(集合)爺爺作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
他，我們?cè)缫巡挥浀盟拿郑挥浀盟铡泵�；不記得他的年齡，只記得他陪伴過(guò)我們的時(shí)光；不記得他臉上的傷痕有多少道，只記得大多是因?yàn)檎{(diào)皮的我們……
——題記
”毛爺爺好！“”爺爺好！“……放學(xué)的路上，我正背著書(shū)包緩慢地走著，環(huán)顧著四周的風(fēng)景，耳邊傳來(lái)一陣陣親切的喊聲，轉(zhuǎn)頭看去，毛爺爺正一手搖著蒲扇，一手拿著收音機(jī)，笑著對(duì)孩子們微微點(diǎn)頭。我會(huì)意地笑了笑，兩步走上前，甜甜地問(wèn)道：”毛爺爺，您又在‘閉目養(yǎng)神’��？“”那可不，乖囡，放學(xué)了？“”嗯。“看到爺爺微笑的臉龐在陽(yáng)光下閃著柔和的光，一瞬間，周?chē)∨笥褌兒⒆託獾穆曇粲|動(dòng)了我內(nèi)心一個(gè)柔軟的角落。
毛爺爺有一個(gè)長(zhǎng)方形的臉龐，兩鬢早已斑白，頭發(fā)中間光禿禿的，向兩邊分開(kāi)，遠(yuǎn)處看倒形成了”千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“的景象，臉上的皺紋多得數(shù)不清，溝溝壑壑，平平仄仄，像是樹(shù)皮上一圈圈的年輪，印證了人生的滄桑和歲月留下的無(wú)情疤痕。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士，為了國(guó)家的安危而抗戰(zhàn)前線，然而如今身材瘦小的他，走起路來(lái)有時(shí)會(huì)顫顫巍巍，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，使人很難想象出他曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士。
即便毛爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，你依然能夠看到從那兩只凹進(jìn)去的眼睛中迸射出的精銳光芒，如果我們犯了錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn)，那么爸爸媽媽便會(huì)把我們送到他家去，站在他的面前，你一定會(huì)連撒謊的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)樗哪抗夥路鹨呀?jīng)穿透了你的內(nèi)心，洞察了你的所有想法，不由讓人肅然起敬。而在平常，他的目光又總是慈祥溫和的`，每每看到，總會(huì)如一股暖泉灌入你的心扉，讓你感覺(jué)出他的和藹可親。
毛爺爺?shù)哪樕嫌幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，不細(xì)看時(shí)看不清楚，仔細(xì)看的話，古銅色的臉龐映著那道疤，有點(diǎn)嚇人。媽媽告訴我，那條疤便是他在抗戰(zhàn)時(shí)期，被敵人的炮火打中了，這才留下了一個(gè)疤。小時(shí)候帶我去他家做客時(shí)，我還被嚇得哇哇大哭呢！我有點(diǎn)不相信，盡管這個(gè)疤很恐怖，可他看起來(lái)永遠(yuǎn)都是平易近人，每個(gè)孩子都不會(huì)感到害怕，無(wú)論是大人還是小孩，每次經(jīng)過(guò)他家門(mén)前，如若看到他正搬著搖椅躺在家門(mén)口，都要上前寒暄一番，打聲招呼，我怎么會(huì)怕他呢？媽媽笑而不語(yǔ)。我不得而知了。
毛爺爺有很多樂(lè)趣，喜歡種花，種草，養(yǎng)鳥(niǎo)，閑暇時(shí)光里愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯ツ晁徒o我家的那對(duì)紅色珍珠鳥(niǎo)，我到現(xiàn)在還在精心地照料著。要說(shuō)起他的品行，還頗有王維那般”行到水窮處，坐看云起時(shí)“的悠閑自得的心境！說(shuō)他過(guò)得是閑云野鶴的生活，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。就連拿”詩(shī)佛“與之媲美，恐怕也要略遜一籌了。
這就是我們可親可敬的毛爺爺，那個(gè)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在孩子們夢(mèng)里的好爺爺！
爺爺作文 篇2
冷假里，我意識(shí)了很多人，但在他們當(dāng)中有一位白叟的身影初末印在我的腦海里揮之不往。他就是我的太爺爺。太爺爺未經(jīng)九十多歲了，興許是年事大了的起因吧，標(biāo)就瘦小的身體顯得有些佝僂，清癯的臉龐微見(jiàn)紅潤(rùn)，晶明的銀領(lǐng)顯得健爍，深?yuàn)W的眼神透著慈愛(ài)。
太爺爺?shù)?節(jié)儉是遙近馳名的，雖領(lǐng)有不菲的退戚金，但天天都是清茶咸飯。為了勤儉用電，不到入夜不啟燈。為了節(jié)約用水，洗臉、洗衣服水用來(lái)沖馬桶，淘米水用來(lái)澆花……
生涯平庸的他卻也常常干一些“傻”事。
前幾年單位分屋子，要給太爺爺分一套大房子，但太爺爺卻自動(dòng)找單位引導(dǎo)，非要把大房子讓給其余子母多的共事，大家卻要了一套小的。家人親休都說(shuō)他傻，想想鬧市區(qū)一套大房子該值多多錢(qián)�。靠商珷敔攨s不認(rèn)為然，說(shuō)就本人一集體住大房子太揮霍了。
太爺爺退體后，單位仍聘任他當(dāng)參謀，應(yīng)要給他另添工資時(shí)，他卻說(shuō)：“這個(gè)瞅答爾能夠該，但工資我堅(jiān)定不要，為單位沒(méi)點(diǎn)力也是應(yīng)當(dāng)?shù)�。”這樣一干就是十多少年單位面的己皆說(shuō)他傻，上班卻不要農(nóng)資。而太爺爺卻付之一笑，說(shuō)這也算是老有所替，老有所樂(lè)吧。
還有一次我望睹家里來(lái)了一位生疏的阿姨跟一個(gè)大姐姐，那個(gè)阿姨沖動(dòng)地握著太爺爺?shù)氖郑炖镞B連說(shuō)著：“謝謝恩人，謝謝仇人�！碧珷敔旤c(diǎn)帶微啼地說(shuō)：“這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，算不了什么�！蔽覇?wèn)媽媽這是怎么歸事，媽媽跟我說(shuō)了良久，我才曉得本相，本來(lái)這位阿姨和大姐姐是母父?jìng)z，大姐姐的父親逝世早，家里很貧，大姐姐教習(xí)十分耐勞前幾年考上了一所沉點(diǎn)大學(xué)，但家里不錢(qián)接膏火，太爺爺據(jù)說(shuō)后，始終出錢(qián)贊助她直到大學(xué)畢業(yè)。街坊們都說(shuō)他傻，花這么多錢(qián)在無(wú)疏無(wú)端的人身上。太爺爺卻說(shuō)：“這么佳的孩子假如不能上學(xué)，那多惋惜啊�！�
在大我的嘴里我還聽(tīng)到了對(duì)于太爺爺?shù)脑S多良多的傻事。固然大野都說(shuō)太爺爺傻但我卻不感到，相反，在太爺爺?shù)摹吧怠惫适吕�，惡象總有一種貨色在激動(dòng)著我肥壯魁梧的太爺爺好像也變得高大偉岸伏去。我想，等我長(zhǎng)大了當(dāng)前，我情愿讓他人說(shuō)我傻，我也要像太爺爺一樣多作一些這樣的“傻”事。
爺爺作文 篇3
爺爺家是我的童年，也是我的學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，都因?yàn)闋敔數(shù)臅?shū)桌。
爺爺是名工程師，所以一天到晚都窩在書(shū)房里看材料，使的書(shū)桌上一片狼藉，卻又有一種濃濃的書(shū)卷氣。早晨，當(dāng)爺爺戴著老花鏡看報(bào)紙時(shí)，我就在旁邊裝模作樣地讀著小說(shuō)，惹得家人都說(shuō)我們倆是一對(duì)書(shū)生。
爺爺?shù)臅?shū)桌是革命時(shí)期的，到現(xiàn)在已經(jīng)有五十多年的歷史了。摸著那因風(fēng)雨的.洗刷而褪色的書(shū)桌，忽然有種渴望讀書(shū)的念頭，可能那就是傳說(shuō)中的靈氣吧。爺爺經(jīng)常在中午練毛筆字，看著爺爺把一張白紙頃刻間變成了一幅名帖，心里不由得暗暗佩服：這得經(jīng)歷多久才能如此輕車(chē)熟路地寫(xiě)出這筆好字啊！只記得大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：從一個(gè)人的筆記中可以看到一個(gè)人的品德。那么爺爺就是魯迅口中那品德高尚的一員，是新中國(guó)不可或缺的棟梁之才，即使生命一如蠟燭的燭光一樣微弱，卻卻依然散發(fā)著余熱。
上小學(xué)時(shí)，爺爺特地把書(shū)桌騰出來(lái)給我用。當(dāng)我拿著筆在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心理感受到了一種寫(xiě)作的渴望，尤其是二年級(jí)時(shí)得到作文二等獎(jiǎng)時(shí)，我才真真地感受打那種感覺(jué)。爺爺當(dāng)年也這樣子好過(guò)吧？我常常在休息時(shí)這樣想過(guò)，這也使得我對(duì)著書(shū)桌更有種想要一探究竟的想法。
人人都說(shuō)我爺爺聰明，其實(shí)，他是勤學(xué)苦練才有這樣的才華，一切中的一切，都是那張書(shū)桌。他目睹著爺爺?shù)拿恳徊�，每一個(gè)成功，它都見(jiàn)證著。
瓶子里插著一株在新疆最常見(jiàn)的沙棗花，一摞報(bào)紙斜放在書(shū)桌上，硯臺(tái)上支著一支毛筆，一大張宣紙放在書(shū)桌中央一束早春的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，已久閃閃發(fā)光。這，就是文人墨客所指的書(shū)房，卻因這張書(shū)桌而更錦上添花，這就是爺爺?shù)臅?shū)桌，知識(shí)的書(shū)桌。
無(wú)論在哪，我都記得那張書(shū)桌，閃閃發(fā)光。
爺爺作文 篇4
我一生中有許多喜歡的人，有爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬悖艿苊妹�，但我最喜�?ài)的還是我的爺爺。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)83歲了。他高高的鼻梁、寬寬的額頭，最可愛(ài)的還是那一笑就咪成一條縫的眼睛。你別看他已經(jīng)有83歲了，身體還是蠻不錯(cuò)的，從沒(méi)得過(guò)大病，也沒(méi)有三高，一年只有一兩次感冒。要問(wèn)他身體為什么這么好，因?yàn)槲业臓敔斆刻煸缟?點(diǎn)左右就去鍛煉身體，當(dāng)然身體好了。我的爺爺十分幽默，酷似現(xiàn)代版“老頑童”。我的爺爺特別樂(lè)于助人，也愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。下面我就先說(shuō)一下他的'樂(lè)于助人。
有一天晚上，我和爺爺回家，走到一樓，周?chē)谄崞岬囊黄敔斆綗衾K，拉了拉，可燈沒(méi)亮，才發(fā)現(xiàn)燈泡壞了，“這幫孩子，又把燈泡拉壞了�！睜敔攪@了口氣說(shuō)，我想他一定皺緊了眉頭。于是，爺爺也不管天黑看不見(jiàn)路，趕忙跑回家，找了個(gè)燈泡，拿起板凳就急切地跑下樓。我也跟著跑上跑下。來(lái)到一樓，爺爺先把板凳放在地上，站了上去，我連忙跑過(guò)去扶住他。爺爺摸索著小心地把舊燈泡取下來(lái)，再把新燈泡換上去。然后走下板凳再拉一拉繩子，燈泡亮了。周?chē)幌伦恿撂锰玫�。明亮的燈光下，我看到爺爺臉上露出了滿意的笑容，我覺(jué)得爺爺真熱心啊！
可是。4月?tīng)敔斎ナ赖氖聦?shí)擺在眼前，“爺爺”這聲呼喚從此就被埋沒(méi)。我也曾在爺爺靈前哭訴：假如人有下輩子，我寧愿在做您的孫子，讓我好好地孝順您�？偸窃陔x別才知道爺爺有多好，但這是永別。而也正因我的不珍惜而鑄造了我的愧疚，這也使我受到了無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦……
爺爺作文 篇5
我的爺爺已經(jīng)去世三年了，可是他那慈祥的面容還時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。
我讀幼兒園的時(shí)候，爺爺不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天都會(huì)按時(shí)接送我。一只大手拉著我的.小手，另一只手拎著我的小書(shū)包。
爺爺總是對(duì)我百依百順。記有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友買(mǎi)了臺(tái)球玩具，而我卻沒(méi)有，我用羨慕的眼光望著臺(tái)球玩具，爺爺似乎看出了我的心事，笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：“你在想什么呢？”我說(shuō)：“我想買(mǎi)臺(tái)球玩具�！睜敔斒裁匆矝](méi)有說(shuō)，晚上9睡覺(jué)之前我看見(jiàn)枕頭旁邊有我夢(mèng)寐以求的臺(tái)球玩具，我欣喜若狂。原來(lái)是爺爺給我買(mǎi)的，爺爺真是太好了！
雖然爺爺去世了，但是他永遠(yuǎn)活在我的心中！
爺爺作文 篇6
我的爺爺是一位勤勞而又節(jié)約的人。
每天，爺爺就像一只勤勞的小蜜蜂，不停得干活。每天早上，爺爺天不見(jiàn)亮就起床做早飯。我早上一醒，看到的就是爺爺忙碌的身影。他送我上學(xué)時(shí)，也提著菜簍，要分手的時(shí)候，他總對(duì)我和藹地說(shuō)：“上學(xué)時(shí)要認(rèn)真啊！”中午一放學(xué)，我回到家中，聞見(jiàn)了香噴噴的飯菜，看到的是爺爺在洗衣服，他一邊搓一邊對(duì)我說(shuō)：“餓了吧！快吃飯，我洗完再吃！”我看著爺爺凍紅的'手，正在不停的龜裂，我不愿再吃飯了。
我的爺爺是一個(gè)節(jié)約的人。每次吃飯吃剩的菜，我和家人都說(shuō)把菜倒了吧！爺爺板著臉對(duì)我們說(shuō)：“那么好的油水，倒了怪可惜的，你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爺爺把上次剩的菜倒進(jìn)了自己的碗里。
我的爺爺還是一個(gè)樸素的老人。每次爸爸和大伯給錢(qián)讓爺爺買(mǎi)衣服，爺爺都把錢(qián)還給他們，并開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們干什么呀！我又不是窮得連衣服也買(mǎi)不起了吧！”他口頭這么說(shuō)，但心里是很想買(mǎi)的，只不過(guò)舍不得買(mǎi)呀。
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的人，卻有著不一般的修養(yǎng)。其實(shí)爺爺?shù)男量�，我懂的。雖然我還是一個(gè)小孩。
爺爺作文 篇7
我的爺爺是手不離書(shū)本的人。他退休以后，最大的愛(ài)好還是看書(shū)。有時(shí)對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直是到了如癡如夢(mèng)的地步。如果你不信？那我就給你講一個(gè)我爺爺上街的故事。那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，爺爺很平常一樣吃早飯，吃完就坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。我和弟弟在他身邊問(wèn)：“爺爺，你看什么書(shū)呢？”爺爺看也不看我們一眼，隨口說(shuō)：“好書(shū)。”一會(huì)媽媽親切的對(duì)爺爺說(shuō)：“今天天氣好，您就出去走走吧！”爺爺頭也不抬，隨口應(yīng)了一聲：“好�！闭f(shuō)完?duì)敔斁痛魃狭怂睦匣ㄧR，手里拿著本書(shū)，目不斜視的往外走�？纯礌敔斈强磿�(shū)勁，我親切地說(shuō)：“爺爺，您別只看書(shū)，要看點(diǎn)路，別讓小石子絆了腳。”爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。腳已經(jīng)下了臺(tái)階。我那小弟弟聽(tīng)見(jiàn)爺爺要上街，就吵著要跟爺爺去。爺爺就把一只手伸到了身后，捏住了弟弟的手。小弟弟回頭對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“玩一會(huì)兒就跟爺爺回來(lái)�！笨粗鵂敔敽偷艿苌辖�，我真有點(diǎn)羨慕�？梢淮蠖炎鳂I(yè)……哎！沒(méi)辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我：“今天怎么回事，你爺爺和弟弟這么久還不回來(lái)？”我也盼望他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，可是他們好像玩忘了時(shí)間。過(guò)了好久好久，我終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)爺爺回來(lái)了。他走得很慢，左手仍然舉著書(shū)，專(zhuān)心致志的看著。右手牽著一個(gè)小孩子，那當(dāng)然是我那調(diào)皮的小弟弟了。我說(shuō)：“媽媽你看，爺爺他們回來(lái)了。”媽媽大步跨到大門(mén)口，大聲說(shuō)：“玩得開(kāi)心嗎？”可是弟弟卻沒(méi)有回答。媽媽仔細(xì)一看，��！爺爺牽著的.竟然不是我的弟弟，而是一個(gè)小女孩。爺爺牽著那女孩，那女孩卻極不情愿的被抓住了手，很想抽出手逃走。爺爺卻在那目不斜視、專(zhuān)心致志的看書(shū)。媽媽說(shuō)：“爸爸，您只顧看書(shū)，您牽的孫子怎么變成一個(gè)女孩子了呢？”媽媽說(shuō)完，才使?fàn)敔敾腥淮笪�，爺爺說(shuō)：“小女孩？我牽的怎么是個(gè)小女孩？我出去的時(shí)候帶的誰(shuí)？”正在這時(shí)，有一個(gè)老公公牽著我的弟弟走了過(guò)來(lái)。那老公公樂(lè)呵呵地說(shuō)：“老哥，你看我們倆，只顧看書(shū)，把孫子孫女都搞錯(cuò)了！”爺爺聽(tīng)了也笑得合不攏嘴�；丶乙院螅瑺敔斠恢闭f(shuō)：“以后少上街，少上街……”我拉住爺爺?shù)氖�，安慰他說(shuō)：“爺爺，您不必自責(zé)，您的那種看書(shū)的專(zhuān)心，是值得我們學(xué)習(xí)的�！睜敔斝α似饋�(lái)，我們?nèi)乙残α似饋?lái)。
爺爺作文 篇8
爺爺，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我知道你聽(tīng)了后也許又要大發(fā)雷霆，但是我仍然要說(shuō)，因?yàn)檫@些話在我心里已經(jīng)悶了很久，不說(shuō)出來(lái)，我會(huì)憋死的。
爺爺，我知道，你已經(jīng)退休了，應(yīng)該安享晚年。爺爺，我也知道。你非常愛(ài)我。你曾經(jīng)給我輔導(dǎo)功課，你曾經(jīng)帶我去游覽名勝古跡�？墒�，你不應(yīng)該把我們的家變成麻將館。每天下午，你總是邀請(qǐng)好多人到我們家打麻將。這些人有吸煙的，有帶小孩的，家里簡(jiǎn)直熱鬧極了。麻將的聲音，小孩的打鬧聲吵得我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我心里煩透了。爺爺，你能不能到別的.地方去打麻將？你能不能給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爺爺作文 篇9
第一部：老頑童爺爺
常聽(tīng)大人們說(shuō)：“人越老越缺乏童心�！蔽覅s不以為然。瞧！那站在對(duì)面微笑的老人�？雌饋�(lái)確實(shí)很老，一副單薄的身材，黝黑而又皺的皮膚，佝僂著腰，腦袋上的幾縷發(fā)絲又長(zhǎng)又白。兩眼卻明亮而又澄澈，如同出生的嬰兒一般。炯炯有神的眼睛上方拖著又密又長(zhǎng)的眉毛，時(shí)常自豪的說(shuō)：“看我的眉毛多好！”得意的將它稱(chēng)為：長(zhǎng)壽眉。他便是我的老頑童爺爺。
老頑童顧名思義，爺爺可喜歡和鄰居家的孩子玩耍了。每逢假期，都會(huì)自主的去找他們“胡鬧”。他們討論古靈精怪的問(wèn)題，爺爺也出謀獻(xiàn)策。就連他們玩過(guò)家家，爺爺也辦一個(gè)角色。于是沒(méi)過(guò)多久，就深深的融入了他們，成了非常密切的'伙伴。
第二部：地里撿種子
要說(shuō)起著親密，可沒(méi)有半點(diǎn)虛假。有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴們正圍在爺爺?shù)牡乩锿嫠＃姓f(shuō)有笑。不一會(huì)，一聲聲的喘息向我們逼來(lái)，只見(jiàn)爺爺雙肩扛著農(nóng)具和一麻袋的什物。頓時(shí)，小伙伴們拍手叫著，歡呼著。一經(jīng)問(wèn)才知道，原來(lái)是要種小番茄。正歡喜著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”的聲音——裝著番茄種子的麻袋破了一個(gè)角，種子掉出了不少呢�！班�！”爺爺皺起了眉，瞪大了眼睛，一副好嚇人的模樣。正當(dāng)小伙伴們嚇得要逃走的時(shí)候，爺爺轉(zhuǎn)怒為喜：“你們誰(shuí)把種子撿完，就賞十顆種子！”十顆種子，能結(jié)好多小番茄呢。小伙伴們頓時(shí)眼前一亮，蹲下身全神貫注的找了起來(lái)。1。2。3……98。99。100…… 不一會(huì)功夫，就撿好了。爺爺有意的挑了挑眉，還夸了小伙伴們幾句。聽(tīng)的大家心里比吃了蜜還甜。之后大伙拿到種子后便歡天喜地的去種小番茄了，爺爺笑了。
第三部：爺爺說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)
最近爺爺迷上了騰訊qq的聊天功能，還在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了不少老年網(wǎng)友。這不，他直挺挺的坐在電腦面前�！鞍⑦�，孫女，快幫偶看看，這電腦腫么打不開(kāi)？”爺爺在一會(huì)拍拍顯示器，一會(huì)又拍拍主機(jī)。我一聽(tīng)便愣了，印象里爺爺說(shuō)話可是家中最正規(guī)的，怎么也說(shuō)起鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)了�；剡^(guò)神。“爺爺，主機(jī)還沒(méi)開(kāi)呢�！薄芭叮莆彝模潜回i友們知道，肯定笑掉牙了。”
……
我被爺爺?shù)挠哪簶?lè)了，不由自主的交談起來(lái)。過(guò)了許久，爺爺起身伸了伸懶腰。出門(mén)時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō)了一句“886”呢。
爺爺就是那么的孩子氣，那么的幽默。至此，一個(gè)老頑童的形象便深深的定格在了我的心上。
爺爺作文 篇10
我很喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斢幸浑p非常靈巧的手。
有一次，我和爺爺去公園玩，我看見(jiàn)很多小孩子都有一把弓箭，看著他們拿著弓箭的威武勁。我的心癢癢的。“爺爺，我也想要一把�！蔽医o爺爺說(shuō)。
爺爺隨手拿了一個(gè)長(zhǎng)木棒，又找了一個(gè)長(zhǎng)皮筋，眨眼間就做了一張精致的弓；然后他又用刀子把幾根細(xì)木棒“噌、噌、噌”削成了幾支木箭。我蹦蹦跳跳地拿著玩去了。
還有一次，我要爸爸給我買(mǎi)一輛新的自行車(chē)，爸爸卻不給我買(mǎi)。爺爺走了過(guò)來(lái)，默默地把我的舊自行車(chē)抱到了樓上。我以為爺爺生氣了，要把我的自行車(chē)扔到倉(cāng)庫(kù)里。沒(méi)想到，過(guò)了半小時(shí)爺爺把我的自行車(chē)扛了下來(lái)。爺爺把我的`舊自行車(chē)改裝成了一輛電動(dòng)自行車(chē)！我緊緊地抱住了爺爺，興奮極了�？粗鵂敔斢�、烏黑的雙手，我驀然起敬。這時(shí)，我的耳邊響起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的兒歌：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手能創(chuàng)造，大腦會(huì)思考�！�
后來(lái)，爺爺?shù)氖衷絹?lái)越粗糙，手上的紋路也越來(lái)越多，但爺爺?shù)氖诌�是那么的靈巧。
我也想有一雙爺爺那樣靈巧的手，我要用這雙手建造美好未來(lái)的世界。
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