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        • 這樣一個(gè)人作文

          時(shí)間:2022-07-01 17:49:48 寫人作文 我要投稿
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          【精選】這樣一個(gè)人作文三篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這樣一個(gè)人作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】這樣一個(gè)人作文三篇

          這樣一個(gè)人作文 篇1

            我敬佩的爸爸,因?yàn)樗诠ぷ鞣泵r(shí),還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

            自從爸爸擔(dān)任主任后,工作更加繁忙了,每天睡的時(shí)間更少了,每天最多只能睡五、六個(gè)小時(shí)。有一天晚上,我三更半夜起床拉尿,發(fā)現(xiàn)爸爸的書房的燈還亮著。我想:是爸爸還沒寫完稿子,還是爸爸寫完稿子回房休息沒有關(guān)燈,我輕輕地走到書房前,一看,出乎我意料,爸爸寫稿子時(shí)睡著了。我先去拉尿,然后回房拿了不起一條被子給爸爸蓋上,一蓋上不久,爸爸就蘇醒了,對(duì)我說:“琳,我怎么了?”我回答說:“爸爸,您寫稿子時(shí),可能由于今天太疲勞了而睡著了!”爸爸說:“哦!”我問爸爸:“爸爸,寫完稿子了嗎?不如回房間休息一下?”爸爸看了看了稿子,笑了笑對(duì)我說:“寫完了,啊,我的乖女兒長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心,體貼別人了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。我攙扶爸爸回房間休息一下,“鈴鈴鈴”電話響了,我連忙跑去接電話,問:“您好,請(qǐng)問您要找哪一位?”“我找譚主任寫稿子!薄芭,原來是趙叔叔呀,我爸他剛沉睡了一會(huì),您找他寫什么稿子?”趙叔叔說:“是呀,哦,原來你是小譚,我找你爸寫一篇800字的描寫風(fēng)景的文章!蔽也缓靡馑嫉貑枺骸摆w叔叔,這稿子可以明天再寫嗎?讓我爸沉睡一會(huì)兒好嗎?”趙叔叔說:“好的。”兩方說“再見”后,掛了電話,我準(zhǔn)確回屋子里睡覺時(shí),爸爸不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地站在我面前,嚴(yán)肅地問:“是小趙打來的吧,他找我有什么事?”我猶豫不決地說:“是趙叔叔打來的,他找你寫一篇800字描寫風(fēng)景的文章。”爸爸聽了后又走到書房寫稿子了。這就是我的爸爸,他的工作總是那么繁忙。

            爸爸工作雖然繁忙,但是他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常買書給我“充電”。

            有一次,臨近三年級(jí)的期末考試,爸爸因?yàn)楣鲁霾畹缴钲谝粋(gè)星期,爸爸臨走前一直囑咐我,在這幾天,你要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)成績(jī)回來為我家增添一些光彩!期末考試的前一天晚上,我接到了爸爸從深圳打來的電話,我接了電話,爸爸對(duì)我說:“琳,你今晚要好好復(fù)習(xí)明天去考試?荚嚂r(shí)先寫懂寫的',再思考難題,做題要認(rèn)真、謹(jǐn)慎!卑职盅剑职,您在千里迢迢之外,還想著女兒的學(xué)習(xí),我一定會(huì)好好復(fù)習(xí),不辜負(fù)您的期望。那個(gè)期末考試我語文得了93分,數(shù)學(xué)得了98分的好成績(jī),使爸爸笑得合不攏嘴。我想這好成績(jī)里面也有爸爸的一份苦心呀!

            啊,我的爸爸就是這樣一個(gè)人。

          這樣一個(gè)人作文 篇2

            我們一起努力,好不好?記完單詞才可以和我說話,做完作業(yè)才可以找我聊天。我若是哪天沒交數(shù)學(xué),你也要克制自己一天不能理我!

            我們一起戒網(wǎng),好不好?網(wǎng)絡(luò)只是消遣,只是無聊時(shí)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。你要是手癢癢了,不準(zhǔn)去敲鍵盤,大不了我腦袋借你敲啦!我要是心里堵得慌了,也不去發(fā)說說,守著你嘟囔嘟囔,心情就又可以很high了!

            我們一起早起,好不好?我先醒就先給你打電話,你先醒就換你催我起床。早早起來,早早到校!再不要踩點(diǎn),再不要遲到!

            我們一起熬夜,好不好?我要練琴背樂理,你也得背書做練習(xí)題。晚上多學(xué)一會(huì)兒,就多抓一點(diǎn)分!杠不住了打個(gè)電話:“喂——人家打電話抱怨兩聲…………好了,繼續(xù)背書去!”

            我們一起進(jìn)步,好不好?不管大考小考,都拿出各自的成績(jī)比比。我肯定是考不過你的,但是你得見證著我的進(jìn)步!——你也必須一次比一次好才行!因?yàn)槲視?huì)給你大大的獎(jiǎng)勵(lì)!

            我們一起承擔(dān),好不好?高三壓力大,大得足以壓死一個(gè)人。我們一人一半,就輕松多了啊。

            我們一起長(zhǎng)大,好不好?從思想到心智。不要老是罵我幼稚,其實(shí)我還是蠻聰明的!我可以監(jiān)督你,可以給你加油打氣!現(xiàn)在的我肚子里塞滿了條條款款的道理,但能不能做到還是個(gè)問題。做錯(cuò)了的時(shí)候,你一定要告訴我!哪怕一句提醒也好。你知道你說的每句話我都會(huì)用心聽的。

            我們一起堅(jiān)持,好不好?努力一天很容易,努力一年很困難。在撐不下去的時(shí)候,你可以拿我出氣的,憋得太久會(huì)難受,發(fā)出來就好了。我挺不住時(shí)也可以守著你大哭一場(chǎng),淚流出來了,才能振奮精神繼續(xù)加油。

            我們一起高考,好不好?我們相互鼓勵(lì)著一起走進(jìn)考場(chǎng),再舒心而安穩(wěn)地一起走出來。抬頭看看高考后豁然開朗的天,在側(cè)目看看你近在眼前的臉,那一刻,流出的淚也是甜的……

            我們一起畢業(yè),好不好?我不想讓畢業(yè)典禮浸泡在離別的'淚水里。那雖是一段爛漫純真年華的終結(jié),卻又何嘗不意味著一段溫暖綿長(zhǎng)歲月的開始?

            我們一起旅行,好不好?期待了許久的高三暑假,我想和你一起去旅行。這是久違的可以肆意揮霍的假期,我們要好好訂一個(gè)計(jì)劃!

            我們一起奮斗,好不好?走過了這壓抑的一年,未來還有好多好多各種各樣的“一年”。我不怕!真的!我都不怕!這堵在人生轉(zhuǎn)口處的“一年”都挺過來了,以后的N個(gè)“一年”,只要還是“我們一起”,我都不怕的!

            我不要你花很多時(shí)間在我身上!我有手有腳有頭有腦,不要你照顧我的情緒、料理我的生活!我不要成為你的包袱!

            我不要你用錢來堆出各式各樣的“溫馨回憶”給我!我有吃的有穿的有玩兒的,不要你絞盡腦汁地去想怎么把自個(gè)兒的錢花出去!我不要成為你的拖油瓶

            只要我們“一起”就好了。

            一起加油,一起努力!

            一起奮斗!

            一起考大學(xué)。。

            我多么希望有這么一個(gè)人,無論友情,還是愛情,一起能夠走過我們最美好的人生年華。

          這樣一個(gè)人作文 篇3

            他,幽默風(fēng)趣,總是在課堂上為同學(xué)們?cè)鎏順啡;他,性情溫和,總在遇到困難時(shí)幫助我們;他,溫文爾雅,從不會(huì)為了小事向我們發(fā)脾氣……你們猜,他是誰?

            “叮鈴鈴……”呀,上課鈴響了,我們急忙匆匆回到教室,只見他已端坐一旁。上課了,他講課猶如講故事一般,生動(dòng)極了,時(shí)而說一些年少時(shí)的“光榮事跡”令整個(gè)教室充盈著笑聲。他還會(huì)在課堂上展開評(píng)比,使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關(guān)心人,在我們郁悶的時(shí)候,帶來一束陽光。再不好的心情,也會(huì)被他的笑“無情打破”,我們心頭的煩悶,也總被他的笑“治”好。他笑時(shí)有個(gè)深深的酒窩,里面盛滿了快樂的陽光。

            看到這里,你或許已經(jīng)猜到是誰了吧?別急,再聽我講述一下。

            一節(jié)作文評(píng)講課,作文發(fā)了下來,我自信滿滿地看了看分?jǐn)?shù),眉頭立刻不悅地皺了起來——18分!我頓時(shí)郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴,便主動(dòng)走過來開導(dǎo)我、安慰我。好容易見我露出笑容,他似乎也挺高興。我望著他的雙眸,里面飄滿了溫暖的云霞。

            還有一次,他帶領(lǐng)大家讀課文,可效果不佳,他便自己讀了起來。讀猴子們的對(duì)話時(shí),他成了個(gè)“鴨嗓子”,聲音啞啞的,令人捧腹大笑;又時(shí)而帶點(diǎn)兒東北口音,讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的水似的,笑聲宛若清亮的淙淙流水聲,而大家心底的快樂,則是小溪里的鯉魚兒,在自由地游玩,漾起了清亮的波紋。連窗臺(tái)上停著的蝴蝶也飛舞著,似乎分享著這份歡欣的快樂時(shí)光。

            他也總會(huì)突發(fā)奇想:做一份小報(bào)啦,完成一份讀書筆記,建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表揚(yáng)你時(shí),鼓勵(lì)的目光投向你,讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃,而我認(rèn)為,他的目光,則是一米陽光,照亮了人們自信、柔和的天地,再多的烏云,也會(huì)煙消云散,留下快樂的`云朵。

            他就是這樣一個(gè)人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們?cè)谛@里熟悉的人,每天教我們知識(shí),叫我們做人的道理;每天幫助我們解決問題,為我們排憂解難。他就像樹的根基,默默地為我們奉獻(xiàn),贈(zèng)與了我們本領(lǐng)與智慧。他好似站在你身后的樹,為你遮陰,同時(shí)帶給你舒心與快樂。他不求回報(bào),推著你這只小紙船,在成長(zhǎng)的水流里,越漂越遠(yuǎn)。他,是我們的蘭老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)我們回首,看見您對(duì)我們的期盼與鼓勵(lì),心中便一定會(huì)蕩起深深的感動(dòng)。是的,蘭老師,雖然你不是什么名人,但您身上已煥發(fā)出了金光,永恒的無私奉獻(xiàn)之光!