那兒充滿了友誼作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那兒充滿了友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那兒充滿了友誼作文1

　　同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的'筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。

　　時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

那兒充滿了友誼作文2

　　在那棵樹下，不是的蕩漾起兩個孩子燦爛的歡笑聲。那棵樹，見證了我與他的友誼。

　　還記得兒時，我家的房前有戶人家，他家的小孩，和我年齡相仿，在一次次的玩耍中，彼此結(jié)下了純真的友誼。

　　不知為何，小時候的我總是經(jīng)常掉進(jìn)家門旁的那條小河里，每次玩耍歸來，總會帶著一些新的傷疤。所以我對那條河抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。河的盡頭，種著一棵大樹，枝繁葉茂，閑來無事的我，便經(jīng)常爬到樹上，去看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　那一天下著大雨，家中也正好停電。于是我便走到大樹下，聽著雨聲。慢慢的，樹下避雨的人越來越多，閉目養(yǎng)神的我自然沒感覺到。這是，他悄無聲息的來到了我的身邊。我睜開眼，看了看他，總覺的`有些眼熟，仔細(xì)一想，原來是對面那戶人家的小孩。便開口與他聊了聊，內(nèi)容無非就是“你在哪上學(xué)”“成績怎樣”以此來打開話題。時間就在這閑聊中，飛快的溜走，雨漸漸停了下來。與他告別后，便獨自走向家門。

　　就這樣意外而又平凡的小事，打開了我與他的友誼。那天過后，我和他便經(jīng)常相約在那棵樹下玩耍，度過了一天，又一天，一日，又一日。

　　然而一年后的一天，我如往常一樣的來到樹下癡癡地等待。從上午，到下午。卻還是不見他的蹤影。到處打聽后，終于得到了答案，原來，他們家已經(jīng)從這個地方搬走了。

　　那棵樹在歲月的摧殘下，逐漸枯萎。只留我一人，在那充滿友誼的土地上默默地回憶曾經(jīng)的美好。

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