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那個(gè)令我敬佩的人作文500字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的那個(gè)令我敬佩的人作文500字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)令我敬佩的人作文1
他風(fēng)度翩翩，遇事冷靜，長(zhǎng)著一張瓜子臉，有看似尖但仔細(xì)看不尖的鼻子，他有著一雙與眾不同的眼睛，也就是這雙與眾不同的眼睛，讓我在學(xué)習(xí)上不誤入歧途。他的眼睛炯炯有神。在別的同學(xué)看來(lái)是冷漠的，但在我看來(lái)與其他同學(xué)恰恰相反。在我看來(lái)，他的眼睛是直路的明燈。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他那雙眼睛仿佛在告訴我不要一遇到沙漠，就懷疑生命綠洲的存在。學(xué)習(xí)生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，除了自己以外，沒(méi)有人能貶低自己。如果堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有什么不良影響的夠打敗自己。別怕困難，加油！這讓我頓時(shí)有了信心。
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到自己排名在544名以后，猶如晴天霹靂�？墒窃谒麍�(jiān)持不懈的努力之下，他考了全班第一年級(jí)第十，頓時(shí)讓我起了欽佩之心�？墒撬麉s告訴我，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。這讓我更加敬佩他了。想起自己的成績(jī)感到自己落后了，與他相差五六十分。于是他提醒我要加油超過(guò)他。
上數(shù)學(xué)課我想著上課老師提出的問(wèn)題便走了神。于是他拍我一下，我看著他的眼睛。仿佛在提醒我，別想入非非。下課了。他說(shuō)：“這幾天你怎么回事？上數(shù)學(xué)課，你怎么老走神？”我說(shuō)：“我也不知道是怎么回事�！笨隙ㄊ悄銛�(shù)學(xué)考差了，要勇敢面對(duì)。他說(shuō)。
在他的循循善誘下，開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)這門功課了，這數(shù)學(xué)課上遇到不懂的'就詢問(wèn)他，他總是耐心的教我。
他就是我最敬佩的人。
那個(gè)令我敬佩的人作文2
令我敬佩的人有很多，有我的親人，有我的親戚有我的老師，有我的同學(xué)，有我的朋友……其中最讓我敬佩的是我的爸爸
我的爸爸他貌不驚人，也不是什么達(dá)官貴人、警察、消防員、醫(yī)生，更不是解放軍什么的，只是一個(gè)普普通通的人，一個(gè)勞動(dòng)工作者。也許你會(huì)問(wèn)，那他為什么會(huì)成為你最敬佩的人呢？因?yàn)榘职值乃枷肫焚|(zhì)、做人的精神令我敬佩。
有一次，我到爸爸開(kāi)的廠去玩。玩了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)外面有什么爭(zhēng)吵聲，我出去一看，原來(lái)是一位叔叔和我爸爸在談話呢！我悄悄地走近了，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。只見(jiàn)那位叔叔拿出一個(gè)大的水果籃，并說(shuō)：“你就幫我這一次吧，你放心，錢，好商量，一定不會(huì)虧待你的�！彼阉@遞給了爸爸。爸爸看也不看一眼，把水果籃還給了他，生氣并堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！我不能幫你賣劣質(zhì)玻璃，我不能為了自己的利益而害了其他人，不管你給我多少錢，我也不會(huì)干！”“呵，現(xiàn)在還有這樣嫌錢多的'人，真稀奇！”我覺(jué)得爸爸做得對(duì)，這樣損人利己的事情一定不能做。
還有一次，爸爸接到廠的一批訂單，要把它整理好并用電腦打印出來(lái)，時(shí)間非常急迫。爸爸一回家就馬不停蹄地做起來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，隨便吃了一點(diǎn)，就又一頭埋進(jìn)工作里。經(jīng)常晚上一、兩點(diǎn)才睡覺(jué)，早上五六點(diǎn)就起來(lái)再做。經(jīng)過(guò)爸爸一個(gè)星期的努力，終于趕上了生產(chǎn)日期。這是我看見(jiàn)爸爸的腿由于坐得太久而發(fā)麻了，眼睛布滿血絲，像兩只兔子的眼睛。
爸爸的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神值得我敬佩。
那個(gè)令我敬佩的人作文3
在幾年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中陳老師是最令我敬佩的老師之一。
陳老師是我的奧數(shù)老師。她留著短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛上戴著一副近視眼鏡，一張講起普通話來(lái)很流利的櫻桃小嘴，她是一個(gè)教書(shū)有方的好老師。
記得有一次，陳老師在給我們講解一道比較難理解的例題。然后，她問(wèn)了我們一個(gè)比較難的問(wèn)題，然后讓每組派一個(gè)代表來(lái)回答。我們組派我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我在回答的時(shí)候，一不小心說(shuō)錯(cuò)了，有幾個(gè)男同學(xué)在下面嘲笑我。當(dāng)時(shí)，我心想慘了，回答錯(cuò)了。等一下又要挨老師的批評(píng)了。誰(shuí)知，陳老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是朝那幾個(gè)男生瞪了一眼，他們見(jiàn)老師生氣了，就立刻停止了笑聲。這時(shí)，陳老師又和藹地對(duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，不要害怕別人嘲笑，畢竟這是一道比較難的題目嘛！你只要從中吸取教訓(xùn)，努力改正你的不足之處，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步�！标惱蠋煹囊环�，使我非常感動(dòng)。我真感謝陳老師對(duì)我的`寬容，我一定要像陳老師說(shuō)的那樣，吸取教訓(xùn)，努力改正不足之處，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
還有一次，我和同桌在課堂上說(shuō)悄悄話。當(dāng)我們正說(shuō)得起勁的時(shí)候，不料被陳老師發(fā)現(xiàn)了。陳老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯了我們一眼，仿佛在說(shuō)：“上課時(shí)不能說(shuō)話！”我看見(jiàn)了，明白了陳老師的用意，就趕快用胳膊肘碰了同桌一下，她立刻坐端正了。從此，我們?cè)谡n堂上再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)悄悄話。
這就是我的奧數(shù)老師——陳老師，她是一位教書(shū)有方的好老師，也是一位最令我敬佩的好老師。
那個(gè)令我敬佩的人作文4
令我敬佩的人很多，如：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，每天教導(dǎo)我們的母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。
清潔工人每天都默默無(wú)言地工作著。無(wú)論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對(duì)他們的印象。
那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正巧看�?jiàn)一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘K他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，對(duì)他們說(shuō)：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。
就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因?yàn)樗麄兡菬o(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵(lì)我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。清潔工！一個(gè)不起眼6的.字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳�，去譜寫(xiě)人生美妙的樂(lè)章……
這就是我崇敬的人，為我們帶來(lái)美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
那個(gè)令我敬佩的人作文5
快樂(lè)有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，寫(xiě)得好，她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的臉蛋，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽(tīng)見(jiàn)她的名字，就聞風(fēng)喪膽。
曹亦宸是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見(jiàn)她的身影，就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她拼盡全身的力氣，不負(fù)眾望，她們班得了前三名。
曹亦宸是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她是班里的前幾名，在黃岡好里，她得了特等獎(jiǎng)�？�，她正在寫(xiě)，一絲不茍地寫(xiě)著，全神貫注，不抬頭不說(shuō)一句話。她真的`很厲害，總是把我們四（6）班來(lái)了個(gè)撞傷！
曹亦宸的朗誦水平是獨(dú)一無(wú)二的。她的聲音婉轉(zhuǎn)起伏，特別好聽(tīng)。我覺(jué)得她完全可以在全國(guó)比賽中拿個(gè)特等獎(jiǎng)，你們都別想跟她比！好書(shū)分享的那一天，她自信慢慢走上臺(tái)，手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》，朗朗上口地讀給我們聽(tīng)。沉浸在她的最愛(ài)里，她是多么陶醉呀！最后，老師意猶未盡讓她再來(lái)一首《將進(jìn)酒》。這完全是男孩子朗誦的作品，她居然朗誦得那么流利有氣勢(shì)。
曹亦宸十分熱愛(ài)寫(xiě)。在快樂(lè)的課堂上，每次老師點(diǎn)她回答，她都能一下子貫穿全文，理解文中的深意。她喜歡看書(shū)，積少成多，最后“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你想跟她比比，還要等十年呢！
曹亦宸的確是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我最敬佩的人。
那個(gè)令我敬佩的人作文6
在我心中，他永遠(yuǎn)是那么的高大，永遠(yuǎn)是那的英俊，一個(gè)讓我敬佩的人——爸爸
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；也可能是苦練書(shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)絕頂聰明的“大數(shù)學(xué)家”！每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就會(huì)去找他解決。他啊每次都只是幫我指點(diǎn)一個(gè)“方向”，給我留出足夠的`思維空間！而不是把答案全盤托出！就比如有一次，一道奧數(shù)題難住了我，就直叫“我不會(huì)做！”、“我不會(huì)做！”。喊得爸爸不耐煩了：“你就只會(huì)說(shuō)，其實(shí)呀，根本沒(méi)動(dòng)腦筋！”然后，他走過(guò)來(lái)一看，又說(shuō)道：“你的方程式子沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)在某個(gè)環(huán)節(jié)中，犯了超級(jí)大錯(cuò)誤，這是最不應(yīng)該的！”于是我又仔仔細(xì)細(xì)地掃描起來(lái)，突然，發(fā)現(xiàn)了果真有一個(gè)環(huán)節(jié)中，出了計(jì)算錯(cuò)誤，正如爸爸所說(shuō)是不應(yīng)該的超級(jí)大錯(cuò)誤！唉，這都是粗心馬虎惹的禍！
我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)書(shū)法寫(xiě)得絲毫不比王羲之遜色的“大書(shū)法家”！我能寫(xiě)出這種有水平的字來(lái)，在這背后，爸爸付出了多少的力氣！多少的汗水呀！
我的爸爸在我的心目中，永遠(yuǎn)是個(gè)年輕、英俊的“爸爸”！無(wú)論他長(zhǎng)了多少白頭發(fā)！無(wú)論長(zhǎng)了多少皺紋！無(wú)論他。都是我的好爸爸！這就是我最敬佩的一個(gè)人——完美無(wú)缺的人——爸爸！
那個(gè)令我敬佩的人作文7
令我敬佩的人有很多，老師、同學(xué)、朋友，可是我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽有一些微胖，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一對(duì)秀氣的眼睛，圓圓的臉上長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
我的媽媽很大方。記得有一次，我和媽媽一起去大張超市買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我們走到文具區(qū)時(shí)，我看到了一個(gè)引人注目的'書(shū)包。我大步向前走，我拿起那個(gè)美麗的書(shū)包仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)，這個(gè)書(shū)包不但外表美觀而且功能齊全�？赐曛笪覑�(ài)不釋手，可看價(jià)格，讓我大吃一驚，396元！我趕快放下，臨走之前又戀戀不舍的摸了摸。媽媽看透了我心思：“是不是很喜歡這個(gè)書(shū)包��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起書(shū)包就去結(jié)賬，我一蹦三尺高，你看我媽媽是不是超級(jí)大方？
我的媽媽非常喜歡讀書(shū)。記得在一個(gè)早上，我在家寫(xiě)作業(yè)，不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，直到我肚子都餓的咕咕叫了，一看時(shí)鐘，都中午十二點(diǎn)多了。我想媽媽?xiě)?yīng)該早做好飯了吧？我走到餐桌旁一看，怎么沒(méi)有飯呢，是不是幻覺(jué)？我揉了揉眼睛，桌子上還是什么也沒(méi)有。我走到書(shū)房，只見(jiàn)媽媽正在那津津有味地看書(shū)呢，我大叫了媽媽兩聲，媽媽也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這么入迷？看來(lái)我得換個(gè)招了，我走過(guò)去推了推媽媽，可媽媽卻揮揮手說(shuō)：“別說(shuō)話、正精彩呢！”沒(méi)辦法，只有等媽媽看完再說(shuō)吧。等她看完書(shū)站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一點(diǎn)多鐘了，哎，我的媽媽真是個(gè)書(shū)迷。
這就是我的媽媽，大方又愛(ài)讀書(shū)的媽媽，你喜歡我的媽媽嗎？反正我喜歡我的媽媽。
那個(gè)令我敬佩的人作文8
我最敬佩的人當(dāng)然是那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、令我驕傲的姐姐了，她有烏黑的短發(fā)，不是很大的眼睛和總帶著微笑的臉。
她之所以令我敬佩，不僅是因?yàn)樗龑?duì)生活樂(lè)觀開(kāi)朗，還因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，勤奮刻苦。有很多都值得我學(xué)習(xí)，其中，有件事讓我記憶深刻。
只要我一想起，那件事就像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前：夜幕降臨了，只有皎潔的月光照在窗子上。我看了看專心致志寫(xiě)作業(yè)的姐姐，又望了望墻上的鐘表，十一點(diǎn)了，我一直陪著辛苦的姐姐，這時(shí)，我眼睛一亮，姐姐的作業(yè)好像寫(xiě)完了！等等，姐姐的觀察記錄還沒(méi)寫(xiě)呢，姐姐的補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)每天觀察植物并做筆記的作業(yè)，姐姐只剩一個(gè)觀察記錄沒(méi)寫(xiě)了，她可是補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)筆記寫(xiě)得最好的`一個(gè)。正當(dāng)姐姐拿起筆記本走向窗臺(tái)的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上去攔住她，說(shuō)：“筆記明天不交，改天再補(bǔ)，睡吧！”她笑了笑說(shuō)：“今天的任務(wù)就該今天完成，任務(wù)還沒(méi)完成，怎么能睡呢？”可我就是不讓道，我眼里一定有讓人難以拒絕的目光，因?yàn)榻憬銦o(wú)奈地說(shuō)：“好，好，睡覺(jué)�！闭f(shuō)完便把我推回我的房間。我就安心地睡了。
“沙沙沙”什么聲音？我睜開(kāi)惺松的睡眼，發(fā)現(xiàn)姐姐房間的燈亮著，走近一看，姐姐正趴在窗臺(tái)上，全神貫注地盯著花盆，然后開(kāi)始寫(xiě)記錄。不知為什么，我的眼睛熱熱的，沒(méi)有去叫她，只是一直看著她，直到她寫(xiě)完，躺在床上，睡了。
這就是我敬佩姐姐的原因，我敬佩她自覺(jué)、認(rèn)真、勤奮的優(yōu)點(diǎn)，姐姐長(zhǎng)大一定會(huì)做一個(gè)成功的人。
那個(gè)令我敬佩的人作文9
想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄，也許是我們身邊的微不足道，結(jié)果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績(jī)，而且在數(shù)學(xué)王國(guó)中的成就也引人注目。他就是數(shù)學(xué)大師華羅庚。
華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個(gè)貧困家庭。自小家境貧寒，初中未畢業(yè)就輟學(xué)回家。父親為了養(yǎng)家糊口開(kāi)了一家小雜貨鋪。夏天，他就在狹小的鋪?zhàn)永锎蛩惚P、記賬，除了算盤的劈啪聲，就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天，他就用幾乎凍僵的小手一邊磨墨一邊計(jì)算。他從老師那里借來(lái)《微積分》一頁(yè)一頁(yè)地抄、算，有時(shí)看得入迷忘記了記賬。父親有時(shí)忍耐不住了，便要把華羅庚用來(lái)計(jì)算的紙扔到火堆里，可他卻死死地護(hù)著那些紙，生怕被父親給扔了。他那種堅(jiān)持不懈的精神令人佩服。試想：我們?cè)谛Ｓ欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，在家有家長(zhǎng)的耐心輔導(dǎo)。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？相反要學(xué)得更好。
然而，華羅庚看書(shū)入迷也鬧了笑話。一次，他正在小鋪里埋頭看書(shū)、計(jì)算，算地汗流浹背。這時(shí)一位顧客來(lái)到鋪?zhàn)永铮瑔?wèn)一包棉花多少錢。華羅庚此時(shí)正算得起勁，也忘記是顧客，便把剛算好的得數(shù)報(bào)了出來(lái)。顧客大吃一驚，你們的棉花怎么這么貴？華羅庚愣住了，及時(shí)向顧客道歉，向顧客說(shuō)明緣由，取得理解，使顧客滿意。他的執(zhí)著令我佩服。
華羅庚堅(jiān)持不懈、執(zhí)著、刻苦鉆研的`精神，以及他在數(shù)學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)使人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。相比：我們的現(xiàn)在和他的當(dāng)時(shí)作比較，我們還有什么理由不及格呢？
那個(gè)令我敬佩的人作文10
是誰(shuí)在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰(shuí)在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業(yè)？是誰(shuí)在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著同學(xué)們背書(shū)？當(dāng)然是令我敬佩的語(yǔ)文老師。
我的'語(yǔ)文老師，正如孔子所說(shuō)“抑為之不厭，誨人不倦”，語(yǔ)文老師在課堂上從不感到厭倦，教導(dǎo)別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個(gè)博學(xué)多才的人。
記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽(tīng)不上語(yǔ)文老師講解的津津有味的《論語(yǔ)》。到了班里，我趕緊掏出了《論語(yǔ)》，便開(kāi)始復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，不一會(huì)兒，老師便走進(jìn)教室，開(kāi)始教授新的內(nèi)容了。
那天我記得清清楚楚，老師教的是《論語(yǔ)》憲問(wèn)篇第十四。語(yǔ)文老師教的那句“子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’”。語(yǔ)文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱為士人了。之后，語(yǔ)文老師還給我們講了許多道理。然后，語(yǔ)文老師又說(shuō)了一句：“生而懷樂(lè)，不足以為生矣�！边@句話是老師根據(jù)《論語(yǔ)》加以改編的，他告訴我們這句話的意思就是我們小學(xué)生如果天天想著吃喝玩樂(lè)，就不配做一名合格的小學(xué)生。頓時(shí)，我不禁反思，我有沒(méi)有那樣做，如果做了一定要改過(guò)來(lái)，這句話也使我一生受益。
老師如一支蠟燭，不停地奉獻(xiàn)自己；老師如一本書(shū)，教給我們?cè)S多知識(shí)；老師如一名園丁，養(yǎng)育著我們生長(zhǎng)。在我的記憶里，語(yǔ)文老師是最令我敬佩的人。
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