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        • 年級寫人的作文

          時間:2024-05-20 08:22:45 寫人作文 我要投稿

          年級寫人的作文(優(yōu)選9篇)

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文9篇,希望對大家有所幫助。

          年級寫人的作文 篇1

            時間如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐,三個月的時間,讓我們惜別待了三年的地方。

            初一的我們無憂無慮,美日最期盼的是下課,初二的我們逐漸明了方向,開始了有意無意的學(xué)習(xí),初三的我們焦慮萬分,暗地競爭,不相上下,三年。竟是如此的快,快到我們馬上要說再見。

            初三,已沒有了往日的活潑,留下的只是無盡的考卷,每日重復(fù)著枯燥無味的課程,泉水般涌來的考卷,真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學(xué),學(xué)霸的`贊同,學(xué)沫的呻吟。不管如何,離別的時間就要來了,每個人的心中都有不舍。三年,這個地方承載了我們太多太多,有快樂,有傷心,有憤懣,也有瘋狂。

            “XXX,你這次進步很大!”我一臉驚訝地看著老師,一字一句地說:“是真的嗎?是我嗎?”經(jīng)過再三確認后,我高興的大喊一聲,發(fā)自內(nèi)心的高興,努力沒有白費,我有了回報。初三,就算進步一名,那都是喜事。

            “上次是六分,這次怎么變五分了?!你有沒有好好練啊!崩蠋煹呢(zé)問讓我備受打擊,為什么別人可以練好我卻總也練不好,鼻子一酸,感覺自己被冷水潑了一身。初三,魔鬼的訓(xùn)練,讓人喘不過氣。

            轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說,但每個人都會不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時間聽起來很長,但時間就像沙漏里的沙子,無時無刻不在流淌著。我們不知道有多少個星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀?哪怕將來的風(fēng)景更美更好都無法讓我們輕拋過去,盡管人生總有離別。

            揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂,幼稚說告別,要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會終結(jié)。停留在舞臺上的身影,雖不能說是永恒,卻也不能重新來過。

            操場邊的楊樹已抽出新芽,石階的青苔已爬上墻角,小草已經(jīng)在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見這是花開時節(jié),剩下的卻只有回憶。

          年級寫人的作文 篇2

            我的媽媽是個平凡的人,穿著樸素,從不打扮自己,她說把省下來的錢好好培養(yǎng)兒子,媽媽性格耿直、溫柔善良,是個典型賢妻良母,可她也有不平凡的時候。

            記得小時候,我大概四五歲吧,和幾個熟悉的小朋友,在樓下的院子里玩,那時已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多,我們跑的正歡,只聽“哇!”的一聲,一個小女孩摔倒了,她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過去,扶起小女孩一看,門牙磕掉了,嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了,我的媽媽說:“別怕,趕緊送醫(yī)院看看。”小女孩的媽媽穿的是高跟鞋,走得不快,媽媽心急如焚的抱起小女孩,并讓別的阿姨看我一下,就向醫(yī)院的方向跑去,小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了,就哭了,可媽媽沒回頭,過了好一會兒,媽媽才回來,走路有點怪異,原來媽媽太著急了,送那個小女孩去醫(yī)院的路上有個小坑沒注意到,把腳崴了,媽媽滿頭是汗的走過來緊緊地抱住正在大哭的我。 在我的記憶中,媽媽特別樂于助人。她時常會幫助小區(qū)里的老人們提些重東西,當老人們連聲道謝時,她總會說:“年輕人多的`就是力氣,沒關(guān)系!眿寢尵褪怯眠@些樸實的話語書寫自己平凡的人生。

            這就是我的媽媽,心中充滿愛的媽媽。

          年級寫人的作文 篇3

            ABC老師是我上初中以來,一位和藹可親的老師。他個子不高,喜歡穿黑色的衣服,他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗豐富的老師,他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。

            ABC老師上課繪聲繪色,每一個問題都仔細地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問題,再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解。他上課講題時喜歡走近投影,雙手相握置于腹前,然后,用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案,雖然語速不快,但言語清楚,引人入勝,所以我們經(jīng)常陶醉其中,最后等我們對完了答案再進入下一題的探究。

            他不僅是一位講課能說會道的老師,還是一位認真負責(zé)的班主任。他常常教育我們要認真學(xué)習(xí),不影響他人,嚴于律己,寬以待人,安靜、認真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次,某些同學(xué)觸犯規(guī)定,但老師念其初犯,于是便“得饒人處且饒人”,對他們批評幾句,不予追究?墒瞧谀⿵(fù)習(xí)期間,由于學(xué)習(xí)緊張,老師只能顧全大局,秉公辦事,對全班作了警告?扇杂心承┩瑢W(xué),再三警告,屢教不改,無視班規(guī)。于是,ABC老師毫不留情,將這些“頑固分子”的`晚自習(xí)資格取消了。

            每到評講練習(xí)時,老師總是不厭其煩地說,功夫在平時,平時的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成,不是抄答案糊差事,選擇題不是選擇答案ABCD,而是要明白為什么要選擇這個答案,其它答案為什么都是錯誤的,知道這些錯話,要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心。

            ABC老師飽經(jīng)風(fēng)霜,循循善誘,一心為大家著想,認真負責(zé),是我最信賴的老師。

          年級寫人的作文 篇4

            一個留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

            楊老師和其而他老師一樣,很嚴厲,但也很溫柔。

            記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了。”說著,便把我摟入懷中,忽然,一個聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來!睏罾蠋熣f:“沒關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當作我的'女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了!蔽宜恕

            醒來時,發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

            這就是我的老師,一個媽媽一樣的老師,咋樣?

          年級寫人的作文 篇5

            窗外,車水馬龍,南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑,無論春夏秋冬,你都會看見一個頭戴大沿帽,身穿淺藍色的衣裳,深藍色的褲子,佩著領(lǐng)帶的人,他是一個普通的交警,他就是我最敬佩的人。

            這位警察叔叔的眼睛較小,寬寬的鼻梁,一張大嘴,有著黝黑的皮膚。我時常在清晨上學(xué)的路上,看見他像機器人一樣的走來走去。也時常在夕陽西下之后看見他正在指揮車輛,他總是把手身得直直的,很有精神,無論做多就也不會累,好像有使不完的力氣,我曾想,如果他來參加我校舉辦的廣播操比賽,準拿第一名。我還時常在窗口看他如何工作。

            這天只聽得窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看,好家伙,又塞車了,三輛車擠在兩車道上,岔道上的車也想擠進來,可誰也不讓誰,眼看這隊伍越來越壯大,這時交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來了,一臉嚴肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會兒讓這輛車停,一會兒讓那輛車行駛,不一會兒,密不透風(fēng)的.道路就疏通開來。我不由得暗自佩服他。

            更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天,家里讓我去買醋,一出門,白花花的陽光四射,枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,連狗也趴在地上直吐舌頭,像在說:我要冰棍!我要空調(diào)!我像是蒸籠里的包子,熱得難受,好不容易走到了樹蔭下,就涼快多了。而這時,我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔,卻仍在烈日下監(jiān)守崗位,他一如既往的指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍把衣扣、袖口,扣得緊緊的領(lǐng)帶也從不放松。此時此刻,我心中涌動著莫明的感動。就在離他不到三米的地方,聳立著一棵參天大樹,但他卻沒有去樹蔭下,因為那樣指揮就會不方便。

            他只是一名最最普通的警察,但他是我心中最敬佩的人。

          年級寫人的作文 篇6

            我的同桌叫XXX,她是一個活潑可愛的小女生,她長著一雙水汪汪的大眼睛,她在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,非常善良,而且樂于助人。

            記得有一次,我上數(shù)學(xué)課一時找不到自己的鉛筆盒,沒鉛筆可寫,在我十萬火急的時候,我的同桌看到我翻箱倒柜的在找東西,一問得知我沒有筆寫作業(yè),她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我,解了我燃眉之急,當時真令我十分的.感動。還有一次數(shù)學(xué)書里有道標星號的提高題把我難住了,百思不得其解,我只好請教我的同桌,她非常樂意地幫助了我,她把這道題的意思說了一遍,再一遍遍地不厭其煩地教我解題,很像一位小老師,最終讓我明白了這道題應(yīng)該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候,她作為一個女生都十分熱心地幫助我,那時我行動不便,去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我,讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔,有時也是一個很暴力的女生,當她生氣發(fā)火的時侯,千萬不要去招惹她,說不定一不小心挨她一拳,那可是非常痛的,有可能還會受傷噢。

            你看,我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人,你們想和她成為好朋友嗎?

          年級寫人的作文 篇7

            我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日東升,磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)旭日東升,光明磊落。

            我今年9周歲了。一個白白的瓜子臉,亂蓬蓬的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下,嵌著一個小嘴。

            我的性格幽默搞笑,常常喜歡和別人開玩笑。有一次,媽媽叫我在家里,他出去辦事。等媽媽下樓的`時候,我想:不如跟媽媽一起去玩吧!于是,我偷偷跟下樓。一路上,媽媽一點也沒有發(fā)覺。突然,我大喊一聲,媽媽下了一跳,轉(zhuǎn)過頭看到了我。笑著指著我說:“你這個鬼機靈,鬼點子滿多的嗎!”

            我的愛好是助人為樂。只要誰摔了一跤,我都會立刻上前把那一位同學(xué)扶起來;每當有同學(xué)流鼻血時,我都會給他紙。

            我的優(yōu)點是愛問為什么。有一次,我把一杯冰塊放在桌子上。過了一天,我去看冰塊。冰塊變成了水,我去問媽媽為什么。媽媽說冰碰到熱就要變成水。我的缺點是丟三落四。有一次去上學(xué),我把1號本落在了家里,如果不是媽媽送來,我就肯定要去打電話叫媽媽把本子送過來。

            這就是我。

          年級寫人的作文 篇8

            每個人身邊都有一位熟悉的人,我也不例外,那就是藍菲林。

            藍菲林長著一頭整整齊齊的短發(fā),一雙葡萄似的大眼睛,一張胖乎乎的.臉蛋,個子高高的,一張能說會道的嘴巴,說起話來像葡萄一樣甜,一雙小巧玲瓏的雙手。他特別喜歡幫助別人。

            一天,一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我和藍菲林去滑冰場。到了滑冰場,藍菲林看見一位小妹妹摔倒了,她跑到小妹妹身邊對小妹妹說:“小妹妹,你沒有事吧!”小妹妹說:“我沒有事,只是屁股有一點痛。”接著藍菲林又說:“世上無難事,只怕有心人。只要你用心去做,就沒有做不到的事;只要你努力,就肯定能做到你想做到的事!

            這就是藍菲林,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)去幫助別人,她是我的榜樣。

          年級寫人的作文 篇9

            星期六的早晨,陽光明媚,媽媽和我要去超市買書。

            半路上,我和媽媽被一個修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了,為什么這么多人在這個不起眼的小攤邊圍著呢?那圍觀的人一邊看一邊頻頻點頭,嘖嘖稱贊。突然一個人拍手叫道:“好好好!”他都看得入了迷,再往后一看,媽媽也看得津津有味。我非常好奇,自言自語:“一位年輕人修鞋有這么好嗎?”我疑惑地說。既然他們看得那么入迷,那我也要湊個熱鬧!

            那個修鞋的人看起來應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服,腰間系著深綠色的絲帶,臉上始終保持著微笑,一雙烏黑的眼睛,就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮,閃著晶瑩的.光芒。

            只見一名女青年把一雙沒有后跟的高跟鞋遞了過去,修鞋的人拿著鞋子看了一下說:“請問你是用釘子釘呢?還是用黏合劑黏上呢?”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然,女青年在這方面是個外行,沒有回答!修鞋的年輕人看她難為情的神情,笑著說到:“要不還是黏合劑黏上吧!這樣既美觀又省錢,穿著也舒服!迸嗄瓴]有說話,只是點了點頭而已。修鞋人嫻熟的操控著,切磨之后,修鞋人從一個瓶中拿出黏合劑,均勻地涂在了后跟上,我原本以為已經(jīng)完成了,可根本沒有,他把鞋子放進烘箱里,烘了半小時后才拿出來,我看得入迷,差點把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之后,鞋攤周圍的人已散去。

            我雖然不知道他叫什么名字,可他給我留下了一個深刻的印象。

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