爺爺作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年七十五歲了，他是一個身子瘦削的老人，但他除了有點哮喘外，身體沒什么病，精神特別好。
爺爺雖然出身于舊社會，但他的思想卻十分激進，他常常教育我說：“一個人要有所作為，就必須要有知識�！睜敔斪x書時是讀的私塾學校，他只讀到小學畢業(yè)，他說他們那時讀的書與我們現在讀的不一樣，讀起來朗朗上口，很有韻味。我記得是在我五歲的時候，我剛上學前班讀書，我每天放學回到家里，爺爺總是要問我老師教了什么？讓我讀給他聽，能讀后還要背給他聽，如果只是讀讀還無所謂，可爺爺總是要我把語文（學前班時叫“語言”）課本中所學的每篇內容都能正確地背出來。有一天我學的有篇課文有點長，老師教我們后，當天只能朗讀，回到家里爺爺卻要求我在睡覺前必須讀背得，我當時很生氣，就說：“我們老師都沒要求我們背，你憑啥要我背？”心里想：哼，真是個“老古董�！碑斘艺虢吡樽约恨q解時，爺爺從一個陳舊的箱子里拿出一本磚頭一樣厚的、已經發(fā)黃的書問我：“這本書厚不厚？”我不解地點點頭。爺爺隨即把書遞給我，說：“爺爺來背給你聽，你要爺爺背哪一篇都行。”我信手翻開書，爺爺看了一眼就背起來：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點……”那時我識字不多，也不知爺爺背正確沒有，但從爺爺那流利的背誦中可感覺到他是非常熟悉的。( )
就從那時起，爺爺每天都和我一起朗讀背誦，我覺得爺爺背書的'樣子十分有趣，他背誦時總是微閉雙眼、搖頭晃腦的，背得很有節(jié)奏感，或許當時是出于好奇，就要求爺爺教我讀讀他那本書，爺爺沒有推辭，饒有興致地教起來：人之初，性本善，性相近，習相遠……
今年我已經十歲了，讀三年級，五年時間，爺爺除了教我讀背《三字經》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》外，還教我讀背了幾十首唐詩，現在我還真覺得讀古代的文章很有趣，我覺得這些經典文章都有語言簡練、韻律感強的特點，并且好讀易記，內容也好理解，比如《弟子規(guī)》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！本褪墙逃覀円牳改傅脑挘鲆粋�勤勞的孩子。其實，古代的許多經典文章都蘊含著人世間的很多道理，比如：讓我們懂得怎樣做人，怎樣處事，怎樣學習，等等。只要我們在讀的過程中去慢慢品味，的確其味無窮，受益匪淺。難怪我的爺爺和老師都經常說：中國古代文化是世界文化的一塊瑰寶，會永遠絢麗燦爛……
我學習經典文章，爺爺是我的啟蒙老師，是他把我引進到祖國古代文化的殿堂里，我要感謝他！
爺爺作文 篇2
提起我爺爺，嘿，他可是典型的“三絕”人物。要是他耍起他的（必）斃殺“絕招”來，那可真讓人難耐��！
第一“絕”：口“絕”
此“絕”是為“‘絕’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有著連環(huán)炮彈般的氣勢與“歷久不衰”的名聲。看吧，奶奶剛從街上買回來一箱牛奶，不就是離生產日期晚了一個月嗎？又沒過期，爺爺就“爺”顏大怒，立刻親自“率兵”，使用純美式進口的“大炮”不斷“發(fā)”出“聽而反胃”的“炮彈”：去買這種牛奶，也不看看日期，誰要吃��？還要花上三十多元……”一旁“力量單薄”的奶奶束手無策，爺爺的“炮彈”太多了，多得都數不過來了，奶奶只好拿出“盾”來擋擋――“別煩了，別煩了！”可“炮彈”是既不長眼又不長腦的家伙，哪肯罷休？一會兒便把“盾”給“攻穿”。爺爺，你真不愧是“久經沙場”，“歷舊不衰”的“名將”��！I服了U!
第二“絕”：心“絕”
此“絕”乃一大“高尚”“絕招”。瞧，爺爺前些天剛買了輛電動車。媽媽對爺爺好聲勸告：“把舊自行車扔了吧，或是買了也好！”可爺爺就是不舍得，說：“扔了不行，太浪費了。賣了嘛，頂多賣個5，6元，還是太浪費！”嗨，扔了浪費，賣了也是浪費，難道放在家里，叫它一輩子當古董就掙錢？我們全家一個勁地勸他，他的回答還是不行，：“想當年，自然災（害）的時候，連吃都吃不飽呢！別說是買輛自行車啦！”哎，爺爺啊，爺爺啊，人總不能想得太“絕”啊！現在都什么年代了？
第三“絕”：拉“絕”
爺爺說一個道理，總會扯得老遠。比如：我的學習會與南瓜，番茄那一類的`做比較；種田，總會與過馬路拉在一塊兒……這不，又來了――我剛為了應付仰臥起坐考試，一連做了4，5趟，“累死啦！累死啦！”我喘著粗氣喊道。一旁走來的爺爺忙來對我說“大道理”：“人不是一夜成名的啊！你看人家說評彈的，又不是說了一夜，就成名了？”哎，我的爺爺啊，你怎么把我和說天書的比�。课业谝�，也高攀不起，第二，我也不想當那些整天怪腔怪調地叫的一類的東西！
瞧，這就是我爺爺的三“絕”，夠“絕”吧！
爺爺作文 篇3
他的個子矮矮的，身材瘦瘦的，一張黑黝黝的臉上有了深深地歲月的痕跡。他的頭頂光禿禿的，老是喜歡帶著一頂小氈帽，他的手像干裂的樹皮。這就是我的爺爺——一位手藝精湛的泥水匠。
爺爺從小家境貧困，十六歲就開始跟著師傅學手藝。以前他為了養(yǎng)家糊口，風里來雨里去，一晃都五十多年了�，F在他還是經常幫別人蓋房子，因為他一休息，就會這兒不舒服，那里不舒服的。唉！真是個勞碌命呀。
今年夏天，伯伯家的新房裝修，爺爺了去幫忙。他拎一袋水泥，加上水使勁的攪拌，然后鋪成一個正方形。爺爺拿起瓷磚放了下去，突然又拿起來。我和姐姐異口同聲地說：“爺爺你不是鋪好了嗎？怎么又拿起來了？爺爺一臉正經地說：”那只是在壓土。“然后他又用槌子輕輕地敲打，在陽光下，爺爺頭頂因布滿汗珠而閃閃發(fā)光。不一會兒爺爺又拿起卷尺和電鋸比來比去。我問爺爺：“爺爺你在做什么呀？”爺爺一邊做一邊回話：“因為樓房是圓的，瓷磚是方的`，所以要鋸磚頭才能補上去，不能有一絲一毫的差距，否則一塊磚頭就浪費了�！睍r間一分一秒地過去，整整一天，爺爺才把一個陽臺鋪好。雖然很累但是他覺得很幸福！
爺爺就是這樣給我們搭起幸福的家，使住在里面的人也感到很幸福！
爺爺作文 篇4
騎自行車是我最喜歡的一項體育活動。它可是爺爺教會我的喲。
爺爺十分和藹可親，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個大大的鼻子，頭上有些許禿頂，只有一些稀松的白發(fā)了。但爺爺的身體卻很健壯，笑起來聲音特別地響亮。爺爺教了我很多的知識與道理，我非常喜歡爺爺。
有一天，爺爺不知怎地推了一輛自行車回來了。我一看，哇！是一輛帥氣的山地自行車。這時，爺爺笑瞇瞇地望著我說：“怎么樣，想不想試一試��？”聽了爺爺的話，我使勁地點點頭。可是愣了一會兒后又搖了搖頭。小聲地說道：“我還不會騎啊�！睜敔斠贿呁遥贿厯崦业�.頭說：“傻小子，不會騎爺爺教你�。 蔽乙宦�，馬上高興得大叫起來。
爺爺帶我來到了體育公園。首先，爺爺示范給我看，爺爺左腳踩在腳踏板上，右腳放在地上。然后右腳用力一蹬，就這樣蹭地一下騎上了自行車。我一看，也不是很難嘛。于是連忙對爺爺說：“這個簡單，我來試試�！庇谑菑臓敔斒掷飵缀跏菗屵^自行車，照著爺爺的樣子學起來�？墒�，自行車好像一個調皮搗蛋的小鬼，完全不聽使喚。還沒踏上單車，它就已經開始東倒西歪了。我不但沒能騎上自行車，還差點摔了一跤。這個時候才覺得學自行車不是那么的容易。
爺爺悄悄地走到我身邊，對我說：“剛開始不能著急，要知道欲速則不達�！睜敔斚劝盐曳錾蠁诬嚨淖�，告訴我說他會扶著后面的把手，叫我放心大膽地騎。剛開始我還是控制不住自行車。我想往左，自行車卻往右。我想往右，自行車卻往左。好像自行車在欺負我，而不是我在騎自行車。但是我想起爺爺的話，不著急不氣餒。慢慢地單車不再搖搖晃晃了。不知何時爺爺松開了自行車，而我依然平穩(wěn)地騎著。當我轉彎的時候，才看到爺爺遠遠地站在那里，笑瞇瞇地望著我，對我豎起了大拇指。這時，我也開心地笑了起來。
爺爺真是我的良師益友。不僅教會了我騎自行車，還教會了我成長。
爺爺作文 篇5
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來值班了，它帶來了飄飄揚揚的鵝毛大雪，帶來了厚厚的棉襖，帶來了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公園它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。田野里的麥子蓋上了厚厚的棉被，農民伯伯高興的說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。村莊里的房屋上頂上了白色的帽子，人們紛紛躲進了房子里，公園里的小草小花都換上了新衣裳
冬爺爺來到小樹旁，對小樹說：你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧！說著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說：謝謝你，我現在不怕冷了。
冬爺爺來到馬路上，看見有一個人頭上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上身穿著紅色的棉襖，下身穿著藍色的'牛仔褲，腳上套著厚厚的大棉鞋，卻還是凍得面色發(fā)紫、瑟瑟發(fā)抖。便用力地向天空吹去，云朵全都散了開來，露出了紅紅的太陽。陽光照在那個人的身上，他頓時覺得暖洋洋的。
冬爺爺來到小河邊，看見小魚們都凍僵了，輕輕用手一揮，小河上便結了厚厚的一層冰。小魚們一個猛子扎到河水深處，活蹦亂跳的奔走相告，忙著籌備精彩的冬日舞會呢！
冬爺爺來到我身邊，我感覺寒風刺骨，于是我穿上羽絨服和朋友們一起打雪仗﹑滾雪球。
你喜歡冬爺爺嗎？我喜歡，因為它給我?guī)砹丝鞓返耐辍?/p>
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