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        • 老師寫人作文

          時間:2022-06-30 07:05:27 寫人作文 我要投稿

          精選老師寫人作文5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師寫人作文5篇,希望對大家有所幫助。

          精選老師寫人作文5篇

          老師寫人作文 篇1

            數(shù)學(xué)之陳姥姥

            他有著女人般的身高,男人般的體重,他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥(掌聲有請),他有著長長的平頭,小眼睛,1米5幾的身高,讓人忍不住吐槽,就連我最好的閨蜜也都有1米65了,語文老師謝芭蕉都有1米6幾,就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾。≌媸菍λ纳砀吒械綗o語,每次出場,我們六(4)的臉百分之七十就是因為他丟的。。。。ㄟ總怪我們)

            先說說他的外號,陳姥姥,這是一個蘊意深刻的外號,我們就是年少不懂事,總看些漫畫,就像《爆笑校園》里的劉姥姥,感覺好玩就這么愉快的取出來了,反正老師也沒說什么,沒說什么就代表沉默,沉默就代表著默許。

            陳姥姥對我們是好是壞,這要看他的心情以及我們的表現(xiàn),若是心情好,就敲你兩棒子,夸夸你,讓你中午留下來,陪他做伴;若是心情不好,全班都要受罰,訓(xùn)練坐姿,什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個例子看看吧!

            數(shù)學(xué)之偵探

            今天,陳姥姥氣沖沖的闖進(jìn)教室,臉上一臉怒氣,我們嚇得直接坐好,緊接著就是一頓劈天蓋地批評,隨后還抓住一個令我討厭的人,罵了他一頓,感覺好爽!然后從柜臺上拿出一根鐵柱子,也不長,里面是空心的,可是鐵的,就怕陳姥姥拿這個打我們,他用鐵柱子敲了敲講臺發(fā)出很大的響聲,“班主任,這根鐵柱子太危險了,還能發(fā)出這么的響聲,萬一我們班某些神經(jīng)拿這個來打人,是要打出人命的。”

            隨后,他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說:“按本偵探多年的查案經(jīng)驗來看,這個就是門上失蹤多年的一根鐵柱子,我講的.對不對?”同學(xué)們很虛偽的,配合著他點點頭“恩、恩”拜托,這根鐵柱子也就是星期二才掉下來的,歷史能有多久?“這柱子是鑄在那門上面的,沒有那么輕易的掉下來,除非是經(jīng)過劇烈的碰撞,就是經(jīng)過劇烈的碰撞也不會那么輕易的掉下來,是長期經(jīng)過劇烈的碰撞。大隊干,由你來說一說這是怎么回事?”我的同桌站了起來,“有很多男生喜歡在后門旁玩、跑,又經(jīng)常撞門,所以這根柱子就這么掉下來了!标惱牙岩慌氖郑瑖樜覀円惶,“說的很對,那幾個男生站起來!惫唬袔讉男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來。這場柱子案就這么輕松的被大家解決了。

            數(shù)學(xué)之拍賣

            案子解決是解決了,可是這根柱子要怎么安置呢?陳姥姥靈機一動,向坐在前排臭烘烘的“肥東”問道:

            “唉,曾陽桂,你家不是收破爛的嗎?這根柱子你要不要,可以賣多少錢啊?”曾陽桂這么一問也被嚇到,“9毛錢。”

            “這樣算的了,我把這根柱子賣給你,算作一塊錢,那一塊錢為班里做貢獻(xiàn),好咩?”

            曾陽桂搖搖頭,“沒好!

            陳姥姥清了清嗓子,“那就這樣,我們拍賣,那個出價高,就賣給哪過,一文錢起拍!

            陳姥姥一說完,就有人喊價,“兩分!蓖瑫r也有人問:“陳老師,你補不補錢?”陳姥姥無視后面的那句話,向我們前排問道,“剛剛是哪個喊的?”我們指著黃譯鋒,陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺說:“兩分,兩分一次……”陳姥姥還沒說完又有人喊了“三分!薄叭忠淮!庇謥恚懊。”那根柱子竟然加到了一毛。

            “一毛一次,一毛兩次,還有沒有人加……”

            “二毛五分!

            “三毛!

            “三毛一次……”

            “三毛一分!

            “三毛兩分!

            陳老師打斷了他們的加價:“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加!

            張綿羊——張民揚提出疑問道:“為什么?”

            陳老師不理他:“張民揚四毛一次……”

            “唉,不可以這樣的!

            “張民揚五毛一次!

            張民揚干脆閉口不說話了,激烈的加價大戰(zhàn)開始了……知道那一句聲音的到來,“20!

            納尼?什么人竟這么大手筆,就在我們望向說這句話的人時,陳姥姥從衣服里拿出一根專門拍賣的錘子,一錘定音,“成交!边@根柱子就以20元的價格光榮的專賣走,其實,陳姥姥后面還說了,如果不是他喊成交,估計有人還可能出50元買呢!這次算他賺了。

            唉,教師中有這樣一個活寶老師,不知是福還是禍。

          老師寫人作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大孩子了。作為一名五年級的學(xué)生,我見過許許多多的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的'老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級的語文老師——嚴(yán)老師。 嚴(yán)老師有一頭長而烏黑的秀發(fā),一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動聽。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子,是個名副其實的美女老師。

            嚴(yán)老師上課非常嚴(yán)厲。有一次,爸爸在我過生日的時候送給我一輛小汽車,我愛不釋手。上課的時候我也不時地把手伸進(jìn)桌洞里偷偷地玩。老師已經(jīng)瞟了我?guī)籽,但我卻裝成沒看見仍然在玩。老師非常生氣,不但拿走了我的小汽車,還讓我罰站了一節(jié)課,你說嚴(yán)老師嚴(yán)不嚴(yán)。

            嚴(yán)老師上課時雖然非常嚴(yán)厲,但是下課時卻非常溫柔,她經(jīng)常和我們玩一些小游戲。有一次,她和我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,老師只好跟著我們一起轉(zhuǎn)。上課了,老師也沒抓到一只小雞,還讓我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

            嚴(yán)老師上課時是嚴(yán)師,下課時是玩伴,平時卻是慈母。有一次老師帶我們?nèi)デ镉,由于第一次自己出遠(yuǎn)門沒經(jīng)驗,一開始我就花光了所有的錢,當(dāng)別的同學(xué)都去玩蹦蹦床時,我因為囊中羞澀,只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思,走到我身邊,說:“楊仁杰,你想不想玩,我給你錢?”我點了點頭,老師馬上就幫我付了錢讓我去玩,我當(dāng)時可高興了。

            最讓我欣賞的是嚴(yán)老師從來都不偏心,對我們班的同學(xué)一視同仁。她不會以為你學(xué)習(xí)好就偏向你,也不會因為你學(xué)習(xí)差就冷落你,是同學(xué)們心中的公正老師。

            轉(zhuǎn)眼間五年就過去了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書了?墒菄(yán)老師那燦爛的笑容卻時常浮現(xiàn)在我眼前,因為她是我有生以來見過的最好的老師。

          老師寫人作文 篇3

            在我記憶深處,有著這樣一個人,他永遠(yuǎn)都那么慈祥,她笑起來的樣子很好看,就像夏天盛開的火紅的紫金花。她是誰?她就是我的引路人——X老師。

            X老師的身材勻稱,彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛,鼻梁高高的,櫻桃般的小嘴講起課來娓娓動聽。一頭瀑布般的長發(fā)披在肩上,好看極了。

            以前,我最討厭寫作文了,考試時,一遇到作文題要寫,我頭都大了。左想想,右想想,頭皮都被我抓破了也想不出一個字來。直到考試快結(jié)束時,我才急忙臨時抱佛腳,隨隨便便寫上去交給老師。試卷發(fā)下來時,作文總被扣七八分的`,本來90多分的成績,被作文一拉低,立刻就變成80多分了。家長和老師看在眼里急在心里啊,可又有什么辦法呢?

            有一天,我收拾書包準(zhǔn)備回家,X老師叫住我,對我說“以后你每天放學(xué)都來我辦公室,我給你補作文,好嗎?”我點點頭。此后,每天我一放學(xué),我都回去X老師辦公室,而X老師,也每天不厭其煩地用許多生動的事例,讓我去領(lǐng)悟,一點一點地教會我如何寫好作文,F(xiàn)在,正是夏天,我們學(xué)校的紫金花開了,我靜靜地望著紫金花,那正開著燦爛的紫金花,好像老師的笑臉。

            那一次,學(xué)校組織春游,X老師就坐在我身旁,我望著車窗外的景色,好美。≌谴禾,那些農(nóng)作物都長得綠油油的。X老師忽然問我“美嗎?”“美,”我興致勃勃地說“天空很藍(lán),農(nóng)作物都長得綠油油的!盭老師笑了笑“對,不過你可說的詳細(xì)一些,可以加上小鳥的描寫,在描寫農(nóng)作物時用上比喻更好!蔽衣砸粚に肌拔覀儊淼搅私纪猓纪獾奶炜蘸芩{(lán),像被剛洗過似的。農(nóng)作物長得綠油油的,風(fēng)輕輕一吹,菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說‘春天來了,春天來了!’”X老師聽了,微笑著點點頭“很好,作文就是這樣,一要善于觀察,二要懂得用恰當(dāng)?shù)脑~句使作文完善!蔽一腥淮笪。原來寫作文是那么容易!X老師又說“生活不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn),只要你從小就學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)美,作文就不再難了!”

            X老師的用心良苦永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。謝謝您,我的老師!

          老師寫人作文 篇4

            我們班的班主任姓蘇,說起蘇老師,那可不簡單。

            蘇老師教我們的時候,我們剛上三年級,第一次見到蘇老師時,發(fā)現(xiàn)他身上有一股神奇的力量,而且他長得很像一位卡通人物:蠟筆小新!所以,我認(rèn)為蘇老師是一位好玩的老師。

            果然不出我所料,蘇老師在他來的第一個月,就給我們上了好玩的`一課。那天下午,蘇老師氣沖沖地走進(jìn)教室,大吼一聲:“我準(zhǔn)備辭職!誰叫你們天天氣我!”“什么!蘇老師,您別走呀!”我們一邊“鬼哭狼嚎”,一邊做著夸張的手勢讓蘇老師別走,可是,蘇老師還是用不容置疑的口氣說:“不行,我要改行當(dāng)魔術(shù)師!”“什么?您當(dāng)魔術(shù)師?”“對!我現(xiàn)在就表演給你們看!”在同學(xué)們的期待中,蘇老師拿出四個杯子,又從口袋中拿出一枚硬幣,還選了一位助手。蘇老師先在助手耳邊嘀咕了幾句,便開始表演魔術(shù)了。

            助手先把蘇老師的眼睛蒙上,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,接著把硬幣放在了2號杯下面,說了一聲:“好了!”助手解開蘇老師眼上的蒙巾,蘇老師轉(zhuǎn)身用手點點第一個杯子,問:“這個下面有沒有?”同學(xué)們使壞,大聲喊:“有!”老師又問了2號、3號、4號杯子下面有沒有,當(dāng)然,同學(xué)們一定說沒有!就在這時,蘇老師突然把2號杯拿起來,說:“怎么樣,我猜對了吧!”“哇塞!神了!蘇老師!您太厲害了!”全班同學(xué)的嘴巴驚訝地變成了“O”型。有人問:“蘇老師,這是怎么回事呀?”蘇老師很神秘地笑著,給我們解開了魔術(shù)的奧妙:“要是助手把硬幣放在1號杯下,就說‘好’;放在2號杯下,就說‘好了’;放在3號杯下就說‘我好了’;放在4號杯下,就說‘已經(jīng)好了’。”我們恍然大悟,原來奧秘就在助手說的那幾個字中。哇!蘇老師你太有才了!

            蘇老師不單單給我們表演了魔術(shù),還帶我們觀察壁虎、趕飛蛾、玩老鷹捉小雞……每一次,都讓我們在歡笑中度過有趣的作文課。

            蘇老師在我們心中就像一個老頑童,一個總也長不大的孩子。他每天辛勤地工作著。早晨,早早地來到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè);放學(xué),總是目送最后一個同學(xué)離開學(xué)校。他是我們最好的朋友,也是我們最好的老師!

          老師寫人作文 篇5

            之前在我的字典里老師未曾出現(xiàn)過,小學(xué)和初中都是如此。老師對我而言是魔鬼是噩夢。我們在玩游戲在開小差,無論做什么,老師都陰魂不散的出現(xiàn)在我們身后。在我看來愛玩的學(xué)生都是這樣不喜歡老師的存在,我愛干嘛干嘛,與你何干。在老師眼里只有那些好學(xué)生,像我們這種學(xué)渣老師見了都煩。老師就是花心大蘿卜,誰成績好粘著誰,從沒有給我們好臉色,當(dāng)然,我們這種學(xué)渣也不退縮,你竟然不看我們好臉色,我只好上課睡覺算了,反正老師又不會在意。對的,我就是以這樣的心態(tài)看待老師。

            在課堂上總講一些讓人聽不懂的鳥語。這樣也就算了,還對我們催眠,不給睡覺就算了,還讓人到操場去亮相,只會讓我們丟人現(xiàn)眼。坐歪點怎么了!又不是拿你屁股來坐。什么端端正正的坐,又不是你屁股,你當(dāng)然不懂痛不痛,又不是你自己你當(dāng)然不懂全身痛不痛。什么字如其人,啊呸,我丑寫字當(dāng)然丑,寫字歪歪扭扭礙你啥事,你咋就這么愛管閑事呢! 哦,我上課看小說畫畫又影響你講課了?我可是一句話沒說,或是我畫得太用力了,吵到你?你那些好學(xué)生可是國家未來的棟梁,你咋就不管他們了呢,你就不怕他們成績考砸了,什么就有時間搭理我們這種不學(xué)無術(shù)的學(xué)渣?床粦T你咋就不開除我們呢?

            每天各個科目的老師都安排了作業(yè),我去,這可咋整,這是要命。⊥砩线要與手機里的游戲好友重溫重溫感情呢,這么多作業(yè)想讓我睡得比狗晚,起得比雞早的節(jié)奏。±蠋,你什么帶著病上課呢?去請假,好好打一針再回來上課吧。老師聽說你兒子開家長會,你怎么不去呢?在這里上課多無聊!高二了,我希望你們多努力點,既然選擇了讀高中,不努力考上好的大學(xué),這就是在浪費時間,浪費生命。我還就真的想不通,做老師那么幸苦,那么無聊,工資低就算了,每天都重復(fù)的上課,為什么就是有一些人會奮不顧身的當(dāng)老師。當(dāng)老師,好玩嗎?沒有。當(dāng)老師容易嗎?更加沒有;蛟S是因為喜歡是愛好。是的,當(dāng)老師雖然沒有像發(fā)明家那么厲害可以發(fā)明手機給你們玩,更沒有想圣母瑪利亞一樣偉大。我能給你們的,就是我所學(xué)的全部的`知識?茨銈冋觳粚W(xué)無術(shù)的樣子,我真的好心痛,恨不得把我所學(xué)的東西都硬塞給你們。這是我的班主任說的。

            那一次是您第一次在我們班所有的同學(xué)面前流淚。您說您一直都是很固執(zhí)的人,您固執(zhí)的認(rèn)為一直強壓我們學(xué)習(xí),我們就會乖乖聽話。后來你您松懈了,可我們也不會因此而收斂。上課玩手機,睡覺聊天,甚至班里還出現(xiàn)了打架的現(xiàn)象,這才導(dǎo)致我們?nèi)绱朔湃巫约。很多同學(xué)都內(nèi)疚的哭了,我也是其中的一個。

            是的,就因為我的班主任,我看改變了看待老師的看法。就一位位不起眼的老師給予了我們很多很多。語文不好,起碼會與別人交流;英語不好,起碼會26個字母;政治再不好,也會知恩圖報……老師她也為人母,她先生在外地出差。她為了我們這幫牛學(xué)生,連已經(jīng)答應(yīng)兒子去開家長會的時候也沒有出現(xiàn)。

            是的,就因為這些一位位不起眼的老師,他們是人類靈魂的工程師。兩鬢開始慢慢斑白,皺紋條條,逝去的是老師青春年華。您用您一生最美好的時光哺育著學(xué)生。

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