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我的新班主任作文300字（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的新班主任作文300字（通用13篇），希望對大家有所幫助。
我的新班主任作文1
新的學(xué)期，我們也換了個(gè)新的班主任，名字叫葛老師。
葛老師是一個(gè)女老師，是教我們語文的。葛老師戴著一副大大圓圓的眼鏡，性格非常溫和，還經(jīng)常給我們講道理，我非常喜歡這個(gè)老師！
有一次，我們班和葛老師之間發(fā)生了一次讓我最難忘的事。
那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問。講完后，老師讓我們自己提一些與課文有關(guān)系，并有意義的問題。老師先讓我們思考一會，想好了，就舉手問問題。我覺得老師這樣很好，給了我們一點(diǎn)思考的空間。然后，我們接二連三的舉起了手，一個(gè)一個(gè)都提出了自己的問題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價(jià)，好的好在哪里，不好的壞在哪里，并且都把不好的問題幫助我們改成了很有意義的.問題。
總體來說，我還是非常喜歡這個(gè)新來的葛老師的。
我的新班主任作文2
新學(xué)期開學(xué)了，我們班來了一位新老師，起初大家都很緊張，擔(dān)心新老師會很嚴(yán)厲，可是開學(xué)第一課的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)原來這是一位非常有趣的老師。
星期五，鈴聲一響我們便老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等待著新老師的來臨。大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的外貌，“嘎吱”突然教室的`門被打開了，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們面前，細(xì)細(xì)看，這個(gè)老師長得還真標(biāo)致小小的眼睛，大大的鼻子，初一看還真和藹。新老師進(jìn)來后，他并沒有直接上課，他先說：“我是替你們的張老師來給你們上課，相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些，就拿我當(dāng)一個(gè)大哥哥吧！我對地理不太熟，你們可不欺負(fù)我，誰要欺負(fù)我，我就會生氣，你們要敢欺負(fù)我后果很嚴(yán)重喲！”大家都笑了。
新來的老師真有趣！
我的新班主任作文3
今年我們換了一位身體苗條，頭發(fā)烏黑，美麗漂亮的弓老師。
弓老師對我們每個(gè)人都不偏心，對每個(gè)人都是平等的，讓我們放心。這句話她每天都說，因?yàn)樗胱屛覀內(nèi)ジ黄饘W(xué)習(xí)，不要把她看得太壞，讓我們信任她，但是弓老師真的做到了不偏心，對每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，這真是一個(gè)難得的好老師哇！
還有，那天我遲到了，八點(diǎn)五十才進(jìn)班，我還以為老師會大發(fā)雷霆的`吵我，還會罰站，但出乎我的預(yù)料，老師說：“沒關(guān)系，下次不要遲到了，回去吧�！碑�(dāng)是我就發(fā)呆了，覺得這是一個(gè)慈祥，溫柔的老師，真的像老師說的那樣，她來這兒十來對了，其實(shí)我已也不知道為什么，這位弓老師一來，我們這個(gè)亂班一下子就變樣了。我也不知道老師抓住了什么讓我們班變樣了，希望弓老師能告訴我們。
弓老師真是一個(gè)慈祥又公平的好老師哇！
我的新班主任作文4
五年級了，我們的班來了一個(gè)新班主任：吳老師。吳老師比我們的舊班主任李老師嚴(yán)格多了，吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛一直在觀察我們是否做錯(cuò)了事情。
她也十分嚴(yán)格的要求我們，什么作業(yè)也逃不出她的手掌心，如果你沒做作業(yè)或者沒帶作業(yè)就會被她嚴(yán)厲的懲罰，但是我非常喜歡她，因?yàn)閰抢蠋煂ξ覀兊乃锌颇慷际株P(guān)注，仿佛在對待自己的孩子一樣，使我們班里的一些原來成績不怎么好的同學(xué)慢慢的好了起來，她常說：“好的'習(xí)慣勝過好的成績�！�
說得對，這句話使原來習(xí)慣不好的我漸漸的好了起來，本來我一回到家就是玩，現(xiàn)在，回到家也就做起了作業(yè)。記得上一次，我們做同步練習(xí)第一課基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，你查出九個(gè)沒有做好的同學(xué)，你也十分盡職的把他們九個(gè)批評了一頓，還讓他們抄了一遍做了兩遍，使他們也明白了幾分你的厲害。
吳老師，你讓我更加的對學(xué)習(xí)感興趣！
我的新班主任作文5
開學(xué)了！開學(xué)了！開學(xué)總離不開我們尊敬的老師，好，今天我就來講講我們的新班主任。
這個(gè)班主任讓我大吃一驚，他有一雙不怎么小的眼睛，一張吐字清晰地嘴巴，頭圓圓的，身體胖胖的，兩只手壯壯的，看起來很有精神，上課時(shí)提出的問題很接近上課時(shí)課文的內(nèi)容，是一位非常值得我們尊敬的老師哦！
我覺得許多男老師對各個(gè)方面都很嚴(yán)厲，可我們的老師很特別。比如：有時(shí)別的'老師會直接對同學(xué)說：“去把教室打掃一下�！倍覀兊睦蠋煏@樣說：“王玥雯，老師問你有空嗎？”我會說有，老師又說：“那可以幫老師打掃一下衛(wèi)生嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
雖然老師有些地方很溫柔，但在學(xué)習(xí)上比較嚴(yán)厲的哦！有一次一位同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了格式，老師就一點(diǎn)兒都不留情地撕掉了她寫的那張紙。
這就是我們新來的班主任。
我的新班主任作文6
我的老師我們的班主任是梅老師，她是這學(xué)期新到我們班級的。梅老師那頭發(fā)長長的'，額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋紅彤彤的。
梅老師對工作非常認(rèn)真，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次上課我和同桌玩來玩去，老師用眼睛瞄了我一下，后來，我作業(yè)沒做完，下午放學(xué)時(shí)，梅老師把我留下來補(bǔ)作業(yè)，我很不高興，著急地哭了起來，梅老師問：“你為什么哭��？”我抽抽涕涕地說：“我沒做完作業(yè)是同桌影響我，而且我看不到�。 崩蠋熣f：“那你可以說的呀！”我聽了，想：反正我已經(jīng)留下來了，就把作業(yè)做完吧。
當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我回家后外婆就燒飯了，梅老師回家還要先干完家務(wù)活，再做飯吃，吃晚飯又要備課。改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得，我不能讓再這樣耽誤老師的時(shí)間了，一定要改正我的壞習(xí)慣。
梅老師這么關(guān)心我們，教我們知識，我們要尊重老師，考個(gè)好成績來回報(bào)老師！
我的新班主任作文7
陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動，陳老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很愛老師。
陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習(xí)課。聽說上自習(xí)，同學(xué)們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時(shí)陳老師走進(jìn)班，她走到一位同學(xué)的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，怎么來迎接期末的考試呀？”同學(xué)羞愧地地下了頭，并小聲的'說“陳老師，我錯(cuò)了，請您原諒我。”陳老師輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了那位同學(xué)。
陳老師在學(xué)習(xí)方面很關(guān)注我們，對我們很嚴(yán)，我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
陳老師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，我愛我的老師！
我的新班主任作文8
新學(xué)期開學(xué)了，第一天報(bào)名時(shí)，我們就知道我們的語文老師換了。我想這位語文老師講的課是不是生動有趣。我盼星星，盼月亮終于等到了星期五。
上課鈴聲響了，我們個(gè)個(gè)眼里都充滿了期待。老師走進(jìn)了教室，老師自我介紹說她叫張愛明，以后我們就叫她張老師。
張老師長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，真像一個(gè)長發(fā)美女。她很溫柔，張老師上課總是面
帶微笑，眼睛里充滿了慈祥，讓人有一種親切感。課堂上，老師問我們一個(gè)問題，我想看老師一眼但又不敢看，正猶豫不定的時(shí)候，老師好象看穿了我的.心思，叫我回答問題，看著老師眼里慈愛的目光，我鼓足勇氣，回答了老師的問題，老師表揚(yáng)了我。
總而言之，張老師在我們的心目中是一個(gè)很棒很棒的老師，我一定努力學(xué)習(xí)。
我的新班主任作文9
短暫而又愉快的屬假已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，新學(xué)期的腳步已來到。我們面臨的卻是一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的新的一個(gè)學(xué)期！新學(xué)期，新面貌！據(jù)說我們的數(shù)學(xué)老師換了，換成了一位美貌如花的女教師。這位老師姓孫，是個(gè)典型的好老師。
她有著一對彎如明月的秀氣眉毛，猶如初五的`月亮；有著一雙炯炯有神的眼睛好似一對閃閃發(fā)光的月盤圓如十五的月亮；有著一個(gè)高高的鼻子，高的像珠穆朗瑪峰；下面還有一張可愛的櫻桃小嘴，小的迷人；臉頰圓如大蘋果般紅彤彤的臉頰，可以和“紅富士”相媲美。老師的臉上不時(shí)露出幾分嚴(yán)肅，好像時(shí)常提醒著我們：看著我，背挺直，人坐好。
孫老師上課十分好，那叫一個(gè)鴉雀無聲，如果這節(jié)課還是羅老師上的話，估計(jì)又要請校長“大駕光臨”了！
我的新班主任作文10
假期結(jié)束了，我回到了校園。我發(fā)現(xiàn)班主任換了，她姓張，叫張紅。
她長長的頭發(fā)，不胖不瘦，不高不矮，臉上長著小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。
她說起話來聲音很清脆，也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美，聽她的'講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。
張老師的“新政策”我們也都一致認(rèn)同，因?yàn)楹芎唵危翰淮蚣�、不扣分就行。張老師也用�?jì)分的方式來激勵(lì)我們前進(jìn)，我們現(xiàn)在斗志昂揚(yáng)，努力向終點(diǎn)沖刺，“沖啊！”
張老師平時(shí)對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯(cuò)誤就是好孩子�！闭l受傷了，張老師就去很關(guān)心的一問再問，如果很嚴(yán)重，就讓他的家長來接。總之，張老師對我們很好。
我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下，我小學(xué)的最后一年一定會讓我終生難忘！
我的新班主任作文11
時(shí)間過得真快，一眨眼我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。剛踏進(jìn)校門，我就想：我將要面對怎么樣的一位班主任呢是否像鐵公雞一樣天天拉著個(gè)臉，只管干自己的事，或是遇事不問青紅皂白，狠狠訓(xùn)斥同學(xué)一頓……我一想汗毛立了起來，我不敢再往下去想了。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)事情和我想的恰恰相反。他年紀(jì)不過40，身材瘦長，著一身休閑裝，長方臉上掛著美麗，富有童趣的笑嘴，最為突出的是那又圓又大的棕色眼鏡，像只可愛的大熊貓活靈活現(xiàn)的。一雙有神的眼睛像個(gè)害羞的小姑娘偷偷地躲在眼鏡的后面，觀注著我們每一位同學(xué)的一舉一動……
眼鏡是他的標(biāo)記；眼神是他的語言，笑容是他的形象。我很快就記住了他。
這三者完美地組合在了一起，他就是我們的`初中班主任謝老師。
語言幽默的謝老師用他豐富的知識不斷地在與我們溝通，交流。
最后我長嘆，想：有那樣個(gè)班主任我就學(xué)的踏實(shí)多了。
我的新班主任作文12
因?yàn)槲姨壛�，所以我換了一個(gè)新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。
其實(shí)在很久以前，我就認(rèn)識了張旺老師。當(dāng)時(shí)我還沒有跳級，是在上古箏課時(shí)認(rèn)識他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。
開學(xué)以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著臉。他教課時(shí)也很認(rèn)真，能把每節(jié)課學(xué)的內(nèi)容都詳細(xì)地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟，所以我要努力了解他的`教學(xué)方法，馬上融入進(jìn)去。
他的身材胖胖的，戴著一副大大的眼鏡，看著十分親切。
他其實(shí)是一位嚴(yán)厲的老師，正所謂嚴(yán)師出高徒。在張旺老師的引導(dǎo)下，我相信我會變得更好！
這就是我的新班主任，大家認(rèn)識他了吧！
我的新班主任作文13
從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學(xué)，又換班主任了。新班主任長的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴(yán)肅？我希望她是一位和藹可親的老師。
果然不出所料，開學(xué)的第一節(jié)課，新班主任孫老師來了。我仔細(xì)觀察了一下，她中等身材，長著一雙大大的.眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個(gè)彎彎的月亮。
一次上課，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，坐在那里說小話。孫老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有吵他，而是停止講課，微笑地看著那位同學(xué)。那位同學(xué)一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚(yáng)他，笑著說：“知道錯(cuò)了就好。”
我們已經(jīng)上了一個(gè)多月的課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課，那心里別提多舒服了。
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