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        • 爺爺作文

          時(shí)間:2024-07-05 09:12:11 寫人作文 我要投稿

          爺爺作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的爺爺作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          爺爺作文

          爺爺作文 篇1

            在我們的學(xué)校里,一眼又添了一座新的教學(xué)樓。新的教學(xué)樓里好寬、好美,比原來的教學(xué)樓漂亮多了。聽老師說呀,我們這新教學(xué)樓是一位王爺爺資助建起來的`。

            這位爺爺 之所以給我們資助學(xué)校,是因?yàn)樗挛覀冊(cè)瓉淼呐f教室暗,影響我們的學(xué)習(xí),也因?yàn)樗牡厣屏,想讓這個(gè)世界都充滿愛,讓每一個(gè)孩子都感到溫暖。

            我還聽我們老師說,這位爺爺 除了資助了我們學(xué)校,還資助了不少學(xué)校呢!我知道這位先生的心中充滿了愛,希望每個(gè)同學(xué)都能有一顆充滿愛的心,也希望全世界都是個(gè)充滿善美的世界。這位先生是多么偉大呀!不像有些領(lǐng)導(dǎo)一樣,用自己的錢去花天酒地、無所事事?蛇@位先生就不同了,他用那些錢資助了學(xué)校,做的是一件有意義的事。

            不僅這位爺爺 希望這個(gè)世界是個(gè)真善美的世界,我也是。感謝爺爺教會(huì)我如何做人,一個(gè)要博愛!為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),您的舉動(dòng)無一不影響這我前行的路!

          爺爺作文 篇2

            今天,是太爺爺?shù)木攀髩郏瑸榱俗YR太爺爺?shù)慕】,慶祝這個(gè)喜慶的日子,全家人決定為太爺爺舉辦一場(chǎng)隆重而熱鬧的大壽。

            到了太爺爺家,親朋好友都早已來到,我看到太爺爺穿著一件中式的紫紅色唐裝,上面印著“福”字的圖案,頭上戴著一頂紅色的小禮帽,我覺得太爺爺打扮的就像一位返老還童的小孩兒,十分可愛!太爺爺坐在長(zhǎng)者的位置上,然后,大家一個(gè)個(gè)按順序?yàn)樘珷敔斁床,首先是我叫爺爺奶奶這一輩為太爺爺奉茶,然后是爸爸媽媽這一輩,最后是我們重孫這一輩,大家都祝福太爺爺福如東海,壽比南山,這時(shí)我在想,說什么才好呢?輪到我了,我跪下為太爺爺磕了三個(gè)頭,祝太爺爺健康長(zhǎng)壽,每天開開心心!爸爸媽媽夸我說的真好。

            敬茶一時(shí)結(jié)束之后,我們開車出發(fā)去酒店吃飯,我扶著老壽星太爺爺上了電梯,一進(jìn)包間,餐桌上放著一個(gè)三層的.奶油大蛋糕,看著香甜可口,誘人美味的蛋糕,我饞的直流口水,燈光熄滅了,蠟燭點(diǎn)燃了,歡樂的生日歌響起,太爺爺走到蛋糕前,閉上眼睛許下了心中的愿望,我們一起吹滅蠟燭,最后壽宴開始了。

            今天真是個(gè)美好的日子,在新年來臨之際,我也祝福爸爸媽媽身體健康,工作順心!

          爺爺作文 篇3

          尊敬的馬爺爺,您好!

            我是巴金小學(xué)的同學(xué)。五年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)來到了巴金小學(xué),我在老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助下,我很快適了這里的學(xué)習(xí),我快樂的成長(zhǎng)。

            一年來,我在巴金爺爺?shù)慕陶d下成長(zhǎng),也同時(shí)在您的教育下成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)收獲很大,生活也十分的快樂!

            我在學(xué)校很快樂,收獲很大,有一次,老師評(píng)選我當(dāng)語文科代表,我知道語文科代表不是想當(dāng)就當(dāng),而是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的'去當(dāng)好這一個(gè)語文科代表,每天幫助老師做事,幫助同學(xué)。但有回,我沒有把事情做完,老師說:“做事要認(rèn)認(rèn)真真,徹徹底底的把事情做完!庇谑俏颐刻彀炎鳂I(yè)收齊。我也學(xué)到了做事要認(rèn)真,徹底。慢慢地,我明白了責(zé)任和義務(wù),我也明白了老師的辛苦。

            我在學(xué)校里快樂的成長(zhǎng),每節(jié)課下課時(shí),操場(chǎng)中央有兩棵綠綠,高大的樹,樹下坐著和藹,慈祥的巴金爺爺,他靜靜的坐在那里,看著我們嬉戲玩耍。在這一年的成長(zhǎng)過程中,我在這個(gè)學(xué)校玩耍,學(xué)習(xí),每天過得無比的快樂,還受到了老師的教育。

            在這里,我預(yù)祝馬爺爺您中秋節(jié)快樂,每天過得開開心心,快快樂樂。

            此致

          敬禮

          爺爺作文 篇4

            爺爺?shù)呐,讓我知道怎樣學(xué)習(xí);爺爺?shù)脑捳Z,讓我知道怎樣含蓄問暖;爺爺?shù)那诳喙?jié)約,讓我懂得細(xì)心舍用。爺爺?shù)膼鄹且环N偉大的力量!

            我的爺爺今年73歲了,屬馬,和奶奶一樣大!,大約1。65的樣子,不高也不矮,很和藹!詈诘哪w色,白了一大半的白頭發(fā),腳總是穿著一雙普通的解放鞋子。

            ——慈愛。我的爺爺是慈愛的,每當(dāng)我與弟弟來到爺爺家,爺爺總會(huì)高興的迎過來說:“哦!寶寶來了!哦,好,嗯,家里有蘋果,有吃的,快拿去吃!”有幾次我和媽媽在家看店,沒去爺爺家,弟弟和爸爸去看爺爺奶奶,弟弟喊了一聲:“爺爺!”:“誒!寶寶來了啊!”滿懷笑臉的走過來,看看遠(yuǎn)處,又張望了一下,說:“你姐姐呢?”:“哦,我姐姐啊,她和我媽在家看店!”爺爺又張望了下,收斂了笑容,又立馬浮現(xiàn)了他燦爛的笑容。每次,只要我和弟弟說:“爺爺,我餓了!”爺爺立馬說:“哦,好,我馬上準(zhǔn)備好,帶你去買好吃的零食”。騎上他的三輪車。爺爺會(huì)在三輪車上放上兩把板凳,讓我和弟弟坐上,看著他的背影,讓我們很心疼,難受。爺爺總是不辭勞累辛苦,他愛我們,表達(dá)的'不多,但我們都能感受的出來。

            ——辛苦。我的爺爺是辛苦的,每當(dāng)我與弟弟來到爺爺家,看到爺爺有時(shí)會(huì)造水泥船,是用水泥做的,用鋼絲網(wǎng)凝固住,鋪上水泥,曬干就好了。

            ——蔬菜。爺爺會(huì)種蔬菜水果。有香甜的西瓜、火紅碧綠的辣椒、可口的香瓜、紫色的茄子······都是他經(jīng)過烈日的陽光播種得來的。他留了多少汗、多少辛苦啊!我們臨走的時(shí)候,爺爺會(huì)大把的拿起他辛勤種植的蔬菜。當(dāng)我們說:“嗯,爺爺,你種的菜真棒!”爺爺會(huì)很開心的說:“哦!好,我多種些!”當(dāng)我們說歇歇吧,別太累了,他總是不聽,繼續(xù)努力的種菜。我有時(shí)會(huì)想:爺爺為什么要種這么多的菜呢?我們又吃不完。不累嗎?我不理解。他就是個(gè)不辭勞累,認(rèn)真努力的一個(gè)人!

            風(fēng)兒你輕輕的吹,輕輕的吹向我慈愛的爺爺,風(fēng)。÷稽c(diǎn),拿起你手中的紙巾擦向我辛苦勞累種菜的爺爺。愿漫天眨著明亮“眼睛”的星星,托付我的“使命”讓風(fēng)兒慢慢的吹,吹在我疲憊爺爺?shù)哪樕,愿他明天一早更健康,更輕松!

            爺爺,你的辛苦、你的慈愛、你的認(rèn)真、你的汗水。我們都看在眼里。

            爺爺,是您的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、不具困難,敢迎難而上的精神讓我崇拜、贊賞!

            爺爺,是您的勇敢、豁達(dá)、憨厚、熱情、慈愛。更讓我懂得了做人的基本。

            爺爺,是您是勞累、勤勞、節(jié)儉、樸素、堅(jiān)持。更讓我懂得勤懇節(jié)約。

            爺爺,是您的寶貴精神,讓我更加努力向您學(xué)習(xí)與勞作!

            現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理,為什么爸爸常叫我們常回家看看,并不是因?yàn)闋敔斃狭恕ぁぁぁぁぁ?/p>

          爺爺作文 篇5

            當(dāng)我接過試卷看到“xx,我對(duì)你說”這個(gè)作文題的時(shí)候,我的心一下子飛到了家鄉(xiāng),飛到了家鄉(xiāng)那盛開著白花的.墓地,飛到了我最敬愛的馬爺爺?shù)哪古浴;诤、慚愧、內(nèi)疚一起涌上心頭,我仿佛面對(duì)蒼天,大聲呼喚著:馬爺爺,我對(duì)你說,我對(duì)你說……

            人生只有一次,在這短暫的一生里,做過錯(cuò)事,即使僅一次,也使人感到悔恨。我,就是這樣一個(gè)人。

            那是去年剛剛放暑假的事。當(dāng)我拿著成績(jī)單,無精打彩地走進(jìn)我們家大院的時(shí)候,一只枯竹似的手,輕輕地放在了我的頭上。

            “馬爺爺,”我親切地叫了他一聲。

            他是我們同院的鄰居,一個(gè)退休多年的中學(xué)英語老師。

            “都考完了嗎,霞子?”馬爺爺頗動(dòng)著胡子向。

            “都考完了!

            “考得好不好?”

            “嗯,嗯,……好!蔽彝掏掏峦碌?cái)D出幾個(gè)字來。

            “I'm very happy !我很高興一”馬爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著用英語對(duì)我說。

            “爺爺,我給你倒杯開水吧?”我真怕他接著問下去,連忙岔開了話題。

            “不用,”馬爺爺搖搖頭,“念念成績(jī)里”他終于說出了我極力想回避的事情。

            我哆哆嗦嗦地取出成績(jī)單,低聲念道:“語文83,數(shù)學(xué)90,……英語,……”我停頓了片刻,“十五分”;艁y之中,我把五十九,改成了九十五。

            說真的,這次期終考試,我考得一點(diǎn)也不好,在班里數(shù)二十幾名?墒牵瑢(duì)馬爺爺,我怎么能這樣說呢?

            馬奶奶已經(jīng)去世,兒女們都在外地工作,家里只剩他孤身一人。平日里,他種些花草,幫助鄰里帶帶孩子,還常到小學(xué)里給同學(xué)們講故事。在小伙伴中,馬爺爺最喜歡我,可是,他對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求很嚴(yán)格。每次考完試,他總要我向他匯報(bào)。我從不敢撤謊。可是這一次,我怎么能忍心……

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