爺爺作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的爺爺，他已經(jīng)六十多歲了。爺爺不愛(ài)喝酒，卻愛(ài)抽煙，因此身體也不怎么好。爺爺騎摩托車(chē)可以算得上是一位老手了坐著他騎的摩托車(chē)，心里十分踏實(shí)。
爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，眼眶深深的凹了進(jìn)去，頭發(fā)差不多都白了。經(jīng)過(guò)歲月的`磨練，爺爺?shù)谋骋呀?jīng)稍稍的馱了。爺爺?shù)钠つw黑黑的。爺爺怕在曬黑，夏天也穿著長(zhǎng)袖，讓人哭笑不得。爺爺走起路來(lái)雖然有點(diǎn)慢，卻十分穩(wěn)重。
爺爺是一個(gè)勤勞的人。以前在農(nóng)村的時(shí)候，爺爺整天都在地里勞動(dòng)，有時(shí)候連飯都顧不上。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，爺爺也不會(huì)閑著。他會(huì)去騎摩托車(chē)，而且，他總能輕松地?fù)尩交顑骸?/p>
后來(lái)，媽媽將爺爺接到了我們這邊來(lái)，本想讓爺爺享清福，可是，爺爺根本閑不住，又出去偷偷的找了工作，工資雖不高，爺爺卻依然很高興。
爺爺是一個(gè)很開(kāi)朗的人，在平時(shí)，總能聽(tīng)到他爽朗的笑聲�？墒�，如果有人與爺爺杠上了的話(huà)，那他就慘了。爺爺肯定又會(huì)開(kāi)啟“大嗓門(mén)”模式，與那個(gè)人整個(gè)高低。
我的爺爺也有一些怪癖。他從不會(huì)吃剩菜。有時(shí)候，我們眼中的美味在他眼中卻比垃圾還惡心。
怎么樣？我的爺爺有趣吧，愿爺爺長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)健康。
爺爺作文 篇2
去年冬天，是個(gè)大雪紛飛的冬天，這是江南地區(qū)極少有的冬天。在這樣的天氣里，他依然端著一盤(pán)小魚(yú)去喂貓，手里多了一把傘。當(dāng)那個(gè)年邁的身影將要站起時(shí)，身子一斜，倒了下去，雪地上多了一個(gè)坑。他終究是受傷了，傘翻了，雪花不斷地落在他的身上，映得他的頭發(fā)更花白了，襯得他的面龐更蒼老了。一群貓不肯回到老人為它們搭建的小屋，反而依偎在他的'身邊，在雪的映襯下，那白貓似乎更可愛(ài)了，那灰貓似乎更有魅力了，那虎斑貓似乎更機(jī)靈了……老爺爺挨個(gè)摸了摸它們的頭，然后踉蹌無(wú)力地緩緩站起，深一腳淺一腳艱難地回了家。我站在窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了這整個(gè)過(guò)程，不禁思緒萬(wàn)千……
這個(gè)老爺爺就住在咱家屋后的房子里，兒女都去大城市工作了，老伴走了，陪伴他的只有日復(fù)一日的孤獨(dú)與期盼。可老爺子既不傷心也不消沉，整日把和藹近人的笑容掛在臉上。他喜歡提著個(gè)玻璃水壺到處溜達(dá)嘮嗑，這家給他倒碗茶水，那家給他遞個(gè)水果。他呢，兒女孝敬他老人家的魚(yú)蟹罐頭，也時(shí)常分一些給別家。鄰里哪家大掃除，哪家要裝修，哪家有喜事都逃不過(guò)他的眼睛，總之就是哪家有忙幫哪家，哪家有難幫哪家。那整日樂(lè)呵呵的老爺子成了咱區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，大家伙兒對(duì)他印象都不錯(cuò)，當(dāng)然“大家伙兒”也包括小區(qū)里的那幾只流浪貓。
老爺子每日五更多就起床了，料理家務(wù)，燒上壺水，煮上碗粥，取出些小咸魚(yú)或鮮魚(yú)燒上兩三條，自個(gè)兒還未吃上一口就去喂魚(yú)。在他心里只要一想到貓還餓著他就睡不著了。這已經(jīng)成為了他的習(xí)慣，成為了他生命中的一部分，他還常說(shuō)：“我寧可自個(gè)兒餓肚子，也不讓貓餓著”。
就在去年冬天，老爺爺摔了一跤，雖說(shuō)只是皮外傷，但終究還是在床上躺了半周。當(dāng)然我們大伙都去他家?guī)退�，照顧他，每日到了飯點(diǎn)他總樂(lè)顛顛地問(wèn)上一句：“那幾只貓可好？”大伙怕他擔(dān)心所以嘴上說(shuō)挺好，但其實(shí)我們心里邊都明白，大家伙兒送去的貓食，那些“傲嬌少爺”壓根不碰，就是再昂貴的貓糧、貓罐頭它們也是聞都不聞，只是空守在老爺爺家門(mén)口，看著老爺子家門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的人，它們多么希望其中有一個(gè)身影是那個(gè)老爺爺呀！
老爺爺身體恢復(fù)好了，便又是這樣了：整天高高興興，出門(mén)轉(zhuǎn)悠，大家都很喜歡他，也包括他的“小家人們”——貓。
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一個(gè)非常關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人，還非常愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
他的'臉是國(guó)字臉，高鼻梁，雙眼皮，粗粗的眉毛，一張嘴整天笑哈哈，不過(guò)他發(fā)起脾氣來(lái)卻怒氣兇兇--那就是我的爺爺。 有一次，我看見(jiàn)他在一個(gè)地方不知道在干什么。我走近一看原來(lái)他在給一只小鳥(niǎo)包扎，包扎完后就把小鳥(niǎo)放飛了。
一次我不小心磕破了頭，爺爺便過(guò)來(lái)虛寒問(wèn)暖，把我頭上的淤血吸干了，又吹了吹，再給我貼上了止血膏。我有一個(gè)這樣關(guān)心我，疼愛(ài)我的爺爺你們有么。
爺爺作文 篇4
肖復(fù)興爺爺是中國(guó)著名的作家，他曾出版過(guò)許多作品。我們最熟悉的，就是小學(xué)課本中《那片綠綠的爬山虎》。20xx年暑假，我在人民大會(huì)堂第一次見(jiàn)到了肖復(fù)興爺爺。
那時(shí)正好是四年級(jí)暑假，我激動(dòng)萬(wàn)分地去北京參加少年作家杯的頒獎(jiǎng)儀式。在人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我去找肖復(fù)興爺爺簽名。那是我第一次見(jiàn)到書(shū)本上提到的作家，我覺(jué)得自己有些緊張。當(dāng)鼓足勇氣走到肖復(fù)興爺爺面前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)除了手中人民大會(huì)堂的請(qǐng)柬，我身上連一張多余的紙片也沒(méi)有。我紅著臉舉起手中的`請(qǐng)柬請(qǐng)肖復(fù)興爺爺為我簽名，爺爺沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)拿一個(gè)像樣的本子而生氣，微笑著給我在請(qǐng)柬上簽了名。
晚上回到賓館，我一直自責(zé)自己沒(méi)有帶一個(gè)像樣的本子。意外的是，第二天我就和肖復(fù)興爺爺再次相遇了。他是受少年作家班的委托，來(lái)給我們講如何寫(xiě)作文的。只見(jiàn)他穿著一件墨綠的T恤，樸素而莊重地走進(jìn)了我們的視線(xiàn)。他的聲音嘹亮而好聽(tīng)，給我們講授了許多寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)，我們也積極地向他提問(wèn)，課堂非常熱鬧，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。等到課間休息時(shí)，上百名同學(xué)想要肖復(fù)興爺爺簽名，爺爺并沒(méi)有因?yàn)橐呀?jīng)講了一小時(shí)課而不耐煩，認(rèn)真地為每一個(gè)孩子簽名。我順便排在隊(duì)伍后面，請(qǐng)爺爺在《我的讀寫(xiě)例話(huà)》上為我簽名。
回家以后，我把《我的讀寫(xiě)例話(huà)》讀了好幾遍，這使我更多地了解了肖復(fù)興爺爺，也更加熱愛(ài)寫(xiě)作。
20xx年的暑假，我又一次來(lái)到了少年作家班的面授學(xué)習(xí)活動(dòng)，又見(jiàn)到了肖復(fù)興爺爺。
這一次我們換了一種方法學(xué)寫(xiě)作，八個(gè)同學(xué)一組演講自己的作文，然后由肖復(fù)興爺爺進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這種學(xué)習(xí)方法，能夠讓我們實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)中存在的問(wèn)題，了解文章及時(shí)修改的意義，真的非常感謝肖復(fù)興爺爺。
參加完少年作家班20xx年的面授學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們就要返程回家了。在最后一天頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束前，我迅速走到肖復(fù)興爺爺面前，請(qǐng)爺爺和我合影。于是，七十歲的爺爺向前探著身子，遷就著十歲的我，我們倆隔著人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)桌，用我的手機(jī)，留下了一張沒(méi)有任何背景的大頭照。
這張照片一直保存在我的手機(jī)里，每當(dāng)我在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難，每當(dāng)我因?yàn)楣φn緊張想在寫(xiě)作上偷懶時(shí)，我便會(huì)想起這張照片，想起肖復(fù)興爺爺給我們分享的寫(xiě)作知識(shí)。這是一段寶貴的經(jīng)歷，督促著我前行。
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