　日子一天天過去了，苗苗也長成了大姑娘，她沒有辜負奶奶的期望，有一天有人通知苗苗考上了外地的大學。她倆高興地擁抱在一起，但苗苗面臨著兩難的抉擇，苗苗心想，如果我上大學畢業(yè)了，有了工作，就能掙很多很多的錢給奶奶花；可她又想，我如果走了，奶奶無人照顧，她會很孤單的。奶奶好像看出苗苗的心思，含著淚說：“苗苗，你不用擔心我的生活，我有你這樣出色的孩子已經(jīng)很滿足了，我可以照顧好自己，你放心去上大學吧！這么多年寒窗苦讀，怎能輕易放棄，去吧，你是我的驕傲！”苗苗心中無比感動，于是她決定去上大學，然后帶著老人去過幸福的生活，央金瑪老人面帶和藹的'笑容，一只手撫摸著苗苗的臉，另一只手摟住她的肩膀，苗苗也露出幸福的笑容，抓緊衣服依偎在在老人懷里，心中美滋滋的！

　　大學四年讀書結束了，苗苗找上工作，和奶奶幸福地生活在一起，真是“不是親人勝似親人吶”！

年級寫人的作文 篇6

　　我的奶奶我有一個很愛很愛我的奶奶，她有一雙大眼睛，胖胖的臉龐，個字高高的，但是有些駝背。我剛生下來不久就搬到奶奶家住，因為爸爸媽媽都上班，沒時間照顧我，奶奶一直把我?guī)У缴蠈W，所以我跟奶奶很親密。奶奶很愛我，把我照顧的無微不至。她什么愛好都沒有，每天最大的樂趣就是陪著我，抱著我出去玩，給我變著樣做好吃的，陪我看書、看少兒頻道，晚上哄我睡覺。如果有幾天看不到我，奶奶就會很想我，我也會想奶奶。奶奶很節(jié)儉，穿的很樸素，爸爸媽媽買回來什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都是先讓我吃。

　　我要是生病了，奶奶每天晚上都擔心得睡不好覺，她把吃藥的時間記得牢牢的，如果趕到凌晨時吃藥，她也會準時的起來給我吃藥。奶奶很能干，她不僅要照顧我，還要負責家里的衛(wèi)生、做飯，這么大年紀了，還要干這么多活，真的.很辛苦，但是奶奶從來不說累，奶奶的背就是這么累駝的，有時我會用我的小手給奶奶捶捶背。奶奶說：“好寶寶，懂事了，小手還挺有勁呢！”。后來我上幼兒園了，奶奶終于不用那么累了，每天從幼兒園回來奶奶都要問東問西的，問問我在幼兒園一天的情況。

　　只要我回來了，電視就變成少兒頻道了，爺爺看不了新聞，奶奶也看不了電視劇了，但是有一個節(jié)目是每天必看的，就是天氣預報，然后好決定我第二天穿什么。在我記憶里奶奶從來沒打罵過我，即使我淘氣不聽話，奶奶很生氣，也不打罵我。奶奶對我的好很多很多，我就是說上一天一夜也說不完。這就是我慈祥可親的奶奶。我知道奶奶把我?guī)Т螅�付出了許許多多的辛苦。我永遠不會忘記奶奶的愛，我也永遠愛我的奶奶，等我長大以后，我一定會好好報答我的奶奶。

年級寫人的作文 篇7

　　我叫李昀愷，今年9歲，是個小學三年級的學生。

　　我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著一個平頭，有一個大大的嘴巴和一口潔白的牙齒，一個扁平的鼻子，一對精神的耳朵立在頭的兩側。我長得很壯，身材高大。

　　我和性格很開朗、活潑，每到一個新的環(huán)境我都能很快交到朋友，和他們開心地聊天、玩耍。我還是個不記仇的人，和別人發(fā)生了矛盾，我總是很快就忘記了，所以我有很多朋友。

　　我有很多愛好，比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的'是打羽毛球。每天下午一放學，我都到媽媽學校去打羽毛球。還記得上學期有一天下午，我一到媽媽學校就發(fā)現(xiàn)操場上有人在打球，于是我就把書包往地上一放，跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當時不在辦公室，一直等到差不多六點，還沒看見我回來，于是趕緊下來找我，結果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評了我一頓，但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。

　　這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。

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