爺爺作文6篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的爺爺作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
“唉，看來(lái)以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點(diǎn)錢�！甭�(tīng)王爺爺這么一說(shuō)，大家都圍上來(lái)看。只見(jiàn)他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來(lái)�！袄项^子，誰(shuí)還吃胖頭魚的身子��？”李奶奶笑著說(shuō)……
老頭子以前節(jié)約慣了，現(xiàn)在啊，老毛病又犯了�！贝汗�(jié)前夕，我去鄰居李奶奶家拜年。剛進(jìn)門兒，就聽(tīng)李奶奶在那兒津津樂(lè)道地講著故事。
記得前幾天，王爺爺受命去小菜場(chǎng)買菜。他東看看，西瞧瞧，左瞅瞅，右望望，兜了一圈，還是來(lái)到魚鋪前�！罢�(qǐng)問(wèn)，這胖頭魚怎么賣��？”他一眼就看中了魚盆里的一條胖頭魚�！斑@魚頭四元五一斤，身子三元一斤。要是買整條魚要三元五一斤�！辈素溩硬僦豢卩l(xiāng)下口音說(shuō)�！鞍�？光買魚頭比買整條魚還要貴！”王爺爺皺了皺眉頭，一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子�！澳愣欢�？吃這魚就是要吃魚頭！”這下王爺爺更加費(fèi)解了。他手里捏著一疊紙幣，猶豫不絕，不知是該買魚頭還是該買魚身。也許是因?yàn)樗回炃趦�節(jié)約，他竟然選擇了魚身子�！澳敲次屹I你兩個(gè)魚身子，你再便宜一點(diǎn)�！辈素溩右�(jiàn)居然有人肯買魚身子便爽快地答道：“一句話！那就二元八一斤�！蓖鯛敔斕嶂~身子，一搖三擺地回家了。
“唉，看來(lái)以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點(diǎn)錢�！甭�(tīng)王爺爺這么一說(shuō)，大家都圍上來(lái)看。只見(jiàn)他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來(lái)�！袄项^子，誰(shuí)還吃胖頭魚的身子��？”李奶奶笑著說(shuō)。
“這老頭子啊，真叫人有好氣又好笑！”李奶奶端起身邊的一杯香茗啜了一口，接著講道：“還有更有趣的呢！”
那天，他們家吃螃蟹，一人一只。王爺爺揣著他的那只大閘蟹，橫看豎看，就是舍不得下手�！盃敔�，你怎么不吃��？”小孫子一手握著半個(gè)螃蟹，一手拿著一只蟹腳，好奇地看著王爺爺。環(huán)視四周，見(jiàn)大家都吃得不亦樂(lè)乎，也就結(jié)開(kāi)繩子開(kāi)始享用了。他掀開(kāi)螃蟹背上的'蓋子，剔去蟹鰭，把蟹腳一個(gè)一個(gè)瓣下來(lái)，津津有味地啃起了蟹腳。誰(shuí)知，大伙全吃完了，他才消滅八只蟹腳。他從廚房里拿來(lái)一個(gè)保鮮袋，把剩下的身子都藏了起來(lái)�！斑@樣我明天還可以吃！”他自言自語(yǔ)道，“千萬(wàn)不能讓他們知道，他們知道了一定又會(huì)說(shuō)我慳吝�！蓖鯛敔斦f(shuō)著就把保鮮袋放進(jìn)了冰箱。
第二天，王爺爺趁大家不注意，偷偷地從冰箱里拿出昨天省下來(lái)的螃蟹。他從中取出一部分，把剩下的一部分又藏進(jìn)了冰箱。他今天吃一點(diǎn)，明天吃一點(diǎn)，一只螃蟹足足吃了三天。他正沉浸在能想出這等“妙計(jì)”的歡樂(lè)之中，不幸發(fā)生了：王爺爺拉肚子，進(jìn)了醫(yī)院。原來(lái)含蛋白質(zhì)較高的食物是不能長(zhǎng)期保存的，否則就會(huì)變質(zhì)、腐爛，引起食物中毒。
“這老頭子也真是的，那么節(jié)約干什么？現(xiàn)在可好了！”李奶奶搖了搖頭，“真拿他沒(méi)辦法！”
爺爺作文 篇2
爺爺是我最敬佩的一個(gè)人，他濃濃的眉毛下面，有一雙深深陷了下去的眼睛，他的鼻梁特高，耳朵特別的大，這就是我的爺爺。
爺爺住在鄉(xiāng)下，房子是他年輕時(shí)他親手蓋的，用的材料也很普通，爸爸和媽媽都提出給他們蓋個(gè)二層小樓，可是爺爺怕浪費(fèi)錢就是不肯，我們也拿他沒(méi)有辦法。后來(lái)，爸爸 一些裝修公司的'去給爺爺家裝修一下，沒(méi)想到也被爺爺拒絕了，還說(shuō)：“花那個(gè)錢給我家裝修是浪費(fèi)，我們已經(jīng)住習(xí)慣了�！�
還有一次，爸媽不在家，讓我到爺爺家去，看見(jiàn)爺爺正在補(bǔ)一雙襪子，便說(shuō)：“哎呀！爺爺你就別補(bǔ)了，家里又不是沒(méi)有錢，你再去買一雙不就完了！”可他卻說(shuō)：“孫兒��！襪子補(bǔ)補(bǔ)就能穿了，不用去花那個(gè)錢。”
還有一次是在中午吃米飯時(shí)，我一不小心把碗里的一些米飯掉在了桌子上，我卻毫不在乎，吃了幾口飯就去玩了。爺爺心疼地看著掉在桌子上的米飯，于是把我從房間里揪出說(shuō)：“你看你多浪費(fèi)啊！你知道嗎？以前我們那個(gè)年代連米飯都沒(méi)有，有時(shí)候沒(méi)有吃的時(shí)候，還要啃樹(shù)皮呢！”聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，我便慚愧低下了頭。
后來(lái)，我也慢慢地變得像爺爺那樣節(jié)儉了。
爺爺作文 篇3
我爺爺家養(yǎng)的鳥(niǎo)，有深灰色的，有白色的，有黃色的，關(guān)在同一個(gè)籠子里，顯得十分鮮艷奪目，好像一盒活動(dòng)盛開(kāi)的鮮花。這些小鳥(niǎo)，十分逗人喜愛(ài)。
我最喜歡黃色的那只鳥(niǎo)。黃鳥(niǎo)兒它的眼睛雖然小，但是十分明亮，頭腦不大，但十分精神，脖子不粗，但很靈活，嘴殼不長(zhǎng)，略帶小鉤，還有一對(duì)靈活的'翅膀和一個(gè)始終翹起的尾巴，其它小鳥(niǎo)都不敢欺負(fù)它。
我每次去爺爺家，鳥(niǎo)兒們都點(diǎn)著頭扇動(dòng)翅膀，翹起尾巴，表示歡迎，嘴還不停地叫，好像在說(shuō)：“磊磊好”“磊磊好”。
有一次我伸手進(jìn)鳥(niǎo)籠喂食的時(shí)候，黃鳥(niǎo)兒順著我的手跑了出來(lái)，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)我才明白，它說(shuō)的是：“我想跑”“我想跑”。爺爺奶奶跑了出來(lái)，奶奶說(shuō)：“外面好”“外面好”，爺爺說(shuō)：“天上好”“天上好”。我們看著這只黃鳥(niǎo)兒飛上天空，越飛越高，最后消失了。
過(guò)了不久，黃鳥(niǎo)兒又飛了回來(lái)，停在一棵小樹(shù)上，好像在說(shuō)：“真是好”“真是好”。
我們?nèi)プ剿�，它又跑了，我們走了，它又飛回來(lái)了。它很可能在想念它的伙伴�；氐交\中失去了自由，飛上天空又失去了伙伴。
黃鳥(niǎo)兒啊，我為你喜為你憂。黃鳥(niǎo)兒啊，我很想你，你快點(diǎn)回來(lái)吧！
爺爺作文 篇4
說(shuō)起感動(dòng)的事情，我第一就想到了爺爺接我放學(xué)的情形。
一天傍晚，我在溫暖的'教室里等爺爺來(lái)接我，望著窗外的冷風(fēng)冷雨無(wú)情地拍打在玻璃窗上，發(fā)出刺耳的”啪啪“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去，教室中的人越來(lái)越少，只剩下老師和幾名同學(xué)了，過(guò)了一會(huì)，剩下的同學(xué)陸續(xù)被接走，我心如急焚，可又能怎么樣呢？又變不出個(gè)爺爺來(lái)把我接回家。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一串熟悉的腳步聲，回頭一看，啊，正是爺爺，一位胡子、頭發(fā)花白還沾著露珠的老人，手里攥著兩把傘。”走“，爺爺對(duì)我說(shuō)，就拎起沉重的書包往背上一甩，我立刻跟著爺爺出門。”給“，爺爺拿出了一把雨傘，”拿著，
爺爺作文 篇5
我的爺爺是一位退休干部，今年已經(jīng)七十歲了，但身體還很硬朗，他頭發(fā)已經(jīng)全白，看書時(shí)總是在鼻梁上架著一副老花鏡。
爺爺說(shuō)他沒(méi)有事情做，叫我教他學(xué)電腦。“用電腦寫下自己的回憶錄，在網(wǎng)上可以找人下棋，也可以看一看國(guó)家大事……”爺爺這樣對(duì)我說(shuō)。我做完作業(yè)，開(kāi)始教爺爺學(xué)電腦，我先告訴爺爺，手在鍵盤上擺放的位置，然后，我就打開(kāi)了“金山打字通”里面的打字游戲—“吃蘋果”和“打地鼠”，叫爺爺練手法，看一看爺爺打字的姿勢(shì)是怎么樣的。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，眼睛不停地看顯示屏、鍵盤，沒(méi)過(guò)多久，爺爺?shù)膭?dòng)作似乎嫻熟了很多，不用一直低頭看鍵盤也會(huì)打字了，學(xué)得比我還快。過(guò)了兩三天，爺爺學(xué)會(huì)了打字，他手指還真夠靈活，不知不覺(jué)，爺爺就很熟練了。爺爺還自學(xué)了上網(wǎng)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的技能，有時(shí)他還會(huì)與他的朋友們聊聊天呢？你說(shuō)，我的爺爺聰明嗎？
爺爺還告訴我，要是人變得聰明，學(xué)習(xí)是最好的'方法。人要活到老，學(xué)到老�，F(xiàn)在我明白了：人的生命是有限的，知識(shí)像大海一樣無(wú)窮無(wú)盡，學(xué)也學(xué)不完。爺爺這么大年紀(jì)了，還要學(xué)習(xí)，我們小朋友更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
爺爺作文 篇6
我爺爺六十多歲了，皺紋慢慢爬上了他的臉龐，但他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體非常健康。每次看見(jiàn)我，他都會(huì)用那雙慈祥的大手給我一個(gè)溫暖的擁抱。
以前，爺爺總是喜歡看報(bào)紙，一回到家就會(huì)問(wèn)奶奶：“報(bào)紙送來(lái)了嗎？如果送來(lái)了，快拿給我看看吧！”一次天公不作美，老天爺來(lái)了場(chǎng)傾盆大雨。爺爺看見(jiàn)門口的報(bào)紙要被大雨打濕了，就冒著大雨走出門外，將報(bào)紙拿了回來(lái)，全身上下都濕透了。奶奶問(wèn)爺爺：“身上冷嗎？”“不冷，不冷。”爺爺說(shuō)，“只要報(bào)紙沒(méi)打濕就好�！睜敔斁突氐椒坷锝蚪蛴形兜乜雌饒�(bào)紙來(lái)。你們說(shuō)我爺爺是不是特愛(ài)看報(bào)紙呢？
爺爺也非常節(jié)約。一次，我在房間寫作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的'改正帶壞了，就毫不猶豫地把那個(gè)改正帶扔進(jìn)了垃圾桶。晚上上完鋼琴課回到家，發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)壞改正帶又回到了我的書桌上。我很好奇所以就去問(wèn)了問(wèn)爺爺：“爺爺，你是不是把我的那個(gè)壞改正帶放回了書桌上呀？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這個(gè)改正帶壞了可是還是可以用啊，像那山村的孩子們到了初中才開(kāi)始用改正帶呢！有的沒(méi)有錢連筆不能買到，所以你要節(jié)約呀！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘矣涀×藸敔數(shù)慕陶d，從此，我心里也有了節(jié)約的概念。
爺爺還喜歡散步，每天晚上都會(huì)去散步，一走就是一兩個(gè)鐘頭。他每天都說(shuō)：“飯后走一走能活九十九�！�
爺爺，請(qǐng)?jiān)徱郧澳莻�(gè)不懂事的我，現(xiàn)在，您在我心中永遠(yuǎn)都是最可親可敬，最年輕的爺爺，
爺爺，我愛(ài)您！
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