【精品】一個(gè)人作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人作文 篇1
我是一個(gè)稻草人，我靜靜的站在田野上，守護(hù)著一大片麥田，我不能言，不能語，但我有一顆心。我的血肉都是用麥秸做的，而我的任務(wù)就是守護(hù)麥田。
小麥?zhǔn)俏业哪赣H，是我的主人用她的身體造就了我，我無法說出我對(duì)她的愛，我只是默默的守護(hù)著她的族人，有任何鳥雀敢侵犯她的族人，我一定毫不留情的趕走他們。我一直守護(hù)著她的族人，驅(qū)趕鳥雀，直至她的族人老去。
一年又一年，周而復(fù)始，十年過去了，我有一些老了，但我的心沒有變，我依然守護(hù)她的族人并憎恨鳥雀。盡管已經(jīng)一些站不穩(wěn)了，但我還是盡力的站著。我的腳在泥土中變得酥軟，我的血肉在風(fēng)中消失一半。我的身體變了許多，她的族人也變了許多。第一代族人生機(jī)盎然，健康強(qiáng)壯；第十代族人卻十分瘦弱。大片的麥田消失了，二十畝良田只剩下二畝三分地，地也長(zhǎng)不出好莊稼。我出生在藍(lán)天白云下，現(xiàn)在陰云繚繞，我早已不見天日一切的罪魁禍?zhǔn)祝瑧?yīng)該是在曾經(jīng)的.麥田上長(zhǎng)出的“石頭”。它們冒出的滾滾濃煙，流出的黑色毒水，使這里變成了這樣。
后來，第十一代族人出生了。它們更加瘦弱，它們沒有長(zhǎng)大，不久就已經(jīng)死了。幾個(gè)星期后，一大群鳥雀從云霧中飛來，它們落到了我的身上，我不斷的驅(qū)趕它們，它們哀求道：“大樹都沒了，草叢也沒了，我們的家都沒了，求你讓我們休息一會(huì)吧�！蔽覈@了一口氣，說：“小麥們都死了，我也不防著你們了。你們休息吧，但要把這里發(fā)生的事情告訴我�！币恢宦槿刚f：“來了很多的人，他們砍樹，打鳥，建工廠，動(dòng)物的跑了，只剩下我們這些老弱病殘的了�！蔽议_始保護(hù)這些鳥，但后來，它們大多數(shù)死在我的面前。事情是這樣的：煙霧中，走來一個(gè)人，他手中的一個(gè)黑色的東西總是噴出火舌，鳥雀?jìng)冇械奶恿顺鋈ィ嗟瓜铝�，我覺得身上許多地方將要起火，但始終沒有。
幾天后，我倒下了，盡管我還可以再活一個(gè)月。就這樣我倒下了，對(duì)這個(gè)世界沒有一點(diǎn)留念。
一個(gè)人作文 篇2
想沖個(gè)涼水澡，再去街上走走。我不知道自己是怎么了，我是懦弱的存在嗎？是的，至少我一個(gè)人活著，對(duì)自己說是該死了。我是簡(jiǎn)單的叛徒，我對(duì)世界說不起對(duì)不起，事實(shí)絞殺不了不了一個(gè)可憐的死者，然后就這樣了。
我想找到那個(gè)戒指，我對(duì)自己說活在過去�？赡芎髞聿虐l(fā)現(xiàn)，角落里的我傻傻抽泣把。讓自己再多冷一點(diǎn)吧，也說我太天真了，春天怎么過了。又一次聽那首歌么，你說那聲音怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，你說那在笑的是誰，我不知道，我是在傲慢嗎？沒有一個(gè)孩子對(duì)我說不知道，然后我隔著空氣，隔著偏執(zhí)，再想，再想，我在那里。
我在編制，不，是事實(shí)說的。說的'謊言么，你在看什么。你發(fā)現(xiàn)在窗口的花了嗎，你說這寓言不是事實(shí)嗎，我想了，我還是一個(gè)人活著。我說這死，寫著死，選擇死，我的名字是什么？孩子，痛訴我好嗎，一個(gè)人活著，不是一個(gè)人生活著，然后我把家弄亂了。
不是所有人都在離開么，因?yàn)�，�?duì)不起，謝謝，我愛你。這不是幸福嗎，你說呢。沒有過如果了，沒有過長(zhǎng)短了，你說會(huì)懂的對(duì)嗎？我是在對(duì)我的影子說晚安啊，然后我倒在床上，我怎么還是活著。
一個(gè)人作文 篇3
我不知道自己在等待什么，就像不知道什么在等我。你在的時(shí)候，你是一切，你不在的時(shí)候，一切都是你。忘記了多久都沒有抬頭看看這個(gè)可愛的夏天，這個(gè)夏天，我會(huì)聽到你的聲音嗎?我會(huì)見到你嗎?
夢(mèng)里花落知多少，在我的夢(mèng)里，有一個(gè)叫做“愛情”的地方，我們?cè)谝黄�，一起種了滿地的花，我們就這樣相視而笑，花開了，臉上的愁緒也放開了，多么美麗，握住你的手，如陽光的溫暖，留在心底，我們可不可以就這樣站在原地，不要走了，因?yàn)椋愕?離去，本是開的那么鮮艷的花都凋謝了，就連夢(mèng)里的世界也變成了灰色。
我始終是一個(gè)長(zhǎng)不大的男孩，我在你眼里是那么不夠成熟，我經(jīng)�？�，也經(jīng)常在你面前顯得那么“懦弱”。其實(shí)在我的心里只有一座城，當(dāng)你出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你完全把它“占據(jù)”的時(shí)候，這座城從此住滿了悲傷，而等待似乎成了一種宿命，遙遙無期，也許真的會(huì)用掉的我的一生來把你從心里放開，讓別人來打開這座城池或是一生痛苦的等待~~~
當(dāng)我在為你心疼的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)為我感動(dòng)哪怕只有一次，也許是我太多情，你總是那么讓我想心疼你，有一種沖動(dòng)，一種想把整顆心挖出來的沖動(dòng)，讓你看看我的心里是否真的滿滿的都是你，如果可以，我想就這樣一直看著你，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不多，能多看一秒就算一秒，你走之后，除了悲傷和寂寞，我一無所有。
我知道你不愛我，現(xiàn)在就連想見到你，聽你的聲音都成了一種奢望，我好像快承受不了如此的“奢侈”~~可是就算你不愛我，我還是那么對(duì)你癡情。也許感情一去就不會(huì)再復(fù)返，但你要我愛上別人還要多久?
有些事，無法抗拒，虛擬的世界里浪漫著最原始的情愫，回到現(xiàn)實(shí)里，一顆心就如同掉入了冰川，悲傷，孤獨(dú)、寂寞、失望~絕望!你就要遠(yuǎn)去，這以后的日子里，我怎么樣才能學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。但愿末日來臨之前，還來得及說永遠(yuǎn)。
窗外下雪了，心還在痛。此時(shí)的我眼前一片漆黑，強(qiáng)忍著快要流下的淚水，不露痕跡，當(dāng)我“醒”來的時(shí)候早已是清晨。
親愛的，我又開始想你了!
一個(gè)人作文 篇4
有這么一個(gè)人，在我剛到這個(gè)班時(shí)，是那么的討厭他；有這么一個(gè)人，在我剛到這個(gè)班時(shí)，處處與他唱反調(diào)；有這么一個(gè)人，讓我在不知不覺中，愛上他的課；有這么一個(gè)人，讓我在危急時(shí)，開始依賴他……是他，是的，就是他，我們的老師——蘭勇。
在我眼中，他是一個(gè)多么成熟老練，而又多么童真寬容的一個(gè)人。我想：如果他和我們一樣大，那一定是個(gè)孩子王。初看他時(shí)，覺得他是一個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，就連他的笑，也讓我覺得笑里藏刀，讓好勝的'我不覺產(chǎn)生了“會(huì)會(huì)他”的念頭（盡管小學(xué)時(shí)，我還算是一個(gè)很聽話的學(xué)生）。于是，開學(xué)時(shí)，我就成了一個(gè)大事不犯，小事不斷的調(diào)皮學(xué)生。然而，這個(gè)自稱“刑法大王”的老師也沒在我身上出什么刑法。大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)女生的原因或是其他什么原因吧，除了那次集體“翩翩起舞”外，我似乎還真沒受過什么罰。而我的一次次犯錯(cuò)也都在三、四分鐘的談話中了結(jié)，而談話的內(nèi)容，也幾乎是不相干的，或許用聊天更為準(zhǔn)確。奇怪的是，我犯下的錯(cuò)誤，我也沒有再犯了。想來，他這個(gè)“刑法大王”說不定還有嘴上的幻術(shù)，讓我這個(gè)一向能說會(huì)道的女生，第一次敗給了這個(gè)人。
而“勇哥”心情的好時(shí)懲罰人時(shí)也會(huì)看上去那么孩子氣。他會(huì)陪著同學(xué)一起去看“流星雨”，脫了外衣和同學(xué)一起跑樓梯，他會(huì)和同學(xué)一起跑步，他會(huì)和同學(xué)們比俯臥撐，他會(huì)和我們一起追星，比如邁克爾?杰克遜，他會(huì)……每次看到他笑嘻嘻的懲罰人，我覺得，懲罰都變得快樂了吧？！
我從小就是個(gè)不服輸?shù)呐�，記得有一次，全班被罰跑20xx米后，我?guī)缀跆撁摿�，他見了，淡淡一句“看來曾鈴雅身體不行��！”便讓我有了證明給他看的念頭，而這種感受從沒有這么強(qiáng)烈過，于是，第二天跑步時(shí)，雖然我感冒仍沒有好，雖然我跑下來是滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍是全班前幾名，我走上前去對(duì)他說：“蘭老師，我沒有你想得那么虛弱�！彼α�，點(diǎn)點(diǎn)頭，我也笑了。其實(shí)，看到他笑著點(diǎn)頭時(shí)，我就覺得自己所有的堅(jiān)持和努力都沒有白費(fèi)。
還記得5月19日晚上，因?yàn)榈卣鸬脑�，我們�(nèi)Ｍ瑢W(xué)全部在操場(chǎng)露宿。在蘭老師急匆匆地趕來前，我們班許多女生在操場(chǎng)上“呼喚”他：“蘭老師，你在哪兒？”“勇哥，快點(diǎn)來，我們想你！”……當(dāng)時(shí)的我覺得心中空落落的，好害怕，絲毫沒有安全感，盡管我清楚自己已經(jīng)絕對(duì)安全了。當(dāng)一聲：“勇哥來了！”傳進(jìn)我的耳朵時(shí)，回頭看見那張熟悉的面龐，我心中仿佛一塊石頭落下地，頓時(shí)有了安全感。那天晚上，他組織我們井然有序的休息，他還和同學(xué)一起分享牛奶，和我們一起說笑，甚至還和幾個(gè)男生擠在一起睡覺，那時(shí)，我真的覺得好溫暖。而事實(shí)上，蘭老師一夜沒睡，他來清了許多次人數(shù)。半夜被人吵醒，朦朧中覺得好冷，半天睡不著，同學(xué)們吵鬧起來，更讓我感到清醒。然而，這樣的熱鬧又持續(xù)了十分鐘左右，蘭老師的到來使大家立刻安靜了下來，不到一分鐘，我便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上五點(diǎn)時(shí)，被蘭老師無情地叫醒，正發(fā)牢騷時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘭老師的黑眼圈中寫滿了疲憊，他累了吧！轉(zhuǎn)身，按他的要求，回了寢室。
一個(gè)人作文 篇5
一個(gè)人，倔強(qiáng)的一直走過了一些日子，沿途的風(fēng)景很美，但也有些許傷人，笑過痛過之后才發(fā)現(xiàn)自己還真蒼白了不少：言語少了，眼淚凍結(jié)了，笑容卻多了，傻傻的，什么都可以淡然而逝了，只因?yàn)橄氚察o了！一個(gè)人，流落異地，還是老樣子，不知道怎樣對(duì)自己好，也不知道要怎樣才算是對(duì)別人好，笨笨的，對(duì)著身邊來去的人微笑著。一個(gè)人，會(huì)莫名的想念，想念家人，想念曾經(jīng)，現(xiàn)在，身邊，覺得自己是該幸運(yùn)還是該幸慶？呆呆的，下個(gè)路口，又該是什么？？？
一個(gè)人，有時(shí)候真的悶的慌，總感覺有什么事要發(fā)生，而最后才知道是想多了，或者是心虛了，偶爾心拔涼拔涼的，撞豆腐的心都有，但還是忍了，放棄了（已放棄了太多，不多這一次），而不知不覺中卻連呼吸都痛了，靜靜的，人生走到這里連哭都沒力氣。一個(gè)人，心態(tài)變好了，脾氣好了很多很多，幾乎沒有了。能影響到心情的事有，但沉默數(shù)秒后就安然無恙的笑的很開心，因?yàn)橐呀?jīng)看淡了。曾經(jīng)的那個(gè)我也已經(jīng)回不去了，剩下的就是現(xiàn)在和此刻卑微的一個(gè)替身，弄丟了靈魂，弄丟了斗志，輕輕的，我把自己弄丟了，魂無所依。
一個(gè)人，忽然懶的吃飯，懶的睡覺，懶的微笑，懶的說話，懶的什么事也不想做，什么人也不想搭理，包括自己。懶懶的，就想沉淪著。一個(gè)人，真的想為家人付出點(diǎn)什么，或做點(diǎn)什么，可是直到現(xiàn)在都沒看到自己行動(dòng)。也很想像別人家的孩子驕傲的對(duì)爸媽說：我一定，一定會(huì)讓你們過的比現(xiàn)在好，或更好，卻沒有那個(gè)勇氣說，始終不敢開口，怕做不到，然后會(huì)讓人失望，我不想這樣，不想承諾自己沒把握的事，那不是我。淡淡的，時(shí)間淹沒了我想要做的一切。
一個(gè)人，偶爾很想使勁的笑，開心的笑，卻如此僵硬；偶爾看到某人惆悵的時(shí)候，想為此做點(diǎn)什么，可怎么也逗不開心，或適得其返，甚至也跟著心情低落；偶爾犯錯(cuò)，犯賤，犯傻，明知道是錯(cuò)的人，錯(cuò)的事還是意無反顧，偶爾看到人的心真的很難猜透，丑陋到極點(diǎn)，（自己又何償不是）所以有些人應(yīng)該選擇視而不見，或眼不見為凈；偶爾一個(gè)人躲在房間里不知道都做了什么，然后一天就過了；偶爾整天整夜的`睡也還覺得倦，或沒日沒夜的上班還是會(huì)想某人；偶爾也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小開心，小小小感動(dòng)，會(huì)記得別人的好，不好的已忘記。偶爾被人嘲笑，譏諷，排斥，冷落，無視，這些我都能接受了，因?yàn)闊o所謂不在乎沒關(guān)系。偶爾住院部，偶爾手術(shù)室，偶爾藥房，偶爾議診，其實(shí)我也想停下來抱怨一下，可又欲言又止。只怪自己沒努力，拿什么去說道呢？默默的，我還是很好，說的出委屈就不是委屈，所以我不說。傳說中的境界也就只是這樣的吧。一個(gè)人，習(xí)慣了很多，習(xí)慣每天被鬧鈴吵醒，習(xí)慣聽著那些熟悉的歌到夜靜，習(xí)慣睡到半夜把掉床下的另一半被子撿起來又繼續(xù)睡；習(xí)慣拿著手機(jī)發(fā)呆也不愿去按那撥號(hào)鍵，怕聽到那些尷尬的言語和生疏的問候。冷冷的，埋藏了那份天真。
一個(gè)人，不喜歡出門不喜歡逛街，不喜歡帶著情緒工作，不喜歡一個(gè)人坐車卻總是一個(gè)人坐車，不喜歡別人假裝對(duì)我好，因?yàn)槲視?huì)當(dāng)真。
一個(gè)人，若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看。
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