一個(gè)人的精彩作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一個(gè)人的精彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)人的精彩作文1
經(jīng)常躺在小床上，拉上窗簾，點(diǎn)燃暖光的小臺(tái)燈。霎時(shí)，那潔白的墻變成橘紅色——一塊巨大的幕布任我在上面“演戲”。
——題記
橘紅色的背景上，出現(xiàn)了黑色的手影，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物被活靈活現(xiàn)，生動(dòng)形象的演繹在“幕布”上:鴿子徐徐的從墻的一邊飛來(lái)，扇動(dòng)著大大的翅膀，翱翔在黃昏的天空；蛇張著大嘴巴，“嗖嗖”得吐著芯子，眼睛還前后晃動(dòng)，仿佛正在搜索著獵物；驀地，游來(lái)了一只鱷魚(yú)，張著巨大的.嘴巴，眼睛向上突著，媽媽趁機(jī)將一只小兔子伸過(guò)來(lái)，“啊”，鱷魚(yú)迅速用那大嘴將獵物吞進(jìn)肚；接著，用兩個(gè)“OK”的手勢(shì)拼在一起，一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的面具又出現(xiàn)了......
玩著玩著,我已經(jīng)深深投入了，忘記了時(shí)間，最終在媽媽一便便不耐煩的催促下極不情愿的走下床，熄燈，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，刺眼的陽(yáng)光使我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)。
曾經(jīng)從電視上看過(guò)手影戲，一個(gè)只要有光源就能玩的游戲。一次，躺在小床上，無(wú)聊，擺動(dòng)著手玩，見(jiàn)手影打在墻上，出現(xiàn)了清晰的圖形，我頓時(shí)來(lái)了興趣，仔細(xì)琢磨，構(gòu)想，用手比劃，小兔、小狗......一些生動(dòng)逼真的小動(dòng)物來(lái)到了我身邊。
從此，玩手影一發(fā)不可收拾，慢慢就運(yùn)用自如，得心應(yīng)手了，有時(shí)還會(huì)借助一些工具，比如，芭比娃娃的豪華裙子當(dāng)作公主，一團(tuán)棉花當(dāng)作白云等，編排出場(chǎng)景故事，演了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戲”，真是玩得不亦樂(lè)乎！
常常，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，那卷簾門(mén)后面出現(xiàn)童心未泯的媽媽——她在悄悄看我演“手影戲”，成為了我最忠實(shí)的觀眾，偶爾，媽媽也會(huì)加入我玩手影的行列。
手影戲，自編、自導(dǎo)、自演，一個(gè)人創(chuàng)造著精彩，我已經(jīng)深深陶醉在其中......
一個(gè)人的精彩作文2
人不一定要雙雙成對(duì)地打鬧，在我認(rèn)為單單一人也有不同的滋味，然而，酸甜苦辣或也滲在其中。
一、小提琴和毛筆
有些人總會(huì)撇撇嘴，不倦地用尖銳的聲音抱怨：“真沒(méi)意思，生活為什么如此平淡無(wú)奇，如水一般暗淡！”可，你有沒(méi)有想過(guò)，練練自己的本領(lǐng)？
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑呵呵地利用起這些余下的時(shí)間，并且拿起小提琴和毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。
在練毛筆的時(shí)候，雙手總會(huì)輕盈自如地?fù)]動(dòng)，把泛黑的'墨，在紙上舞成如明月般圓滿(mǎn)，那墨汁散開(kāi)后，朦朧神秘的一層輕紗，托住我的雙眼，流露出淡雅的美。拉提琴時(shí)，個(gè)個(gè)頑皮的小音符，歡快地一蹦一跳，如同在奏一曲完美的春天的圣歌，怎能不被這一切所迷��？
二、接受陽(yáng)光
那金燦燦的光芒照在我身上，汗水凝固在我頭上……
與其讓我在玩，還不如讓我穿起運(yùn)動(dòng)鞋在草坪上奔跑，讓微風(fēng)呼嘯在耳畔旁，讓明天的光明比今天更上一步，我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，然而，也愿讓陽(yáng)光灑在身上，更喜歡讓微風(fēng)呼過(guò)耳畔，又如輕紗般飄然而去，讓雙腳輕盈地跳動(dòng)在綠茵茵的草坪上，讓汗水布滿(mǎn)身體，那是種全新的感覺(jué)。
三、與書(shū)共度時(shí)光
在書(shū)的海洋中，我在遨游，在廣大的書(shū)中，我顯得如此渺小……
別小看書(shū)本，他會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)那片世界，領(lǐng)著你飛翔，越過(guò)高山遠(yuǎn)航。雖我在一間小房間里，但心在游遍這個(gè)大千世界：和史喬夫去奧海深處，和冰心去那個(gè)不平凡的秋天，和沈石溪去和動(dòng)物打交道，和安房直子走進(jìn)那個(gè)魔法境界里面。那是一次次全新的經(jīng)歷……
一個(gè)人，不一定就和你想象的一樣那么孤單。
一個(gè)人的精彩作文3
一個(gè)人，騎上單車(chē)，背個(gè)單包，帶上隨身聽(tīng)，在路上行進(jìn)。特意而又漫無(wú)目的，帶著興奮而又傷感的感覺(jué)。其實(shí)，我并不是習(xí)慣傷感的孩子，只是有時(shí)候難免傷感。因?yàn)橛泻芏嗟氖`來(lái)禁錮我們的行為，針對(duì)于孩子。但我明白，游戲之于規(guī)則，生活之于原則。這就是所謂的“不得不"。
人得懂得自律。耳朵里鉆進(jìn)beyond的《海闊天空》：原諒我這一生不蜀放縱愛(ài)自由，也會(huì)害怕有一天會(huì)跌倒。我想我是堅(jiān)強(qiáng)的.，跌倒了即使爬不起來(lái)也會(huì)學(xué)著匍匐前進(jìn)�？晌倚枰参亢凸膭�(lì)，不止是來(lái)自家長(zhǎng)和老師、朋友和同學(xué)，還有她。可我沒(méi)有她。我只能是一個(gè)人，尋求自我安慰和鼓勵(lì)。大人說(shuō)，love是生活的最終歸宿，而我是孩子，只能渴望，不能尋求。我懂得，這是一個(gè)時(shí)間和時(shí)機(jī)的問(wèn)題。如同夏天穿背心，冬天穿棉襖一樣要分清分開(kāi)�？伤忠却┮聫�(fù)雜的多，因?yàn)樗歉行缘�。我更需要信心。但�?dāng)現(xiàn)實(shí)真實(shí)地殘酷起來(lái)，我感覺(jué)到的只是心痛。生活告訴我必須優(yōu)秀�？晌抑皇莻�(gè)無(wú)名小卒。我努力，我付出，而我卻感覺(jué)一無(wú)所獲，得知的只是別人的收獲。
盡管我的成績(jī)不算差，但也絕不算是好。矛盾。是羨慕，還是嫉妒？由前者轉(zhuǎn)化成了后者。我感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)在跟我開(kāi)玩笑，還有我自設(shè)的圈套。我是生活中的小丑，表演雜耍特技，希望得到掌聲�？擅黠@的，笑聲大于掌聲。也許那就是一種鼓勵(lì)，可我總感覺(jué)那是一陣嘲笑。我想我不僅要為觀眾表演，還要為自己，表演出一個(gè)人的精彩。可為什么我的舞步總是凌亂？希望輕舞飛揚(yáng)的不止有輕舞飛揚(yáng)，還有我們這些成年或未成年，渴望長(zhǎng)大而又向往童真的孩子。
一個(gè)人的精彩作文4
一雙耐克球鞋，一個(gè)斯伯丁籃球，一個(gè)小小的我，一個(gè)寂寞的球場(chǎng)，一切雖是那么的靜謐，然而此刻，一個(gè)人的籃球秀開(kāi)始了！
“砰、砰……”籃球與地面頻頻地“接吻”，那熱烈的`旋律，打破了校園的寂靜。一場(chǎng)個(gè)人表演秀在球從我手中落下來(lái)的那一瞬間正式開(kāi)始。首先練習(xí)手感，蹲下、踮腳、屈手、撥球，一套連貫的動(dòng)作如此嫻熟。“刷”，球進(jìn)了。十次投球之后開(kāi)始了運(yùn)球演練，球隨手動(dòng)，手隨心動(dòng)，我使出渾身解數(shù)展現(xiàn)了一套花式運(yùn)球法。身體左右擺動(dòng)，將動(dòng)作放大、放大，使球忽快忽慢，忽高忽低。突然一個(gè)急速變向，身體重心隨球向左邊沖去，猛如龍虎，快如閃電，卻又不進(jìn)攻，一個(gè)驟然后撤，一個(gè)圓滿(mǎn)的花式背后運(yùn)球漂亮地完成。接下來(lái)又是一連串的交叉步，左手單打，跨山，球在我身旁飛舞，急速地旋轉(zhuǎn)著，人球合一，球代表我的思想。
手已熱，球亦運(yùn)熟，然后就要練習(xí)進(jìn)攻了�！芭榕椤甭暡粩囗懫稹Ｊ紫仍谕饩�遠(yuǎn)投三分，展現(xiàn)人體的美感，當(dāng)跳到最高點(diǎn)時(shí)，球輕松而優(yōu)雅地出手，畫(huà)出一條完美的拋物線，球進(jìn)了！接下來(lái)，嘗試我那無(wú)比霸氣的單手上籃，將球拍起，起跑，加速，加速，三大步，抬手，跳起，一個(gè)撥球，球進(jìn)了！短短的五秒鐘就完成了“飛翔”，可以與飛人喬丹相媲美，只能說(shuō)猛！一個(gè)個(gè)大飛車(chē)、一個(gè)個(gè)剪刀式上籃、一個(gè)個(gè)換手上籃、一個(gè)個(gè)縱身飛躍、一個(gè)個(gè)空中閃躲，還有那胯下上籃，都讓我很享受！空中接力，二次進(jìn)攻，跳步、轉(zhuǎn)身都讓我好快樂(lè)！
最后，天漸漸暗了，我使出生平絕學(xué)——科比式后仰跳投。一個(gè)似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)沒(méi)轉(zhuǎn)，沒(méi)轉(zhuǎn)已轉(zhuǎn)，會(huì)讓對(duì)方球員摸不著頭腦。又一個(gè)加速變向，空中躍起后仰跳投，與地面幾乎擁抱，“刷”的一聲，球應(yīng)聲落網(wǎng)，我也與地面零距離了，卻依然粲然一笑。我吐了吐舌頭，感覺(jué)如此美好，如此幸福。
一個(gè)人的籃球秀，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有喝彩；一個(gè)少年的籃球秀，一股迸發(fā)的青春活力，一種美好的憧憬與追求。
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