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喜歡一個人是美好的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的喜歡一個人是美好的作文，希望對大家有所幫助。
那年，他十七歲，在這個十七歲的花季里，他遇見了她。
上學(xué)期考試時，座位還沒有擺好，后來，老師將座位合并起來，他便和她成為了同桌。有同學(xué)調(diào)侃說：“你跟一位美女坐在一起誒”他說：“我都不知道她的名字�！蹦菚r的他并沒有搭理她，也不想搭理她。他所在的班是尖子班，她是從其他班走進這個班的。再后來，老師又重新調(diào)換了座位，這次，她成為了他的前桌。他忘記是怎樣認識她的了，好像是因為某件事，她生氣了，轉(zhuǎn)過頭來罵他，他才看清她的臉。她五官端正，留著一頭短發(fā)，額頭前的劉海太長差點遮住她的眼，她的眉毛很淡很淡，她的臉很白，白得像塊白玉，沒有一點污點�？粗@張清秀的臉，他頓住了，感覺心里有什么動了一下。
他和同學(xué)們講笑話，她笑點很低，“撲哧”一聲地笑了，他望了眼她，看不到她的臉，卻覺得她的笑聲如銀鈴般動聽，他心里留下一個念頭：嗯，他要逗她笑。班上的副班長很暴力，惹怒了副班長，副班長就會用筆尖甚至圓規(guī)戳他，他痛得哇哇叫，可是她看見他這副表情會忍不住笑起來，他喜歡她笑，便經(jīng)常去惹怒副班長，就像周幽王烽火戲諸侯，只為博得美人一笑，只不過，他只是用疼痛作為代價。
記得一天，他回學(xué)校時，她正在向他的同桌“訴苦”，他看見她的眼睛留著一層薄薄的淚光，眼睛紅紅的，鼻子也是白里透紅。他便好奇地問她怎么了，她沒答，也不愿意答，見她沒有回答后，他便低頭做作業(yè)，而她繼續(xù)向他的同桌“訴苦”，他表面一副若無其事的樣子，心里卻豎起了耳朵在聽。在她們兩個女生的談話中，他知道了她是摔傷了，他知道后心疼地對她說：“你要注意休息，千萬別碰傷口��！”他的同桌看見他對她那么大反應(yīng)，笑著對他說：“我也發(fā)燒了，你怎么沒關(guān)心我？”他臉紅了，又急忙說：“你也是，要多喝水�。 笨匆娝樇t了，她和他的同桌都“撲哧”一聲笑了，而他恨不得找條地縫鉆進去。
一天晚上的自修課，老師讓大家自習(xí)，準備好明天的考試，他和她一邊復(fù)習(xí)一邊暢談，他給她講了很多笑話，她總是笑得很開心，他癡癡地看著她的樣子，感覺很滿足，好想就這樣和她一直說下去，感覺心中有朵花開了，花的芬芳溢滿了四方。記得他說話時，嘴里不小心張出了一個泡泡，她便笑他的窘樣，他臉紅了，別過臉來，她又開始說，說著說著，她的嘴里也張出了一個泡泡，他便以牙還牙，也“嘻嘻”聲地笑她，她“略”地吐了吐舌頭，笑著罵他。
放學(xué)后，晚上在家睡覺，他睡不著，便給她發(fā)信息。他們在QQ上聊了很久，突然她對他說：“我想對你說一句話�！薄笆裁丛�？”她又說：“你猜猜，是四個字的�！彼l(fā)消息回復(fù)了很多答案，她都說不是，最后，他懇求她說出來，只見她打了四個字：我喜歡你。他看見后心里怦怦的跳個不停，她后來說了什么他都記不得了，唯有這句話像烙印一般刻在他的心中。第二天，她又回復(fù)了一條消息說：“昨晚的那條消息是騙你的。”他頓了頓，回復(fù)說：“嗯，我知道�！碧熘浪菚r有多傷心，那感覺就像心碎了一般，碎了一地，永遠都撿不起來了。
后來，他和她選擇了不同的學(xué)校，天各一方。他很想她想起和她在一起說笑的日子，他有時還會和她聯(lián)系，她也回復(fù)過幾次，可漸漸的，他不再給她發(fā)消息。從此，她的名字永遠塵封在了他的通訊錄里。
在十七歲的花季里，喜歡一個人是美好的，可是他們坐在光年列車上朝更遠方飛馳而去，往日已不再。