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友誼的作文匯編4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
今天是我上籃球班的第七天了，我已經(jīng)交到了許多好朋友�？晌易钕矚g的那個朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高，年齡卻比我大一歲，他開學就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經(jīng)常在我困難的時候幫助我。
可是有一件事情，卻讓我們兩個“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天，我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個釘子，他拿了起來，便和我打量起這個釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而認為他是故意的。我頓時火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的'看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。
日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方�？伤尤荒弥�，到了我的面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個球給你，我們和好吧”。頓時我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。
從此，我倆又成了好朋友，而那個籃球，就是我倆友誼的見證。
友誼的作文 篇2
快畢業(yè)了，我們都被枯燥的學習壓得喘不過氣來。這時誰會幫你排解憂愁？誰會讓你對她敞開心扉的傾訴衷腸？誰會一直默默地聽你對生活的不滿發(fā)出抱怨？是家人嗎？不是。是老師嗎？更不是。能做到這一切的，就只有你最知心的朋友。
朋友，這時一個多么親切的字眼��！俗話說得好：在家靠親人，出門靠朋友。在你受到欺負時，是你的朋友第一個沖出來，把你護在身后；當你生病缺了幾天課后，是你的朋友第一個把那份抄滿筆記的本子遞給你；當你被老師罵了或考試失利時，是你的朋友在你的身邊安慰和鼓勵你。
朋友，這時一個多么可愛的字眼��！朋友，她不是你借支筆給她，你們便成了朋友。友誼需要長久積攢，需要真情實意，需要互相幫助。相識已是緣份，相識又相知更是一種情份。馬上就要畢業(yè)了，我們在一起的時間已經(jīng)不多了，所以好好珍惜你身邊的朋友吧！
朋友，想到這個字眼，心里就有一種莫名的感動。友誼需要長久積攢的，你和你的朋友是否具有默契呢？比如：你們只要打個手式對方就能知道你想要什么？或者只是一個微笑和眼神？這種默契不時一兩天就有的，而是要很長一段時間才能建立的。
朋友，想到這個字眼，一股熱流頓時流遍全身。你的朋友是否為了你一時的`沖動陪你去闖了禍后，還勇敢的幫你背黑鍋？你的朋友是否在你們吵架后，第一時間來向你道歉？你的朋友是否已經(jīng)和你度過許多大風大浪，已建下了很深后的友誼？
好好珍惜你身邊的朋友吧！希望你們能愉快地度過小學階段剩下的一分一秒。
友誼的作文 篇3
海風輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。
學校音樂課要進行口琴訓練，給我捎口琴的同學居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應該有�！蔽抑荒懿我徊�。跑操時間，我到學校旁邊的文具店里去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎么辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨我一個人傻傻的呆著，那叫一個丟人吶！”我急躁的.問著�！皠e急，一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對，就是這樣！快，時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現(xiàn)實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會讓你丟人的�！薄翱墒锹烦烫h了，我們會耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送�！睍酝吲d的說著。
打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什么鈴聲便響了。我們兩個再一次飛跑起來……
友誼的作文 篇4
每當看起書桌上的這個風鈴。我就想起小學時。那段美好的時光！以及那段遲到的友情。那個熟悉的名字，我一輩子也不會忘記。那是一個圣誕節(jié)的早晨。同學們都在互相送著禮物。有送蘋果的，有送棒棒糖的，還有的送賀卡。我的書桌上堆滿了一大堆數(shù)不清的東西。都是我的好閨蜜，好姐妹送給我的。我笑得合不攏嘴。可看看他。一無所有。正羨慕的望著我。我很高興。誰叫他是我的仇人，整天沒事找事�；钤摚姓l想跟他做朋友？他呆呆的望著我桌上的一大堆禮物。哼，難道那個死家伙想讓我送給他？門都沒有做夢去吧。再等500年也不可能。他竟了呵呵的望著我手里的賀卡。他是我的同桌。學習成績落后�？偸菦]事找事。沒事就說我蘋果蘋果�？匆娝蜔６宜睦碜儜B(tài)嚴重。沒事總說我去泡老公。我們班沒有一個人喜歡他，他也沒有一個朋友，這反倒使我很高興。我恨不得他去死。
我正把禮物。放進書包。突然我看見了一個，令我氣急敗壞的名字。什么居然是他？他也會送我。呵呵！一定是惡作劇，沒準打開是一條老鼠蛇呀什么的。以前就經(jīng)常這樣。我氣急敗壞，恨不得把他那份禮物扔進垃圾桶。可看了四周有這么多同學，心里還是忍住了。他肯定沒安好心。像他那種人。誰都會被它捉弄，更何況是我這個女孩。他這個死家伙下課不找他算賬去。沒事就說我冰箱蘋果。放學后，我依然回家�？删尤�，忘記把那個禮物扔掉。算了吧回家再說。我回到家，把同學送的禮物都擺在桌子上。什么？我居然忘記把他的那份給扔了！算了吧，打開看看是什么？只見在一個很大的包裝盒上。放著，一只彩色的風鈴。風一吹。沙沙的響了。這使我心情好了許多，但并沒有感動不已。我打開一看，原來里面還有一封信。
對不起，是我不好，我以后，再也不會嘲笑你。馬上就要畢業(yè)了。我們做好朋友吧。這讓我感到十分感動。是啊。走自己的`路，讓別人說去吧，盡管那個人很可惡。反正也不是真的。管他呢。要是我在小學時候有仇人的話。怎么能在人生的道路上活得更精彩呢。說吧，說吧，讓他們說夠吧。說完后自己痛痛快快的哭一次吧。不要在意別人的看法，盡管走自己的。不要因為別人的流言蜚語，而讓自己很痛苦。我是個喜歡聽別人意見的女孩。因為這樣經(jīng)常很難過。是啊，他有什么不好的呢？是我太自作自受了。珍惜同學情，把握真情的機會……小考的時候。我和他雖然沒有考上同一所中學。但我并不后悔，因為我自己考上了夢寐以求的中學一起快快樂樂的生活。和伙伴一起回憶著小學美好的時光……小學的生活總是最美好的。我們要好好珍惜時間。不要等了，老才后悔。我想，我一定，不會忘記有你。有你才有生活。