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猜猜他是誰作文（精選20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
她是我的好朋友，長得胖胖，黑黑的，如果她站在密集的人群之中，你一眼就可以認(rèn)出她來，特別是她那張嘴很大，一次性就可以吞下三個小籠包。
別看她平時大大咧咧的，做起事來可是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的。
記得有一次，老師叫我和他一起張貼手抄報，首先得把做得好的和做得一般的挑選出來，然后就是第二步了，把一般的先粘上一張雙面膠，粘在后面再在上面粘一張做得好的`。我們按照老師說的開工了，先把那些手抄報挑選出來，用雙面膠粘好。我和她開始粘，我先看她怎么粘，等她粘好我就拿去貼�？此敲碱^緊鎖的樣子，大嘴抿得緊緊的，豆大的汗珠從她頭上滴下來，一雙胖手還在不停的微微顫抖著，生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑臉的對她說：“不用這么標(biāo)準(zhǔn)，只要稍微粘好一些就可以了！”
可她依然堅持，一絲不茍的對我說：“不行，這樣就不好看了，這樣整體效果就不可能像原來的標(biāo)準(zhǔn)一樣，而是大打折扣了！一定要一絲不茍，心急吃不了豆腐，慢工才能出細(xì)活呀！做事一定要一絲不茍！”看，她又給我“啪啪啪”的一直說不停的上課了，每當(dāng)這時，我的腦殼是抗議的。
看吧！我說她做事一絲不茍，做事認(rèn)真吧！
哈哈，你們大家猜出她是誰了嗎？她就是我最好的朋友，何億鳴！
猜猜他是誰作文2
今天，我照著鏡子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個女孩，她的頭發(fā)不算長，喜歡扎著馬尾辮。她有一雙又細(xì)又長的眉毛，眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。她的鼻子像是被橡皮捏得，軟軟的'。最愛聞很香的花味。她的嘴很甜，喜歡說討人喜的話。
她今年9歲了，喜愛寫作文、跳舞、看書、畫畫……她活潑開朗，熱愛勞動，也喜歡旅游。
記得有一次，她去山東，玩大峽谷，坐船的時候，波浪不斷涌來，她嚇壞了，恨不得變成一只小螞蟻，找個洞鉆進(jìn)去。又有一次，她在回家的路上，邊看書邊走，只聽，“嘭”的一聲，她撞到了一個人，她忙說：“對不起，對不起！”再抬頭一看，��？哪里是人呀，是個電線桿呀！她被自己弄得糊涂起來了。
你知道鏡子里的她是誰嗎？哈哈，這就是我呀！
猜猜他是誰作文3
陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室里，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了！
有一次，應(yīng)老師就坐在她旁邊，叫她把作業(yè)本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應(yīng)老師提高了音量，她終于聽見了，抬起頭來，一臉的`不知所措，誰讓她看書看得實在太投入了！
每天一到校，交完作業(yè)，她就坐下來看書；體育課一下課，喝好水，又捧起一本書；總之她一有空，就看書！
她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一只小白兔，就像真的小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣！
那次，她和我一起去蓀湖玩，我們在畫畫，我才畫完兩個人，她已經(jīng)把一副畫畫好了。要知道她可是學(xué)了四年畫畫，現(xiàn)在還在學(xué)呢！
我們過生日吃蛋糕時，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因為她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎？反正我是不會告訴你的。
猜猜他是誰作文4
每個人都有自己的好朋友，當(dāng)然我也有自己的好朋友。我和她一起上課，一起游戲。一說起她，我就覺得十分高興和自豪。至于她是誰，就請你們來猜一猜吧！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的長發(fā)下有一雙炯炯有神的`大眼睛，她還很喜歡樂于助人。
記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)訂正得比較慢，等我訂正完，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她看到了我著急的模樣，就走過來拍拍我的肩膀說：“你怎么了，需要我?guī)兔�？”我說：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)來不及交了，這可怎么辦呀！”她笑著對我說：“你別急，我陪你一起去找老師吧。”說著她就拉起我的手往辦公室走。在路上她對我說：“你下次動作要再快一些，這樣就能批上作業(yè)啦�！蔽艺f：“如果遇到不懂的題該怎么辦呢？”她認(rèn)真地對我說：“遇到不懂的題就來問我吧，我會幫助你的！”
在她的幫助下我順利地批完了作業(yè)，經(jīng)過這件事我和她成為了很好的朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級。
她長得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長著一雙眼睛大大的，真像一對黑寶石，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，一笑就會露出兩個小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。
她是一個充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時，老師說：“我們班來場男女跑步比賽吧�！甭犕炅�，同學(xué)們個個磨拳接掌。比賽最后一場，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的'口哨一響，她甩動雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭得了榮譽(yù)。老師表揚(yáng)她說：“你真是一個充滿朝氣的小女孩�！彼α诵�，羞答答地跑開了。
她還是個愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個人坐在教室里，一會兒笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個念頭。
這個陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰作文6
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會撒手離去。
即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的.一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。
他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰作文7
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的.是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑。可是，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候，我們也玩小貓的游戲，她當(dāng)小貓，我當(dāng)主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文8
他戴著一副黑框眼鏡，眼珠又黑又亮。他的個子不高，說話聲音也不響。上課發(fā)言的時候，我總希望他的聲音能夠響一點，再響一點。他很愛笑，每當(dāng)他笑的時候，嘴巴咧開來，眼睛彎得像月牙一眼。
他的性格很溫和，處處讓著我和同學(xué)們。打籃球的.時候，他總是大度地讓我們先選球，好球都被我們挑走了，可他毫不在意。
他的愛好和我一樣，三個字：打籃球。我倆都是學(xué)校籃球隊隊員。每當(dāng)他在操場上運(yùn)球的時候，我仿佛看到了我的影子在操場上奔跑、打球。這個時候，讓人印象最深的就是他那雙眼睛了。都說眼睛是心靈的窗戶，我想，他的眼睛就是最神奇的一扇窗。上籃球課的時候，我們倆只要傳遞一個眼神就知道對方要讓自己干什么，一個眼神，球來了；一個眼神，傳球給我；一個眼神，球進(jìn)了！他和我真是心有靈犀�。�
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文9
她頭發(fā)長長的卷卷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像海上的小波浪。兩個眼睛大大的，笑起來瞇成一條縫……最引人注目的是那兩顆大門牙，長得有點斜哈哈！雖然在別人眼中她有點胖，但在我眼里覺得她是最美的。
她很關(guān)心我，有一天晚上，我睡夢中忽然感覺肚子好痛，我就大聲的喊她，可是她沒有應(yīng)答，我猜想她應(yīng)該還在店里忙吧！我只好打電話跟她說我肚子痛，她聽了急匆匆地趕回家給我喝完藥，讓我躺著休息，還幫我蓋好被子。過了一會她問：“肚子還痛嗎？”我笑著說：“已經(jīng)不痛了。”這時我心里暖洋洋的，感覺有她真好！
她有很多興趣愛好，喜歡唱歌、旅游、逛街、聚會等等。有一次我們?nèi)TV唱歌，我就只點了幾首兒歌，她卻點了各種各樣類型的.歌，而且每首都唱得很好聽，我們大家都很喜歡聽她唱歌。
她很辛苦，一個人要帶著兩個小孩，不僅每天要燒飯洗衣服，而且還要忙店里的事。
你猜對了嗎？她就是……偉大的母親！
猜猜他是誰作文10
接下來我們進(jìn)入猜人環(huán)節(jié)，我說出這個人的特點，你們就負(fù)責(zé)猜這個人是誰？
她比較高，差不多有1.35米，身子瘦瘦的，從遠(yuǎn)處看，真像一根大薯條。她梳著男孩子似的短發(fā)，臉蛋白白的，簡直可以跟白雪公主相媲美。她的眉毛細(xì)長而淡，好像快沒有墨水的筆在臉上勉強(qiáng)畫了一下。她的鼻子扁扁的，像被人狠狠揍了一拳。她臉盆似的大嘴里面還有兩排潔白的牙齒，說話語速很快，漢字就像從嘴里蹦出來一樣。
她是一個行為古怪的人，下課從不和同學(xué)一起做游戲，只會待在教室里，偶爾和幾個相熟的人聊聊天。如果有人出丑了，無論在哪里，她都會第一時間跑過去取笑取笑。她不喜歡別人觸碰到她，無論你是不是故意的，只要你碰到她的“玉體”，她都會兩手叉著腰，憤怒地瞪著你，“別來碰我！”然后氣呼呼地走開了。我是她為數(shù)不多的朋友之一，每次我準(zhǔn)備和別人一起出去玩時，她都會叫住我，讓我和她聊聊天。我在她面前一直是小心翼翼的，生怕碰到了她。當(dāng)然，這樣的事一次也沒有發(fā)生。我們聊天總是她坐著，我站著，就像主人和仆人一樣。她會提出自己的看法，有時候也會順從我。
她是一個中等生，語文和數(shù)學(xué)還強(qiáng)撐著，英語就不行了。她的英語是零基礎(chǔ)，本來就不怎么好，學(xué)不懂的'地方她還不肯努力。老師叫她回答問題時，她就慢吞吞地站起來，弓著腰垂著頭，活像一缺水的甘蔗，嘴里吱吱嗚嗚地不知道說些什么。老師見她回答不出來，只好讓她坐下了。后來老師再點她名時，她就把頭微微低下來，不讓別人看到她。
眼保健操是她的“老大難”。比如說做“揉天應(yīng)穴”時，她卻做成了“擠按睛明穴”。班干部說她：“你是在做第幾節(jié)��？”她總是大聲回答：“第一節(jié)，我沒做錯！”“你看看周圍的同學(xué)做的跟你一樣嗎？”她睜開眼睛看看別的同學(xué)，還是不懂，依舊按照自己的方法做。老師也曾把她叫進(jìn)辦公室里盯著她做，在老師的輔導(dǎo)下她終于做對了一遍，但第二天就忘了個干凈。
雖然她有這么多缺點，但手工好是她的特長。一次美術(shù)課上，老師教了我們“四連剪”。她就用白紙疊了幾下，畫出半個蝴蝶的線條，再用手工剪刀沿著線條細(xì)細(xì)地剪了起來。沒一會兒，就剪出了四只連在一起的美麗的大蝴蝶。她又用蠟筆在蝴蝶的翅膀上涂上許多顏色：紅的、黃的、綠的、棕色的……真是五彩繽紛。美術(shù)老師走過來時，她還把蝴蝶舉起來給老師看，得到了老師的夸獎：“很好看，可以試試剪別的圖案�！蹦枪�(jié)課上她很風(fēng)光，剪出了很多好看的作品，老師還特意把她的作品投影給大家欣賞。
說了這么多，你們猜出來她是誰了嗎？快來猜一猜吧，猜出來可是有獎品的！
猜猜他是誰作文11
他，矮矮的個兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈，瞪起人來可嚇人了。
別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來他的'母親叫來兩個護(hù)衛(wèi)陪他一起踢，只見他再次凌空一腳，兩個守衛(wèi)“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。
他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著“我是小妖怪，逍遙又自在......”整個城里的百姓都非常害怕他，因為他老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個小孩子的模樣，將一群要報復(fù)他的小孩子欺負(fù)得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機(jī)關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機(jī)關(guān)里，最后摔到泥地里動也動不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。
說了這么多，你猜出他是誰了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個力氣大又調(diào)皮的小搗蛋鬼嗎？
猜猜他是誰作文12
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運(yùn)動小將。他的.嘴唇薄薄的，能說會道。
用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學(xué)沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個同學(xué)哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好，每次班級足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因為他是學(xué)校球隊的，我們已經(jīng)在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。
他不光踢球好，學(xué)習(xí)也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學(xué)，有的同學(xué)有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！
猜猜他是誰作文13
他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的.，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運(yùn)動服和一雙運(yùn)動鞋，精神極了。
他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學(xué)講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周圍的同學(xué)都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點這么低。
他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會一個人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級楊森皓
猜猜他是誰作文14
他中等個子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛笑，笑起來這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的游戲，游戲后他沒有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒了！于是我問他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說：“是的。″我生氣地說：“那把棉線還給我吧�！蹇伤褪遣贿�。我覺得他私自拿我棉線還不歸還，實在太淘氣，就給他說：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師。″他這才把棉線給我，他還有點不好意思的`說：“對，對不起，我只是想帶回家玩幾天�！拔蚁肓讼胝f：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說一聲�！彼_心極了說：“真的��？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天�！蔽艺f，“好的”他說。他還說：“其實我也想做一個，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂意教他：“你只要用棉線打一個結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會了，有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們在一起玩的可開心了，他是不是很聰明？
通過我的描述，同學(xué)們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
在幻想的世界里我的一位同學(xué)也是一分子，那個人有一個冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來，那豈不是賺大發(fā)了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個洋蔥，可惜被蟲子咬了兩個洞。他的頭發(fā)像剛長出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的下面，可以張開，但永遠(yuǎn)拿不掉。他的耳朵就像兩個鞋底，因為和別人打架，人家鞋底是破的，一個飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來了。
我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽到他說：“我家的門可以走路，可以保護(hù)我，最厲害的`是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負(fù)我的人。”
他的最大愛好就是吃，班里的同學(xué)都稱他為“萬菜收”，因為他什么菜都愛吃。我記得最牢的一件事就是，我們在家教家吃飯的時候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因為大家都知道他肯定會吃。
你們猜猜他是誰呀！
猜猜他是誰作文16
她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭上經(jīng)常戴著一個粉色的發(fā)箍。大大的眼睛水汪汪的。鼻子就像滑滑梯一樣。櫻桃小嘴十分可愛。她有兩顆大門牙，很像兔子的大門牙。
她特別愛學(xué)習(xí)，每次的`成績都很好，天天都會被老師表揚(yáng)。每次我找她問問題時，她都在座位上寫作業(yè)或看書。我問她時，她都會溫柔地跟我講這個怎么做，就像一位稱職的小老師。
她喜歡樂于助人。有一次我摔跤了，她用溫柔的語氣問我：“是不是很疼呀？”我說：“謝謝！還好不是很疼。”她陪我去坐了一會兒。我說：“你去玩吧！”她說：“好吧�！辈灰粫䞍海只貋砹苏f：“要不我們一起玩吧�！比缓笪覀兙鸵黄痖_心地去玩了。
她愛跑步，有時候她能一口氣跑三圈，一點都不累。但是我跑兩圈就已經(jīng)氣喘吁吁了。所以，在我眼里她就是個運(yùn)動小將。
在她身上有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。她是我最好的朋友。小朋友們你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文17
他是我的朋友，他今年11歲了，他屬鼠，他高大的身形像棵健壯的楊樹。他很喜歡穿著帥帥的衣服和褲子，上面有很多車子的`花紋。他的頭發(fā)有點硬，都豎起來了，像一只小刺猬，他的眉毛很淡，都看不見似的，他的眼睛像兩個黑珍珠，他有一個小巧的嘴巴，有一個高高的鼻梁。
他的興趣愛好可多了，有打兵兵球、打籃球、跑步、看電視……有時候我看到他在和同學(xué)一起做運(yùn)動，玩得直到滿頭大汗才肯休息。
他的特長是打籃球，每次去打籃球我都打不過他，他在四米多遠(yuǎn)也能投進(jìn)去，他能把籃球丟到高過擋板外面去了。
他很樂于助人，我記得有一次，有同學(xué)沒帶作文本，他正好帶了兩本子，就說我們一起用吧，同學(xué)說：“謝謝你”，他說：“不用謝”。小鳥看到也高興地笑了。
我相信聰明的你一定能猜出他是誰，“他就是我的哥哥”。
猜猜他是誰作文18
這個人呀，其實很好猜，我一說大家肯定都知道。
他最經(jīng)典形象呀，就肯定是他那顆油光光地大禿頭了，只要見過他的人都一定會記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會閃閃發(fā)光，比鉆石還要亮，還要耀眼，還要萬眾矚目。他不像有些人不完全禿，只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了，前面根本沒頭發(fā)，這就叫聰明絕頂！不過他的腦袋后面可是有著又黑又密的頭發(fā)，這就叫把三千煩惱絲拋之腦后！他的腦袋后面有一個大包，包上長滿了頭發(fā)，但是包的中間有一些頭發(fā)稍微短一些，就像是在包上寫了一個歪著的字母“T”，這是某個人根據(jù)一些跟蹤而得之的，于是我這個“頭發(fā)學(xué)家”大膽推測：這估計是他在呼呼大睡時他的女兒或者兒子剪的。他前面禿的.那一塊兒還是個愛心的形狀呢！可好玩了。
他走路的樣子也很獨特，跟熊二一樣，重心微微向后仰，兩腿叉的很開，挺著肚子。手稍微攥拳，手臂微微彎曲，在身體兩側(cè)擺成兩條弧線，使勁地擺動著，身體一搖一晃地，一副“咱倆比劃比劃”的樣子。
他還喜歡笑，有時候我們犯了錯他也笑著說我們，而且說話的時候一直盯著對方看，經(jīng)常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開他的目光，比如周思彤。
你猜到他是誰了嗎？知道了寫張小紙條悄悄告訴我啊！
猜猜他是誰作文19
今天，我要介紹我們班一位同學(xué)，猜猜他是誰？
他的頭發(fā)又黑有亮，眼睛又大又圓，耳朵又小又白，笑的時候有兩個小酒窩，他穿的是一身運(yùn)動服，并且還帶了一副眼鏡。
有一次，他上課舉手發(fā)言回答問題，那問題特別難，他都回答對了，他還喜歡說話，每次和同學(xué)說話的時候，有千言萬語的.話要說，他寫的字特別好，每次寫字課都寫的非常好看，而且每次不管上什么課都會仔細(xì)聽講。
還有一次，他看見又一個小女孩摔倒了，他就把那個小女孩扶了起來，小女孩說：“謝謝大哥哥”，他和爺爺坐公交車的時候，看見車上有位老奶奶沒座位，他主動的站起來說：“奶奶您坐這里”，奶奶說：“你真是一個好孩子”，同學(xué)沒有帶橡皮，他也會主動借給同學(xué)用。
請你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文20
首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達(dá)一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個假動作快速變向，加速沖到籃筐下，一個漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的'對方變得措手不及。
他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因為他會用熱情的心去關(guān)愛世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關(guān)心同學(xué)的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
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