描寫(xiě)人物的作文（精選37篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文不同于寫(xiě)事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。那么問(wèn)題來(lái)了，寫(xiě)人作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的描寫(xiě)人物的作文（精選37篇），歡迎大家分享！
描寫(xiě)人物的作文 篇1
你們知道我熟悉的一個(gè)人是睡嗎？那就是我的外婆。
我的`外婆長(zhǎng)了一雙大眼睛，笑起來(lái)就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長(zhǎng)出了一些白頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。
我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都說(shuō)我的外婆越來(lái)越年輕了。外婆當(dāng)了一輩子的語(yǔ)文老師，說(shuō)起話來(lái)聲音很動(dòng)聽(tīng)。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說(shuō)成了“拿流來(lái)”我正在看一本書(shū)讀了一句，應(yīng)該是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草�！蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮��？赏馄挪恢牢倚υ蚴鞘裁�，然后我和一解釋，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。
我的外婆可愛(ài)嗎？這就是我熟悉的一個(gè)人——外婆。
描寫(xiě)人物的作文 篇2
姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。
她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅�，因�(yàn)樗幌駝e的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫(xiě)的字，只教，不讓我們抄寫(xiě)。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽。”
因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L(zhǎng)，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的'姚老師，她像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽！
描寫(xiě)人物的作文 篇3
我的媽媽心靈手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
記得有一次，我們吃完飯后，我和爸爸在看電視，媽媽提議把家里的舊毛衣找出來(lái)，重新加工成有用品。問(wèn)我們需要什么，這時(shí)爸爸說(shuō)：“天氣越來(lái)越冷，你能做一條毯子給孩子們蓋嗎？"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的一段時(shí)間，媽媽不管白天，還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班，因此白天很少有時(shí)間做。晚上，我睡了幾分鐘后，想起來(lái)上廁所，我看見(jiàn)媽媽她用心的在織毯子，一不小心手被針刺了一下，媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里，想吸掉那針孔般的`血。
終于有一天織好了，拿著那媽媽辛苦織的毯子，我的眼睛開(kāi)始有點(diǎn)紅紅的，媽媽晚上辛苦織的毯子，這毯子包裹著媽媽偉大的愛(ài)！
現(xiàn)在蓋著這條毯子，晚上睡著非常暖和。
描寫(xiě)人物的作文 篇4
希望有個(gè)什么人來(lái)帶走這段記憶，可那樣就不記得你，又怎么留的下你。我就好像被劈成了兩半一樣，一半說(shuō)要留下你，要記得你，一半?yún)s又說(shuō)要忘記，只有忘記才不會(huì)難過(guò)。
我最后還是選擇了你，因?yàn)槟嵌斡洃浾娴?非常完美，除了結(jié)局。只是還是有些難過(guò)，因?yàn)槟瞧呙腌姷挠洃�，因�(yàn)樽霾坏较耵~(yú)一樣灑脫，不必去回憶。
今天我突然知道魚(yú)的記憶有很久，比如大馬哈魚(yú)在大海中生活了四年還知道回到黑龍江的路，再比如金魚(yú)認(rèn)得喂它的人。
莫名其妙的就釋然了。
描寫(xiě)人物的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒鐘，所以只要過(guò)了七秒鐘就算是剛剛游過(guò)的地方也是一片新天地，所以魚(yú)才能夠樂(lè)此不疲的在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
如果我的`記憶每七秒做一次格式化，該多好。只是記憶可以被暫時(shí)的遺忘，卻不可能永遠(yuǎn)的從大腦中消失，總會(huì)有那么一個(gè)契機(jī)來(lái)激活暫時(shí)冷凍的記憶。
好吧我承認(rèn)剛才在說(shuō)這話的時(shí)候我又想你了你，突然想為你寫(xiě)點(diǎn)什么，不是懷念不是憂郁不是發(fā)泄也不要打什么感情牌，只是單純的想寫(xiě)。
吶，似乎你最討厭的就是這種拖沓的開(kāi)頭，那就不用再說(shuō)廢話了。
描寫(xiě)人物的作文 篇6
那是一個(gè)星期天的上午，我和幾位同學(xué)在校園里玩耍。
我們?cè)谕嫒齻�(gè)字的游戲，我是被追的.那個(gè)人，同學(xué)們追的我滿頭大汗，我們興致勃勃，開(kāi)開(kāi)心心。這時(shí)校園門口傳來(lái)了媽媽親切的呼喚珂珂快回來(lái)你奶奶來(lái)了。噢我奶奶來(lái)了，我高興的一蹦三跳跑向媽媽。媽媽也快？i走向我，拉住我的手，對(duì)我說(shuō)你猜你奶奶給你送的啥好吃的，媽媽說(shuō)。我說(shuō)是我最喜歡的油卷子吧。
媽媽搖搖頭，我說(shuō)，是香蕉。媽媽說(shuō)，對(duì)不起你猜錯(cuò)了，媽媽先給你保留個(gè)秘密好嗎。我說(shuō)好。我和媽媽有說(shuō)有笑的回到家。剛進(jìn)家門，我一下跑到奶奶跟前。奶奶親切地迎上來(lái)，珂珂回來(lái)了，奶奶一把把我拉住，她左瞅瞅又看看，布滿鄒紋的臉上，綻放著幸福的笑容。
描寫(xiě)人物的作文 篇7
我的舅舅是一個(gè)蛋糕師傅，做蛋糕是他的專長(zhǎng)，每當(dāng)我們家有人生日時(shí)，一定會(huì)請(qǐng)舅舅親手烘焙一個(gè)愛(ài)心蛋糕來(lái)慶生，加上舅舅很大方，都是免費(fèi)贈(zèng)送，就當(dāng)是生日禮物送給壽星，吃舅舅做的蛋糕，不僅美味可口，也吃進(jìn)舅舅對(duì)親人的'愛(ài)心。
舅舅不只會(huì)做蛋糕，還會(huì)做面包、餅干，很會(huì)動(dòng)腦筋的舅舅，在他的蛋糕上會(huì)加入可愛(ài)的小動(dòng)物，例如：“小熊、小狗或小貓”，舅舅都做的出來(lái)。
舅舅的森林蛋糕，舅舅的動(dòng)物園蛋糕，看起來(lái)栩栩如生，讓人不忍心一口咬下，你想不想吃吃看呢？如果想吃就來(lái)我舅舅這里來(lái)報(bào)到吧！
描寫(xiě)人物的作文 篇8
今天是星期天，我又要學(xué)跳舞，真煩！由于媽媽沒(méi)空，就由外公護(hù)送。
外公把我送到了跳舞的地方，我去了舞蹈室里面，我剛轉(zhuǎn)過(guò)去看外公，外公卻像神一樣的“隱身”了！我覺(jué)得好奇怪！又過(guò)了一會(huì)兒，我從鏡子里看到外公正在外面看報(bào)紙呢！下課了，我又去看外公，他又像神一樣的“隱身”了！
在不知不覺(jué)中放學(xué)了，我出去的`時(shí)候又看見(jiàn)了我的外公，于是我就問(wèn)他：“外公，你怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”“因?yàn)槲页鋈マD(zhuǎn)了一下，”外公說(shuō)“順便熟悉環(huán)境呀！”
這就是我的外公，你的外公又會(huì)是怎樣的呢？
描寫(xiě)人物的作文 篇9
我的妹妹，哈佛劉。她很可愛(ài)，大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是閃爍著，像天空中的小星星。
她的.皮膚又白又嫩，我忍不住捏了她幾下，我喜歡和她玩得最好，當(dāng)我用我的小嘴讓她微笑時(shí)，她對(duì)我笑得很開(kāi)心，有時(shí)還對(duì)我咿呀學(xué)語(yǔ)。姐姐也喜歡在我身邊，如果沒(méi)有看到我，就會(huì)姐姐，姐姐的哭。
六六也喜歡音樂(lè)也一樣，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，她的兩個(gè)小胳膊晃地方甩了甩不停，我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場(chǎng)舞在里面。
瞧！這是我妹妹，很可愛(ài)吧！
描寫(xiě)人物的作文 篇10
國(guó)慶節(jié)到啦！我們家要聚會(huì)，我很高興，因?yàn)榫司藦脑侥下糜螝w來(lái)給我?guī)Я艘浑p漂亮的橡膠拖鞋。時(shí)間到啦！舅舅來(lái)了！一進(jìn)大門就喊到：“宇杰，你看我給你帶什么來(lái)了？”其時(shí)媽媽早就告訴我。
我高興地迎上去接過(guò)舅舅手中的拖鞋和綠豆糕連聲說(shuō)：“謝謝舅舅”！我迫不及待的`穿上拖鞋，正在陶醉，爸爸、媽媽盯著鞋左看右看覺(jué)得不對(duì)勁，齊聲說(shuō)：“是同邊鞋”，媽媽沖上來(lái)翻開(kāi)鞋底一看一只37、一只38碼的規(guī)格，舅舅大叫一聲：“啊”！大家哈哈大笑！看來(lái)還要我親自到越南去換拖鞋呀！
舅舅真是馬大哈�。”任叶即中�。
描寫(xiě)人物的作文 篇11
我最喜歡的卡通形象是藍(lán)貓，因?yàn)椋钟哪稚屏肌?/p>
他的樣子藍(lán)皮膚和白肚皮，還有別人騙他的時(shí)候他就會(huì)揍他一頓。我看了第三部是恐龍，在第五集中他說(shuō)：“姜還是老的.辣，你怎么能斗過(guò)我貓大爺呢。哈哈哈！”這就是我所說(shuō)的幽默。還有呢！在第十三集中，他要找回一個(gè)零件，就把亮光的東西丟了去讓小龍去撿，可是誰(shuí)都不知道那東西丟進(jìn)了水里小龍掉了下去，藍(lán)貓趕緊跑救小龍他也掉了水里他救小龍，幾分鐘后小龍救上來(lái)了可是藍(lán)貓就喝了幾口水。然后才醒了過(guò)來(lái)，這就是我所說(shuō)的善良。就是上面的這樣子所以我喜歡藍(lán)貓。
描寫(xiě)人物的作文 篇12
俗話說(shuō)：螳螂捕蟬，黃雀在后。可今天，我要教你個(gè)新成語(yǔ)——螳螂捕蟬，舅舅在后！
我和舅舅、妹妹從萬(wàn)華巖游玩回來(lái)的路上，發(fā)生了一件有趣而特別的事。一只青綠色的螳螂抱著樹(shù)桿，眼珠子左右地轉(zhuǎn)，像在觀察什么，它那把鋒利的鐮刀不停地晃動(dòng)。突然，螳螂目不轉(zhuǎn)睛地看著它的右邊，一撲，雙刀夾住了一只活蹦亂跳的`蟬，那蟬發(fā)出大叫：“嘶嘶……”聲音越來(lái)越大……，蟬肚皮朝天地躺在一片綠葉上。
舅舅果斷地五指一張，一下子抓過(guò)去，不僅抓住了蟬，還抓住了掄著雙刀的螳螂，大伙都樂(lè)了！“我們把螳螂放了吧！它是益蟲(chóng)！”“對(duì)！”我們放了螳螂，蟬被我裝進(jìn)了瓶子里。
你說(shuō)這是不是“螳螂捕蟬，舅舅在后”？
描寫(xiě)人物的作文 篇13
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他叫張琛波，他有一雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴，今年三歲了。他很好玩，總讓我們開(kāi)懷大笑。
有一次，他看見(jiàn)我和朋友在玩劈叉，他也在我們面前表演劈叉，但是，他一劈，只聽(tīng)見(jiàn)——卡哧，一聲響，我們一看，笑得肚子疼，原來(lái)，弟弟的褲子開(kāi)了，他看我們笑，也跟著笑，笑了一會(huì)兒，他才發(fā)覺(jué)他的褲子開(kāi)了，就生氣的對(duì)我們說(shuō)：“笑什么笑，有什么好笑的？”說(shuō)著，他就開(kāi)始使用他的'“必殺技”只聽(tīng)他一邊念著：“鎧甲勇士，變身！”一邊做著動(dòng)作�？粗钦J(rèn)真的樣子，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我好玩的弟弟，你們喜歡他嗎？
描寫(xiě)人物的作文 篇14
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，有一對(duì)小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對(duì)她說(shuō)：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說(shuō)：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩�！蔽倚南耄嚎次以趺凑f(shuō)服你，我有的是辦法。我對(duì)妹妹說(shuō)：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會(huì)，玩一會(huì)，可以嗎？”她只好無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“好吧。”
昨天，我們?cè)谛≠u部里看上了一個(gè)文具盒，我對(duì)旁邊的妹妹說(shuō)：“妹妹，你有沒(méi)有兩元錢？”她說(shuō)：“有啊，怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我想買一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說(shuō)：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的.錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
描寫(xiě)人物的作文 篇15
我有一個(gè)好朋友叫賴嘉濠，就坐在我后面。他長(zhǎng)得比我高，身材均勻適當(dāng)，一張充滿帥氣的臉，真是一個(gè)帥小伙！
賴嘉濠的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械龋苡兄鞠�，想有好成�?jī)，想考名牌中學(xué)。他很謙虛，經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題，畢竟我也不是老師，也不知道怎么向他講解，但我能幫他的我就盡量幫，不能的我就沒(méi)辦法了。近來(lái)，他的成績(jī)突然變得好起來(lái)，真叫人不可思議，也許是他暗暗努力的結(jié)果吧。
在生活上，他可是一個(gè)“小老大”，有很多人喜歡跟著他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好，他為人很大方，又很友善，一直都很講道理，對(duì)老師長(zhǎng)輩也很尊敬，很有禮貌，所有他的.人氣旺。記得那次我滿12歲的生日，我請(qǐng)了賴嘉濠吃了一頓飯，回家后媽媽就說(shuō)，賴嘉濠在吃飯時(shí)很講禮貌，是個(gè)懂事明理的孩子，她很喜歡那個(gè)孩子。我聽(tīng)說(shuō)了媽媽對(duì)他的贊揚(yáng)，感覺(jué)真高興。
我和賴嘉濠成為好朋友的經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，記得在4年級(jí)的一天，賴嘉濠對(duì)我說(shuō)：“譚彥哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同學(xué)�！甭�(tīng)了以后，我高興的不得了，我和他的關(guān)系以“掩耳不及迅雷之勢(shì)”，從普通朋友變成了好朋友。從此我便經(jīng)常在一起玩，這個(gè)學(xué)期我們坐到了一起，是我們的緣分，也有可能是上天給我們的最后一學(xué)期的好運(yùn)。
我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一起努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
描寫(xiě)人物的作文 篇16
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊膵寢�。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象—牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的'家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
描寫(xiě)人物的作文 篇17
古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來(lái)的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來(lái)的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
所有的老師都是值得敬愛(ài)的.，但我最敬愛(ài)的還是我們班的班主任，席老師，長(zhǎng)著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱](méi)考好，老師剛從外面到教室，只見(jiàn)她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對(duì)我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說(shuō)到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶郏斐傻�。我立志，下次一定考好�?/p>
我最敬愛(ài)的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐�，我感激您老師�?/p>
描寫(xiě)人物的作文 篇18
我的爸爸有著一張正義的臉龐，一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因?yàn)樗哪樕蠌牟惠p意出現(xiàn)笑容，為此我很討厭他。但經(jīng)過(guò)那件事后，我看向他的眼神變得崇拜。
那天，才十歲的我和爸爸乘著公交車去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車?yán)餄M是人，我們只好在車上擠一擠了。過(guò)了大約5分鐘，我看到一個(gè)臉上帶著口罩，頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來(lái)。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的.想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上銀光一閃，轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里，那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她，可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去，看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所，那位婦女很感謝爸爸，便請(qǐng)我們吃了點(diǎn)東西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，說(shuō)道：“爸爸，你真牛。”爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看過(guò)最真的笑。
描寫(xiě)人物的作文 篇19
我的多多妹妹，圓圓的臉，小小的'眼睛，胖胖的身體，整齊的劉海，真是可愛(ài)！
昨天，多多妹妹一周歲了。親戚們一起去飯店給多多妹妹慶祝�？蓯�(ài)的多多妹妹穿著漂亮的裙子，讓小舅婆扶著在臺(tái)上跳舞，高興極了！
大廳的屏幕上放著多多妹妹的照片，下面我們給多多妹妹唱生日歌。唱完生日歌，我們就可以吃好吃的冰淇淋蛋糕，真是甜死了！
最后，我和小朋友們還玩了很多很多游戲，今天可開(kāi)心了！
描寫(xiě)人物的作文 篇20
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的'爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他；晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。
我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫(xiě)人物的作文 篇21
我們班的班長(zhǎng)最愛(ài)打人，她長(zhǎng)著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來(lái)很霸道。
記得有一次課間休息時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，忽然班長(zhǎng)來(lái)了，我一看不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，跑啊！我想：要是被班長(zhǎng)抓住，她一定要把我們打哭。這時(shí)，班長(zhǎng)突然開(kāi)口說(shuō)：“給我站��！”我一聽(tīng)不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來(lái)了，我聽(tīng)她說(shuō)后就想：她說(shuō)話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣，就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說(shuō)：“給我站住！”我只好停了下來(lái)。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)先跑的？”他們一起都指著我，頓時(shí)，我的火氣竄上心頭：“什么呀！一點(diǎn)義氣都不講！”我一看：“哈哈，班長(zhǎng)沒(méi)打我”，而是大的.那些人。她一會(huì)打頭，一會(huì)踢腿，打的他們都說(shuō)：“好疼呀好疼呀！”哈哈，這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)愛(ài)打人動(dòng)手卻很正義的人！
描寫(xiě)人物的作文 篇22
一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)挺拔而高挑的身材，再加上一個(gè)愛(ài)哭的.脾氣，這就是活潑可愛(ài)的我。
嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級(jí)。我喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字，尤其是畫(huà)畫(huà)最好。
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書(shū)。媽媽急了：“書(shū)呆子！快來(lái)吃飯！”她大喊起來(lái)。“吃飯？不高興！我要看書(shū)！”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會(huì)“說(shuō)話”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家，老爸領(lǐng)著我。因?yàn)樗行爸x頂”，說(shuō)道：“這銀杏樹(shù)的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹(shù)葉子明年春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，可你的頭發(fā)呢？老爸聽(tīng)了啞口無(wú)言，只能夸我聰明。當(dāng)時(shí)，我和他都哈哈大笑起來(lái)。
這就是活潑可愛(ài)的我，你喜歡我嗎？
描寫(xiě)人物的作文 篇23
我是建甌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我長(zhǎng)有烏黑油亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長(zhǎng)著個(gè)鵝蛋臉，臉色紅潤(rùn)，我還長(zhǎng)著一對(duì)劍眉，看上去眉清目秀，我有一雙杏兒眼，炯炯有神，不僅有個(gè)高鼻梁，鼻梁挺直，而且有個(gè)嘴若含丹的嘴唇。
爸爸給我取了個(gè)小名叫做”牛仔“，他希望我既有牛辛勤勞動(dòng)的精神，又有斗牛士的`競(jìng)爭(zhēng)精神，這就是可愛(ài)的我。
我最可愛(ài)的一面就是有一雙巧手。昨天，我一直纏著爸爸教我做”投石車“，爸爸被我纏得無(wú)可奈何，只好教我做。首先，我按爸爸的吩咐找來(lái)一塊底座，再找來(lái)兩根長(zhǎng)方形的木條，并用三個(gè)小木塊固定好。接著，我又找兩根小木條來(lái)把剛才的兩根大木條撐起來(lái)，再用一塊中等大的木塊釘在塑立大木條前，作為支架。最后，用一個(gè)螺絲釘旋在一根長(zhǎng)棍上，過(guò)載橫梁上，一輛簡(jiǎn)易的”投石車“就做好了。你可別小看這”投石車“，在古代這可是重要的攻城武器，雖然簡(jiǎn)陋，卻發(fā)了我們足足兩個(gè)小時(shí)才完成，而且還給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，我們的歡聲笑語(yǔ)在空中久久回蕩。
這就是可愛(ài)的我，我不僅又一雙靈巧的手，還有許許多多的事都是我可愛(ài)的一面……
描寫(xiě)人物的作文 篇24
我班里有一個(gè)愛(ài)騙人的同學(xué)，他個(gè)子不算很高，看起來(lái)瘦瘦的，頭小小的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的'，什么都是班里最小的，但他最喜歡騙人了。
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我沒(méi)有帶筆，他借了我一支筆，我從內(nèi)心感激他，我們美術(shù)課上完了，我去把筆還給他，他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)筆送你了。”我聽(tīng)到了，心里美滋滋的，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”我心里想：這個(gè)同學(xué)真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美術(shù)課他沒(méi)有帶筆，于是，他對(duì)我說(shuō)：“上次美術(shù)課，我不是給你一支筆嗎？我要給你要回來(lái)�！蔽倚睦锖苌鷼�，想：這個(gè)同學(xué)真是太騙人了。沒(méi)辦法，我只好又將筆給他了。
還有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我給你幾個(gè)本子，下一個(gè)星期五，我給你。”我對(duì)他說(shuō)：“好呀，說(shuō)好了，下一個(gè)星期五給我。”于是我滿心期待地等到了下一個(gè)星期五，我一大早就對(duì)他說(shuō)：“你不是對(duì)我說(shuō)這個(gè)星期五給我?guī)讉�(gè)本子嗎？這一天已經(jīng)到了你快點(diǎn)給我。”他裝作驚訝狀，說(shuō)：“我有這么說(shuō)嗎？”我心里想：氣死我了，你這個(gè)人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對(duì)他說(shuō)：“我再也不信你了�！�
這個(gè)就是我那愛(ài)騙人的同學(xué)。
描寫(xiě)人物的作文 篇25
6年前，一個(gè)可愛(ài)的小女孩哭著來(lái)到這個(gè)世界，這就是我徐杭婷。
我的身材很苗條，我的臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一個(gè)靈敏的鼻子，我特別能說(shuō)會(huì)道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學(xué)校里我是一個(gè)積極認(rèn)真的'學(xué)生，總是舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我總會(huì)幫媽媽干活，幫奶奶掃地。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)畫(huà)我就停不下來(lái)。我希望我將來(lái)可以成為一位畫(huà)家，把我畫(huà)的東西栩栩如生地展現(xiàn)在別人的面前。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
描寫(xiě)人物的作文 篇26
“起床，起床，快點(diǎn)！”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”
“明白了，明白了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的'媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽！
描寫(xiě)人物的作文 篇27
我的同學(xué)是光頭，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起來(lái)幾乎就看不到眼睛了，鼻尖有一點(diǎn)往上，嘴巴不大不小，愛(ài)穿白色衣服和褲子，愛(ài)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，你們知道我為什么說(shuō)他調(diào)皮嗎？那就從那件事說(shuō)起吧！
記得有一次，體育課下課，休息時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)放學(xué)的大門是開(kāi)著的，我對(duì)他說(shuō)：“哥，我們出去吧？”他說(shuō)：“OK！”說(shuō)完，我們就悄悄走出去了。當(dāng)時(shí)，我們開(kāi)心的.跳了起來(lái)：“自由了�！闭l(shuí)知，老師沒(méi)看見(jiàn)我們，就著急地找我們，我們剛從校外回來(lái)，就被老師逮了個(gè)正著，“這下可完蛋了�！崩蠋焽�(yán)厲的問(wèn)：“你們干什么去了？”我和同學(xué)一起小聲地說(shuō)：“出去玩去了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“我不想把事情鬧大，沒(méi)我的允許你們以后不能離開(kāi)我的視線。”我同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“老師我們不出去了，我們一直在你的視線內(nèi)，在你身邊，就算你回家，我們都跟著你，就算你的視線要離開(kāi)我們，我們都不愿意……”老師馬上就堅(jiān)持不住了，笑嘻嘻的說(shuō)：“好了好了，以后你離開(kāi)我的視線就可以了。”看到老師笑了，我們倆就趕快溜了！這件事后我想：這同學(xué)真好玩，簡(jiǎn)直是一個(gè)翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。
我這位同學(xué)雖然說(shuō)話調(diào)皮，但我很喜歡這個(gè)同學(xué)。
描寫(xiě)人物的作文 篇28
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我，他的愛(ài)比天還要高，比地還要大！
爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的�！卑职趾苡哪�，在我不高興的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視！爸爸總是和我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。
爸爸和我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤！人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的.時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。
上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“休息會(huì)兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！卑职终f(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！
這就是我的爸爸，愛(ài)我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。
描寫(xiě)人物的作文 篇29
我的頭發(fā)黑黑的，亮亮的，就像抹了油一樣。我的臉紅紅的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果，真有趣。我的'眉毛彎彎的，就像一對(duì)小小的彎弓。眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。我的鼻子凍得紅紅的，就像一顆小紅棗。
我的嘴大大的，吃起飯來(lái)“吧嗒吧嗒”，津津有味。我的手很有力，就像兩把小鉤子。我長(zhǎng)得高高的，穿著一條花褲子，好神氣。
描寫(xiě)人物的作文 篇30
今天，舅舅和舅媽要去外地辦事，把依依妹妹送到我家住幾天。
妹妹長(zhǎng)的很可愛(ài)，圓圓的.臉蛋，大大的眼睛，像櫻桃小丸子。每次吃飯時(shí)她都會(huì)吃得很快，還不停地笑，一定是覺(jué)得飯很香。每次我玩什么她都很熱情地加入。經(jīng)常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜歡，我真希望她一直住我家不要回去。
描寫(xiě)人物的作文 篇31
我的爸爸長(zhǎng)著一張笑臉，平時(shí)臉上總是帶著自然的微笑，開(kāi)心了會(huì)哈哈大笑，傷心的時(shí)候會(huì)哭笑不得，就連生氣時(shí)都是帶著笑的模樣，所以我也是樂(lè)天派，每天都樂(lè)呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我倆在一起時(shí)總是沒(méi)大沒(méi)小，我會(huì)坐在他的肚子上跟他打鬧，他會(huì)把我按在地上使勁撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書(shū)的時(shí)光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最喜歡帶我去“探險(xiǎn)”。有一次，爸爸神秘的跟我說(shuō)“我?guī)闳ド痔诫U(xiǎn)吧？”我有點(diǎn)害怕，最后還是帶著期待和疑惑跟著爸爸走。爸爸帶我來(lái)到一片黑漆漆的森林，跟我說(shuō)：“這個(gè)森林里有5個(gè)小怪獸，他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨(dú)，我們要找到它們，再去戰(zhàn)勝他們！”一路上，雖然我很累，有時(shí)想耍賴讓爸爸背我走，但爸爸一直和我有說(shuō)有笑，變著法的鼓勵(lì)我，我們最終把“5個(gè)小怪獸”全都找到，也戰(zhàn)勝了他們！
當(dāng)然，爸爸可不是只會(huì)和我鬧著玩，他也很注重我的學(xué)習(xí)。爸爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，特別喜歡買書(shū)，我們家的書(shū)柜早就擺不下了，床上都堆滿了他的'書(shū)。受他的影響我也喜歡買書(shū)和讀書(shū)。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時(shí)，還會(huì)擴(kuò)充很多他腦子里的歷史故事。他還會(huì)給我講數(shù)學(xué)題。有一次我有數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，媽媽給我講的已經(jīng)沒(méi)有耐心了，爸爸出現(xiàn)了，才解決了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我爸爸，一位可愛(ài)的爸爸，我很想抱抱他。
描寫(xiě)人物的作文 篇32
世上一定有許多叫“大壯”的人，性別年齡不限，百度一下，恐怕海了去。也許是名副其實(shí)高大強(qiáng)壯的猛男；也許是剛出生的，圓滾滾、胖嘟嘟的娃娃；或是田邊勤勞耕種的樸實(shí)莊稼人；或是山中大著嗓門兒一吼，群山回應(yīng)的膀大腰圓的婆娘。絕沒(méi)有一個(gè)是我們認(rèn)識(shí)的這個(gè)“郭大壯”。這個(gè)名字念起來(lái)總是孔武有力、甕聲甕氣，和“如花”一樣俗氣，可那至少性別特征很明確啊。哪怕在頭腦中建設(shè)許多次，做連線題，將人和名字匹配，最后還是要忍不住笑出來(lái)。
太引人遐想的名字，大而且壯。傳說(shuō)倉(cāng)頡造出第一個(gè)字時(shí)，漫天電閃雷鳴，上天為之震撼，萬(wàn)物有名，可以記載傳世，冠名實(shí)在是一件了不得的事情�！渡胶＝�(jīng)》有則故事講，世間有神身具神通，出口即成事實(shí)。所以，一個(gè)名字，很多時(shí)候，喊著喊著，就具備了其獨(dú)有的特質(zhì)。郭大壯，閨女給你取的名兒，真是極大地豐富了這個(gè)名字的內(nèi)涵。
孟非在一期節(jié)目里笑談，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。共事的幾年間，我和身邊的伙伴們，只要“閱”你一個(gè)，就給生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。有的人相處一輩子，想起來(lái)，全然陌生，就像街上洶涌人潮中任意一個(gè)。有的人，認(rèn)識(shí)一段時(shí)間，一起度過(guò)的短暫時(shí)光，卻被拉得很長(zhǎng)，仿佛一幕一幕的輕喜劇，可以不斷回放。資訊發(fā)達(dá)的現(xiàn)下，微信、QQ，文學(xué)刊物，不斷冒個(gè)泡，好像一直在身邊。公眾號(hào)一開(kāi)，名字不斷被咀嚼，許多人惦記《三生三世十里桃花》一樣的心急，喜歡你的文字，喜歡你的故事，期待你的更新，恐怕你又給自己找了新的債主，一大群。你的耳朵會(huì)經(jīng)常發(fā)燙、發(fā)紅嗎？大壯，漸漸壯大。
說(shuō)起來(lái)，很慚愧。一樣的'職業(yè)，大同小異的工作、生活，為什么這個(gè)叫大壯的女人，就這么招人喜愛(ài)？她把平常、平淡的日子過(guò)得風(fēng)生水起、趣味盎然，讓人好生羨慕，無(wú)比向往。她曾經(jīng)特別渴望真正的自由，（每個(gè)有文化的人都有的共同追求）有過(guò)各種掙扎、煎熬，可她的文字從來(lái)都充滿溫暖的陽(yáng)光，給人慰藉。她容易忘記，又容易激動(dòng)，輕易原諒，還時(shí)常自省。她是個(gè)大孩子，一直年輕。
她和閨女的相處，是我能夠想象出的，最美好、最幸福的親子關(guān)系。定格在記憶中有一個(gè)很小的場(chǎng)景：有一年在南京，陪大壯（那會(huì)兒，這個(gè)名字的意象還沒(méi)有對(duì)應(yīng)這個(gè)人）等閨女，久等，終于等到，急匆匆撲來(lái)的身影，一路呼叫“娘子！”沉香劈山救母后的重逢場(chǎng)面不過(guò)如此吧。女兒面前的她，慈母的“奴顏婢膝”樣，真讓人不忍卒看，吃飯、洗澡、乘車、睡覺(jué)，連體嬰兒般，我只覺(jué)得自己是第三者插足，分外眼紅。
她曾是女俠，雅典娜，圣斗士，也許是學(xué)生眼中的花仙子，或者變形金剛……了解她的人都愛(ài)著她，甚至依賴她，回憶那些一起的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。
大壯，你的名字與文字相得益彰，很配。愿你心大體壯，愿你被這世界溫柔以待。
描寫(xiě)人物的作文 篇33
我們班有個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她的名字叫張曉霞。她短短的'頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。
有一天，我去找她玩，看見(jiàn)她正在寫(xiě)作業(yè)，我進(jìn)到她房間里，看見(jiàn)桌子上堆著厚厚的要書(shū)和作業(yè)。我看見(jiàn)那一堆作業(yè)都快嚇暈了。我就問(wèn)阿姨：“張曉霞什么時(shí)候才能出來(lái)玩呢？”阿姨說(shuō)：“一會(huì)就可以了�！薄芭�，知道了�！蔽业攘撕镁靡矝](méi)見(jiàn)她出來(lái)，只好走了。
這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的張曉霞。
描寫(xiě)人物的作文 篇34
我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。
瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來(lái)是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦。看，死到臨頭的它還在張牙舞爪的示威呢！只見(jiàn)媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著我說(shuō)：“蝦線是這樣取的`”抓住小龍蝦的尾巴。一拽，蝦線就被完整地取下來(lái)了。
處理好龍蝦，媽媽開(kāi)始弄菜了。她拿了五六個(gè)大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒(méi)有閑著。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進(jìn)碗里備用。配菜就弄好了。
首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點(diǎn)花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開(kāi)水。她開(kāi)始放調(diào)料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開(kāi)翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點(diǎn)鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說(shuō)：“還有一個(gè)步驟”，只見(jiàn)她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了！
這就是我的媽媽，你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽？
描寫(xiě)人物的作文 篇35
人生只能是過(guò)一個(gè)人的關(guān)，走一個(gè)人的路。
——題記
我一人坐在火車站等待回程的火車，對(duì)面一位年輕的母親抱著熟睡的孩子閉目小憩，中途換了三四次身姿，想必她的睡意正與候車廳熙熙攘攘的人群聲拉鋸。我突然覺(jué)得，這里像極了醫(yī)院的候診室，一樣的光潔明亮，一樣裝滿了左支右絀的疲疲人類，甚至連二十四小時(shí)連續(xù)報(bào)的機(jī)械人聲都如出一轍。
回到家中，我輕輕地牽著外婆帶有針孔的手，盛夏她還穿著一件薄襯衫。她的眼睛因?yàn)樗卟蛔愣行┫孪荩樕蠈?xiě)滿了疲倦了的虛弱。我緊緊地牽著她的手，可她還是低著頭看腳下小心翼翼地邁著細(xì)碎的`步子。她輕輕地問(wèn)我：“你在長(zhǎng)沙習(xí)慣嗎？有按時(shí)吃飯嗎？那邊冬天冷不冷？”她碎碎地問(wèn)我一大串問(wèn)題。剛離家的幾年里，我不明白為什么大人都覺(jué)得我會(huì)水土不服？為什么吃飯是頂大的事？為什么外面的天氣一定比家鄉(xiāng)多變無(wú)常？我會(huì)在電話那頭不屑一顧地噘著嘴，故意冷場(chǎng)�，F(xiàn)在，我只是一一回答她的問(wèn)題：“挺習(xí)慣的；我每天都第一個(gè)沖進(jìn)食堂呢！天氣冷我會(huì)加衣的……”可我在回答完她的問(wèn)題后，兩人的對(duì)話卻戛然而止，我們對(duì)對(duì)方的生活知之甚少，不知從何說(shuō)起，只得陷入無(wú)盡地沉默。
記得年少，外婆是一個(gè)十分干練麻利的人，總是將家里收拾得干干凈凈，體體面面。每逢大晴天，外婆將家里被子背出去晾在竹竿上曬，傍晚，我躺在被窩里嗅著陽(yáng)光的味道，那時(shí)的外婆就是散發(fā)著快樂(lè)與愛(ài)的太陽(yáng)。我與哥哥姐姐在外面野夠了，滿頭是灰地企圖從門檻中溜去房里，總會(huì)被外婆發(fā)現(xiàn)，然后像拎小雞一樣放在澡盆中使勁揉搓一陣，一老一小，好不熱鬧……
不知何時(shí)，外婆開(kāi)始染黑發(fā)，偶爾在染色后額頭上留下未洗干凈的染發(fā)劑，就像受傷后貼上的疤藥。這時(shí)，她總是靦腆地看著我用毛巾擦額頭，那拘束不安的樣子就像做了錯(cuò)事的小孩。她變得越來(lái)越沉默，一家人看電視時(shí)，她獨(dú)自一人坐在角落里昏昏欲睡，等一集播完，她才醒來(lái)，輕輕詢問(wèn)剛才播放了什么內(nèi)容。她成了夾在時(shí)光縫隙里的人，回不到過(guò)去，又跟不上現(xiàn)在。
我開(kāi)始拼命找話題，談起她年輕的時(shí)候，她的話匣子竟被打開(kāi)了。她眼睛突然變得清澈起來(lái)。她滔滔不絕地談?wù)撝约荷倥畷r(shí)期的夢(mèng)想，成家立業(yè)后的種種艱辛與快樂(lè)……我忽然明白，在過(guò)去有她的時(shí)代，她的摯愛(ài)在這里。五六十歲便會(huì)覺(jué)得自己格格不入是異類，或者說(shuō)滿街都是非我族類。那么對(duì)于她呢？她的整個(gè)世界都被年輕人占領(lǐng)了，是不是一種江山變色，一種被迫流亡，一種秘密進(jìn)行的眾叛親離？
外婆被時(shí)光安錯(cuò)了位置，她成了迷路之人。孩子們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了便像蒲公英的種子一樣隨風(fēng)飄蕩，四海為家。他們都有了自己的小家庭，要上自己的班，照顧自己的子女，顧及她的時(shí)間少之又少，唯留她一個(gè)人在那老木屋里垂垂去矣，無(wú)可奈何。
我一個(gè)人坐在送我離家的火車上，看著月臺(tái)上那白發(fā)蒼蒼的身影與父母的身影漸漸縮小，一座高大的青山倏地闖入眼簾，那小黑點(diǎn)便全然不見(jiàn)了，我頓時(shí)被一種巨大的失落感包圍，那是因?yàn)楸焕г谝粋�(gè)軀體中，無(wú)法同時(shí)分身多處的失落。我們一直在缺席，也永遠(yuǎn)無(wú)能為力。
描寫(xiě)人物的作文 篇36
有一雙手，從我小時(shí)候就開(kāi)始陪伴著我。
那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。表面看上去顏色土黃，有許多老繭、皺紋，摸起來(lái)感覺(jué)非常干燥、粗糙，猶如一片老樹(shù)皮，猶如一節(jié)老干蘑。
還記得那記憶深刻的一次。那一天，我纏著姥姥給我做葉兒粑。姥姥一開(kāi)始不答應(yīng)，但終究經(jīng)不起我軟磨硬泡。姥姥先拿出一個(gè)盆，開(kāi)始和葉兒粑的皮。她用她那布滿老繭的手往盆里倒進(jìn)一些剛從菜市打回來(lái)的糯米粉，再倒入水，把它們和勻，再用她那滿是皺紋的雙手使勁地揉面團(tuán)。一下，一下，又一下，每一下都感到十分費(fèi)力。細(xì)細(xì)的汗珠滲出她的鼻尖，本來(lái)已是皺巴巴的雙手，仿佛皺紋更加深了。十年過(guò)去了，姥姥的手早已不像她年輕時(shí)那么靈活了。
雪白的葉兒粑倒入正在沸騰的油鍋里，葉兒粑被“兇猛”的油吞噬著。突然，油汁兒不知為何，像大發(fā)雷霆的的獅子，向姥姥飛撲過(guò)去。姥姥的手被燙傷了，土黃色的'手背上赫然一塊紅色的傷痕。我急忙拿來(lái)創(chuàng)可貼，為姥姥貼上……過(guò)了一會(huì)兒，葉兒粑煎好了，帶著創(chuàng)可貼的手為我端上了一盤熱氣騰騰葉兒粑。我起身抱著辛苦了半天的姥姥說(shuō)了聲謝謝，說(shuō)完，有一種液體從眼睛里流了出來(lái)……
——僅以此篇獻(xiàn)給我最親愛(ài)的姥姥
描寫(xiě)人物的作文 篇37
初次見(jiàn)你，應(yīng)該是四年級(jí)時(shí)吧。
個(gè)子小小的你，卻有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，白皙的瓜子臉上嵌著雙靈動(dòng)的眼睛，眸子里是閃閃的光，如最耀眼的星子。你的嘴角是微笑的弧度，讓人不由自主的想要接近。
“Good-looking”是我對(duì)你的第一印象。
在一大群同學(xué)中，我看到你正忙著打掃衛(wèi)生，動(dòng)作輕盈的像只小燕子。我咬了下唇，糾結(jié)著要不要和你一起。我就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，你也似乎感受到了，轉(zhuǎn)了下頭，明媚地對(duì)我笑了一下。那時(shí)，你的笑容就這樣烙在了我腦海里，就像春日和煦的陽(yáng)光。
終于，我走了過(guò)去，看到你小心翼翼地擦著桌子，我對(duì)上了你明亮的雙瞳：“我們一起，好嗎？”你手里的動(dòng)作一頓，“好呀�！绷攘葞拙渲�，我又知道了你喜歡的偶像，你愛(ài)寫(xiě)作，最重要的是，我們都是書(shū)迷。
有了共同的.話題，我對(duì)你的好感更深了。放學(xué)后，你常常和我討論楊紅櫻的《笑貓日記》，我們一起對(duì)里面好玩的內(nèi)容哈哈大笑，看到笑貓那么快樂(lè)又會(huì)羨慕，看到悲傷的情節(jié)也會(huì)嘆息無(wú)奈。
我們之間好像一次也沒(méi)有吵過(guò)架，你總是那么安靜，讓我想到了“出淤泥而不染”的蓮花。你坐在窗邊，纖長(zhǎng)的手指翻著書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灑在你身上，添了一層鍍金的影子。
“你是天使嗎。”我看著那樣美好的畫(huà)面。
我忘不了我們一塊去公園爬假山，一塊去書(shū)店，一塊騎著車子去玩，一塊……幾年的時(shí)間，四年級(jí)到六年級(jí)，一千多個(gè)日日夜夜，你，是我小學(xué)回憶中最美的點(diǎn)綴。
現(xiàn)在我們初二了，不是經(jīng)常玩了，但你時(shí)常會(huì)送我禮物，每個(gè)里面都有濃濃的暖意，代表著我們友誼的長(zhǎng)青，我知道的。
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