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        • 印象深刻的一個人作文

          時間:2022-07-03 15:02:53 寫人作文 我要投稿

          印象深刻的一個人作文【推薦】

            在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的印象深刻的一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          印象深刻的一個人作文【推薦】

          印象深刻的一個人作文1

            在每個人的記憶海洋中,有一些人會因為各種原因而使你難忘,從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中,有不少人使我留戀,但只有一個人給我的印象最深刻——我那可愛的表弟。

            他今年12歲了,和我同班。他有一身胖乎乎的'肉,白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那“總也張不開的眼睛”(在看不見錢的時候)。一張櫻桃小嘴。

            我的小弟是一個典型的見錢眼開。

            上次,我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了,眼睛立馬睜了起來,沖姥姥要起錢來。

            “不行,不能給他錢!”我大叫到

            他聽了,剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了,而且一臉得失望?催@情形,我姥姥心軟了,把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了,高興的走進了小賣店…………

            哎——我這可愛的小弟呀!

          印象深刻的一個人作文2

            我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺得陳慧恩最使我敬佩。

            陳慧恩是個拾金不昧的.好孩子。記得有一次,上體育課,太陽火辣辣地炙烤著大地。因為天氣太熱,所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來。我看見了,高興地說:“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了。”她卻說:“不行,老師說撿到錢要還給失主的!薄胺凑齽e人又不知道!蔽艺f。陳慧恩說:“別人的錢不見了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽了,慚愧的低下了頭。我說:“那好吧,我們在這等失主!”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘,我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去,問:“這位同學,你在找什么?”他說:“我在找那5元,這是媽媽給我買作業(yè)本的,如果沒有那5元,我今天就做不了作業(yè)了!标惢鄱鲉枺骸澳5元有沒有做記號?”他說:“有,那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來,問:“是這張嗎?”他說:“謝謝你,大姐姐。”我看了深深的感動了。

            啊!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

          印象深刻的一個人作文3

            在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師——祁麗。

            那時,我才讀三年級,那時的'我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

            這時候,祁老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥,懂得了真正的友誼。在學習上,祁老師也常常支持我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。

          印象深刻的一個人作文4

            我印象最深的一個人是我的語文老師,她為人很和藹。在我的印象中她是一個很關(guān)心班里同學的老師,并且在語文老師上課時班里的幾個調(diào)皮的同學也認真的聽課。 雖然班里有很多同學被老師批評過,但是同學們都知道老師批評是為自己好,所以也很認真的接受批評。 并且老師特別關(guān)注內(nèi)宿生的生活,內(nèi)宿男生是很不聽話的,他們某些人帶了“違禁品”-----手機來到學校。在語文老師發(fā)現(xiàn)之后他們也認真認真的反省自己。

            并且我們的老師很關(guān)注我們的學習。有個別同學在學習中不思進取,老師便批評他的做法,然后讓他自己反省。 還有少數(shù)同學因為學習不太好,語文老師便讓他們多寫一些作業(yè),以此來讓同學能更好的學習,以及提高自己的成績。我們的語文老師猶如一盞指路明燈,指引我們的同學走出大霧,走上知識的殿堂;老師猶如一條船載我們度過大河,登上知識的彼岸;總而言之,老師是我們的知識的'源泉。

            我想感謝我的語文老師,在我六年的小學生涯中,是您給我指明學習的方法以及道路;是您多次的幫助,我才讓我學習得好。老師,謝謝您,謝謝您的幫助,謝謝!

          印象深刻的一個人作文5

            在上六年級的一學期里我遇到過形形色色的人,有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人,他正是——張林飛。

            他有著看起來很健壯的'身體,可頭發(fā)卻很稀疏,臉也有些蒼白,給人的感覺就像大病初愈的人一樣。

            我剛見到他時以為他學習很不好,又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反,他學習很努力,又不愛惹禍,也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負,這是為什么呢?請聽我一一道來。

            他與別的男生不同,他只要受了一點點的委屈,便會使用他的哭鼻子神功,因為這個別人才喜歡捉弄他。

            記得那一次,我們大家都在餐廳吃飯,他吃完飯先走了,坐在他右邊的那個同學想捉弄他,就把自己的饃扔到了張林飛的碗里,生活老師問是誰把饃扔到碗里時,這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地,收了一天碗。他卻沒向老師訴苦,而是坐在自己的位子上低下頭,傷心地哭了起來,捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。

            就這樣一學期就要過去了,而張林飛還是不斷的被別人欺負,但是他漸漸地變得堅強了起來,不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人,因此,本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。

            河南省平頂山市郟縣西街學校六年級:馮馳騁

          印象深刻的一個人作文6

            我與那個小朋友并不相識,但他的事情讓我難以忘懷,是他讓我看到做人應具有的品質(zhì)-誠實。

            那天我和媽媽去家門口的`一家小商店買東西,一個小男孩在收銀臺收錢。一個男人走過去付了十元錢拿了東西然后便揚長而去。這時一個阿姨走到男孩身邊,她原來是男孩的媽媽。

            當她看到男孩收的十元錢時一巴掌拍在男孩的背上,男孩哭著說:“媽媽為什么打我?”那個男孩的媽媽說:“你還有臉說,收了張假鈔都不知道!”小男孩不吭聲了。

            后來,我媽媽過去付錢,那個阿姨把那張假鈔找給了我媽媽。男孩使勁地拉他媽媽的衣角,他媽媽狠狠地瞪了他一眼,他便不再動了。我和媽媽走出了小商店,那個小男孩跑了過來,手里拿了一張真的十元錢,他把錢塞到我媽媽的手里,邊塞還邊說對不起,直到他走后,媽媽還一頭霧水。

            事情已過去了很久,但我還是不能忘記,因為他的誠實品德使我印象深刻。

          印象深刻的一個人作文7

            在我腦海中有許多印象深刻的人,有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師,和原來在幼兒園的好朋友貝貝,還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的.一位叔叔。

            在前年的暑假,我和媽媽坐公交車回姥姥家。(.)那天很熱,車上的人很多,熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時,售票員阿姨就喊:“誰給這位大媽讓個座!”售票員阿姨喊了好幾遍,都沒人起來讓座。當時我想:怎么這么半天都沒人讓座呀!過一會兒,有一位叔叔慢慢站了起來,他說:“大媽您坐這里吧!

            那位老奶奶笑著點了點頭,一邊說謝謝,一邊就坐在了座位上。我想:這位叔叔真是的,他早一點都不肯起來。又過了幾站,人也少了,我們也要該下車了,我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了,我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀仔細一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走,這時我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好,右腿有些殘疾。

            我想:剛才我錯怪了這位叔叔,我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾,但是他的心靈是美好的。

            我想:這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了,看一個人或一件事不能單看外表,應該看全面。這才不會枉下定論。

          印象深刻的一個人作文8

            生活中,我們遇到過許多人,大多時候我們只是插肩而過,可有這一位平凡的老奶奶,在我記憶的長河中留下了深刻的印象。

            那是一個風和日麗的早晨,同往常一樣,我匆匆忙忙地吃完早飯,便去上學了。路上的行人大多形色匆匆,大家都趕著上班上學。走著走著,突然一個空礦泉水瓶滾到了我的面前,我看了看,毫不猶豫地把它踢開了,心想:“反正不是我扔的,我沒有義務(wù)去撿,再說,我上學就快遲到了,趕時間要緊!边^路的行人也都跟我一樣,把瓶子當作空氣一般,若無其事地走開了?删驮谶@時,迎面走來了一位拄著拐杖的老奶奶,只見她半躬著背,滿頭白發(fā)下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個瓶子,把拐杖放在一旁,搖搖晃晃地蹲下身子,艱難地把瓶子撿了起來,然后小心翼翼的扔進了路邊的垃圾桶。過路的人們看到這一幕,都不由的停下腳步,向老奶奶投去了敬佩的`目光。老奶奶見了,笑道:“都看著我干什么,這都是舉手之勞的事情!贝蠹衣犃,頓時臉“刷”的一下全紅了。

            老奶奶步履蹣跚地走了,看著那模糊的背影,我腦中不停地回想著老奶奶的話,覺得自己羞愧難當。這么一件看似簡單的小事,為什么我們都沒有做到呢?幸好今天老奶奶給我們上了生動的一課。我心中默默決定:以后肯定不亂扔垃圾,看到垃圾要像老奶奶一樣,而不是視而不見。

            從小事做起,從我做起,老奶奶,謝謝您讓我懂得了這個道理。

          印象深刻的一個人作文9

            生活中有很多令我敬佩的人,有的是醫(yī)生,有的是警察,有的是老師,但是最令我敬佩的人還是我媽媽。

            我的媽媽有一頭很長的頭發(fā),像瀑布般傾灑下來;兩只眼睛就像黑寶石一樣,亮晶晶的,閃耀著聰慧的光芒;高挺的鼻子,給人一種神秘的感覺;有點小的嘴巴,但媽媽每天都說很多話,每天都笑瞇瞇的,像五六歲的'小孩一樣活潑,所以她臉上沒什么皺紋。媽媽中等身高,不胖不瘦的身材,喜歡穿低調(diào)的黑色的衣服。

            我的媽媽非常為他人著想,下面我來講講媽媽助人為樂的事吧。記得有一次,我下午放學時,外面下起了傾盆大雨,我沒帶傘,很著急,看著同學們一個一個地走了,媽媽還沒來,我著急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過這一想,媽媽就從校門口進來了,看著媽媽,我心里放心了許多,之前的著急感全沒了。媽媽帶來了兩把傘,正當我們準備走的時候,媽媽突然看見有一個小孩沒帶傘,她就趕緊把傘借給她,那個小孩感動得都說不出話來。在回家的路上,媽媽拿的傘,總是往我這邊靠,我的心里像吃了蜜一樣甜。

            這就是我的媽媽,一個為他人著想的好媽媽。

          印象深刻的一個人作文10

            我印象最深的人是一個好吃鬼,她就是我的表妹—熊智云。

            我的表妹不太肯長,個子還是矮矮的,像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發(fā)亮的頭發(fā),走起路來,上下擺動。表妹有一副紅潤的臉蛋,兩只水靈靈的大眼睛,充滿著聰明的神采,一張小小的櫻桃嘴,非常會說話,但也很愛吃。

            但是,表妹并不死心,她的眼睛眨了眨,似乎想出了一個好主意,只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說:“哥哥,讓我吃點兒吧!”凡凡比表妹大半歲,他正吃得津津有味,一擺手小聲說:“不干!”“給我吃點兒吧?”妹妹又想到一個辦法,她眨眨眼睛說:“明天,明天我還你兩包!狈卜残乓詾檎妫驯谆ㄟf給表妹,叫她自己倒一點兒,妹妹高興地接過去,一下子把爆米花全都倒進了荷包里,轉(zhuǎn)身跑開了,這時,后面?zhèn)鱽硪魂噦牡目蘼暋?/p>

            表妹是我印象最深的'人,她給我的生活充滿了快樂,也充滿了活力,我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!這就是我的表妹。

            --350字

          印象深刻的一個人作文11

            她,是一個普通的婦女,但在我的眼中,卻是一個偉大的人……

            那天夜里,我突然發(fā)起了高燒 ,還上吐下瀉,媽媽急忙給我披上棉被,自己卻穿著單薄的睡衣,冒著大雨把我送到了醫(yī)院。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊,她的眼睛里布滿了血絲。我輸了一夜的水,媽媽也看著我熟睡了一夜。感恩的淚水再也忍不住落了下來。

            還有一次,我在學校里突然食物中毒,媽媽一接到老師的電話,顧不上自己的工作,急忙趕到了學校,回到家后又急忙給我喂藥,倒水,直到我不難受了,才又去廚房給我們做飯。下午,又急匆匆的趕回公司。媽媽,您就好像是一只陀螺,每天都默默地工作,默默的.關(guān)心著我們。

            “感恩的心,感謝有你……”每當唱起這首歌時,我的淚水就會悄然流下。媽媽,今天是您的節(jié)日,在這里,我祝您:“節(jié)日快樂!”

          印象深刻的一個人作文12

            如果有人問我你心中最深刻的人是誰?我就會明確的說是姥姥。

            記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是每天挑食?是誰哭著不吃飯?不用說,那就是我!

            那時,每當看到姥姥的那慈祥的面容,我有說不出的高興,因為:每當我挑食的時候,姥姥并不生氣,而是哄著我關(guān)心著我并且說:“沒關(guān)系,走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養(yǎng),她都不在乎。而是說:“真會選,不錯!”那時我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的'身體。我真是后悔莫及,那時花錢真是一種浪費呀!

            現(xiàn)在,我說給姥姥聽,她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說:“知道就好,走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣鋪…

            現(xiàn)在我長大了,懂得了珍惜,知道買零食不是好習慣,不應該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學生應該懂得這個道理,改掉不良的壞習慣。

            姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

          印象深刻的一個人作文13

            他,長得身高九尺,丹鳳眼,柳葉眉目,面如紅棗,胡子長約三尺。大家應該都知道這個人是誰吧?沒錯,他就是關(guān)羽。

            關(guān)羽,字長生,后改云長,蜀國人,與劉備、張飛桃園結(jié)義,為蜀國五虎將之一,后被孫權(quán)殺害,時年五十七歲。

            關(guān)羽之所以令我印象深刻,是因為他武藝過人,赤膽忠心并且視死如歸、臨危不懼,而這些,正是我們所沒有的。

            關(guān)羽與劉備,張飛失散后,暫時留在了魏國。后來打聽到了劉備在哪兒,便立即放下在魏國的爵位,去追尋劉備。為了早一點見到劉備,他與曹操不辭而別,并且殺了阻撓他出關(guān)的守關(guān)將軍,形成了“過五關(guān)斬六將”的典故,這足以體現(xiàn)出他的赤膽忠。

            關(guān)羽不但對主人赤膽忠心,而且還視死如歸。

            關(guān)羽在麥城被吳軍包圍了,孫權(quán)非常敬佩關(guān)羽的武藝和人品,便令人前去勸降。但是無奈關(guān)羽并不投降,孫權(quán)只好下令把關(guān)羽活捉。關(guān)羽沒辦法,只好帶著僅存的五百名士兵硬著頭皮背水一戰(zhàn),最后寧死不屈,在東吳被孫權(quán)殺害了。

            關(guān)羽令我敬佩的.事例還有許許多多,如單刀赴會,刮骨療毒等等。人們都說人無完人,但我認為關(guān)羽就是完美的,他結(jié)合了人類的許多優(yōu)點,整個身上幾乎就沒有缺點。他,令我印象深刻。

          印象深刻的一個人作文14

            讓我印象最深刻的一個人是——楊老師。她是我們的數(shù)學老師兼生活老師,年齡二三十歲,中等身材,白皙的皮膚,扎著一個長長的'馬尾。楊老師長著一張鵝蛋臉,鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜,看上去就很有學問,楊老師很喜歡穿裙子,并且一穿上裙子就顯得格外漂亮,像仙女一樣美。

            楊老師講課很生動、有趣,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,我們聽的津津有味。楊老師溫柔又有耐心,每當發(fā)現(xiàn)有人亂動時,就用眼睛不斷地掃視我們,讓我們不敢繼續(xù)做小動作;每當發(fā)現(xiàn)有同學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時,就不厭其煩地給大家講解糾錯,直到我們聽懂為止;每當有人做惡作劇時,她總是慢慢地給大家講道理,教育我們改正,直到大家認識到自己的錯誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯,照看午覺,下午組織我們排好隊,送我們出校門。她認真負責,是大家公認的好老師。

            楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護我們,我愛我們的老師!

          印象深刻的一個人作文15

            小學教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間,有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學教我數(shù)學的老師——曹老師。曹老師教了我五年,對我也十分喜愛。她在各方面都很關(guān)心我們。

            有一次,她正在上數(shù)學課,發(fā)現(xiàn)有一位同學趴在桌子上,根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈,她快速地走到那位同學身邊,拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地抬起頭,有氣無力地說了一句:“老師,我難受!辈芾蠋熞宦牐瓪鈨磧吹哪,一下子變得焦急起來,趕緊慢慢地扶起那位同學,架著他的一只胳膊,一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室,后來還叫了另外一位數(shù)學老師教我們,她一直陪著那位同學,等那位同學的家長來了之后,曹老師才拖著疲憊的身子,回到了辦公室。

            曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們,還在學習上下了很大的功夫。

            她每次放學前五分鐘都要留幾個同學,一開始,我十分納悶。直到后來又一次值日值到很晚,才明白老師的用意。那天,老師又留了幾個同學,那些同學的.家庭作業(yè)有很多題都不會,老師一個接著一個地教,直到教會為止,同學們都懂了以后,曹老師還是不放心,又在小黑板上出了幾個相同類型的題讓那些同學做,講完出的題后,老師才走。當我看到這些時,我的淚水早已流了下來,老師為了我們每個人都能學到知識,操勞了很多!

            親愛的老師,如您所愿,我考上了理想中的學!。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的!

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