[優(yōu)]爺爺作文7篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　一頭硬硬的短發(fā)，一對(duì)大大的招風(fēng)耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙能寫出許多優(yōu)美文章的靈巧的手，兩只愛(ài)運(yùn)動(dòng)的腳，有著胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路來(lái)老是哼著小曲。你猜這是誰(shuí)呢？這就是我的爺爺——一位普普通通的.初中語(yǔ)文教師。

　　爺爺已有三十多年教齡，早已拿到了“終身從事教育事業(yè)”的榮譽(yù)證書，去年已經(jīng)五十八歲了，可還主動(dòng)去遙遠(yuǎn)的江山支教。我們雖然不能每天見(jiàn)面了，但是我還經(jīng)常給爺爺打電話或發(fā)電子郵件。

　　上學(xué)期，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我只得了“62”分，媽媽把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺并沒(méi)有批評(píng)我，而是通過(guò)電子郵件對(duì)我說(shuō)：”只要您不泄氣，每天堅(jiān)持練習(xí)，總有一天會(huì)成功的！”爺爺鼓勵(lì)著我。

　　這學(xué)期，我在班級(jí)中競(jìng)選到了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，我把這個(gè)喜訊告訴了爺爺，爺爺通過(guò)電話笑著對(duì)我說(shuō)：“有這份勇氣，不錯(cuò)！”爺爺表?yè)P(yáng)著我。

　　平時(shí)，當(dāng)我有頭疼腦熱時(shí)，爺爺就會(huì)通過(guò)電話問(wèn)這問(wèn)那，對(duì)我說(shuō)：“藥吃了嗎？”“今天好點(diǎn)了嗎？”我想象得出爺爺像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這就是有時(shí)鼓勵(lì)我，有是表?yè)P(yáng)我，時(shí)刻關(guān)心著我的親愛(ài)的爺爺，我愛(ài)我爺爺！

爺爺作文 篇2

　　爺爺泡的茶，有一種味道叫做家。

　　陣雨剛剛停歇，放眼望去，黯淡的夜空下，一彎殘?jiān)滦睊焯爝��！安瓒寂莺昧�，再不喝就涼了�！倍�畔邊，爺爺�(shù)穆曇粼俣软懫稹?/p>

　　在那個(gè)雨天，那稚氣未脫的五歲的我在陽(yáng)臺(tái)上看著窗外滴滴嗒嗒的雨，眼中滿是不甘。一心想蕩秋千的我沒(méi)想到雨下得如此“及時(shí)”，苦悶萬(wàn)狀的我只得躲在家里，陪爺爺喝茶。爺爺正叼著煙斗，抽著煙，香煙的氣息彌漫整個(gè)房間。奇怪的是，爺爺?shù)臒煵⒉粏苋�，很淡，打開窗子，很快便煙消云散。

　　“茶都泡好了，再不喝就涼了�！睜敔敶叽傥�。玻璃茶杯擺在樟木茶案上，茶案和爺爺一樣，深沉而厚重，透著一股硬朗�？粗�茶杯，杯中的茶上下飛舞，猶如水中的精靈一般。一株茉莉矗立于杯中，下方積著茶葉，猶如一幅潑墨的山水畫。舉起茶杯，一邊品著醇厚的茶香，一邊將整杯茶緩緩飲下�？诟羞�不差，唇齒間留有中國(guó)茶獨(dú)特的苦澀與清香，還有一種怪怪的味道，說(shuō)不出是什么，只是很奇怪。

　　剛想開口問(wèn)，卻又被爺爺打斷�！帮嫴钑r(shí)要觀色，聞香，最后才是飲茶。再有，品茶如做人，不能太絕，要有余地……”這些道理我當(dāng)時(shí)只是當(dāng)成耳邊風(fēng)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，爺爺是對(duì)的。而這些道理，課本上是沒(méi)有的。

　　又是一年春來(lái)到，轉(zhuǎn)眼，爺爺?shù)纳�日到了，他臉上�?皺紋如同漣漪一樣泛開，喜悅中卻夾雜一絲失落。那些“孝敬”的大人們，自以為是地在桌上放了幾百塊，便自認(rèn)為仁至義盡，爺爺?shù)钠诖�，漸漸化為無(wú)奈。他要的是陪伴，而不是那冰冷的幾百塊，可這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的愿望，又有幾人明白？時(shí)代變了，環(huán)境變了，人也變了……不過(guò)還好，那杯茶還是過(guò)去的茶，陪伴爺爺?shù)�，至少還有它。

　　“想什么呢？那么出神。茶都泡好了，再不喝就涼了�！庇谑�，我便端起杯子，飲了一半。味道還不差，苦澀而甘甜，還有那獨(dú)特的味道，時(shí)至今日，那味道仍在。

爺爺作文 篇3

　　隨著“喂”的一聲，以前順風(fēng)耳的神話已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，它就是一部小小的電話機(jī)。

　　記得那天我家安裝電話時(shí)，爺爺目不轉(zhuǎn)睛地看著安裝工人鉆眼、接線，眼睛里時(shí)不時(shí)露出疑惑的神情。轉(zhuǎn)眼間電話安裝好了。爺爺半信半疑地拿起話筒，我趕快撥通了大伯家的電話，當(dāng)電話那頭傳來(lái)“喂，你找誰(shuí)”的聲音時(shí)，爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“這玩意兒真神了！連上一根線就能嘮磕，真是神了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我們都不禁笑了起�?lái)。

　　從此以后每當(dāng)電話鈴聲響起，都是爺爺最先叫起來(lái)：“快來(lái)，接電話了！”可是當(dāng)爺爺?shù)弥�打電話還要付那么多錢時(shí)，又心疼起來(lái)，便時(shí)不時(shí)地教育我們：“年輕人有什么事就跑跑腿，不要老是打電話！”而他總是以“這玩意兒動(dòng)靜戒大，晚上弄得我睡不著覺(jué)”等理由讓我們少打電話。有一次我對(duì)爺爺說(shuō)：“花錢買時(shí)間，值！”并對(duì)爺爺做了一個(gè)鬼臉，而爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“勤儉才能持家，家產(chǎn)可是一分一分?jǐn)�起來(lái)的�！彼�以每當(dāng)我和同學(xué)用電話嘮得正歡時(shí)看見(jiàn)爺爺那表情，我就不得不匆匆地掛斷電話。看樣子，爺爺要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)了。

　　以后當(dāng)電話鈴聲響起時(shí)，還是爺爺最先叫起來(lái)，不過(guò)，他是催我們快去接電話：“快去接，免得人家費(fèi)錢！”唉，爺爺?shù)慕?jīng)濟(jì)觀念也太強(qiáng)了，電話沒(méi)接通可是不用計(jì)費(fèi)的呀！

　　不久前，四爺從遠(yuǎn)道來(lái)看我爺爺，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，老哥兒倆嘮了一夜。四爺住了兩天就回去了，走的那天爺爺?shù)腵心似乎也被帶走了，一直坐立不安，嘴里念叨著：“你說(shuō)他在路上會(huì)不會(huì)擠著？不會(huì)出什么差錯(cuò)吧……”直到第二天四爺打來(lái)長(zhǎng)途電話，“報(bào)告”他已經(jīng)平安到達(dá)，爺爺才放心了�！昂�，這就好。你要注意保暖、還有你的胃病也要注意，要少吃多餐……”爺爺像有說(shuō)不完的話。突然，我得意起來(lái)，故意裝出十分心疼的樣子，端坐在一旁：“打長(zhǎng)途可是很費(fèi)錢的，四爺這下可慘唆！”爺爺好像突然醒悟過(guò)來(lái)一樣，十分不舍地把電話掛了，“臭小子！”末了，他又笑著說(shuō)：“有電話是好啊！”

　　又一天我打電話時(shí)，我偷偷地膘爺爺一眼，天哪，還是那副心疼樣。真是“江山易改，本性難移”呀！

爺爺作文 篇4

　　上初中后，課余時(shí)間，我經(jīng)常和同村的幾個(gè)小伙伴聚在一起。每當(dāng)此時(shí)，我們就會(huì)想起我的爺爺。

　　我的爺爺有先天性的聽(tīng)力障礙，雖然他聽(tīng)不到，但他會(huì)說(shuō)話。爺爺雖然只讀了幾年私塾，但他會(huì)背許多唐詩(shī)宋詞，而且還寫得一手好字，在我們村里，他的字是寫得最好的。村里人常常請(qǐng)爺爺幫忙寫家書、寫對(duì)聯(lián)。

　　我們村處于一個(gè)交通閉塞的山溝里。假期里，村里的孩子們沒(méi)有條件像城里的孩子那樣參加各種補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)，只能待在家里，于是就整天和玩伴們嬉鬧。

　　記得小學(xué)五年級(jí)的暑假里，有一天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你們這些伢呀，整天這么瘋玩怎么行呢？我把我們家的那間豆腐房收拾好啦，你明天把隔壁的小虎，山岡那邊的小剛，還有堰灣的小毛都叫來(lái)，我來(lái)教你們讀書、寫毛筆字、畫畫，好不好？”我心想：爺爺?shù)倪@個(gè)主意倒是不錯(cuò)，可是他從沒(méi)教過(guò)書，耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)，怎么能教我們這群平常瘋慣了的野孩子？雖然心里這么想著，可我嘴上還是應(yīng)承道：“好，我明天再去約我的小伙伴吧！”

　　第二天，我一招呼，竟來(lái)了五六個(gè)小伙伴。爺爺便把自己早已準(zhǔn)備好的書和筆墨紙硯都拿了出來(lái)，免費(fèi)輔導(dǎo)我們讀書、寫字和畫畫。為了讓我們出行方便，爺爺還給豆腐房外的那條泥濘小路鋪上了石子。后來(lái)，人們把這條路叫作“聾爺爺?shù)穆贰薄?/p>

　　后來(lái)，我和小伙伴們一個(gè)個(gè)離開了小村莊，到山外的初中去讀書了。我們幾個(gè)曾在爺爺豆腐房學(xué)習(xí)過(guò)的小伙伴，都寫得一手好字，在班上字是寫得最漂亮的，畫畫也是畫得最棒的'，每當(dāng)我們幾個(gè)的作文被老師當(dāng)范文朗讀時(shí)，得意之余，沒(méi)有一個(gè)人不想到我爺爺?shù)摹?/p>

　　如今，爺爺已經(jīng)離開了我們，但是他的那間豆腐房和那條小路還在。每當(dāng)走在那條鋪著石子的小路上時(shí)，我們都會(huì)想起爺爺，仿佛又看到爺爺站在豆腐房前，展露慈祥的笑臉，招呼我們?nèi)プx書、寫字、畫畫。

　　就算我和我的小伙伴們離開這座村莊再遠(yuǎn)，我們也走不出對(duì)爺爺?shù)乃寄睿?/p>

　　爺爺，我們真的很想您！

爺爺作文 篇5

　　一個(gè)安靜的夜晚，月光照射在一個(gè)房間的窗戶上。整幢大樓的燈都關(guān)了，除了一個(gè)房間，里面的人時(shí)而用力的`拖著地，青筋一根根露了出來(lái)；時(shí)而又皺起眉頭，擰起了拖把，那個(gè)人便是我的爺爺。

　　他長(zhǎng)的并不高，但在我眼里，爺爺就像泰山那么高�？上�歲月在爺爺臉上印著。爺爺老了，許多深深地條紋，但他依然愛(ài)我。

　　爺爺每天早上六點(diǎn)就起來(lái)為我們準(zhǔn)備早飯和打掃衛(wèi)生，干得汗流浹背，你看，我爺爺多勤勞！

　　記得有一次，我看見(jiàn)一只小貓?jiān)谒�覺(jué)，想去看看，它便大叫起來(lái)：不要去，貓身上有跳蚤！他邊說(shuō)邊把我往回拉。

　　每次放學(xué)，爺爺都會(huì)來(lái)接我，他面帶笑容，領(lǐng)著我的手，走向BRT車站，還不時(shí)地問(wèn)我：冷不冷？餓不餓？

　　有一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，爺爺聽(tīng)到敲門聲，自言自語(yǔ)到：這三更半夜的，還有誰(shuí)來(lái)找咱們啊。說(shuō)完打開門一看，原來(lái)是隔壁阿姨跟爺爺說(shuō)：有老鼠！爺爺一聽(tīng)，馬上跑到衛(wèi)生間，戴起手套，跑到阿姨家里。在這里！我指著沙發(fā)旁說(shuō)。爺爺以迅雷不及掩耳之勢(shì)的撲過(guò)去，把老鼠抓住了過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爺爺把阿姨家的老鼠抓了光，阿姨送給爺爺一盒餅干，爺爺卻說(shuō)：不用了，餅干我家有的很！就這樣，我瞇著眼，上了床。

　　不管他是嘮叨的，關(guān)心我的還是助人為樂(lè)的，他都是我童年時(shí)光里不可缺少的人我的爺爺。

爺爺作文 篇6

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有感謝的人。有的人感謝良師，有的人感謝益友，有的人感謝親人，有的人感謝同學(xué)……而我最想感謝的人，是我的爺爺。

　　爺爺在我八歲那年就去世了，但在這八年里，我和爺爺在一起的每分每秒，爺爺對(duì)我的疼愛(ài)和教誨都使我不能忘懷。

　　記得在我五歲那年，我還是一個(gè)無(wú)知的孩童。秋季的一天，爺爺在銀杏樹下?lián)炝艘黄�銀杏落葉，折了一只小鶴送給我。這只鶴金燦燦的'，好是漂亮!用手移動(dòng)葉柄，還會(huì)動(dòng)呢！我滿是歡喜地跑到爺爺身邊，問(wèn)：“爺爺，這個(gè)是怎么做的？”

　　爺爺說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，想學(xué)嗎？爺爺教你。”

　　“好！”我興高采烈地跟著爺爺?shù)皆鹤忧暗你y杏樹下。爺爺拾起幾片銀杏葉，分了一些給我，然后手把手地教了起來(lái)�？墒菍W(xué)了好幾遍，我硬是學(xué)不會(huì)。我不學(xué)了。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“童童，沒(méi)有一個(gè)人是能一下子就學(xué)會(huì)的，你才學(xué)了一會(huì)兒，可不能放棄呀！”我似乎被爺爺說(shuō)動(dòng)了，果真，我終于學(xué)會(huì)了。

　　此刻的成功讓我比喜悅，更讓我懂得了：放棄，注定失��；堅(jiān)持，就會(huì)成功！

　　謝謝你，爺爺。是您讓一個(gè)無(wú)知的孩童懂得了人生的道理，讓我靠著這個(gè)道理走過(guò)了十二個(gè)春秋。爺爺，您放心吧！您的教誨我會(huì)牢記在心！

　　謝謝你，爺爺！

爺爺作文 篇7

　　星期六一大早，媽媽帶我去探望生病住院的爺爺。當(dāng)我看到爺爺躺在病床上時(shí)，心頭一酸，不禁流下了一滴傷心的`淚珠。自從爺爺生病后，全家人忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，惟獨(dú)我，仍然過(guò)著平靜的生活。

　　“爺爺啊爺爺，您這幾天都一直躺在病床上，對(duì)嗎？您這幾天吃了很多苦頭，對(duì)吧？”我心里默默地念著。這時(shí)，護(hù)士阿姨已經(jīng)來(lái)到爺爺床前。當(dāng)她把針輕輕扎入爺爺手背上時(shí)，我便呆住了，“都這大把年紀(jì)了，還吃這個(gè)苦頭。”我自言自語(yǔ)道。接著，只聽(tīng)媽媽問(wèn)阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，今天要吊幾瓶水？”護(hù)士阿姨問(wèn)答說(shuō)：“四瓶！”“只吊一只手嗎？”我搶著問(wèn)道�！笆堑摹！卑⒁炭隙ǖ卣f(shuō)。我聽(tīng)了，又是一陣心疼。心想：“扎一只手，那多疼呀�！笨墒牵�又有什么辦法呢，誰(shuí)叫爺爺要生病呀。爺爺，您還是堅(jiān)強(qiáng)些。我希望您快點(diǎn)好起來(lái)，這樣，全家人又可以過(guò)著寧?kù)o的生活了。您知道嗎？在您生病的時(shí)候，全家人都在為您操心呀！一天到晚，忙得不可開交，有時(shí)，他們都不管我了，這都是為了您的健康呀！

　　爺爺啊爺爺，您就放心養(yǎng)病吧。我會(huì)聽(tīng)話的。我知道您最疼我，我也永遠(yuǎn)做您的乖孫女。

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