爺爺作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

爺爺作文 篇1

　　我和爺爺就像櫻桃小丸子里的小丸子和爺爺，雖然我們在一起時常鬧笑話，但是我們誰也離不開誰。

　　暑假里，媽媽為了方便于奶奶買菜，就買了一輛購物推車。這輛推車是折疊式的.。媽媽剛買回來，我就著急得像熱鍋上的螞蟻，急著想打開來看一看是怎么樣的。我用了很大的勁，怎么也打不開。我就去找爺爺幫忙來打開，爺爺說：“小事一樁，看爺爺的本領�！睜敔斪罂从铱�，左面扳一下，右面扳一下，但是怎么也打不開。

　　這時爺爺急了說：“看我怎么用力把你打開來�！敝灰姞敔敱镒懔藙�，漲紅了臉，用手使勁將車子一拉，沒想到車子到是打開來了，但車輪滾了下來。我在旁邊哈哈大笑說：“這下我們闖大禍了！”爺爺還說：“沒關系！我會修好的�！闭f著他拿出502膠水把車輪固定了上去。

　　他還笑著說：“明天……明天早上就好了。”到了第二天早上，當奶奶剛想拿車去買菜時，那兩個車輪就不約而同地掉下來了。在吃早飯時，奶奶把這件事說出來了。大家捧腹大笑。我們說爺爺歪嘴的和尚念不出好經來。是呀，我和爺爺就是我們家的兩個開心果，只要我們兩個在一起，不是把東西弄翻了，就是把東西弄壞了。

爺爺作文 篇2

　　在我的眼里，爺爺是一個高大的、健康的、鶴發(fā)童顏的老人，他今年已經六十四歲了。爺爺有一頭濃密的銀發(fā)，在陽光下閃閃發(fā)亮，這是爺爺最顯著的特征了，每提起爺爺，一說滿頭銀發(fā)，好多人都知道。記得小時侯，爺爺在前面走，彎著腿躬著腰，兩手背在后面。我就在后面學著他的樣子，一老一少，一前一后。爺孫倆的樣子如同是一個模子里刻出來的，

　　只不過是大小不同罷了，旁邊的人看著便笑，爺爺卻以此為榮似的。 爺爺是一個勤快的老人，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，他每天都早起鍛煉。到了冬天，若趕上哪天下雪，他更是很早就起來，到戶外去掃雪，不管是自家門口的還是別人家門口的。一會兒工夫，白雪皚皚的胡同，就被爺爺掃出了一條干干凈凈的小道�；氐郊液�，爺爺累得氣喘吁吁，奶奶用責備的口氣對爺爺說，你真是閑著沒事干，人家的.門口你掃什么？盡管奶奶這么說，爺爺仍然我行我素，笑著說：“下次如果下雪，我還這樣做�！�

　　爺爺還是一個熱心的人，他每天早晨起來，第一個到文化宮，支起排球網，等著陸陸續(xù)續(xù)來打球的人。人齊了，一場球賽便開始了。有時人來得多了，爺爺便主動下來當裁判，于是，若趕上爺爺不來，便有好多人想他，相互打聽，老李頭咋沒來？夏天，下了雨他去掃水，冬天，下了雪他又去掃雪，秋天，落葉滿地，他還要去掃樹葉，那文化宮好象是與他有著什么不解之緣似的。奶奶看他累，總說他，就顯你能，累也白累，活該！話這樣說，奶奶還得給他錘背。我知道，爺爺可不是虛榮心強，想引起什么人的注意，他只是想找一種退休后的樂趣罷了。爺爺退休前是文化宮的文體干事，什么球都會玩，每次文化宮有什么活動，他都被邀請去當裁判，有時還要義務地給人家當教練，那幾天我便發(fā)現爺爺快樂得好象有什么大不了的喜事似的。每次發(fā)獎的時候，他心里都美滋滋的，我知道，他更不是為了那小小的獎品，他只是想盡自己的一點力，找一種被人承認的感覺。退休后的爺爺有一次被大伙評上了優(yōu)秀共產黨員，我看見爺爺的臉上好幾天都洋溢著喜悅，好象中了什么大獎似的那么高興。 我時常為有這樣的一位爺爺而感到驕傲。

　　在家里，爺爺可是一個愛操心的人。記得有一年冬天，爸爸要從北京回來，天氣冷的怕人，北風“呼呼”地刮著，像要把我們吞噬。沙子像刀一樣，打在耳朵上，疼得受不了�？墒牵瑺敔攨s第一個跑到車站去接，路人問他，天兒這么冷，您老兒站這干嗎？他笑著顯出一副驕傲的樣子說，接兒子�？墒怯捎诮煌ú槐�，爸爸還要推遲兩天才回來。爺爺回來后，臉凍的發(fā)青，手凍得發(fā)紫。坐在凳子上，一聲不吭。大家都知道，他擔心我爸，爸爸出門在外，三兩個月都不回來，實在不容易。他心疼，嘴里不說，心里比誰都清楚。我都十三歲了，可每次回家，他都要打電話上來，問我到家了沒有，功課難不難。記得那是不久以前的事，父母出差，由于我家離爺爺家很遠，每天放學要回家練琴，爺爺中午就要過來給我做飯，吃完飯，還要回去幫助奶奶照顧小妹，一天要上來下去兩三趟，從不說苦說累，一堅持就是大半年。父母不在家，我的學習成績沒落下，別人說是我聰明，其實他們哪里知道，那是因為我有一個負責任的好爺爺呀！

　　但我也有反感他的時候，那是因為他管我管得太嚴，對我嘮嘮叨叨，一會兒問鋼琴練得怎么樣？一會兒說作業(yè)做完了嗎？在他面前，我感到好象沒有自由似的。有時候生氣，我就很少去家里看他，但過不了兩天，如果我不回去，他就會打電話上來，問候我。我有時也會不耐煩地說，這幾天功課緊，過兩天吧！后來，我去那兒看他，奶奶說，他胃病又犯了。我心里很不是滋味，夜里偷偷哭過好幾次。從那以后，我每天中午都去奶奶家吃飯，雖然很少和他說話，但爺爺只要一看見我就高興得什么似的。一天，我正無所事事，爺爺對我說，晨晨，你是不是很討厭爺爺？爺爺是不是太愛管閑事了？教導無方惹你生氣了？如果這樣，爺爺對你說對不起。“我??我??”我半天說不出話來。心里想：哪里輪到爺爺對我說對不起，應該是我對爺爺說才對嘛！想到這，我的眼淚忍不住奪眶而出。

　　我常常在心里默默地想，爺爺，你不要再為我們過多的操心了，您的身體要緊，我長大以后，一定要孝敬您。會像歌里唱的那樣，�；丶铱纯�，陪您聊聊天，希望您的胃病能盡快好起來。您是我的驕傲，在此，我要對您說，爺爺，我會一生敬愛您。

爺爺作文 篇3

　　我家樓下住著一位老爺爺，他今年已經快70歲了，經常穿著一件白色衣衫，因為他的`腰不太好，所以每天拿著一個拐杖在樓下散步。

　　老爺爺很善良，常常幫助人。有一次，我和姐姐在小區(qū)里玩兒傳球，結果一不小心球掛在了樹上了，我和姐姐用樹枝夠不著，用石頭打也不行，球怎么也下不來。這時，老爺爺出現了，他用力伸著腰，拿手杖向樹上頂了頂，球下來了，可我看見老爺爺卻因為這樣閃著了腰。

　　還有一天我正在樓下和同學玩，卻不知道從哪兒跑出來一條大狼狗，它有著鋒利的牙齒，尖銳的爪子，大吼一聲，要向我們撲來。我們害怕極了，這時老爺爺又突然出現了，他舉著手杖使勁向狼狗打過去。狼狗被打趴在地，但很快又站了起來，向老爺爺撲去。老爺爺并不怕，拿起手杖又打下去，狼狗叫了一聲，狼狽地跑了。

　　過了好一會兒，我緊張的心才平靜下來，我問老爺爺：“老爺爺，您不怕狼狗嗎？”他只是輕松地回答：“我如果怕，你們就會受傷了。”

　　這就是老爺爺，他雖然老了，但總是盡力幫助別人。

爺爺作文 篇4

　　今天過馬路的時候遇到了一個特別有意思的小男孩，那個小男孩也就上幼兒園的樣子，被一個很溫柔的媽媽領著，走路走起來歪歪扭扭的，特別鬼靈的樣子。他的媽媽看到綠燈了，本來想拉著小男孩的手過馬路，但是小男孩看到了指揮交通的交警叔叔，這個小男孩大喊：“媽媽快看，這里有一位警察爺爺�！边^馬路的人都笑了，聽慣了警察叔叔這個名字，怎么還有小孩子叫警察爺爺呢。我也好奇地打量了一下那位交警，確實年紀不小了。

　　雖然這位交警年紀比一般的交警大，但是他仍然站得特別挺拔，指揮交通指揮得認真又有秩序。最重要的事情是今天才大年初四，還不到上班的時間，但是這位交警真的是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的樣子。我的心里莫名的起了一種敬意。這可能就是對于工作的奉獻精神，對于人民負責任的態(tài)度了吧。他站的這個路口是一條交通要道，雖然是過年期間，也是車來車往，車水馬龍的`，平日這條路也經常堵車，這個路口經常有穿著制服的交警，指揮著交通。但是我也是第一次見這么大年紀的交警。

　　過了十字路口，我對那位交警的敬意還沒有減退。我想這樣的舉動可能就是傳播正能量吧，這樣認真敬業(yè)的人都是溫暖的人，溫暖了很多陌生人的心。從他身上看出了一個普通人對職業(yè)的擔當與責任。向每一個兢兢業(yè)業(yè)的人致敬!

爺爺作文 篇5

　　早晨，我正與媽媽聊天時，忽然聽到一陣悅耳的琴聲，我隨著音樂走過去，只見爺爺在彈電子琴，我情不自禁地拿起小提琴，想和爺爺一起演奏。爺爺說：“好哇！但是你要先給我獨奏幾曲，用你的優(yōu)美琴聲，喚起我年輕時的音樂靈感。”

　　于是我開始拉，我先拉了悅耳的.《生日快樂》，然后拉起了輕快的《小草》，最后拉了《沂蒙山好風光》。最后一曲正在我專心拉時，爺爺竟出人意料地用電子琴為我伴奏。然后我們的二重奏開始了。

　　我發(fā)現爺爺雖然不看譜，卻能很準確地跟上我的旋律，兩曲過后，我不假思索地問爺爺：“為什么不看譜，也能和我配合得這么好？”爺爺說：“因為我從小打好視唱聽曲的基礎�！庇终f：“你學小提琴，也要練視唱，練聽力。要記住一些曲譜。學什么都要能吃得苦，才能有成就，我學手風琴時，琴帶把我的手背都磨破了！”聽了爺爺的話，我深受感動，我以后一不定期要像爺爺一樣厲害。

　　以后，我要認真練習，打好基礎。我覺得這一次二重奏很有意義，從爺爺的身上我學到了很多。

爺爺作文 篇6

　　周末，陽光十分明媚，天空蔚藍蔚藍的，媽媽帶著我去菜市場買菜。剛剛到菜市場門口，一陣吆喝聲從耳邊傳來，十分嘈雜。

　　到來菜市場中心，只見一個兩鬢斑白、臉上布滿皺紋的爺爺，他身穿一件深藍色上衣，衣袖卷過肘關節(jié)，下穿一條黑色長褲褲腳卷過踝關節(jié)，腳穿一雙解放鞋。他彎著腰，左手提著一個大水桶，右手挽著一個長長的木凳，在麻將館的門前坐了下來，順便將水桶往左邊一放。

　　老爺爺把手往水桶一伸迅速地從水桶里抓住一條活潑亂動的大鱔魚，把鱔魚當做“鞭繩”往木凳上使勁一抽，鱔魚痛苦的掙扎著。爺爺熟練地將鱔魚放在木凳上，用左手摁住滑溜的鱔魚，右手用一顆大釘將鱔魚的頭釘在木凳上，然后，有像雕塑家一樣，用小刀從鱔魚的頭部到尾部劃出一道完美的直線，剛剛還活潑亂動的鱔魚頓時沒了氣兒，露出了一根又紅又細的骨骼和腸子。他繃著臉，表情很嚴肅，雙眼緊盯著手中的小刀，將刀尖橫著輕輕的一劃割下鱔魚的骨頭，用刀尖輕輕挑起骨骼從鱔魚的頭部向尾端一削，鱔魚的骨骼和內臟全被削了下來，然后隨手往旁邊一丟，在迅速地斬下魚頭，將魚身剁成幾段，放進碗里。最后，取下釘子，用小刀將血水和殘渣往旁邊一鏟。

　　接著，又從水桶里揪出一條又大又粗的.鱔魚，就這樣一次又一次地重復著，不一會乘鱔魚的碗就被裝滿了。

　　老爺爺望了望四周，看見有許多人在這兒買菜，便大聲吆喝：“買鱔魚咯，新鮮的鱔魚！快來買咯！四十塊錢一斤！”

　　旁邊買小菜的一個阿姨聽到了吆喝聲，走過來，問：“叔，您這鱔魚新鮮嘛？”老爺爺擦擦手，笑了笑，說：“年輕人，你應該是我的新顧客，以前從沒買過我的鱔魚吧！我告訴你，我家的鱔魚都是新鮮的，你可以放心！”阿姨看著老爺爺，說：“叔，您挺熱情，給我來點兒吧！”“對待顧客必須熱情嘛。年輕人，你要多少鱔魚？”“弄一斤吧！”阿姨微笑著回答。“好嘞，三十八塊六，就算你三十八塊吧！”

　　老爺爺對人十分熱情，如果你有緣遇見老爺爺，是不是也要買一份鱔魚嘗嘗呢？

爺爺作文 篇7

　　想必大家經歷過生離死別吧！我在一年級的時候最疼我、最愛我的人去世了，那就是我的爺爺。

　　在我記憶中，爺爺戴著一副金黃色的眼鏡，他瘦得像一根棍子，臉上總是漏出慈祥的微笑。

　　我的'爺爺對我很好。聽奶奶說我小時候很調皮經常搗亂，媽媽們要去地里干活，她又是煮飯又是掃地的基本上沒時間照顧我，爺爺他就做一些小玩具給我，當我哭時他就拿玩具哄我開心。當我學會走路時，我讓他更讓他不省心了，他就把我小時候的嬰兒車輪子拆了，安放在他給我做的小車上，天天都在陪著我。

　　有一次我問媽媽我們家誰當過老師，媽媽說家里只有爺爺一個人當過老師，那時我懵圈了，接著我回想起了我讀一年級的時候老師布置的那些作業(yè)。那是一個周末，老師布置給我們了一張試卷，其它的題目對于我來說簡直就是小菜一碟，可是有一題題目讓我絞盡腦汁，我實在不會我就去我爺爺，爺爺不太肯定的說：“這……這題題目應該是選這個吧！”爺爺邊說邊指著我的試卷。當我來學校時，老師來給我們講解這道題目時，卻跟爺爺說的相反。我驚訝爺爺既然是老師，為什么爺爺會把那道選擇題選錯了呢？我想了想得出了一個結論——應該是爺爺記憶有點模糊了吧！

　　可是快樂的日子并不長久——我爺爺得了重病，不幸去世了，那時我才上一年級。

　　這就是我的爺爺，一個愛我、疼我的好爺爺。

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