【薦】留點友誼給自己作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的留點友誼給自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
留點友誼給自己作文1
我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛,她個子高高的,身材微胖,皮膚很白,是個不折不扣的大美女。
媽媽很勤勞,每天早晨在我還沒睡醒時她就已把可口的早餐做好,送我上學后她回到家里會把全家人的'臟衣服洗得干干凈凈,并且把家里整理得整齊有序……平時的家務活都是她一個人承擔,不讓我插手,說是我做不好,但是我知道,媽媽是想讓我有更多的時間去學習。
媽媽是我學習的監(jiān)督人,經?粗覍懽鳂I(yè),提醒我坐姿正確、寫字工整,寫得馬虎的字都會要求我擦了重寫,寫完后她會幫我再檢查、簽字,非常的認真細致。但是媽媽的記性很不好,每次放學,媽媽都不能準時來接我,希望媽媽以后能注意。
我的媽媽是一個很美麗、勤勞、認真負責的人,我愛我的媽媽。
留點友誼給自己作文2
友誼是什么呢?友誼是朋友需要幫助時伸出援助之手;友誼是在一個雨天,放學回家時,看見朋友身上濕淋淋地,主動為她或他擋雨;友誼是朋友忘記帶本子時,從自己的本子上撕下一張紙給他,但友誼不是物質上的給予,而是發(fā)自內心的關心。
我之所以這么說,是源于我的一次親身經歷。
我的那個好朋友姓孟,名凡靜,她很聰明,個子不是很高。我們是在三年級認識地,每天早上一起上學,下午放學后一起回家,關系很好?晌也⒉皇欠浅jP心她,只是有零食就分給她一半罷了,而她的一些困難等問題,我卻一無所知。
四年級時,我們還跟往常一樣,一起上學,一起回家,但我依然對她不了解,可我們還在一起很開心的'一起玩。有一天,她對我說:“我以后可以天天叫你“老趙”嗎?”我回答說:“當然可以!蹦且豢,我心里開始慢慢有所感動為她在心里留了一個位置,但行動上依然有所欠缺。
四年級下學期時,自己成為語文科代表,說起來也不過是個搬書的,每天搬作業(yè),發(fā)作業(yè),來回往辦公室跑。每次回來時,都看到凡靜和張麗童玩,心里有些不舒服。慢慢地,我們離得越來越遠。終于頭一天,她再也不找我玩了,這時,我才認識到了我的錯。
五年級了,我們再也沒有來往。自己的心里突然覺得少了什么東西。為了填補這塊空缺,努力交往更多的朋友,可再也找不到那種感覺了。
我真不應該對她那樣,我做錯了太多,我應該留點友誼給自己的。
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