初中我的自畫像作文500字（精選3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中我的自畫像作文500字（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　初中我的自畫像作文1

　　我小小的個子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出來幾天就好了，晚出來幾天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蠻橫得像一頭牛，而我只得俯首稱臣，做一只乖乖的小白羊。

　　我喜歡望著天空遐想，喜歡躺在草地上欣賞天籟，喜歡在茶余飯后翻看發(fā)黃的日記，喜歡……

　　我是個容易被人主宰的'人。在看電視時，劇情讓我喜，讓我憂。傻乎乎地被演員們耍得團團轉(zhuǎn)，雖然知道它是虛假的，但也是高興時拍案叫絕，難過時淚水洗面。

　　我是個理科“超級大笨蛋”。曾有幾次生物、物理、地理考試不及格，連我自己也大為吃驚，這三科已經(jīng)把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。不過，我政治還不算太差，有時還跑在前列。所以，我有個愿望——當(dāng)律師。女律師多有風(fēng)度，多有氣質(zhì)呀！不過，我還是擔(dān)心的：我膽子小，可能一上法庭，腿就軟了下來，話也說不出來，到時候，丑可出大了。假如我為我的當(dāng)事人打贏了官司，對方報復(fù)怎么辦呢？我呢，既在乎生命的價值，又在乎生命的長短，怎么辦呢？

　　我任性。在初一時，還有點稚嫩與小氣，因此與同學(xué)鬧別扭將近一個學(xué)期，不過在后來的不斷交往中，我們都認識到了自己的錯誤，才和好了，自從那次以后，我就覺得自己長大多了。

　　我叛逆。有時任何人說的都不聽，有時任何人說的都不信。經(jīng)常與父母頂嘴，不耐煩他們的嘮叨，生起氣來，就扔?xùn)|西或打人。

　　白羊座的我讓人捉摸不透，很多時候溫順得像只小白羊，但有時又兇惡得像只老虎。

　　我不相信世界上有完美，不過，只要選擇了前方，我就會風(fēng)雨兼程。

　　初中我的自畫像作文2

　　張晟昊，這是他的大名；章魚，這只是他的花名；快樂小章魚，這只是他從前的QQ名；飛俠，這是他喜歡的游戲職業(yè)名。他生于1997年，和香港回歸同年，今年9歲。他在有名的東崗小學(xué)讀書，上著三年級。想知道他是誰嗎？他就是名字極多的、和香港有緣分的'我！

　　我長得挺帥氣的，這是媽媽對我的評價。小平頭是我從小到大唯一的發(fā)型，小平頭下面，有著高高的額頭，我一笑起來就有4個小酒窩！

　　我活潑開朗，有時有些調(diào)皮、有時又有些頑固。我喜歡結(jié)交新朋友，我的朋友范圍很廣，有大朋友、小朋友，還有我的同齡伙伴。偶爾我也會做惡作劇，愛和小妹妹搶東西�！吧仃P(guān)的污染”這篇作文重寫時老師讓我把第一段按老師改的重抄，我卻自己想著寫。我的優(yōu)點是體貼人、好學(xué)和愛種植植物。看到媽媽累了想喝杯熱茶時，我會主動的為媽媽沏上一杯；我的好學(xué)體現(xiàn)在喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、游泳等許多有益身體的方面，并計劃在假期學(xué)習(xí)這些項目；我媽媽愛種植花草，我見了也喜歡上了種植。

　　我的缺點是做事總是三心二意，有時說話也不算數(shù)。每次做作業(yè)時總愛玩橡皮：把橡皮扔得老高，掉下來把它接住。有一次，我和馬俊、陳寰約好畫一個“冒險島”，我分到畫商店，可是我畫了一些就半途而廢了，忘記了“一言既出，駟馬難追”這個成語。

　　我愛畫畫、玩電腦游戲。畫的內(nèi)容有打仗、素描、國畫等等，電腦游戲要在我完成了作業(yè)媽媽允許的時候才可以玩，所以我總覺得沒玩過癮……

　　這就是我，一個成長中、快樂的我！

　　初中我的自畫像作文3

　　也許，在每個人心中，都有一片平靜的圣潔的湖水，那里不曾有過紛擾，渣滓，有的只是自然，靜謐，常光臨湖邊，呼吸，沉淀，掬一捧甘露，澆灌湖邊的綠意，收獲的將不僅是生機，還有意外出現(xiàn)的湖中的自己。

　　小一的時候，剛?cè)雽W(xué)老師就讓我們畫自畫像，也許那時我只是畫了幾個圈，卻得到了老師極大的肯定，那是對孩子想象力的呵護。

　　可是隨著年齡增長，我似乎再也不能隨心所欲地作畫了，“三停五眼”什么的，真的讓我很苦惱。為了得優(yōu)，也只好硬往標準靠攏。下課鈴一響，大家的天性可就解放了，互相要來各自廢棄的作品，開始新創(chuàng)作。

　　前些天在家整理小時候的東西時，意外找到了那張經(jīng)同學(xué)改過的作品：眼睛像蘋果一般大，鼻子卻如芝麻綠豆，最傳神的是嘴巴，讀起來仿佛能掛上個油瓶。啊！我想起來了，我小時候經(jīng)常生氣嘟嘴，哦!這的確是我的畫像!九年了，紙張有些發(fā)黃發(fā)脆了，我拿著它，如同捧著至寶，坐到書桌前。回想：

　　二年級我學(xué)會了輪滑；四年級我第一次參加學(xué)校夏令營；五年級我第一次與老師談心；六年級我第一次去人民大會堂比賽；七年級我身高首次突破1米6大關(guān)；八年級真正結(jié)識一位摯友；九年級我面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點……

　　不該用句號，我又為自己花了一幅自畫像，只是這次不再用色塊與線條，而是用文字去描摹，勾勒。九年，真的.可以改變許多，較比以前，筆觸流露出的情感明顯豐富了，心里的想法也明顯復(fù)雜了。

　　那片湖邊，采擷記憶的碎片，拼湊出的不僅是新的自畫像，更是一個嶄新的明天。

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