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        • 樂于助人的她寫人作文

          時間:2022-07-01 12:41:59 寫人作文 我要投稿
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          樂于助人的她寫人作文(通用10篇)

            相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是具有教育意義的寫人作文,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。如何把寫人作文做到重點突出呢?以下是小編整理的樂于助人的她寫人作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          樂于助人的她寫人作文(通用10篇)

            樂于助人的她寫人作文1

            在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。

            有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。

            這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

            寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍!闭f完,她邊唱邊做起了動作。

            這首歌的動作,在左右轉(zhuǎn)時,節(jié)奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我?guī)妆,終于,第四遍時我做的動作才熟練?赊闭f:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時間內(nèi),你竟然學(xué)會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”

            她教的時候,神情嚴(yán)肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。

            在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚(yáng)了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的'腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽(yù)”還要歸功于可薇,是她幫助了我。

            可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

            樂于助人的她寫人作文2

            她,有著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,不大不小的嘴巴,一個細(xì)巧迷人的瓜子臉上戴著一副大眼鏡,顯得那么成熟。她認(rèn)真學(xué)習(xí),樂于助人。校內(nèi)校外都可以看見她幫助別人的.身影。

            記得有一次,我和她約好一起去新華都看書。當(dāng)回去時,她看見一個孕婦正吃力地提著一大堆沉甸甸的東西走出來,便對我說“瀅,我們?nèi)蛶湍俏话⒁贪!”說著,便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初還不愿意,在她一再堅持下,阿姨終于同意了。我倆使出吃奶的力氣,才幫阿姨把東西提到車站。送走了阿姨,我看看雙手,全變紅了!她也看自己的雙手,我原以為她會抱怨說:“哎,累死我了!我再也不幫別人提東西了!”沒想到她卻樂呵呵地說:“幫助別人是多么快樂。∧阏f對吧,瀅!薄笆恰前!蔽覟閯偛潘氲亩械叫呃。

            還有一次,我和她一起去新華書店買書。由于等不到車,我們只好上了擁擠的505路公交車。這時有兩個衣著時髦的大姐姐給我們讓座。過了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺彎著腰,拄著拐杖,顫悠悠地上了車。車上有許多人可能是太累了,都在閉目養(yǎng)神,沒有看到老爺爺上了車。這時,她對我說:“瀅,幫我顧好位置!”說完,她大步流星地向老爺爺走去,把老爺爺扶到自己的位置上,便站在我旁邊。我?guī)状蜗胱屗臀乙黄鹱,可她都拒絕了。突然,司機(jī)來了個急剎車,她差點兒摔倒。我見狀,叫她來坐我的位置,她仍不肯,說:“沒事,我站著就好,反正也快到了!蔽夷盟龥]辦法,只好順著她。哎,誰叫她那么愛樂于助人呢?

            這么樂于助人的她,你一定很想認(rèn)識她吧!她就是我的好朋友——小雅。跟她在一起,我可學(xué)到了很多東西,尤其是她最大的優(yōu)點—樂于助人,你們也要學(xué)哦!

            樂于助人的她寫人作文3

            她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……

            她的優(yōu)點很多,但樂于助人是她最大的優(yōu)點。

            記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

            我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的`,不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

            給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同……

            這就是心腸善良,樂于助人的她。

            樂于助人的她寫人作文4

            每個人都有同桌,你想認(rèn)識我的同桌嗎?讓我來帶你去認(rèn)識她吧!

            我的同桌是一個皮膚黑黑的女生,她中等個子,眼睛黑溜溜的,像兩個大大的葡萄,她的鼻子尖尖的,像一個小山峰,她笑起來的時候,嘴巴像一只彎彎的小船。我的.同桌是一個樂于助人的好同學(xué),每當(dāng)別人有困難時,她都會熱心地去幫助別人。

            有一次下課,我在開心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲,一不小心摔倒在地上了,手上擦掉了一小塊皮,我同桌看到了,就馬上跑過來,熱心地對我說:“我?guī)湍悴咙c藥膏吧!”我感激地說:“謝謝,那會很痛吧?”“不會的,你忍一會就好了!蔽彝腊参课。準(zhǔn)備擦藥膏了,最開始的時候,我很緊張,以為會很痛,我同桌小心翼翼地幫我擦,生怕弄疼我了,最后我大吃一驚地說:“真的一點也不痛呢!”

            還有一次上手工課,我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會做,我同桌不是譏笑諷刺他,而是馬上伸出援助之手,和他一起完成了一幅作品。

            我后來問同桌:“你干嘛對同學(xué)那么好呢?”我同桌大聲地說:“因為別人幫助過我,我也應(yīng)該幫助別人!蔽衣犃司拖肫鹆艘痪湓挘簬椭鷦e人的人也能得到別人的幫助。

            這就是我的好同桌,你也喜歡她嗎?

            樂于助人的她寫人作文5

            我有一個小表妹,非常愛幫助他人。

            小表妹長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的小嘴,一笑便露出了潔白的牙齒,可愛極了。頭發(fā)黑黑的,牛奶一樣的皮膚,別提有多美了!

            小表妹在我遇到困難或不開心時,總是在不斷地幫我。

            有一次,在我寫作業(yè)時,小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕,擔(dān)心我沒寫作業(yè),老師會罰我。怎么辦呢?我頓時就呆呆地坐在那,又著急又害怕。小表妹看見了,就知道我一定有困難,小表妹跑到我面前說:“你怎么了?姐姐!蔽野咽虑榈慕(jīng)過告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我,我連忙說:“謝謝妹妹!毙”砻谜f:“不用謝我,姐姐,這是我應(yīng)該做的!

            還有一次,我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂的,小表妹當(dāng)時看見了我,就問我為什么不開心呀?我把不開心的'事說給了小表妹聽,小表妹安慰我說:“姐姐,你只要努力就一定能贏!再說輸了有什么大不了的。”我立馬開心起來。

            這就是我可愛、樂于助人的小表妹。她的到來讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰嗎?我現(xiàn)在告訴你吧!她是小表妹——孫奕珂。

            樂于助人的她寫人作文6

            她,皮膚白白的,圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的眼睛,笑起來兩個小酒窩特別明顯,兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海格外引人注目。她不僅人美,還有一顆金子般的心靈,她就是我夏令營的班長——檬丹。

            三年級時,我參加了一次夏令營活動;顒又杏幸粋項目是挑戰(zhàn)自我——爬武夷山。站在山腳下的時候,我們都躍躍欲試,相信自己一定能挑戰(zhàn)成功。尤其是她,渾身上下都是自信的光芒。

            一聲令下,我們開始奮力往上爬。走到半山腰的時候,我覺得口渴了,準(zhǔn)備停下來喝水。剛擰開水瓶蓋,我腳下一松動被石頭絆了一下。我左搖右晃,努力想保持自己的平衡,可最后還是重心不穩(wěn),一下子跟土地來了個親密接觸——整個人摔倒在地上,水全部貢獻(xiàn)給了土地公公。我驚慌失措地喊道:“我的水!”懊惱著看著瞬間滲入地下的.水,我欲哭無淚,還有那么高,沒水怎么辦?

            檬丹原來走在我的后面,聽到我的喊聲,她趕緊跑過來把我拉起來。并問道:“你有沒有受傷啊?”我一臉喪氣地說:“我沒事,可水全部灑了!泵实の⑿χf:“人沒事就好,喝我的水吧。”我的心情瞬間來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。然后她把她的水分給了我一半,最后我們并肩前行到達(dá)了頂峰。

            檬丹,沒有什么華麗的語言,沒有什么豪言話語,但是我對你的感激不會減少一分。你給我的最珍貴的禮品一一真誠的友情,在我生活的銀河中,猶如一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你,沒有你的幫助,我是不會完成這個任務(wù)的,謝謝你檬丹!

            這就是我夏令營的班長,一個樂于助人,活潑可愛又漂亮的女孩。她讓我感受到了友誼的溫暖,讓我也學(xué)會了去幫助別人。

            樂于助人的她寫人作文7

            我有一個好朋友,她有一張可愛的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,仿佛會說話。一個高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,笑起來兩邊都有深深的酒窩,看上去十分漂亮。

            她不但學(xué)習(xí)很好,而且非常善良,是一個樂于助人的人。

            有一次我發(fā)燒了,她很著急,反復(fù)摸我的額頭,并叮囑我:“你要多喝水啊,這樣才好得快!蔽矣袣鉀]力地點點頭,她心疼地看著我,眼睛里滿是擔(dān)心。放學(xué)了,她細(xì)心地把我扶到托管,并打電話給我媽媽,讓她把我接回家。之后又一直打電話詢問我的'情況,聽說我好多了,她才放下心來。因為有了她的幫助,我才能及時得看醫(yī)生,病才會很快地好起來。后來我對她表達(dá)謝意,她揮揮手,笑著說:“小事一樁,別太記掛心上!

            她不光喜歡幫助人,連對小動物都十分關(guān)心。有一次,她在公園里發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了,她很難過。她小心翼翼地把小鳥帶回家包扎,用心地照顧它,直到小鳥的傷好了,她才把小鳥放飛。看著小鳥飛向天空,她的心里盛滿蜜意。

            贈人玫瑰,手有余香。這就是我的好朋友——陳芊諾。一個善良,可愛,樂于助人的人。

            樂于助人的她寫人作文8

            記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的細(xì)雨,悄然在紙上化開,化開……—題記

            有那樣一個人,總是讓我難以淡忘。她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語地化解同學(xué)之間的.矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。

            她樂觀而熱心,從來不會在同學(xué)面前哭。即使是遇到了困難也總是迎難而上,還總說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?她整天樂呵呵的和同學(xué)談笑風(fēng)聲。問她為何如此開心,她確守,甚或中沒有歡笑,活著還有什么意思呢?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們樣式摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

            因為這些,她的人緣非常好,下課,便有一大群死黨和她一起嘻嘻哈哈“高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝”。

            她不僅樂于助人,還將自己的樂觀傳遞給了他人。有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將來如何面對未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了擦干眼淚,這點小事是打不垮我們的,讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”

            這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

            友誼的記憶,我一定永存腦!笥

            樂于助人的她寫人作文9

            我和她相識的經(jīng)歷是偶然的,但就是因為這段偶然的經(jīng)歷,我和她成了一對好朋友。

            “大家好,我叫李木子,新到這個美術(shù)班,有許多不足,請多多指教!蔽蚁蛐峦瑢W(xué)那里投去了好奇的目光,細(xì)細(xì)地打量著:她個頭高高的,留著一頭烏黑的短發(fā),大眼睛里寫滿了友善,臉上掛著親切的笑,一看就是一個平易近人的女孩。當(dāng)我正盯著新同學(xué)發(fā)呆時,老師把她安排在了我身邊的座位上。

            這節(jié)課是水彩課,我下意識地去找裝滿畫筆和顏料的.畫箱,可桌位里空蕩蕩的,什么也沒有。糟糕!我懊惱地捶著畫板,一定是臨走前落在車上了!正當(dāng)我悔恨不已時,耳邊卻響起了一個溫柔的聲音:“沒關(guān)系,用我的吧!蔽殷@異地抬起頭,看到了一雙友善的眼睛,一張溫和親切的臉,那正是我的新同桌!“這……”我羞愧的語無倫次,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去!岸际峭瑢W(xué)了,有什么不好意思的?”說著她就掏出了大把的顏料和畫筆放到了我的桌子上,又朝我溫和地笑了笑。

            從那件事后,我們兩個人的關(guān)系進(jìn)了一大步。隨著日后的相處,她樂于助人的特點越來越吸引著我,也一次次地打動著我。

            那天,我正用小刀削著鉛筆,突然一不留神,刀刃不偏不倚地在我的手上劃開了一個口子,觸目驚心的血從傷口里滲了出來。我痛得皺起眉頭!霸趺催@么不小心?”熟悉而又略帶責(zé)備的聲音傳入了我的耳中!摆s緊去洗洗手,清理一下傷口。”每一次在我無助,受傷的時候,她總是一次次地鼓勵我,幫助我,讓我感動。多么樂于助人的精神!

            雖然我們即將要畢業(yè),要分離,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助與關(guān)愛。

            樂于助人的她寫人作文10

            她,是一個樂于助人的女孩,是我最好的朋友,你們猜她是誰呢?她就是——段玟好。

            她偏矮的個頭,有時披著一頭烏黑柔軟的長發(fā),有時梳著一根高高的馬尾辮。一張瓜子臉,紅潤而可愛。細(xì)長的柳葉眉下有一雙水汪汪的'大眼睛炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴,唇白齒紅。

            她特別的樂于助人。記得有一次,我和她一起出去買制作卡片的材料。半路上,我們遇到了一個正嗚嗚大哭的小女孩。她見了,忙跑過去問:“你怎么啦,小妹妹?”小女孩哽咽著說:“大姐姐,我找不到媽媽了!倍午浜糜旨泵査f:“你告訴姐姐你媽媽的電話,姐姐給你媽媽打電話!毙∨蟪隽艘淮?dāng)?shù)字。我站在一旁心里埋怨著:“段玟好呀,你亂管啥閑事呀。段玟好撥出電話后,我們站在那等了半個多小時,小女孩的媽媽才急急忙忙的跑來。小女孩的媽媽十分歉意地說:“對不起呀,給你們添麻煩了!薄皼]關(guān)系的,我們正好路過!倍午浜谜f。事后,我問她說:“你好好的管啥閑事呀!彼荒樥J(rèn)真地說:“這是我應(yīng)該做的。”

            這就是我的朋友——段玟好,一個樂于助人的女孩。

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