關(guān)于寫景寫人作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫景寫人作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫景寫人作文 篇1

　　每當(dāng)我聽到姑姑說起：弟弟臉上的那一個巴掌的.時候，我就特別想笑，而且有時會捧腹大笑，這件事情的經(jīng)過是這樣的：

　　有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮飯，我坐在椅子上看電視，忽然，我看見一張搖椅上，正睡著一個東西，我走進(jìn)一看，啊！原來是一個會睡覺的“洋娃娃”。于是我想也沒想，就拿出男子漢的力氣，給他一個大巴掌，我本來以為他是個洋娃娃，沒想到那個“洋娃娃”卻哭了起來，姑姑馬上跑過來，告訴我他是個嬰兒，也就是我的弟弟。雖然我心里很過意不去，但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個弟弟后我很高興，因為當(dāng)他長大后，他能和我一起玩，和我一起研究難題，和我一起做游戲，還可以和我一起……

　　每當(dāng)我看到弟弟的時候，我就會想起這一件事，同時這件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要學(xué)會仔細(xì)觀察事物，千萬別開玩笑，總只做什么事情一定要細(xì)心哦！

寫景寫人作文 篇2

　　寫在四月，關(guān)于那些人那些事

　　在三月的最后一天，天空開始放晴。

　　最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點征兆。

　　關(guān)于自己——

　　一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己并不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認(rèn)。

　　其實，我常常認(rèn)為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經(jīng)，有時卻很鎮(zhèn)靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現(xiàn)在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。

　　其實，就像你們說的，我只是很孤獨……

　　關(guān)于你們——

　　你說，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人�！�

　　你說，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的后盾�！�

　　你說，“我不只把你當(dāng)朋友，更當(dāng)你是我的`親人。”

　　你說，“漂亮話誰都能說，但事情卻不是誰都能做到的�！�

　　你說，“記得至少還有我在。”

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　　也許你們并不記得這些細(xì)微的溫暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。

　　我知道，我們之間早已不用說謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。

　　關(guān)于他——

　　似乎沒啥多說的，除了生日快樂。

　　關(guān)于其他——

　　雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。

　　最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬�的終結(jié)點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。

寫景寫人作文 篇3

　　郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

　　一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測驗。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的`一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長長地一道�！澳�！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔耍�快寫吧。”我終于安心繼續(xù)答題。

　　哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了�？墒�，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了�！罢媛闊�，給你，快點寫吧。”郝澤宇說著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時輕松了，“謝謝�！蔽医舆^筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

　　下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這么一說，我輕松地笑了起來，心里暖呼呼的。

　　這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

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