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        • 一個(gè)人的盛宴作文

          時(shí)間:2022-06-18 17:29:42 寫人作文 我要投稿
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          一個(gè)人的盛宴作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一個(gè)人的盛宴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          一個(gè)人的盛宴作文

          一個(gè)人的盛宴作文1

            就這樣,她開始慢慢習(xí)慣一個(gè)人吃飯,一個(gè)人下樓打水,一個(gè)人聽著耳機(jī)在校園穿梭,一個(gè)人哼著歌給一個(gè)人聽。慢慢地,她喜歡上這樣的日子,不必為了些本就不熟絡(luò)卻時(shí)不時(shí)冒出來的人絞盡腦汁地去想些寒暄的開場(chǎng)白,有更多的時(shí)間去欣賞這個(gè)世界安靜的樣子,不會(huì)有人嫌棄你的少言寡語,也不必為了旁人的疑惑而費(fèi)力講解。

            “或許,我不是不喜歡熱鬧,而是不愿意將就聊不來的人委屈了自己”她說。

            于是,傍晚的落日多了一雙仰望的眼睛。夏天的夜風(fēng)吹來,透過昏黃路燈剪碎的斑駁樹影,她又看到了那年夏天,那個(gè)操場(chǎng),那群人……..

            “這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班取得了非常好的成績(jī),剛才校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上還特意提出表揚(yáng)….”

            “好!……”

            “自習(xí)課上搗亂的同學(xué),到外面去站著….”

            “預(yù)備,跑!”

            “加油…加油….加油……”

            “后排的同學(xué)站好了啊,前排的同學(xué)稍微側(cè)一下身,準(zhǔn)備,1….2….3”

            “茄子!”

            “嘀——”

            記憶,停留在最后那個(gè)夏天,一切都好像發(fā)生在昨天,卻又遙遠(yuǎn)地那么不真實(shí)。這條路走了三年,什么都沒有改變。路旁的樹還是老樣子,路燈下的影子也依舊搖搖曳曳。

            “每次路過這里我都會(huì)加快腳步,因?yàn)槲遗律晕⒙稽c(diǎn),那些回憶就會(huì)拉住我”她說。

            她經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)到時(shí)光還停留在畢業(yè)前的`那個(gè)冬天,窗外的天空還灰蒙蒙的,老師已經(jīng)講解完了一道題目,總是遲到的那位同學(xué)又一次躡手躡腳地推開后門,帶著一陣刺骨的寒風(fēng)。毫無懸念地又被罰站一節(jié)課。

            她在夜里驚醒了過來,因?yàn)樗裏o論如何都想不起,那位同學(xué)叫什么名字。

            她忘了,黑板上的倒計(jì)時(shí)是從哪天開始再?zèng)]有被值日生修改。

            她忘了,最后一堂課上,感動(dòng)到要哭的臨別留言。

            她忘了,自習(xí)課上是誰在后門守望,一次次讓全班幸免于難。

            “時(shí)間好像真的不會(huì)因?yàn)檎l的念念不忘而走的慢些,真的不會(huì)!彼f。

            一年……兩年……

            對(duì)于遺忘過去,她曾感到深深的自責(zé)至于羞愧。有時(shí),她會(huì)從通訊錄中找到昔日的好友,或是問候,或是談天說地。可后來,她慢慢不再去打電話給她們,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),談笑間再也沒有了從前的感覺。一種陌生的,難以描述的情緒游離在電話兩端使得她不自在至于尷尬。所以,她只好訕訕地放下電話。

            她終究還是接受了這個(gè)事實(shí),或許一直以來就只有她一個(gè)人拒絕接受。

            過去的日子已經(jīng)過去了,過去的人也都有了各自新的生活,我們?cè)诓煌牡缆飞铣煌姆较蛟阶咴竭h(yuǎn)。過分的留戀對(duì)回憶來說是一種喧囂,對(duì)未來而言是一份牽絆。

            “從前的我們總有聊不完的話,即使什么都不說只是靜靜地坐著也絕不會(huì)尷尬。而現(xiàn)在呢,一切都變了”

            “我以為他們都不會(huì)離開,后來才發(fā)現(xiàn)留在原地的只有我一個(gè)人”她說。

          一個(gè)人的盛宴作文2

            初中時(shí)候,我一直做著監(jiān)督身邊同學(xué)練字的工作,久之,也開始對(duì)自己的字百般審視和挑剔。偶爾翻看三四年前字跡,稚氣得還如孩童顫動(dòng)的眼波,毫無拘束地向外伸展成一個(gè)方正大字,形雖不美,卻可愛得使我心疼。

            現(xiàn)在的字,已不見了當(dāng)時(shí)的模樣。心大了,字卻小了許多。它們一個(gè)個(gè)順著直線排好,顯得十分小心謹(jǐn)慎。不由得想起小時(shí)候?qū)W寫字的事。教書法的老師是個(gè)開朗的老頭,寫得一手溫潤好字,四季的各式衣上總有墨香。

            盛夏時(shí)候,一群孩子圍著他的木桌,看他寫字。在他手中,筆總顯得愈加柔軟,老先生手腕輕動(dòng),便有墨色綻放在白宣上,暈出了一紙流暢行書,又分明有一種百轉(zhuǎn)千折的韻味。我以孩童的眼,審視良久也說不出一句贊美之詞,只是心底一直欽羨老先生寫字時(shí)的從容。在他手里,文字似是經(jīng)年攢下的細(xì)流,匯成大海。老先生一笑,它們便兀自流淌出來。白宣的純白是老先生生活的底片,不需任何花柳藻飾,紙上唯有黑白兩色的簡(jiǎn)約直爽。

            若恰有午后的雨絲攜著悶熱和困倦席卷而來,孩子們便早已無心看字,在盛夏的浮躁中昏昏欲睡。老先生不知寫了多久,當(dāng)我最終掙扎著從半睡半醒的世界中逃出,只聽得他放下筆時(shí)清脆的一聲響。

            我抬頭一看,老先生正莊重地拿著新作,眼噙笑意。大家立刻變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來,圍上去端詳著一紙行云流水。字是溫潤圓滑的,卻不乏筆畫果斷的起止。我無聲地出神,思緒竟可以放牧到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),似幾縷大漠孤煙,在落日前忘了歸路,忽有一行大雁扶搖直上青空,定格在了一個(gè)天地的寧靜中。

            老先生以前總說:“字有字齡,字齡足見真性情!惫P下要宣泄的東西若多,若豐盛,才不會(huì)使字顯得單薄。厚重的是寫字人所經(jīng)歷的年歲,每一次字的改變和進(jìn)步都是值得紀(jì)念的`。它們付諸在筆尖,怎能不流淌而出。至此,我也不再抱怨自己的字充滿了孩子的浮躁,因?yàn)槲覐奈磽碛羞^這樣一個(gè)下午,如老先生一樣,只是靜坐著寫字,與自己說話,將歲月賦予的禮物擺出,擺成一桌盛宴,而后獨(dú)自靜數(shù)那些時(shí)光與故事。我想我是個(gè)孩子,有些故事不是親歷就不能收獲什么。于是我也不著急于未來,只因前路還長,我們還有時(shí)間為自己的盛宴準(zhǔn)備更多珍奇。

            我忽而有一種沖動(dòng),便尋了許多人的字來看:彭翊的字如人,嬌憨得如春日里一枝桃花。阿暉的字無所畏懼地伸展成可愛的模樣。程文軒的字是理科男慣有的耿直,傅冕的小巧可愛,璐璐的清秀修長……

            我邊看邊笑,不知是被什么觸動(dòng)了,我竟想象著在不可知的未來,我們都會(huì)擁有這樣一個(gè)晚上——有遠(yuǎn)山淡月,有一盞明燈,一杯濃茶,有這樣一個(gè)人坐在窗下,只是寫字。寫著寫著便哭了又笑了,面對(duì)一個(gè)人的盛宴,心像是被滿桌回憶驚動(dòng)了,隨后與月一同沉沉睡去。眼角冰涼,是涼如水的月光照進(jìn)來,染了一眼的霜。

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