爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的爺爺作文7篇,歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的爺爺是一名普通的退休工人,他雖平凡,卻教給我許多做人的道理,對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到莫大的作用。
小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢屚獬龃蚬,我寄住在爺爺奶奶家,一住就是五個(gè)年頭,從小學(xué)三年級(jí)到初一,這段和爺爺奶奶共處的時(shí)光,是我一生的美好回憶,爺爺?shù)慕陶d至今仍在耳際縈繞……
爺爺常說(shuō);“一日之計(jì)在于晨,早睡早起身體好,不能睡懶覺(jué)。”那時(shí),爺爺?shù)聂[鐘每天都在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫醒我們,然后我們就一起出去散步。清晨的空氣真好啊,路上的人也較少,和我們一樣起得這么早的多半是清潔工人和給集貿(mào)市場(chǎng)送貨的。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“圻兒,你看,各行各業(yè)都不容易啊,你爸媽的錢也同樣是辛辛苦苦賺來(lái)的,你在學(xué)校要用功讀書,不能虛度時(shí)光……”我聽(tīng)在耳里記在心上。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上松懈時(shí),我就會(huì)自覺(jué)想起爺爺?shù)慕陶d,是啊,父母不辭勞苦地外出賺錢就是為了培養(yǎng)后代,我絕不能辜負(fù)他們的期望。這個(gè)道理是爺爺教給我的',我永遠(yuǎn)感激他。
爺爺還常說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”每當(dāng)我看到花壇邊有許多螞蟻,抬腳想踩死它們時(shí),或是把蚱蜢裝進(jìn)瓶罐,想整蠱它們時(shí),爺爺都會(huì)及時(shí)制止我。他嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“小動(dòng)物也有生命,如果不是萬(wàn)不得已,不要去傷害它們,勿以惡小而為之,要做個(gè)善良的孩子。”經(jīng)過(guò)爺爺?shù)脑偃陶d,我再也不傷害小動(dòng)物了。再說(shuō)當(dāng)時(shí),我負(fù)責(zé)飯后收拾飯桌,我總想把吃剩的飯菜直接倒進(jìn)家里的垃圾桶,這樣比較方便快捷,可是爺爺卻堅(jiān)持要我把吃剩的飯菜端到幾十米遠(yuǎn)的街坊家的糟盆里,這樣吃剩的飯菜可以拿去喂豬,就不會(huì)浪費(fèi)了。哪怕只吃剩那么一丁點(diǎn)飯菜,爺爺還是不讓我圖方便直接倒垃圾桶里,因?yàn)椤拔鹨陨菩《粸椤,既知五谷雜糧來(lái)之不易,就不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
這就是我的爺爺,他雖平凡,卻有著優(yōu)秀的品質(zhì),并用心地教育后輩,我打心里敬愛(ài)他。
現(xiàn)在雖然不和爺爺住一塊兒了,但爺爺?shù)慕陶d猶在耳邊。每一次取得好成績(jī),我都會(huì)第一時(shí)間跟爺爺說(shuō),讓老人家開(kāi)心一笑。愿爺爺福壽安康!我一定帶著你們的期望繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)!
爺爺作文 篇2
都說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”。我爺爺已高壽78歲,但他精神抖擻,雖然瘦卻一點(diǎn)都沒(méi)有老的跡象,下面就來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我的花樣爺爺吧!
老頑童爺爺
爺爺最愛(ài)搞惡作劇,比如:我和妹妹正在做躲貓貓的游戲,突然有人把“槍口”對(duì)著我的腦門,并大喝一聲:“我是警察,舉起手來(lái)!不許動(dòng)!“這時(shí)妹妹嚇得往媽媽那跑。然后爺爺哈哈大笑,弄得聞聲趕來(lái)的媽媽都莫名其妙。還有一次,開(kāi)飯了,爺爺提個(gè)大鍋勺使勁敲:“開(kāi)——飯——啦!”導(dǎo)致對(duì)門家的熊熊”汪汪汪“地叫個(gè)不停,弄得我們?nèi)叶疾缓靡馑迹?/p>
浪漫爺爺
有一次,我在奶奶的.一個(gè)不大不小的紅盒子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小銀盒。小銀盒一打開(kāi)就有美妙的音樂(lè)和一個(gè)伴著音樂(lè)而舞的小人。在小人的旁邊有一個(gè)大槽,打開(kāi)上面蓋子,里面全是松子殼和用松子仁做的花。在一朵最大的花上面有一枚戒指。我問(wèn)奶奶,奶奶像個(gè)小女生似的不好意思地說(shuō):“那是我生日時(shí)你爺爺送我的。”爺爺嗔怪奶奶暴露了他的秘密。我卻由此看見(jiàn)了我的爺爺是個(gè)喜歡浪漫的老小孩。倔強(qiáng)的爺爺
有一次爺爺感冒了,在爸爸的多次勸告下,還是不去醫(yī)院,硬說(shuō)自己曾經(jīng)是軍醫(yī),吃點(diǎn)藥就行。吃了半個(gè)月了,感冒還沒(méi)好,奶奶發(fā)威了!說(shuō):“你若是不去,我以后不管你!”可是爺爺說(shuō)什么都不去,硬是抗到感冒自己好了為止。奶奶指著爺爺說(shuō):“你這老家伙,倔得像頭驢!”
不管爺爺有多少可寫的事情,但是在我心中,他一直是一個(gè)熱愛(ài)生活受人喜愛(ài)的好爺爺。
爺爺作文 篇3
一天又一天 一夜又一夜 冬天到了 冬天的陽(yáng)光也出現(xiàn)了 爺爺一定坐在大伯家的菜地前曬太陽(yáng)吧 穿著那件黑色的棉襖望著天邊的日光……
這一切消失了 不見(jiàn)了連帶爺爺一起走了 每次回到大伯家我多么希望還能看到爺爺?shù)纳碛斑能聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)腵呼吸 一切消失的太突然 我沒(méi)有任何的防備 總以為爺爺還可以和我們?cè)谝黄鸷芫煤芫?可是 我錯(cuò)了 錯(cuò)的那么離譜 爺爺?shù)囊簧覜](méi)辦法一直陪伴 但是在爺爺?shù)南掳肴松?我竟然不知道好好的愛(ài)惜爺爺 爺爺走了 留下我一人在孤獨(dú)的思念著 抱著爺爺?shù)南嗥?在淚水中睡去 在夢(mèng)中爺爺還在我身邊 可是那畢竟太短暫了 沒(méi)多久夢(mèng)醒了 看著周圍少了爺爺?shù)目臻g 好落寞 好痛苦 爺爺你在那啊 好想你啊 你回來(lái)好不好 我們需要您 爺爺……
這是沒(méi)有您的第一個(gè)冬天……
爺爺作文 篇4
一天下午,我正在屋里看書,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,街上有個(gè)磨刀的,讓我把剪刀拿去磨一磨。
我拿著剪刀來(lái)到街上,只見(jiàn) 兩個(gè)老爺爺和幾個(gè)小孩正圍著看,一位老爺爺磨刀。
老爺爺向騎馬一樣坐在一條不長(zhǎng)的板凳上,板凳的一頭固定著一塊不大的磨刀石,旁邊放著一個(gè)小鐵桶,小鐵桶里面盛著水,水里泡著一把小刷子。正低著頭的磨刀的老爺爺看上去六十來(lái)歲,臉上布滿了刀刻似的皺紋,鼻梁上架著一副老花鏡,下巴留著一撮胡須,微風(fēng)吹來(lái),迎須飄動(dòng)周圍的人你一言我一語(yǔ)地說(shuō)東道西。但老爺爺既不搭話也不抬頭,只是盯著手中的菜刀,兩手用力按著,擺好架勢(shì),又來(lái)回在磨刀石上磨著。菜刀在磨刀石上發(fā)出有節(jié)奏的“噌噌”的響聲。
不一會(huì)兒,老爺爺用小勺子蘸水刷了一下菜刀,沖去刀上的泥,刀上立刻露出閃著寒光的'刀刃。他輕輕地用拇指肚刀鋒上刮了一下——大概是試試刀是否鋒利!然后遞給大媽說(shuō):“好了!”
輪到磨我的剪刀了,我看著老爺爺能多磨一會(huì)兒,因?yàn)槲壹业募舻秾?shí)在太鈍了。以前我曾磨過(guò)幾次,但始終磨不好。只見(jiàn)老爺爺把剪刀打開(kāi),往下一按,擺好架勢(shì),便“噌噌噌”磨了起來(lái),三下兩下老爺爺就停了手。他照例用水沖干凈剪刀上的泥,并把水擦干遞給我。
“這就行了?”我驚訝地問(wèn)。
“沒(méi)問(wèn)題了!”老爺爺很有把握地說(shuō)。
他看我有點(diǎn)猶豫,就拿出一塊破布,用剪刀輕輕一剪,破布條就隨著清脆的卡擦聲落在地上。我接過(guò)剪刀一試,不由得叫出了聲: “呵,真鋒利呀!”
并不是我不相信老爺爺,只是因?yàn)槲仪皫状文サ兜臅r(shí)間比老爺爺磨刀的時(shí)間還要長(zhǎng),結(jié)果反而不鋒利。沒(méi)想到,老爺爺?shù)墓Ψ蜻@么好。我邊走邊想:真是會(huì)者不難,難者不會(huì)。
爺爺作文 篇5
我的爺爺以前是鹿山中學(xué)的校長(zhǎng),今年已經(jīng)71歲了,但他仍然精力充沛,平時(shí)愛(ài)養(yǎng)花花草草、練毛筆字、養(yǎng)鳥、做木工活等。上個(gè)星期,科學(xué)老師要求我們做一柄小桿秤,于是我們來(lái)到老家,和爺爺一起做這把小桿秤。
制作桿秤,首先得制作秤桿。秤桿我們決定用竹棍代替。只見(jiàn)爺爺從后院的竹堆里抽出一根竹條,再?gòu)墓ぞ叨牙镎页鲣徸,他把竹條靠在樹(shù)樁上,前后鋸起來(lái)!案轮、嘎吱”,隨著竹子痛苦的呻吟,爺爺把竹子鋸到了他想要的長(zhǎng)度。接下來(lái)就是最煩瑣的工序——削刨花。爺爺用鐮刀一下一下地削竹子,只見(jiàn)竹子的表面由深綠色逐漸變成了淺綠色,淡黃色,最后變成了乳白色。我覺(jué)得竹子仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。我從地上抓起一把刨花撒向天空中,大喊“下雪嘍!下雪嘍!”有一些刨花飄到了爺爺?shù)囊路希瑺敔斠膊灰詾殁,而是笑了笑,繼續(xù)工作。
在過(guò)程中,最難的`步驟就是制作秤盤了。誰(shuí)都知道,秤盤要用三條線呈等邊三角形掛,才能穩(wěn)當(dāng)。可是怎么確定這三個(gè)點(diǎn)呢?爺爺在房間里走來(lái)走去。突然,他拿了一個(gè)塑料蓋,我們看了看,那塑料蓋有呈放射形的三條線,剛剛好組成一個(gè)等邊三角形,我想:“爺爺可真聰明!”可是,我們?cè)趺床拍茉谒芰仙香@孔呢?爺爺拿出了他的殺手锏——電鉆。于是,在震耳欲聾的電鉆聲中,我們的秤盤大功告成。
這就是我的爺爺,一個(gè)慈祥、細(xì)心、聰明、寬厚、本領(lǐng)大的老人!
爺爺作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日歷的星期天,我約了一個(gè)要好的同學(xué)去東江湖。走過(guò)大橋的時(shí)候,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.爺爺正在推水果車,他推了很久車也沒(méi)動(dòng)靜,我和同學(xué)趕緊跑上前去幫助老爺爺推車,我們兩個(gè)使出了全身的力氣,終于把車推上去了。老爺爺?shù)哪樕蠏焐狭舜认榈奈⑿,看著我們說(shuō):“太謝謝你們了,要不是你們呀,我現(xiàn)在都推不起來(lái),”我和同學(xué)異口同聲地說(shuō):“這是我們應(yīng)該作的!
從這件事我體會(huì)到人間處處充滿關(guān)愛(ài)。
爺爺作文 篇7
鄰居家的曹爺爺一直是我敬佩的對(duì)象,而這種敬佩還得從那件事講起。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的下午,我裹上外套,套上手套,急急忙忙地走在回家的路上,一心想快點(diǎn)回家暖和一下,跑到半路,忽然看見(jiàn)一個(gè)小孩,他就穿了一件薄薄的襯衣,沒(méi)戴手套的小手凍出了一個(gè)個(gè)小口子,紅彤彤的臉蛋好似一個(gè)小西紅柿,我真想把我的手套給他,可是,那我怎么辦?于是我就慌忙的跑開(kāi)了。( )
就在這時(shí),路過(guò)的曹爺爺看見(jiàn)了那個(gè)小男孩,他摘下他那雙暖和的手套,送給那個(gè)孩子,那個(gè)已被凍得瑟瑟發(fā)抖的`孩子看見(jiàn)突然遞過(guò)來(lái)的手套連忙說(shuō):“不用了,老爺爺,你把手套給我了您怎么辦呢?”曹爺爺說(shuō):“你戴著吧,我家離這很近的!焙⒆涌戳丝词痔子挚戳丝床軤敔,這才千恩萬(wàn)謝的接過(guò)了手套。然而,我知道,曹爺爺家離這還有很遠(yuǎn)。
晚上回家后,我好奇地問(wèn)曹爺爺:“您為什么把手套給一個(gè)跟您無(wú)親無(wú)故的人呢?”曹爺爺慈祥地摸了摸我的頭,說(shuō):“他雖跟我非親非故的,但是樂(lè)于助人是我們每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)啊,所以這件事本就是我們應(yīng)該做的啊!
聽(tīng)到這兒,我羞紅了臉,覺(jué)得臉上火辣辣的,心想:當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該只想著自己,幫助別人,尊老愛(ài)幼本就是我們中國(guó)人應(yīng)有的作風(fēng)!
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