我的新班主任作文300字（精選11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的新班主任作文300字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新班主任作文300字1
新的學期，我們也換了個新的班主任，名字叫葛老師。
葛老師是一個女老師，是教我們語文的。葛老師戴著一副大大圓圓的眼鏡，性格非常溫和，還經(jīng)常給我們講道理，我非常喜歡這個老師！
有一次，我們班和葛老師之間發(fā)生了一次讓我最難忘的`事。
那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問。講完后，老師讓我們自己提一些與課文有關系，并有意義的問題。老師先讓我們思考一會，想好了，就舉手問問題。我覺得老師這樣很好，給了我們一點思考的空間。然后，我們接二連三的舉起了手，一個一個都提出了自己的問題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價，好的好在哪里，不好的壞在哪里，并且都把不好的問題幫助我們改成了很有意義的問題。
總體來說，我還是非常喜歡這個新來的葛老師的。
我的新班主任作文300字2
五年級了，我們的班來了一個新班主任：吳老師。吳老師比我們的舊班主任李老師嚴格多了，吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛一直在觀察我們是否做錯了事情。
她也十分嚴格的要求我們，什么作業(yè)也逃不出她的手掌心，如果你沒做作業(yè)或者沒帶作業(yè)就會被她嚴厲的懲罰，但是我非常喜歡她，因為吳老師對我們的所有科目都十分關注，仿佛在對待自己的孩子一樣，使我們班里的一些原來成績不怎么好的同學慢慢的好了起來，她常說：“好的習慣勝過好的成績�！�
說得對，這句話使原來習慣不好的我漸漸的好了起來，本來我一回到家就是玩，現(xiàn)在，回到家也就做起了作業(yè)。記得上一次，我們做同步練習第一課基礎訓練的.時候，你查出九個沒有做好的同學，你也十分盡職的把他們九個批評了一頓，還讓他們抄了一遍做了兩遍，使他們也明白了幾分你的厲害。
吳老師，你讓我更加的對學習感興趣！
我的新班主任作文300字3
開學了！開學了！開學總離不開我們尊敬的老師，好，今天我就來講講我們的新班主任。
這個班主任讓我大吃一驚，他有一雙不怎么小的眼睛，一張吐字清晰地嘴巴，頭圓圓的，身體胖胖的，兩只手壯壯的，看起來很有精神，上課時提出的.問題很接近上課時課文的內容，是一位非常值得我們尊敬的老師哦！
我覺得許多男老師對各個方面都很嚴厲，可我們的老師很特別。比如：有時別的老師會直接對同學說：“去把教室打掃一下。”而我們的老師會這樣說：“王玥雯，老師問你有空嗎？”我會說有，老師又說：“那可以幫老師打掃一下衛(wèi)生嗎？”我毫不猶豫地答應了。
雖然老師有些地方很溫柔，但在學習上比較嚴厲的哦！有一次一位同學作業(yè)寫錯了格式，老師就一點兒都不留情地撕掉了她寫的那張紙。
這就是我們新來的班主任。
我的新班主任作文300字4
新的學期，新的變化。
這個新學期里我們班換了一個新班主任。她有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮，犯錯誤的同學最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有點胖，但沒有我胖。這就是我們的新班主任——黃老師。
雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個星期，了解并不多，但是在這短短地一個星期里，我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個看似溫柔，其實她可嚴厲著呢！
就像星期二那節(jié)語文課來說吧！因為快下課了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話，正好被黃老師看見了，黃老師提醒了我一次�？墒俏业男∽彀涂刂撇蛔�，我又再次和我的.同桌講話，這次又被黃老師看見了，黃老師用嚴厲的眼神看著我，我嚇壞了。下課后，黃老師把我叫到她身邊，然后嚴厲地批評了我，我也知道自己錯在哪里。我向老師保證上課時不再和同桌講話，不再做小動作。
黃老師在學習上對我們嚴格，在平常也非常關心、愛護我們。
我知道黃老師對我們嚴格，也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新班主任。
我的新班主任作文300字5
前一個月我的班主任生病了，而且很嚴重。所以在家休養(yǎng)。在這一個月，我們班就處在無老師狀態(tài)，同學們散漫的就像一盤沙，學的學，玩的'玩。又是我覺得我們就像一群沒娘的孩子，不再有老師的叮嚀，不再有老師的關懷。不過也發(fā)生了一個奇跡，我們班這次考的竟然比以往都好
可這樣總不是辦法，于是我們幾個班干部去找學校領導，當時也沒什么答復。后來突然有一天，課間政治老師通知我們要換一個新班主任。我清楚的記得那天是6月14日。晚輔導新班主任來班做自我自我介紹。他幽默風趣的談吐一下吸引了我，這位老師很和我的心意。后來有一天班主任找我們班干部談話，我才明白老師的心里其實壓力很大，但他不能表現(xiàn)出來，因為他要給我們足夠的信心。老師，真的，聽了您的一番話，我真挺心酸的。就在很多老師都放棄了我們班，您挑起了這重負，您辛苦了。
我的新班主任作文300字6
我的老師我們的'班主任是梅老師，她是這學期新到我們班級的。梅老師那頭發(fā)長長的，額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋紅彤彤的。
梅老師對工作非常認真，對學生要求非常嚴格。有一次上課我和同桌玩來玩去，老師用眼睛瞄了我一下，后來，我作業(yè)沒做完，下午放學時，梅老師把我留下來補作業(yè)，我很不高興，著急地哭了起來，梅老師問：“你為什么哭��？”我抽抽涕涕地說：“我沒做完作業(yè)是同桌影響我，而且我看不到�。 崩蠋熣f：“那你可以說的呀！”我聽了，想：反正我已經(jīng)留下來了，就把作業(yè)做完吧。
當我把作業(yè)做完時，已經(jīng)五點多了，我回家后外婆就燒飯了，梅老師回家還要先干完家務活，再做飯吃，吃晚飯又要備課。改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得，我不能讓再這樣耽誤老師的時間了，一定要改正我的壞習慣。
梅老師這么關心我們，教我們知識，我們要尊重老師，考個好成績來回報老師！
我的新班主任作文300字7
陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的眼鏡，時刻關注著我們的`一舉一動，陳老師平時對我們很嚴厲，但我們還是很愛老師。
陳老師對我們的要求很嚴格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習課。聽說上自習，同學們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時陳老師走進班，她走到一位同學的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時間復習，怎么來迎接期末的考試呀？”同學羞愧地地下了頭，并小聲的說“陳老師，我錯了，請您原諒我�！标惱蠋熭p輕點點頭，原諒了那位同學。
陳老師在學習方面很關注我們，對我們很嚴，我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的學習成績。
陳老師是一位認真、負責的好老師，我愛我的老師！
我的新班主任作文300字8
今年我們換了一位身體苗條，頭發(fā)烏黑，美麗漂亮的弓老師。
弓老師對我們每個人都不偏心，對每個人都是平等的，讓我們放心。這句話她每天都說，因為她想讓我們去跟她一起學習，不要把她看得太壞，讓我們信任她，但是弓老師真的做到了不偏心，對每個同學都很關心，這真是一個難得的好老師哇！
還有，那天我遲到了，八點五十才進班，我還以為老師會大發(fā)雷霆的吵我，還會罰站，但出乎我的'預料，老師說：“沒關系，下次不要遲到了，回去吧�！碑斒俏揖桶l(fā)呆了，覺得這是一個慈祥，溫柔的老師，真的像老師說的那樣，她來這兒十來對了，其實我已也不知道為什么，這位弓老師一來，我們這個亂班一下子就變樣了。我也不知道老師抓住了什么讓我們班變樣了，希望弓老師能告訴我們。
弓老師真是一個慈祥又公平的好老師哇！
我的新班主任作文300字9
新學期開學了，我們班來了一位新老師，起初大家都很緊張，擔心新老師會很嚴厲，可是開學第一課的時候，我們就發(fā)現(xiàn)原來這是一位非常有趣的老師。
星期五，鈴聲一響我們便老老實實的坐在教室里等待著新老師的.來臨。大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的外貌，“嘎吱”突然教室的門被打開了，一個高大的身影出現(xiàn)在我們面前，細細看，這個老師長得還真標致小小的眼睛，大大的鼻子，初一看還真和藹。新老師進來后，他并沒有直接上課，他先說：“我是替你們的張老師來給你們上課，相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些，就拿我當一個大哥哥吧！我對地理不太熟，你們可不欺負我，誰要欺負我，我就會生氣，你們要敢欺負我后果很嚴重喲！”大家都笑了。
新來的老師真有趣！
我的新班主任作文300字10
新的學期，我們也換了個新的班主任，名字叫葛老師。
葛老師是一個女老師，是教我們語文的。葛老師戴著一副大大圓圓的眼鏡，性格非常溫和，還經(jīng)常給我們講道理，我非常喜歡這個老師！有一次，我們班和葛老師之間發(fā)生了一次讓我最難忘的事。
那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問。講完后，老師讓我們自己提一些與課文有關系，并有意義的問題。老師先讓我們思考一會，想好了，就舉手問問題。我覺得老師這樣很好，給了我們一點思考的空間。然后，我們接二連三的舉起了手，一個一個都提出了自己的問題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價，好的好在哪里，不好的壞在哪里，并且都把不好的.問題幫助我們改成了很有意義的問題。
總體來說，我還是非常喜歡這個新來的葛老師的。
我的新班主任作文300字11
我的班主任姓郭，她 是一個 平易近 人的班主任，很像電視上的歌星楊鈺瑩，個子不高，走起路來很有勁也很快，最有意思的是她的眼睛，好像會說話一樣，上一次我上課走了一下神，她用眼睛一看我馬上就不走神了，她的眼睛就有這么大的力量。隨著我們相處的時間變長這力量也在變大。
她的教育方式也是有獨道之處的，她講課時，不只會講書上的知識，還會，擴展一些不是書上的知識，有時還會有一些活動作業(yè)，比如上一次我們學《裝滿昆蟲的衣袋》時，學的是法布爾幼年時對昆蟲的'迷戀，課下，老師竟讓我們學法布爾，把昆蟲放入衣袋里。讓我們體驗一下是什么感覺，在后一節(jié)語文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的方法讓我們在學習書面知識中還可以學到實踐中的知識。
這就是我的班主任，一個教學有方的班主任。
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