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        • 爺爺作文

          時(shí)間:2024-10-06 12:04:16 寫人作文 我要投稿

          爺爺作文精華(6篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的爺爺作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          爺爺作文精華(6篇)

          爺爺作文 篇1

            10月11日的下午,天刮著凜冽的寒風(fēng),似乎預(yù)示著什么。我和我的新朋友走在放學(xué)回家的路上,說說笑笑,打打鬧鬧,連過馬路都不穩(wěn)當(dāng)了。

            我們剛走到一個(gè)小胡同口時(shí),身后突然沖來一輛豪華小轎車。我趕緊拉了一把我的朋友迅速躲開了。那輛汽車好象瘋了一樣,沖向路邊一個(gè)鐵皮柜。

            "砰!"

            鐵皮柜被撕裂了。一張張破舊的鈔票在地上翩翩起舞。這時(shí),有人喊:"快拾錢!"幾乎同時(shí),許許多多的人撿起錢來。撿到的錢,又一張張交到了慌張的失主手上。那個(gè)失主是一個(gè)老爺爺,在路邊修油煙機(jī)的。有人說:"好好數(shù)數(shù),少了沒有?"那老爺爺點(diǎn)著錢,手都有些發(fā)抖。可能是生怕錢少了吧!他點(diǎn)完以后,怕有錯(cuò),又?jǐn)?shù)了一遍。一股緊張的氣氛又籠罩了周圍。一會(huì)兒,他抬起頭來激動(dòng)地說:"一分不差!"。"不少就好!"人們的臉上都露出了微笑。說實(shí)話,此時(shí)我感覺又親自體會(huì)到了《散落的鈔票》那篇課文里的人們和在場(chǎng)大家都是多么善良,心靈多么美好!

            可是,那個(gè)車主從驚嚇中蘇醒過來的'時(shí)候。所有在場(chǎng)的人都怔住了。原來她是一個(gè)身穿貂皮大衣,手戴紅瑪瑙手鐲的"千金小姐"。只見她上前一把奪過老爺爺手心里的鈔票,破口大罵:"你這個(gè)瘋老頭子沒長(zhǎng)眼么?這點(diǎn)錢夠賠我的車么?算便宜你了。"老爺爺又一把奪過錢。說:"這還有王法么。"那個(gè)女人不但不反思自己,反而用手機(jī)指著老爺爺?shù)念^說:"這就是王法,好,你等著。"就打起電話來。此時(shí),我感到這個(gè)闊小姐非常得不講理,非常得"惡心"。

            群眾們?cè)僖部床幌氯チ耍娂姄砩先フf理。那闊女人面對(duì)正義的人們,一雙雙憤怒的眼睛,只好上車灰溜溜地跑了。

          爺爺作文 篇2

            要問我喜歡的人是誰?那么爺爺就是當(dāng)之無愧的。因?yàn)橹灰蜖敔斣谝黄,快樂總是陪伴著我,所有的煩惱都?huì)在剎那間煙消云散……

            爺爺是一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家,平時(shí)喜歡看《新聞聯(lián)播》。他留著滿頭白發(fā)的小平頭,一雙和藹可親的小眼睛上總是掛著一副老款式的近視眼鏡,爺爺常常幽默的說:“眼睛小可是我們李家人的一大特征,俗話說的好嘛,‘眼小聚光啊’!”說完便哈哈大笑起來。

            別看我爺爺已經(jīng)年過花甲,身體可硬朗著呢!

            就拿平時(shí)來說吧!我從小就是個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼,爸爸媽媽給我買的玩具總是用不上一兩年就讓我給“毀滅”了。這不,喝茶的一會(huì)兒工夫,我又把小型鋼琴給搗壞了,爺爺嫻熟地拿起改錐三下五除二一會(huì)就給修好了。我可不“甘心”呀,你瞧!我又把籃球架子給踢塌了,哎,無奈,爺爺找了幾塊厚木板“叮零哐啷”地給定了個(gè)結(jié)實(shí)。我瞪大了眼睛看著爺爺?shù)摹敖茏鳌,情不自禁地拍起手來?/p>

            爺爺在農(nóng)業(yè)科學(xué)界的成就也是獨(dú)樹一幟的。平時(shí)吃完晚飯,我總喜歡打開爺爺書房里的柜子,里面擺滿了大大小小、琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀、證書,一疊一疊,整整齊齊的擺放著。這都是爺爺以前在農(nóng)業(yè)科研事業(yè)中作出的卓越貢獻(xiàn)而得來的呀!每一份都是爺爺用辛勤的汗水澆灌出來的。我看了以后非常高興。但同時(shí)也有點(diǎn)嫉妒。高興的是我有一位這么偉大的科學(xué)家爺爺,嫉妒的是我得來的獎(jiǎng)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上爺爺?shù)娜种。爺爺撫摸著我的頭,笑著說:“仙仙以后肯定比爺爺強(qiáng)!這么小就得了十幾個(gè)獎(jiǎng)狀了,很快會(huì)超過爺爺?shù)摹!甭犃诉@句話,我高興得直撓爺爺?shù)目┲ǜC。

            爺爺在生活中可是個(gè)“老頑童”,就像新一代的愛因斯坦,有一顆不泯的童心。爺爺喜歡熱鬧,經(jīng)常帶我去附近的游樂園或市場(chǎng)上玩耍。打機(jī)槍、開跑車、釣金魚……都不在話下。玩了一天,連我這個(gè)小孩子都疲倦了,爺爺還興高采烈地拉著我的手說:“仙仙,走!還有更好玩的地方呢。”這場(chǎng)面實(shí)在有趣,每次都讓我聯(lián)想到熱播劇——快樂的一家《家有兒女》。

            在生活中爺爺對(duì)我無微不至,百依百順,可是萬一我要是犯了錯(cuò),爺爺可是會(huì)拿另外的'面孔等著我。寫作業(yè)時(shí),爺爺如果檢查道我有錯(cuò)題,便會(huì)一臉嚴(yán)肅地說:“恩?這道題算錯(cuò)了,仙仙,再這么下去可不行啊,認(rèn)真做,從算一遍!”我聽了這句話,心里上雖然有點(diǎn)兒不服氣,但一看爺爺那板緊繃的臉孔,我趕快低下頭認(rèn)真地做了起來……

            哎!偉大的爺爺,能干的爺爺,可愛的爺爺,嚴(yán)肅的爺爺……我的好爺爺,如今千言萬語形容您的詞已匯聚成了我對(duì)您寫的一篇文章——《我的好爺爺》

          爺爺作文 篇3

            周日家里接到養(yǎng)老院的電話,說是爺爺病情加重。

            等雷森一家趕到,爺爺正用一個(gè)巨大的盆子吃面條,面條吃光之后他又開始稀里嘩啦地喝著湯。雷森看著爺爺,他面色紅潤(rùn),一點(diǎn)兒也不像身體有問題。

            主治醫(yī)生這時(shí)走進(jìn)來,爸爸趕忙詢問爺爺?shù)?病情。醫(yī)生扶了扶眼鏡:“他最大的問題就是太寂寞,病癥帶走他的記憶,可是帶不走他的感情!

            爸爸的表情變得很難過,他走到爺爺?shù)纳磉叄墒菭敔斠呀?jīng)半閉上眼睛準(zhǔn)備睡午覺。而雷森剛一走過去,爺爺?shù)难劬α⒖瘫牬笠蝗?“你去尋寶了嗎?”他此刻明明已昏昏欲睡,可居然還記得這事。

            “就快了……”雷森不好意思地?fù)蠐项^,他并未將那件事放在心上,可是不忍傷爺爺心,只好撒謊,“等放暑假,我就去……”

            “嗯嗯,時(shí)間不夠啦,快去吧……”爺爺聲音漸漸降低,他一翻身,最終睡了過去,呼嚕聲大震。

          爺爺作文 篇4

            我的爺爺今年62歲了,他長(zhǎng)得胖胖的,臉圓圓的,短短的頭發(fā)里面已經(jīng)有很多白頭發(fā),鼻子上架著一付眼鏡,他的愛好是打牌和看電視。

            記得有一次我們?cè)绯?點(diǎn)多剛起床,就發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,這是為什么呢?他到哪里去了呢?我們都感到莫名其妙,媽媽連忙撥打了爺爺?shù)碾娫,電話里的爺爺笑呵呵的說:“我早就出去了,我正打牌呢,”真讓我們大家捏了把冷汗一直到了中午的時(shí)候,他都還沒有回,弄的我們一點(diǎn)多鐘才吃午飯。唉!爺爺可真是入謎了。

            還有就是晚上,一吃完飯他就會(huì)坐在沙發(fā)上,泡上一杯茶,翹起二郎腿,舒舒服服的`看起電視來,而且一看就是一整晚,想和他爭(zhēng)臺(tái),門都沒有,我們?nèi)叶枷M麪敔斈芨牡暨@些不好的壞習(xí)慣,多多鍛煉,多多運(yùn)動(dòng),把自己的身體養(yǎng)得健健康康!

          爺爺作文 篇5

            期末家長(zhǎng)會(huì)上,班主任陳老師布置了關(guān)于第三屆“書香家庭”讀書活動(dòng)申請(qǐng)的活動(dòng),說要發(fā)文明小博客日記、要申請(qǐng)書、要親子共讀、要讀書活動(dòng)簡(jiǎn)介……等等很多的內(nèi)容,真心感覺怎么“讀個(gè)書”也要這么難!讀書不是孩子自己的事情嗎?!為何還要“親子共讀”!實(shí)屬不解!也曾想讀書不是一直是我們家的“活動(dòng)”嗎?為何還要“明目張膽”的告訴人家。〗(jīng)過兩個(gè)月的暑假,對(duì)于存在心中的困惑慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的解開,且覺得“親子共讀”是那么的必要!

            為完成“任務(wù)”親子共讀一本書。放假后不久,為完成老師布置的任務(wù),又是申請(qǐng)文明小博客帳號(hào),又是想著看什么書,忙得不亦樂乎。最后挑了一本圖片比較豐富,字比較少的《爺爺一定有辦法》。親子共讀起來相對(duì)容易。大意是約瑟小的時(shí)候,爺爺給他做了件小毯子。約瑟長(zhǎng)大了,毯子變小了變舊了,媽媽說“你的毯子又小又舊了,扔掉吧”約瑟說:“爺爺一定有辦法!”于是,爺爺拿起剪刀把它裁成了一件漂亮的外套。約瑟又長(zhǎng)大了,外套變小了。媽媽說:“這件外套又小又舊了,扔掉吧!”約瑟說:“爺爺一定有辦法!”如此,爺爺把它變成了馬甲,做成了領(lǐng)帶,縫成了手帕,最終變成了紐扣。最后約瑟把紐扣丟了,爺爺再也沒辦法了。這個(gè)故事充滿了濃濃的親情味!盃敔斠欢ㄓ修k法!”,文中在一遍又一遍重復(fù)這句話的時(shí)候,爺爺?shù)膼垡苍絹碓絹碜屓烁袆?dòng),他的這種愛也深深地感染了孩子!孩子在遇到困難的.時(shí)候最先想到的那個(gè)人,常常是最愛的人,我們成人了,為人父母了,在遇到困難時(shí),還會(huì)不由自主地拿起電話打給父母,不是他們有超人的能量,而是他們有無限的愛,愛會(huì)讓石頭開花,會(huì)讓枯枝發(fā)芽。讓我們學(xué)會(huì)去愛,播撒愛!

          爺爺作文 篇6

            爺爺走之前對(duì)我說的最后一句話就是:“孩子,別哭。爺爺不走,爺爺就是天上的那顆星,天天在天上看著你,陪著你!薄}記

            爺爺?shù)募矣幸淮笃鋱@,那里記載著我快樂的童年。

            從我記事起,我就喜歡在桑樹園邊的土埂子上挖土窩子玩。爺爺忙完之后,總是搓搓手,然后把我舉過頭頂,嘴里像是自言自語,又像是對(duì)我說:“看看我們家雯雯又重了沒有?”然后他會(huì)再詢問我餓了沒有,渴了沒有……

            終于,我在爺爺殷切的盼望中長(zhǎng)大了。

            我開始上幼兒園,爺爺每天騎著腳蹬三輪車?yán),接送我上下學(xué)。

            再后來,我上六年級(jí)了。爺爺每天都會(huì)買好小籠包等我回家。

            直到那一天——

            我回到家,怎么也找不到爺爺,爸爸和媽媽也不在家。晚上,姥姥來接我去她家,她只是告訴我:“爺爺生病了,過幾天就會(huì)回來的。我問姥姥:“爺爺?shù)牟?yán)重嗎?”姥姥沉默了許久,對(duì)我說:“爺爺?shù)牟〔粐?yán)重,就是感冒了。”他們總當(dāng)我還小,什么都不懂?晌以僖膊皇悄莻(gè)懵懂的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我能從姥姥的沉默中讀出爺爺?shù)牟∏椤5,我不能讓他們?dān)心,于是我綻放出一個(gè)大大的.笑臉,姥姥摸摸我的頭,說:“我家的雯雯長(zhǎng)大了!

            第二天,是姥爺接送我上下學(xué)的,我不再詢問爺爺?shù)牟∏椤?/p>

            第三天,爺爺回來了,我發(fā)現(xiàn)爺爺瘦了好多。他見到我,還是像以前那樣,親切地對(duì)待我,就像沒有生病一樣。

            轉(zhuǎn)眼間,我上初一了,爺爺?shù)牟∏閻夯,他再也不能下床了,甚至連說話都很吃力。有一天,爸爸來學(xué)校接我,他滿面的憂愁,他對(duì)我說:“爺爺走了!边@個(gè)消息就像是一個(gè)晴天霹靂,使我幼稚的童年從此蒙上了一層薄紗。

            回到家,我看到了爺爺,爺爺也看到了我,他竭盡全力想坐起來,可是那已經(jīng)是不可能的了,我跑到他的床前,眼淚模糊了我的雙眼。在我的印象里,一向健壯的爺爺,今天卻再也起不來了。我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆的滾落下來。爺爺想抬起他的大手為我把眼淚擦干,可是他已經(jīng)沒有了抬起手的力氣。他用盡最后的力氣對(duì)我說了最后一句話:“孩子,別哭。爺爺不走,爺爺就是天上的那顆星,天天在天上看著你,陪著你。”我嚎啕大哭起來,我最愛的爺爺就這樣走了,永遠(yuǎn)的走了。

            ……

            每次從教室回宿舍的時(shí)候,我都喜歡仰起頭,看著天上的星星,仔細(xì)的尋找著屬于爺爺?shù)哪穷w星。

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