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我的小伙伴優(yōu)秀作文500字（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文500字（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
“哈哈……走，出去玩兒吧！”“好”下課鈴中伴著音樂(lè)，我與我的好朋友—王德欽到教室外出去玩。
王德清，他有一頭濃密烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，紅潤(rùn)、小巧的鼻子。大大的國(guó)字臉，白皙的皮膚，但運(yùn)動(dòng)后臉蛋會(huì)紅的像個(gè)蘋果。他體型壯實(shí)，肚子常常微微隆起，走起路來(lái)一抖一抖的，很有喜感。他整天嘻嘻哈哈的，對(duì)人很少發(fā)脾氣。
王德欽在班上可算好氣量，正如我所說(shuō)的`對(duì)人很少發(fā)脾氣。記得有一次課間我拿著他的一支英雄牌鋼筆看。卻不知被誰(shuí)推了一把，我手一松，啪的一聲，鋼筆掉在了地上，因?yàn)楣P尖朝下所以鋼筆當(dāng)時(shí)就摔壞了。王德清聽見聲音回頭問(wèn)我：“怎么啦？”，“對(duì)不起，我把筆摔壞了�！彼麉s搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，壞了就壞了吧！”
王德清不但對(duì)人很包容學(xué)習(xí)也很好，老師經(jīng)常在課堂上夸他聰明。一次上語(yǔ)文課老師對(duì)課文提出了一個(gè)小問(wèn)題，大家都在苦思冥想，唯有王德清自信地將手舉了起來(lái)，而且答案也完全正確。這難道還不能證明他很聰明嗎？
我的朋友王德欽是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，他性格開朗，愛(ài)開玩笑，而且懂很多課外知識(shí)。在這六年的相處中，我對(duì)他的第一印象和現(xiàn)在改變很多。記得一年級(jí)時(shí)看他總是嬉皮笑臉的，而現(xiàn)在是胸懷寬廣，成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)。這就是我的好朋友，性格開朗，機(jī)智聰明、博學(xué)多才。很多老師都夸他，也更讓我要學(xué)習(xí)他的包容，要多讀書取長(zhǎng)補(bǔ)短。知道了三人行必有我?guī)�，我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
她，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎似柳枝的眉毛下長(zhǎng)著如溪水一般清澈的眼睛，總是顯得神采奕奕，一張花瓣似的小嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛如水中彎月，笑聲如鈴鐺一般清脆。她就是我的小伙伴——馮雅萌。
記得，有一天放學(xué)后，天上突然下起了傾盆大雨，因?yàn)樵缟衔覐募易叩奶�，我忘記帶傘了，正�?dāng)我在教室中徘徊時(shí)，我的小伙伴馮雅萌走過(guò)來(lái)了，手中拿著傘，對(duì)我說(shuō)：雨太大了，我的傘大我送你回去吧！我向她道了謝，急忙走向門外、馮雅萌的傘為我撐起了一片“晴天”。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)，她為讓我不淋到雨，把傘都向我遮來(lái)，自己身上都已經(jīng)淋濕了，我對(duì)馮雅萌：“你的衣眼都淋濕了，來(lái)我家換件衣服再走吧！"她卻對(duì)我說(shuō)："我的身體非常好，衣服淋濕了沒(méi)關(guān)系的，我回家再換吧”。說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離去，看著她離去的背影，我心中隱隱有些懊惱，不應(yīng)該讓她送我回家。下午，來(lái)到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)她身上穿的`仍然是那件，淋濕的粉紅色上衣，我的眼眶濕潤(rùn)了，此刻我才明白，朋友之間真摯的友誼是多么的重要。
人的一生如同一根蠟燭，朋友像蠟燭中的燭芯，只有燭芯才能點(diǎn)燃蠟燭。人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是匆匆的過(guò)客，有的則是陪伴一生的朋友。雨天的那把傘，為我撐起了一片晴天。我的小伙伴如同黑夜中的一盞燈，為我照亮前進(jìn)中的方向。
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
如果你說(shuō)，水是我最好的朋友，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，王倩詩(shī)。
王倩詩(shī)今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛(ài)吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書，常常因?yàn)榭磿[出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無(wú)論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩(shī)每次都向我抱怨，說(shuō)她媽媽偏心。唉！其實(shí)也不能怪她媽媽，誰(shuí)叫她一看書就忘了時(shí)間呢？因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書呀！她看書直到下午才回來(lái)，如果你周末想找她，她肯定會(huì)不在家的`！
她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜，她準(zhǔn)能猜中。有一次，我就問(wèn)她：“王倩詩(shī)，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰(shuí)呀？”她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說(shuō)不完。
她熱愛(ài)音樂(lè)，擅長(zhǎng)長(zhǎng)笛，唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)。有的時(shí)候，老師會(huì)請(qǐng)出她來(lái)為大家表演，在六一歡慶會(huì)上表演。
自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長(zhǎng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒(méi)見她了，多希望能見到她呀！但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩詩(shī)！
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
今年暑假媽媽說(shuō)帶我和妹妹去蘇州過(guò)，我興奮得整晚沒(méi)睡著，心里高興極了。我能跟我小時(shí)候的好朋友一起過(guò)暑假，真開心��！
我們?cè)谟變簣@的件件好玩玩的事情歷歷在目。一起上學(xué)、一起回家、一起做功課、一起玩游戲，有時(shí)哭有時(shí)笑，時(shí)光仿佛又回到了三年前……
記得有一次清晨我來(lái)到幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我的好朋友王晶晶，我便沖上前去問(wèn)她：“王晶晶昨天你在我家和我一起玩的，洋娃娃不見了，是不是你拿的？”王晶晶她瞪著大大的'眼睛說(shuō)：“我沒(méi)拿呀�！庇谑俏液苌鷼獾恼f(shuō)：“你沒(méi)拿那洋娃娃怎么就不見了？”
為了洋娃娃我們爭(zhēng)得臉紅耳亦，我們?cè)谟變簣@里一天都沒(méi)跟對(duì)方講話。到放學(xué)時(shí)間媽媽來(lái)接我，我就把和王晶晶的事告訴媽媽，媽媽說(shuō)我今天在家打掃衛(wèi)生看到那個(gè)洋娃娃在妞妞的窩里，我已經(jīng)把它洗干凈了。噢，原來(lái)是被這個(gè)小東西給叨走的，害得我誤會(huì)王晶晶，媽媽說(shuō)那就是你的不對(duì)了，還不快去向王晶晶道歉。
那時(shí)王晶晶正從教室幼兒園大門走出來(lái)，我便上前去叫住王瞐瞐跟她說(shuō)：“王晶晶今天為了洋娃娃真是對(duì)不起。原來(lái)洋洋是被我們家妞妞叨走的，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我�！蓖蹙дf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、我們本來(lái)就是好朋友嗎�！�"我們都情不自禁地笑出聲來(lái)。
突然聽到媽媽的叫聲，“欣欣啊，快起床，天不早了，我們要去蘇州啦！”我猛地睜開眼睛，噢！原來(lái)……
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
在同一棟樓，我的一個(gè)小妹妹，叫做灣灣。別看她才一歲多，但她可聰明了！”人小志大“嘛！
灣灣她是加拿大人，但她的父母卻是中國(guó)人，因?yàn)樗改冈谕鈬?guó)工作，把小灣灣生在了加拿大，因此她是加拿大人。別看她是外國(guó)人，長(zhǎng)得可是中國(guó)人的模樣：水汪汪的眼睛，炯炯有神，小鼻子，再配上一個(gè)櫻桃小嘴兒，就是我們的小灣灣了！
每天放學(xué)回家，我總能見到小灣灣，她每次都喊著：”姐姐！姐姐！“，灣灣還小，沒(méi)見過(guò)多少東西，所以對(duì)什么東西都感興趣，都要摸一摸，玩一玩。
還記得有一次，我在草坪上玩彈球，灣灣來(lái)了�！苯憬悖〗憬�！“灣灣慢慢地移動(dòng)著小腳，身子晃來(lái)晃去地向我走來(lái)。走著便把她嬌嫩的小手伸出來(lái)，指著我手里的彈球。我剎時(shí)明白了，”不給“我說(shuō)一句�，F(xiàn)在我好像是在欺侮小孩兒。灣灣轉(zhuǎn)過(guò)身，連跑帶跳得跑到花壇邊，蹲下身來(lái)，用小手摘著小花小草。過(guò)了一小會(huì)兒，她手里拿著一束小花向我走來(lái)。”不至于吧！還來(lái)一送花的！“我抿抿嘴，想到那情景我就想笑。
”換“她抬頭望著我說(shuō)。我見她那么誠(chéng)心誠(chéng)意，只好跟她換了！我接過(guò)小花，把彈球遞給她。她突然把雙手握成一團(tuán)，放在胸前。我想：”她要干嘛？“我望著她，她也望著我，我心里充滿疑惑。”Thank（謝謝）！“”呼“我呼了一口氣，拍拍她的肩便走了。
可愛(ài)的`小灣灣有意思嗎？在我的心目中，她是一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的小妹妹。
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
我的小伙伴有，有文文、雨雨、明明……咱們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了咱們的歡聲笑語(yǔ)。我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服，樣子很酷。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽，還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如：金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，他就是我的`老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。
他看到我能滑了，也會(huì)我感到高興。他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人的人，我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
我的小伙伴是我的同桌，她的名字叫馬碩，我們算不上好朋友，只是同學(xué)而已。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，總是扎著個(gè)馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，有時(shí)還像星星一樣不停地眨著，高高的鼻梁，又紅又小的嘴唇像一顆小小的櫻桃，她還長(zhǎng)著一雙大耳朵，她的身體又瘦又小。老師剛給我們安排一桌時(shí)，我不太喜歡她，因?yàn)槲矣X(jué)得女人都是塑料做的，一碰就會(huì)哭。
有一次測(cè)驗(yàn)，她抄我的試卷，但我并沒(méi)有告訴老師。等到分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們的分一樣，都是九十二分。老師找我談話，老師請(qǐng)我到辦公室，老師又把門關(guān)上，問(wèn)我：“為什么你和你同桌馬碩測(cè)驗(yàn)分一樣，為什么答案和錯(cuò)的.題都一樣？”我并沒(méi)有回答。老師也許猜到了馬碩抄我的，便讓我走了。
馬碩知道我去了老師辦公室，我一進(jìn)班級(jí)，她就給了我?guī)讐K糖，問(wèn)我老師說(shuō)什么了。我說(shuō)：“我沒(méi)有跟老師說(shuō)你抄我卷子，不是因?yàn)槲蚁敫阋獤|西，我覺(jué)得這不是你真正的成績(jī)。如果你好好復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真聽老師講課，你的成績(jī)一定會(huì)提高�！�
我說(shuō)的話她好像聽進(jìn)去了。第二天，下課時(shí)同學(xué)們都出去玩，只有她在班里看書。上課的時(shí)候她也不說(shuō)話了，認(rèn)真聽老師講課。過(guò)幾天，又是一次測(cè)驗(yàn)，老師說(shuō)：“馬碩有進(jìn)步，打了九十二分�！毕抡n了，她對(duì)我說(shuō)：“多虧你，我才打了高分。”“我們要一起學(xué)習(xí)，共同努力�！�
這就是我的同桌馬碩。我還會(huì)和她互相影響，共同進(jìn)步。
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
我的同桌是我最熟悉的人，我們從一開始的初見就充滿了波折和艱難。但最初的見面是為了未來(lái)的熟悉。她與我在宴會(huì)上重逢，沒(méi)想到第二天就成為了同桌。
不知為何經(jīng)過(guò)昨天的令人尷尬又夾雜些溫馨的重逢后，我的睡眠似乎是有了許多的改善，因而我就從晚十點(diǎn)睡到了早七點(diǎn)嗎？
但此時(shí)一大堆粗俗言語(yǔ)在我小的腦海中會(huì)形成一股波濤洶涌的水流。這股憤怒驅(qū)使著在剛起床的懵逼中的我扒拉好衣服，匆匆的刷好牙齒，胡亂的塞上幾口面包，就拽騎自行車一路飛馳。
此時(shí)我已沒(méi)有抱怨，腦海中全是要遲到，要遲到了的想法。
偏偏就是在這樣的匆忙，趕往學(xué)校中才促使中，我有個(gè)新同桌也就是我未來(lái)的.伙伴。
和以往一般甚至，是巧妙的壓著上課鈴的響起。我一步踏進(jìn)教室，教數(shù)學(xué)的廖老師，抬起頭只是撇了一眼，見怪不怪的轉(zhuǎn)身開始寫今天的板書。與此同時(shí)，所有同學(xué)都在翻動(dòng)數(shù)學(xué)課本，或是有條不紊的開始預(yù)習(xí)，卻有一名一名女生，似乎是從未有的好奇，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，這樣好熟悉，我猛然一驚，王佳慧，是她，小魔女，昨天就是她告了我好多的狀。我有點(diǎn)害怕，不敢抬起頭，只是憑借肌肉記憶坐到我座位上一抬頭，原本一直空著的同桌，如今了一個(gè)人。而且此時(shí)王佳慧笑吟吟的看著我，伸出手說(shuō)“你的新同桌就是我了。”
這樣富有曲折的見面，也促使我們友誼的堅(jiān)固，我們一步步成為了彼此的好小伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
開頭：我有個(gè)小伙伴，長(zhǎng)相平平：挨個(gè)頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下還有一個(gè)中等大的嘴。
你可千萬(wàn)別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績(jī)也算很不錯(cuò)。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書，除了上課時(shí)間，他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他之間的.故事還不少，但我們有一件事我一想起來(lái)就會(huì)笑不出聲：上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們演買書的時(shí)候，可是老師正不點(diǎn)反不點(diǎn)偏偏點(diǎn)中我們倆。哎！真是難友一場(chǎng)吧，我心想。這時(shí)我雙腳都軟了，快走不動(dòng)站不穩(wěn)了。表演開始了，我從嘴里隨便說(shuō)了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什么書？”
“我要這本語(yǔ)文書�！彼肓讼胝f(shuō)。
“9塊8�！蔽伊⒖堂摽诙�。
“這么貴！圖書館里只賣6塊多而已�！彼f(shuō)。
“有這么新鮮的事嗎？你拿來(lái)賣給我呀。”我笑著說(shuō)……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價(jià)錢“賣”掉了，并離開了演臺(tái)（講臺(tái)）。
說(shuō)了這么多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大伙都等急了。
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
“小明，小明�！迸叮∧氵�不知道小明是誰(shuí)吧？他呀！是衛(wèi)生組長(zhǎng)。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說(shuō)這樣顯得更有學(xué)問(wèn)，他愛(ài)好很廣泛，什么棋類、球類樣樣精通。同學(xué)們都說(shuō)，他真讓人佩服。他有“三大特點(diǎn)”令我佩服。
第一大特點(diǎn)，那就是“大嗓門”。每當(dāng)老師不在，班里亂成了“一鍋粥”時(shí)，他就用“獅吼功”讓全班安靜下來(lái)。
第二大特點(diǎn)，樂(lè)于助人。一次我們?nèi)趧?dòng)基地，上了大巴車，他坐在我的旁邊，車緩慢的行駛，一個(gè)急剎車，我頭不由得撞到了座上，小明馬上安慰起我來(lái)。路上，坐在我后面的.王紅暈車吐了一地。我想：“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！”“有誰(shuí)能和王紅換一下座位，讓他王前面坐坐。”王老師說(shuō)�？纱蠹夷憧纯次�，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，我聽見一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，啊！是衛(wèi)生組長(zhǎng)，只見他坐到王紅的座位下，好像沒(méi)聞到那一陣陣的臭味似得，好像沒(méi)事兒似的坐著，我被他感到了。
第三大特點(diǎn)，他特別聰明，學(xué)什么會(huì)什么。有一次，我們到勞動(dòng)基地，學(xué)編織中國(guó)結(jié)，他認(rèn)真的盯著老師手上的動(dòng)作，隨著老師的節(jié)奏，很快就編出來(lái)了，并且編的還很好，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
瞧，這就是我的小伙伴，不但有威嚴(yán)，還很助人為樂(lè)，心靈手巧，我為有這樣的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)與眾不同的“小伙伴”——一棵小香椿樹。
三年前的植樹節(jié)，我和我的姥爺在我居住的小區(qū)院里栽下了兩棵小樹苗，一棵是小銀杏樹，一棵是小香椿樹，從此以后，他們就成了我的“小伙伴”。但是有一天，我的銀杏樹被別人砍了，我失去了我最好的伙伴之一，為此我傷心的哭了好久。從那以后，我就把我全部的心血傾注在了我唯一的“小伙伴”——小香椿樹身上了。每天放學(xué)后，我都要去看望它，看它需不需要“吃飯”，需不需要“喝水”，有沒(méi)有蟲子、螞蟻咬它。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的'小香椿樹開始長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，我從學(xué)校趕到這里的時(shí)候，已經(jīng)累得上氣不接下氣，但是，當(dāng)我一眼看到我的“小伙伴”依然挺立在那里時(shí)，我立馬就安心了。我輕輕地?fù)崦∠愦粯涞娜~子，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小香椿樹發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，我渴了，請(qǐng)您給我倒一杯水吧！”，我似乎聽懂了它的意思，立刻給它倒了一杯水，小香椿樹喝完水后又“沙沙、沙沙”地回應(yīng)我說(shuō)：“謝謝您，主人！”。接著它向上挺了挺身子，似乎又長(zhǎng)高了許多。
就在我要跟小香椿樹告別的時(shí)候，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，天空昏天黑地，地面飛沙走石，沙塵瞇住了我的雙眼，許久不能睜開。聽姥姥說(shuō)，鄭州本來(lái)碧水藍(lán)天，素有“綠城”的美稱，可是最近這些年，人們都不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，樹被砍得越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境也越來(lái)越差了，室外塵土飛揚(yáng)，道路垃圾遍野。
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
我從小到大，我有過(guò)許多小伙伴，但是，最要好的要算曹君了。因?yàn)樗株P(guān)系同學(xué)，急他人所急，我十分敬佩她。
一個(gè)星期六的下午，學(xué)校早放學(xué)，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那里新添了一架玩具“飛龍”，我們還沒(méi)去過(guò)呢，真想早點(diǎn)去過(guò)過(guò)癮。
放學(xué)了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時(shí)，忽然聽見有一個(gè)輕微的聲音傳過(guò)來(lái)“王曉�！蹦遣徽诮形覇幔课姨ь^一看，原來(lái)是我的`“一幫一”伙伴李娜。我有點(diǎn)不耐煩：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問(wèn)你”。李娜仍然小聲地說(shuō)�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背上書包，走到她跟前一看：“怎么這么多道題不會(huì)做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！”說(shuō)著，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。這時(shí)，曹君站起來(lái)對(duì)我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來(lái)了。我坐在一邊，仔細(xì)回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過(guò)來(lái)了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。
當(dāng)我們走到校門時(shí)，曹君臉上露出了甜甜的微笑對(duì)我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，和你幫助李娜�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這比玩“飛龍”更讓人高興�！蔽衣犃�，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時(shí)間晚了，沒(méi)有玩“飛龍”，但我覺(jué)得這比玩“飛龍”更有價(jià)值。
曹君，她真是我值得學(xué)習(xí)的好伙伴，我為自己能有這樣好的伙伴感到驕傲
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