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        • 小學同學的友誼作文500字

          時間:2022-07-03 21:51:21 寫人作文 我要投稿
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          小學同學的友誼作文500字四篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W同學的友誼作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學同學的友誼作文500字四篇

          小學同學的友誼作文500字 篇1

            對于一個六年級第二學期的學生來說,我們即將還有四個月朝夕相處的時光了,這又是一個孩子值得回憶的快樂時光。友誼——一個多么值得講起的字眼,我們四個月的時間是短暫的,又是漫長的。它會讓你一天一天過得充實起來,還會讓你在最后的四個月一起有說有笑……

            說起友誼,我不禁想起了我們在一年級時候的情景了:我、潘馨和馬曉宇被稱為“三劍客”或“鐵三角”。我們經(jīng)常在一起玩,那時候,我們真的沒有想過將來我們面臨著分別,是個怎樣的場面,那時,我真是跟小魚一樣在水中無憂無慮的生活著,在學校里和好友玩,回到家后有爸爸媽媽的愛的小女孩,那時的爸爸媽媽不會像現(xiàn)在爸爸媽媽心里只想著讓我考上個好初中。

            后來我和好友就更加可笑了,我們又被別人莫名其妙地稱為“四人幫”原因是張璇突然插進來,我還記得那時的張璇可不像現(xiàn)在的張璇這么善解人意,那時的`她,像一個可惡,又可笑的“很丑”的小巫女。當然在我的眼里那時的她就是這樣的,我不知道你們怎么想的。那時我竟那么的包容她,跟她在一起玩。直到我們現(xiàn)在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。

            不知是什么原因,又讓我想起我現(xiàn)在是個上小學六年級的學生,我現(xiàn)在總是嫉妒比我小的孩子們,好像回到他們那么大的年齡了。可年輪這個大轉(zhuǎn)盤總是想往前趕再也轉(zhuǎn)不回去了,而原先的只能成為一個美好的回憶了。

            我的眼睛不知不覺地變得模糊了,難道我是因為友誼?還是因為上學?總之我把這六年級的事情來了個美好的回憶。除了親情以外,世界上最珍貴的東西——友情。

            有一句歌詞上面寫道:千金難買,是朋友,朋友多了春長留,以誠相待,心誠則靈,讓我們永遠都是好朋友……

          小學同學的友誼作文500字 篇2

            我要告訴你,我有一個同學,她姓朱名靜;我還要告訴你,朱靜是我最好最好的朋友。

            看了上面的話,你一定會問:“朱靜為什么會成為你最好的朋友呢?”原因是——

            在三年級上學期剛開學的時候,我和朱靜一個班。那時侯,老師宣布,下午的活動課由我們自己來評選班級的班干部。朱靜同我一樣,十分高興。下課后,她跑來問我:“楊雪,你想不想當班長。俊薄岸,我想當班長!”我回答!澳俏胰湍銌枂柨矗卸嗌偃诉x你。怎么樣?”我心想:朱靜,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

            下午,我一到學校,朱靜就興高采烈地告訴我:“楊雪,楊雪,我?guī)湍銌柫,我們班的好多人都說要選你做班長呢!”“真的?”我聽了十分驚喜,對自己有了更大的信心。果然,活動課上,我以56票當選班長(全班一共有60人)。事后,我才知道:其實,原來要選我的人并不多。后來改選我的大多數(shù)人,都是經(jīng)朱靜的勸說,才選我的。我知道了以后,把朱靜好好地謝了一番。

            五年級上學期時,我轉(zhuǎn)學來到了淮安師院附小。當時的我,非常害怕,害怕師院附小里,沒有我的立足之地。于是,我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次,我告訴她我害怕的時候,

            她都會鼓勵我,說:“楊雪,你只要在淮安好好學,師院附小里一定會有你的立足之地的!

            加油啊!”經(jīng)過朱靜的鼓勵,我慢慢地站了起來,在師院附小找到了我的`容身之處。我要對朱靜你說一句“謝謝!”

            每逢節(jié)日到來時,朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾,她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!弊屛也煌,我們倆曾經(jīng)的友誼。

            朱靜你放心,雖然我現(xiàn)在在淮安,但是我永遠也不會忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來到了,我想對你說:“Happynewyear!!”

          小學同學的友誼作文500字 篇3

            我和陳明是一對要好的朋友,上學一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無間。

            有一天,我把手工課做的小木船拿出來玩,大家都對我的小木船贊嘆不已,使我很得意。陳明在玩的過程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時怒氣沖天,沖他吼道:你這個人怎么笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!陳明也不退縮,說:我又不是故意的,再說,你的小木船又有什么了不起?爭執(zhí)中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地沖向陳明的`小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導我一個字也沒聽進去,一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚:陳明是個很好的人,他絕對不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認錯誤,我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學,我正準備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽,上面寫著幾行清晰的小字: 對不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門口等著你。

            陳明我頓時熱淚盈眶,飛奔到了校門口,對陳明說:陳明,說對不起的應該是我!我的話變得哽咽 ,我們重新做朋友吧!嗯!夕陽下,兩只手緊緊相握,在燦爛的余暉中越走越遠,越走越遠。

          小學同學的友誼作文500字 篇4

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地摔在了地上,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了,不知所措:“你陪我的木船!”“是你先摔碎我的木船!”我怒氣沖沖的說著!拔矣植皇枪室獾!彼直娴。我也不理會她的辯解,還用腳使勁踩了幾下,朝她“哼”了一聲,轉(zhuǎn)過身,頭也不回就走了,從此,我們的友誼就破裂了。

            有一天,上體育課時,我忽然看到陳明和別的同學勾肩搭背,一副有說有笑的樣子,心里很難過,覺得她故意冷落我,我又冷靜想了想,這件事也有我不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻埋怨她,傷了她的心,我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,我真心希望能恢復我跟陳明的友誼,我心里好像打翻了五味瓶似的,有一股說不出的滋味。這時,我覺得陳明也在看著我,她仿佛想要對我說些什么,我也話到嘴邊,又生生的咽了下去,我們都不約而同的低下了頭……

            接著,我們練習跑步,由于我跑得太猛,不小心跌倒,腿摔疼了,眼淚快要流出來了,陳明見我抱著腿,蹲在操場上,便急忙跑過來,關(guān)切的問我怎么回事,我也忘記了我們的矛盾,于是我告訴了她,她聽了趕緊扶著我在一旁休息,下課后,她還陪著我回到教室,并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋,我心里既感動,又內(nèi)疚,陳明也滿臉通紅,激動地說:“那天我太不小心了,不該摔壞你的船,你能原諒我嗎?”我也羞愧不已的回答道:“我也有錯,為了彌補我的.過失,我送你只小木船!蔽夷贸鲎约呵皫滋炀淖龅男∧敬惷饕矎臅锬贸鲆恢恍∧敬f給我,我們都不由自主的笑了。就這樣,我們又重歸于好了。

            我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里,每當我看到這只精致的小木船時,就想起陳明來,也被她的真誠、寬容所打動,這只小木船是我們友誼的見證,我們還發(fā)誓要做一對和睦、永不分離的好朋友!