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        • 再見了老師作文400字

          時間:2024-07-05 14:07:41 煒亮 寫人作文 我要投稿
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          再見了老師作文400字(精選22篇)

            在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的再見了老師作文400字,希望對大家有所幫助。

          再見了老師作文400字(精選22篇)

            再見了老師作文400字 1

            又一個星期開始了,按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式,與以往不同的是今天校園里多了許多實習老師。

            當嚴老師帶著兩位實習老師走進我們教室時,全班同學的眼睛齊刷刷地看過去,“呀,是兩位美女老師耶!”有同學小聲說著。兩位老師一一走上臺自我介紹,我知道一位是周老師,另一位是何老師。

            一下課,就有好幾個同學迫不及待地跑到兩位實習老師面前和他們聊天。我認為他們很“瘋”,雖沒和他們一樣,但我打心眼里喜歡這兩位老師。

            接下來的幾周,何老師和周老師和我們一起玩,一起唱歌、說笑話……我們一起度過了快樂美好的時光。今天班會課,嚴老師突然說何老師和周老師的實習就要結束了,上完這節(jié)課她們就走了,所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說了很多心里話,鼓勵我們好好學習,好好照顧自己。說著說著,她們哭了起來,很多同學也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對何老師和周老師說,一時卻不知如何表達,只是低頭不語。嚴老師讓我們全班同學起立,用真情為老師獻上一首歌。我本來不想哭的,結果唱第一句就哭了,一直到唱完,我還在哭。嚴老師說我們比上次比賽唱的'還好,因為大家都用心在唱。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖,我想她們是希望我們每天都過得甜蜜吧。

            放學后,周老師和何老師最后一次送我們出校門,我們依依不舍的和她們再見。望著老師的背影,我在心里默默地說:“再見了,老師!我永遠愛你們!”

            再見了老師作文400字 2

            大雁去了,有再回來的時候;柳樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活一去不復返了。回想起這六年小學生涯,回想起小學老師對我的關心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬千。

            我的老師,你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子,逐步成長為一個小學畢業(yè)生,是因為你們毫無保留的把知識慢慢傳授給我,使我學到了許多知識。盡管你們對我很關心,我從內心深處也對你們非常敬佩和感激,但也有在再見不順心的`時候,或是自己成績上不去的時候,我也曾對你們懷疑過,埋怨過,但你們無怨無悔。

            我的老師,你們是偉大的母親。你們對待學生就像對待自己的孩子,給予我們無微不至的關懷。記得上三年級的時候,我不小心把腳摔破了,您知道后叫我在教室里休息不要亂跑,放學后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。

            我的老師,你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵,你們不但經(jīng)常澆水、施肥,而且對于我們身上長出不好的枝杈,敢于果斷地用剪刀把它剪去,在我成長的過程中,是你們幫我改掉這個那個的壞毛病。我從小就有一個上課愛說話的壞毛病。為了幫助盡快改掉,你們鼓勵我,有的向我講出這個壞毛病的壞處,有的甚至嚴肅批評我,盡管我不理解,甚至恨。但我現(xiàn)在終于認識了,并且改掉了這個壞毛病。

            老師,畢業(yè)考試的結束,意味著我將離開您,到另一個地方學習成長。在這離別之際,讓我發(fā)自肺腑的說一聲‘謝謝您,我的好老師!

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            老師的聲聲教誨使我們茁壯成長,成為祖國的棟梁。時間如流水!彈指一揮間,六年不知不覺已過,我們即將要離開您這位辛勤的園丁了!

            老師,在我心中,您就像一朵散發(fā)著知識的花朵,毫無保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀!我們生病的時候,您又像媽媽一樣盡量地照料我們!您與我們真是關系勝似親人哪!多少日子,您培優(yōu)扶差,熬到了12點,卻絲毫沒有一點兒怨言。每當我看到這種情形時,我真想對您說:“老師,去休息一會兒吧!不要太勞累!”您的勤勞是無人能比的!您的付出會有回報的!當全校的燈火熄滅時,當月亮阿姨也進入夢鄉(xiāng)時,只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會神地批改作業(yè)!一個多么盡職的人民教師啊,一個我們多么敬愛的老師啊!到了第二天,您又帶著昨天留下的黑眼圈來到學校,以全新的面貌為我們講課,您的課堂還是那樣的有聲有色,充滿活力!在我心中,您還是一個公私分明的人!對于犯錯的'學生,您是嚴厲的批評;對于進步的學生,您又是微笑的鼓勵。

            !老師,您為我們付出這么多,我們無以回報呀。只有優(yōu)異的成績來安慰您的辛勤付出!老師,千言萬語融為一句話:“再見了,老師!”

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            六年,時光匆匆,小學六年,即將過去,在這離別之際,我要對老師說一聲“再見”,但我不僅要對晃老師說一聲“再見”,還要說一聲謝謝!

            第一眼看見晃老師時,我覺得找老師很兇,是個難以接近的老師,但與他交往一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時十分嚴謹,但下課時他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時他也是一個十分負責的老師。

            記得上學期在復習應考階段時,我們做了許多次試卷其中有一次,我和曹帥都考了64分,并列第30,講評時,同桌發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,我只得了63分。

            下課,我一個人坐在位置上,心里十分自卑,同學們都去電腦教室后,晃老師看見了,立刻走了過來,坐在我的.旁邊,親切地說:“陳亞敏,不要緊,考試只能說明現(xiàn)在,以后努力就好了!

            還有一次,我只考了57分,趙老師絲毫沒有責怪我,反而鼓勵我要往好的方面想。

            現(xiàn)在回憶起來,依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對我的教育和幫助永世難忘。

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            光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就宣告了完結。在如夢如煙的往事中,我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛的徐老師的背影。

            小時候的我,做什么事都沒有恒心,老師讓我天天寫日記,我剛開始還有興趣,堅持了一段時間。但很快,我沒有恒心的老毛病又犯了,成了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寫出來的日記不是“今天玩得很開心”,就是“今天吃了什么好東西”,總是千篇一律,像記流水賬一樣。

            而您教導我說:“寫日記就是要寫自己平常經(jīng)歷的'事,只要抓住了一個主要的情節(jié)具體寫,你就能像作家一樣,寫的非常好。”

            從那以后,每當我寫日記時,我總會想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了,它有了鮮活的內容:我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂的氛圍、全班同學跳舞的場景……

            許多人都只會看見鮮花的美麗,卻看不見是誰在默默的培育它;許多人都只會看見領獎臺上那個滿面春風的人,卻看不見是誰幾年如一日在教導他(她)的那個人。

            老師,是您用教鞭揮汗水,粉筆寫春秋,才有了我今天的成績。面對即將到來的分別,學生只能含淚對您說:“再見了,老師!”

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            時光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導;忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。

            怎能忘記您親愛的老師,是您把我們這一個個調皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的`小學畢業(yè)生。您教我們愛祖國,愛人民;教我們愛勞動,愛科學;教我們做人的道理。

            此時,又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”看,老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師,您與我們朝夕相處,要知道,有多少往事令我難以忘懷。

            怎能忘記五年級時,我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿,指導我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵我充滿信心。在您的幫助與鼓勵下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績。當我回到班時,發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。

            加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。再這即將離別之刻,獻上我們深深的祝福!“應老師,祝你每天開心、健康,桃李滿天下”

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            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始干!}記

            老師,是一個讓人尊重的名稱,老師,您當之無愧。您是一個園丁,在默默地栽培著我們,我對您感激不盡。

            老師,我們這個班是增班,同學們也是從各個班的同學匯集起來的,可是,您并沒有把我們歧視,依然像教了我們幾年的老師一樣,關心著我們,愛護著我們,教給我們知識。您會在我們不足的地方對我們加以教導。記得有一次——那是一個秋日的早晨,我像往常一樣來到教室,翻翻書包,結果發(fā)現(xiàn)我沒有帶家作登記本,我心想:“反正老師又不查,帶不帶都沒有關系!钡蚁脲e了。第三節(jié)課下課,您把我叫到了辦公室,對我說:“雖然我們這個班增班,但是,我們這個班也有一個班該有的'班規(guī),有該有的紀律,你不能把班規(guī)和紀律當做耳邊風、眼前風,不管它。希望你能夠好好的自我反省!皬霓k公室出來后,我坐在教室里,反省了自己,知道了自己的錯誤到底有多大,我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。從那時起,我端正了學習態(tài)度。

            老師,您就像園丁一樣,為我們默默地奉獻,為我們傳授知識,可是,再過幾個月就要離別了,離開這個熟悉大家族,我在這里想說:”再見了老師,您永遠都是我的好老師!

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            在開學以來,這位體育老師就給留下了不錯的印象,他風趣幽默,雖然一直想變得嚴肅些,可是一直堅持不下去,只會斷斷續(xù)續(xù)地表現(xiàn)出一絲嚴肅,可笑的嚴肅馬上就會被同學們的小聲打破了。

            我們的'體育老師,一般我們班同學都不叫他“體育老師”或“張老師”,而是一般暗地里都叫“黃牙板兒”。這個名字在老師上完第一節(jié)課,同學們就想出了這個外號。這個外號很容易理解,因為老師的牙可以說很白,只是兩顆大門牙是金黃金黃的,這兩顆大門牙就好像和其它的牙較上了勁兒,變得非常顯眼。

            可是,老師只陪伴了我們幾十天,就離開了我們,讓我們很是傷心;貞浿谝郧霸隗w育課的甜蜜時光是那么的有趣。

            體育老師走后,同學們極為驚訝,高呼:“還我體育課,還我黃牙板!”雖讓其他人聽了這句話很有趣,可是這一句話里,包含著很多意義,包含著同學對老師的喜愛,包含了同學對過去的體育課的喜愛,包含著過去體育課上的甜蜜時光。

            再見了,體育老師,希望我們能再共度體育課的甜蜜時光,再見!

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            6年,就這樣一瞬間,歡歌笑語,我還沒有來得及回報您,就要和您分別。再見,老師。

            老師,您是美的播種者,您是愛的傳遞者,是您用知識的源泉來澆灌我們未開的花朵,是您用獨特的愛心感染了我們稚嫩的心靈,老師,珍重。

            6年前,我?guī)е笾目释,走進了校園,一頭扎進老師的懷抱,您帶著我在知識的海洋里遨游,讓我從無知的的小孩成為知識的分子,讓我懂得了許多許多。在這6年間,在您細心的指導下,我懂得了友誼,獲得了友誼,懂得了感恩,明白了回報,謝謝您,老師。

            6年說快也快,說慢也慢,在和您相處的'幾千個日日夜夜里,我無時無刻不在學知識懂道理。老師,人類靈魂的工程師,我舍不得離開您我的老師。

            必須要分開,注定要分開,當最后的燈光照過來的那一瞬間,我就必須要唱出那最最艱難的一幕,請你屏息靜聽,然后再熱烈的為我喝彩,不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別,我都會慶幸曾與你同臺。

            6年中,我們有過歌哭有過歡笑,我都會永遠珍藏起來。6年過去了,我?guī)е硐,離開了您,在我臨走的時候,我只想真誠的對您說;再見了,老師。再見了,我最好的老師。

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            再見了,老師,白駒過隙,已近臨近小學畢業(yè)了,驀然回首,內心充滿無限的回憶與不舍。

            再見,了老師,回想起我剛剛踏進小學的大門時,剛剛開始我的小學生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課。

            再見,了老師,回想起:“六一”兒童節(jié)的時候,我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時,您在下面為我們拍照,為我們加油。

            再見,了老師,回想起我們和您一起布置文化長廊,您是那么的認真,您晚上還要加班幫我們修改,還要改我們教上去的作業(yè),您是多么的辛苦!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦!

            我即將要離開這個學校了,離開教育我六年的'老師,離開了和我朝夕相處六年的同學,離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍。≡僖娏,老師,再見了,同學們,再見了,我的母校!

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            轉眼間,六年的時光匆匆離去,這里有和同學們一起玩耍的回憶,有和同學們一起解答了各種各樣的難題,在這六年里,還有我們身邊最重要的一個人,那就是我們的老師。

            這六年里,有很多陪伴我的老師,但是有一位老師陪伴了我六年的時光,那就是我們的班主任--張雪松老師,

            那是我上二年級的.時候,我膽子有點兒小,也是那時候起,膽子慢慢變大了。我們這節(jié)課上的是數(shù)學課,有一道題老師講了很多遍,可我還是沒有聽懂,下課了,同學們都出去玩兒了,我還在思考那道題。我當時也不敢問老師,這時老師的目光突然向我轉過來了,我愣了一下,老師很好很和藹的問我:“孫赫陽,你怎么不出去跟小朋友一起玩兒。俊蔽艺f:“我……我有一道題不會,就是您剛才講的那一道題!薄班!崩蠋熿o靜地說,“那老師再給你講一遍吧。”我終于會了!耙院蟛粫蛦柪蠋,一定會給你講的”老師溫柔地說。

            還有一次,下課了我和同學們一起出去玩抓人游戲,我不小心絆倒了,我哭了,老師回班班就關切的問:“怎么了?腿怎么整的呀?”我說:“我不小心絆倒了!崩蠋熃o我上了藥,很和藹的:“說下次小心點兒!

            再見了,老師,我永遠也不會忘記您,請您多保重,請您多珍重。

            再見了老師作文400字 12

            “忘了告訴你們了,今天是韓老師給你們上的最后一節(jié)語文課!卑嘀魅屋p描淡寫的說道,“即使她休完產(chǎn)假在回來,也不一定。教你們了!蔽倚闹幸活,悔恨地捶了一下自己的腦袋:為什么,沒什么沒有給韓老師道別!

            相識,也僅僅是幾個月的時間。她曾溫柔的給我指導,給我鼓勵。我們所交流最多的是我的作文和隨筆,是韓老師給我的詳細的評語。我從她那兒獲得了信心和力量,是我前進的動力源泉!今日,今日她將離開我們,叫我怎能舍得!

            一切都讓我顧不上了,往昔的回憶隨著我的`腳步遠去。空蕩的樓梯間回蕩著我焦急的喘息和腳步聲。哪怕只給她道個別也好,我不允許她在我生活中悄無聲息的隱蔽!

            然而,韓老師已經(jīng)離開辦公室了。云塊間透出的光照在我失望的臉上,也照在了空空如也的辦公室里。仿佛少了什么似的,心里一陣一陣地,傳出了那首未唱出的《驪歌》。

            “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是您教的最后一節(jié)課里面的歌詞。課文是唱給畢業(yè)生們的,而我,卻要用這首歌連著我的祝福,遞送給您。

            再見,韓老師!祝福您和您的家人!祝福小寶寶!

            再見了老師作文400字 13

            和我們相處了三年的徐老師,馬上就要離開我們了。

            7月3日,是我們領成績報告單的日子,也是我們和徐老師分別的日子。那天,我很憂傷,因為我實在舍不得徐老師離開我們。我本來想考一個好成績,但卻考得并不好。語文95分、數(shù)學94分、英語98分、科學100分,平均也只有96.75分。那天,我們全班同學都端端正正地坐著,教室里鴉雀無聲,大家都在等待徐老師的到來。上課了,徐老師走進教室說的第一句話就是:“我走了之后,不管以后來了怎樣的老師,大家一定要更加努力認真的學習,給新老師留下一個好的印象,好嗎”!昂谩!大家異口同聲的回答。接著,徐老師按照名次,學習進步的,上課坐的端正的同學,依次發(fā)獎品。

            下課了,有好多同學都送給徐老師禮物,有許多同學在遞給徐老師禮物的同時,還流下了眼淚?匆妱e的同學都送給徐老師禮物的'時候,我在心里暗暗自責,我怎么就沒有想到要送禮物給徐老師呢?最后,我?guī)е鴳n傷的心情,離開了學校。

            徐老師,我永遠也不會忘記您說過的話:我走了之后,不管來了怎樣的老師,大家一定要更加努力認真學習,給新老師留下一個好印象。我非常感謝徐老師這三年來的關心、愛護和教導。

            再見了老師作文400字 14

            耿老師,再見了。雖然我們僅僅相處了一個多月,但您在我的腦海里留下了美好的記憶。您馬上要回自己的學校了,我們都很舍不得您。

            耿老師,您還記得嗎?《蘋果里的五角星》是您給我們上的第一節(jié)課。當時您拿了兩個蘋果切給我們看,一種是從頂部切到底部,另一種是攔腰切下去,攔腰切下去后,馬上就看到了五角星。然后您讓我們讀了好幾遍書上關于這兩種切法的句子。很快,我們就把這句話記到腦子里了。我們這節(jié)課都上得很好,雖然這是您第一次給我們上課,但是我們都喜歡上您的課,因為您上的課生動有趣。您把切給我們看的蘋果都發(fā)給我們吃了。我們不禁想說:耿老師,您真好!

            還有一次,也就是您最后上的一節(jié)課。課題是《我不是最弱小的》。您講的.課好像我也在跟托利亞,薩沙一起野餐一樣。課堂上雖然丁宇晨搗了亂,沒讓您上好您的最后一節(jié)展示課。唉,但您不和丁宇晨斤斤計較。我又想對您說,耿老師,您上的課真好!

            一個多月過去了,您又要回自己的學校了。我真希望您從學校畢業(yè)以后能再回來。耿老師,再見了!

            再見了老師作文400字 15

            六年的小學生活即將結束,我們也將與您告別。一想到要與您告別,再也聽不到您的一遍又一遍的叮囑;再也不能時時見不到您,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

            我不經(jīng)想起六年來的點點滴滴,都化成一部快速播放的影片。我還沒回過神來,那影片已經(jīng)接近尾聲了。

            記得三年級的那一場音樂表演,我們每一個同學都非常努力,您也盡力地訓練我們。那一節(jié)音樂課上,您讓我們把桌子往后推,集中在教室中央。每個同學都躍躍欲試。您讓我們散開,排成一個方陣。您點開音樂,站在講臺上舉起指揮棒,隨著音樂的節(jié)奏,很有激情地指揮著。當音樂響起時,我們一邊唱歌,一邊隨著音樂做動作。這時,您的指揮棒,指向左邊,右排同學的歌聲馬上弱下來;而左邊的同學一邊唱歌,一邊緩緩穿插,隊形跟著節(jié)奏的變化而改變。一會兒,您又指右邊,右邊的隊形又在游動……

            比賽開始了,我們排著隊走上臺。您在臺下深情地望著我們。我的'心里很緊張,不由得望了望您。您向我們投來一個鼓勵的目光。有了您的辛勤付出,比賽結果在意料之中,我們奪得了桂冠!您笑呵呵的,一直都是這樣。

            再見了,老師!影片即將結束,我們也將離開校園,我一定會記住您的!

            再見了老師作文400字 16

            再見,老師。雖然心里有一千個一萬個不甘心的人,但最后還是會離開你。我不能忍受你。你無私的給了我你所有的愛,卻沒有為自己著想。

            記得有一次,語文考試我只考了80多分,其他同學都考了90或者95分。當時我不爭氣的眼淚一下子就流了下來,好像想辦法消失。在班會上,我做好了被批評的準備,但是老師沒有批評我,而是進行了自我批評。說:“我沒盡到責任,對不起同學。”在某個時候,你變得哽咽。這一幕讓我覺得比挨打挨罵還難受。

            從那以后,不管你有多忙,老師每天下午活動課結束后都會給我們補充“營養(yǎng)”。有一次你輔導我們的時候,用手捂著胸口,眉頭皺皺的,額頭滲出一層厚厚的汗珠。我忍不住大喊:老師。你笑著說:“沒事。有點肚子疼。過一段時間就會好的!蔽业难蹨I又掉了下來。

            從那以后,為了減輕老師的'負擔,我特別重視我的講座,我的作業(yè)質量也有所提高。最后,我在下一次考試中得了95分。我真誠地感謝老師的幫助。

            在這里,我想大喊:老師,您辛苦了,我會永遠記得您,謝謝!

            再見了老師作文400字 17

            幾個月前,我們班來了一位漂亮的實習老師——侯老師。侯老師長著一雙大大的、水靈靈的眼睛,梳一條馬尾辮,說起話來奶聲奶氣的,喜歡穿一身黑亮亮的衣服,更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學們在一起時,她總是面帶微笑,親切極了。

            一個星期五的'下午,高老師站在講臺上,嚴肅地對我們說:“侯老師要走了!鳖D時教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來,腦海里浮現(xiàn)出許多和侯老師在一起的情景。這時,侯老師微笑著走上講臺,說:“明天我就要回我的學校了,可愛的孩子們我會想你們的。”“嗚-嗚-”不知是誰哭出了聲!澳悄裁磿r候回來呀?”有的同學急切地問!坝袝r間,我會回來看你們的!焙罾蠋熞廊晃⑿χf,“對了,我把我的手機號和QQ號留下來吧!”說完,侯老師轉身在黑板上寫了起來!熬W(wǎng)上見!”同學們高興地擦干眼淚……

            我想,侯老師可能會把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會把和侯老師在一起的畫面,變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。

            再見了老師作文400字 18

            夕陽帶著一縷縷朦朧的光芒,掛在西方天空。陽光照在地上的小水坑里,反射出一道道美麗的弧線,同學們在夕陽的照射下更加思念這學期不再教我們的數(shù)學老師。

            這幾天我們正在上課,突然那幅熟悉的'面孔出現(xiàn)在了我們眼前。同學們看到期盼已久的數(shù)學老師,以為她又回來教我們了,都高興到齊聲吶喊起來,班里頓時沸騰了,大家的臉上都樂開了花,手舞足蹈的歡迎著數(shù)學老師。但片刻間知道了這是一個空歡喜的消息,數(shù)學老師只是來拿東西。這個消息像一盆冷水潑在我們的心頭,同學們頓時一個個像泄了氣的氣球,眉頭緊皺,嘴巴噘了起來,都失望極了。

            下課了,同學們像離弦的箭似的跑出了教室,去找數(shù)學老師。一個個都像發(fā)了瘋是的滿操場的尋找數(shù)學老師的影子。剛好碰到快要走的數(shù)學老師,于是便把老師團團圍住,希望老師那么能多聊一分鐘。

            有的同學甚至哭了,見此情景,老師心疼地說:“別哭了,老師會經(jīng)常回來看你們的,你們都要好好學習啊!鄙险n鈴響了,同學們臉上掛著淚珠,失落的走回了教室。

            夕陽的光芒也減弱許多,似乎也替大家感到惋惜。老師,感謝您四年來對我們的教育!我們會永遠想念你的!

            再見了老師作文400字 19

            一個多月以前,我們班來了一位可愛、機靈、聰明的實習老師,那就是您,耿老師。如今,您卻帶著我們的留念,離開了這一座您曾實習過的學校,回到了自己的校園。記得周五下午放學時,我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外,靜靜地看著您的一舉一動。因為,您要走了。

            我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手,扶起一位又一位受傷了的同學;您能用您那溫柔的話語,警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的.孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次,我們新來的同學徐依夢因為不熟悉這里的環(huán)境而哭泣,下課后,您和班主任王老師一起和她談話。談話后,她一下子有了好轉,她不像以前那樣不開心,整天像個病貓一樣了,而是變開朗了,每次臉上都帶著笑容了。

            記得還有一次,您給我們班上晚自習,而我們班全部都在講話,不寫作業(yè),您再也受不了了,把我們給批評了一頓。但我們屢教不改,繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了,又批評了許多不乖的男生。批評過后,我們全班才安靜下來。

            耿老師,也許我永遠也見不到您了;也許,也會偶爾見幾次吧!耿老師,再見了。我們會想您的。

            再見了老師作文400字 20

            “熊貓”老師可不是普通的“熊貓”哦,他可是一只會功夫的“熊貓”!記得四年級的時候,有一次我們惹他生氣了,他一揮手,隔著30本書打碎了桌上的厚玻璃。

            “熊貓”老師性格多變,有時幽默,有時嚴厲,有時很謙虛,有時大吹牛皮,依我看來,熊老師吹牛的水平算得上我們學校數(shù)一數(shù)二的`了!拔议L得這么帥,你們怎么可以不看我呢?”聽,這是熊老師的課堂上,我們經(jīng)常會聽到的一句話。不過,熊老師的牛皮還真不是白吹的,我們對語文課的興趣就提高了不少!這還得多虧了熊老師!

            可是,到了五年級下學期,熊老師就沒再教我們了,我們感到很失望,我對語文的興趣也相對的減少了一些。

            暑假過去了,我們上六年級了,又一次遇見了熊老師。聽說熊老師重新回來教我們的語文,同學們高興得一蹦三尺高。再見熊老師,我太開心了,一見到熊老師就想去握手。熊老師一邊跟我們握手,一邊跟我們親熱地交換眼神,嘴里還不停地問:“暑假到哪去玩。客娴瞄_不開心?”我們馬上七嘴八舌地講起了自己的暑假見聞……

            再見“熊貓”老師,真是我們最開心的事。在以后的語文學習中,我們一定會因為熊老師而表現(xiàn)得更好!

            再見了老師作文400字 21

            “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我們即將畢業(yè)了,同學們即將分開,我們也即將和老師說再見了。

            想起以前的點點滴滴,眼睛便不由得朦朧起來,仿佛鋪上了一層薄薄的霧水。

            記得有一次剛剛開學的時候,我?guī)еl(fā)燒的身體,趴在桌上。老師的眼睛很是銳利,一眼就注意到了我的異常,她沒有開口罵我,而是走上來,柔聲問道:“怎么了?不舒服嗎?”我疲憊的搖了搖頭,努力直起身來。

            老師把手覆在我的額頭上:“哎呀,都發(fā)燒了,不要逞強了,你先趴著吧。反正也快下課了。好嗎?”我輕輕點點頭,閉上了雙眼,仔細地傾聽周圍的動靜。突然,我聽見老師是叫了一個同學的名字:“你去我辦公室,有一個杯子,裝一杯熱水過來!本o接著,又是那個同學的腳步聲。

            老師拍了拍我的肩膀,我睜開沉重的眼皮。她遞給我一杯水,我慢慢的喝了下去。不只是老師的.力量,還是喝了水的效果,我的眼睛逐漸清晰起來。或許是前者吧?粗蠋煷葠鄣拿婵祝已劭舨唤患t。

            從前的點點滴滴,從前老師的關心,在我心中無法揮去。再見了老師。

            再見了老師作文400字 22

            今天中午放學,和往常一樣,孩子們很快回答。我正要離開,這時一位家長向我打招呼。有一些意外——平時晚上放學后問情況或者解釋什么的,我趕緊問:“怎么了?”她笑著說:“哦,沒什么。我只是好久沒見你了,打個招呼...對了,孩子最近怎么樣?”-我就知道有話題!我看著她笑著說:“挺好的,尤其是最近文筆進步了不少!薄皩,對!蔽疫沒來得及說下去,她就趕緊回答說:“孩子回家說,‘老師沖我笑,夸我字寫得好!;丶铱梢蚤_心!薄暗拇_是進步了不少!”我笑著回答。我們并肩走過人行道,她帶著孩子回家,留下我,陷入沉思。

            "老師對我笑了笑。"從一個內向的孩子口中,從一個平時不主動說話,做事認真,默默遵守紀律,幾乎被老師忽略的孩子口中,一句簡單的話就覆蓋了孩子全部的.喜悅。我做這種事多容易!我做了多少?

            我想:我有足夠的笑聲給每一個孩子——鼓勵的笑聲,滿意的微笑,發(fā)自內心的贊許的微笑,看到孩子進步時的甜蜜的微笑,孩子有所收獲時的開心的微笑……無論什么樣的笑聲,我都希望它能化作一縷陽光,溫暖孩子幼小的心靈。就像今天,明天...

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