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友誼之歌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的友誼之歌作文,歡迎閱讀與收藏。
友誼之歌作文1
不知道為什么
突然很想寫一篇有關(guān)我和你的文章
其實(shí)很久以前就想寫了
但一直都在猶豫
你不高
但你的彈跳能力很強(qiáng)
你總是傻傻的
而我也總是傻傻的
我們
會給彼此看自己的周記
每次看完以后
我都會說一些我對你的文章的看法
你很少說你的看法
而我總是要你說
因?yàn)槲蚁肼?/p>
我最想聽的就是你的看法與意見
我們總是聊天
有說不完的話
就連上課也說
因?yàn)檫@樣
老師還把我們倆的座位換開
我會跟你說一些我從來都沒有跟別人說過的話
你
永遠(yuǎn)都是我的傾聽者
我們偶爾會在一起討論“他”的事
我們總是滔滔不絕
呵呵
因?yàn)槲覀兌己荜P(guān)注“他”
你跟我說過你的秘密
雖然我有些接受不了
但我依然會支持你
因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?/p>
我有些生氣
因?yàn)槲液荜P(guān)心你
而你
卻不象我關(guān)心你一樣關(guān)心我
但是
漸漸地
你開始關(guān)心我了
這是我最欣慰的
我越來越覺得你好了
光過敏的時(shí)候
你總是安慰我 支持我
我煩惱的時(shí)候
你會幫我解難
你知道嗎
在我生日的'時(shí)候
我最想得到的是你的祝福
我不需要你的禮物
只要一句“生日快樂”
我就會感動到哭
你的信我一直好好保存著
想你的時(shí)候
我會拿出來看看
回憶那些屬于我們的記憶
你的臺燈我一直在用
每天晚上看書的時(shí)候
我會用它
我不想把它放在某個(gè)角落
因?yàn)檫@樣會使我的記憶漫漫淡去
我不想忘記你
永遠(yuǎn)都不想
還記得我們以前說過
要一起努力考浙大嗎?
不管能不能考上
我們都要一起努力
一起開心
一起關(guān)注“他”
我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時(shí)間里發(fā)展到這么深
但是我知道我們要做一輩子的朋友
你總是會送我一首歌“一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”
最后還是想把這首歌送給你
我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌
可以嗎?
友誼之歌作文2
友情是首無聲的歌,默默地贊頌著心靈深處的至善至美。友情是幅無聲之畫。演繹著朋友之間真誠感人的畫面。
真的,人生離不開友情,沒有人是真正不需要友情的。
人總是渴望與他人交朋友。是因?yàn)槲覀兒芄聠危耸翘焐矏蹮狒[的動物,友情的溫暖,使我們有勇氣面對世間的悲傷與困惑。
在學(xué)習(xí)上,生活上我們都會從朋友那兒得到幫助。在我們失敗的時(shí)候,朋友回給予我們安慰與鼓勵(lì),讓我們有了重新站起來的勇氣。在我們成功的時(shí)候,朋友會告誡你不要驕傲,爭取下次也獲得同樣的成功……總而言之,友情總是會在你需要是出現(xiàn),然而,怎樣才算是真正的友情呢?真正的'友情是心靈之間最真的交往。它不需要金錢做鋪墊,更不需要討好的美言,不需要虛偽的謊言,沒有計(jì)算與陰謀。就像是荷花與蓮葉之間,不是互相排擠,而是互相襯托!
忠誠是友誼的根基,古人將它濃縮為一個(gè)“義”。很少人能做到一個(gè)“義”字,一個(gè)“義”字,包含了太多太多。像《水滸傳》中梁山泊一百零八個(gè)好漢之間都是兄弟,肝膽相照,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就是為了一個(gè)義字。為朋友出生入死,也是為了一個(gè)“義”字?梢,一個(gè)“義”字短短3筆,有時(shí)卻要用一生的時(shí)間去寫。
千金易得,知己難求,茫茫人海,誰才是知己?誰才是知音?
世間最美好的東西莫過于一位真正的朋友,不多,一位就夠了。平等交往,相互關(guān)心,彼此寬容。朋友是有福同享有難同當(dāng)?shù)。在生活中要獲得一份“真”的友情,十分不易,要保持種友誼更難,它需要我們每個(gè)人賦予真心。
珍惜友情,祝福友情。
友誼之歌作文3
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得青春和清純;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心深處的真情實(shí)感,才顯得更加寶貴。(比興手法入題。)
徘徊在校園內(nèi),樹葉隨風(fēng)飄下,耳邊又響起那首歌,它是如此優(yōu)美,對它也是如此熟悉。
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
一天,我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,便仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)了那稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中,你是一個(gè)可愛的小女孩,活潑開朗,那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上,顯得特美。談吐高雅,詼諧幽默,又多才多藝,真令我佩服。你是多善良的小女孩呀,在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手……我是如此喜歡同桌的你。
“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮……”
記得我們在開學(xué)幾天就成了同桌,第一節(jié)美術(shù)課上,你沒帶橡皮,這個(gè)粗心又熱愛美術(shù)的你,沒了橡皮怎么可以呢?于是你很小聲地向我借一半橡皮,你表示出了少有的羞澀,可是你本身性格活潑,就從你對我說“謝謝”開始,我們成了朋友,我們之間的.友誼就從那一刻開始。
“老師們都已想不起,猜不出問題的你……”
很清楚地記得,同桌的你對數(shù)學(xué)不感興趣,老師布置的習(xí)題你有不會做的也理所當(dāng)然。一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師叫你回答問題,剛好你不會,就胡亂地回答,答案總是不盡如人意。當(dāng)你告訴老師你不會做時(shí),老師才放過你。同桌的你,學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真。
“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”
時(shí)間箭一般地飛過,轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,即將升入中學(xué)。當(dāng)你問我報(bào)考哪所學(xué)校時(shí),我告訴你了,你卻說你不報(bào)考這所學(xué)校。那段時(shí)間,你總愛問:“還沒那么快畢業(yè),對嗎?”你知道,我們就要分開了,你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知,那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上,你哭了,最近你總愛哭,誰也無法讓你開心,我說,這一切都會好起來的?赡悴宦牎`,你的個(gè)性就是這樣——倔犟。友誼是寶貴的,它不可繼承,不可轉(zhuǎn)讓,不可貼上封條保存起來永不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮,但友誼會因?yàn)闀r(shí)間而變得不堪一擊嗎?我想,不會的,友誼長存。
同桌的你,現(xiàn)在過得好嗎?成績也有所提高了嗎?但愿你開心每一天。
友誼之歌作文4
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得清純和青春;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才顯得靜穆和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛四莵碜詢?nèi)心深處的真實(shí)感情,才顯得更加寶貴。
徘徊在校園內(nèi),樹葉隨風(fēng)飄下,耳邊又響起那首歌,它是如此優(yōu)美,對它也是如此熟悉。
我也是偶然翻照片,才想起同桌的你
一天,我無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,便仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)了那張稚嫩的面孔——同桌的你。在我心中你是一個(gè)可愛的小女孩,活潑開朗,那兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上,顯得特美。談吐高雅,詼諧幽默,又多才多藝,真令我佩服。你是多善良的女孩呀,在別人需要幫助時(shí)總能伸出你的友誼之手我是如此喜歡同桌的你。
你從前總是很小心,問我借半塊橡皮
記得我們在開學(xué)幾天就成了同桌,第一節(jié)美術(shù)課上,你沒帶橡皮,這個(gè)粗心又熱愛美術(shù)的你,沒了橡皮怎么可以呢?于是你很小聲地向我借一半橡皮,你表現(xiàn)出了少有的羞澀,可是你本身性格活潑,就從你對我說謝謝開始,我們就成為了朋友,我們之間的友誼就從那一刻開始。
老師們都已想不起,猜不出問題的你
很清楚得記得,同桌的'你對數(shù)學(xué)不感興趣,老師布置的習(xí)題你有不會做的也理所當(dāng)然。一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師叫你回答問題,剛好你不會,就胡亂地回答,答案總是不盡如人意。當(dāng)你告訴老師你不會做時(shí),老師才放過你。同桌的你,學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真。
明天是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你
時(shí)間箭一般的過去,轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,即將升入中學(xué)。當(dāng)你問我報(bào)考哪所學(xué)校時(shí),我告訴你了,你卻說你不報(bào)考這所學(xué)校。那段時(shí)間,你總愛問:還沒那么快畢業(yè),對嗎?你知道,我們就要分開了,你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知,那一天不知不覺地到來了。畢業(yè)典禮上,你哭了,最近你總愛哭,誰也無法讓你開心,我說,這一切都會好起來的?赡悴宦牎`,你的個(gè)性就是這樣——倔強(qiáng)。友誼是寶貴的,它不可繼承,不可轉(zhuǎn)讓,不可貼上封條保存起來永不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮,但友誼會因?yàn)闀r(shí)間變得不堪一擊嗎?我想,不會的,友誼長存。
同桌的你,現(xiàn)在過得好嗎?成績也有所提高嗎?但愿你開心每一天。
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