我敬仰的一個人作文(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我敬仰的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬仰的一個人作文1

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了。我在不斷地長高，心智也在不斷的成熟，而我的父親在漸漸老去，已不再年輕。在這段經(jīng)歷中，我深深地感受到了父愛的深厚。

　　我的父親是一位普普通通的中學(xué)音樂老師。因為他是音樂老師，我從小就受到他的音樂培養(yǎng)。我三歲開始彈電子琴，父親要求我每天彈半個小時，如果我哪天想偷懶，他就會非常生氣地說他的口頭禪：“做一件事如果不堅持，最終是毫無效果的。在長時間的努力后，我已經(jīng)能流利的彈一些世界名曲了。每當(dāng)我彈起美妙的音樂時，對父親的感激之情不禁油然而生。

　　父親非常疼愛我，每次當(dāng)我犯錯誤惹得母親要狠狠訓(xùn)我甚至打我的時候，父親總是出來袒護我，讓我給母親道歉，或開個玩笑講個笑話逗母親開心，使她怒氣大消，就不會再對我發(fā)怒了。每到這時，一股溫暖就會在我心中涌動。

　　記得上小學(xué)時，父親給我報了一個乒乓球班，練球的地方離我家挺遠，父親每次都會親自接送我球練球。特別是在寒風(fēng)凜冽的冬天里，父親常把臉和手凍得通紅，而我坐在后面，像樹上的.小鳥一樣受到大樹的保護。每想起來這個場景，一股暖流就回迅速地流遍全身。我父親對自己很節(jié)儉，不愛給自己買東西。然而在給我買東西的時候，他卻又說不出的大方。上次我和父親去買籃球，我挑了一個一百多的，父親瞧了瞧后說不要，讓我取那邊那個，我回頭一看，竟然賣二百多元。父親看我喜歡，二話沒說就買下來了，這是的我就像吃了一個五味丸，酸甜苦辣咸，一起涌上心頭……

　　我的父親是一位普通的教師，但他用他的厚愛為我撐起一片藍天。我會永遠愛我的父親，他也永遠是我最敬仰的人。

我敬仰的一個人作文2

　　海倫·凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。

　　她辛勤學(xué)習(xí)，努力的打破自己內(nèi)心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養(yǎng)的大學(xué)生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒有向命運低頭，就像是暴風(fēng)雨中堅強的花朵，面對這殘酷的命運沒有一點的屈服，反而是與命運做起了抗爭，最后，她終于成功了……

　　馬克·吐溫說過：“19世紀最使人感興趣的就是拿破侖與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實是很吸引人，那么堅強，那么勇敢的面對自己的命運，不向命運低頭，而現(xiàn)在的我們呢？海倫·凱勒世紀盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創(chuàng)造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的人的原因。

　　海倫·凱勒雖然命運坎坷，但她卻并沒有向命運低頭，而是更加刻苦，那么現(xiàn)在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業(yè)？每天有多少人在抄作業(yè)欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說那一張卷紙的分數(shù)就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時學(xué)習(xí)不知道努力，考試時怨天尤人的同學(xué)，拜托你們多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒的`刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分數(shù)。學(xué)生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)嗎？海倫·凱勒用自己的成績證明了自己，我相信我們也一定可以的！

　　因為她的堅強、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因為她的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動！

　　海倫·凱勒，我最崇敬的人！

我敬仰的一個人作文3

　　相見時難別亦難， 東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。

　　在酸甜苦辣的生活里，常常有一些人讓我銘記在心，其中有一個人，想烙印一樣深深地刻在我的腦海。她便是我五年級的數(shù)學(xué)老師—劉老師。

　　這天天氣格外晴朗，下午的太陽像個蒸籠似的，炙烤著大地。校園里，一陣清脆的上課鈴聲使正在玩耍的同學(xué)們一下子喚回了教室。雖然從教學(xué)樓里傳來書聲瑯瑯，聲音洪亮的讀書聲，但是聽上去未免還是有些嘶啞的。

　　我們端端正正的坐在教室里等待著劉老師來上課。等了一會兒，只見劉老師一邊咳嗽一邊緩步走向講臺。教室靜得連一根繡花針掉下都聽得見，不經(jīng)意間，我聽到了坐在后面的.一個同學(xué)說：“活該，你也有今天�。　彼窃谡f劉老師嗎？真沒良心，一點也不會體諒老師的辛苦。

　　上課時，盡管聲音是多么嘶啞，喉嚨是多么疼痛，身體是多么疲倦，劉老師還是強迫著自己給我們帶病上課。看著她的嘴唇不時在干渴，看著她有時講著講著停下來休息一小會。我多么想端上一杯冰涼的水給劉老師；我多么想搬上一張椅子給劉老師坐下休息休息；我多么想遞上一張紙巾給劉老師抹去額頭上的汗珠；我多么想奉上一個擴音器幫助老師……

　　老師��！您那么辛苦，然而我們卻常常做出一些讓你生氣的事情來，我們真是太不應(yīng)該了。我坐在位置上用心的聽著老師講課，只能在心里默默地祈禱：快點下課吧！好讓老師等早點兒休息，而且加上天氣那么干燥，我真害怕您支持不下去呢！

　　“鈴鈴鈴鈴……”下課鈴終于打響了，真是上了一節(jié)心驚肉跳的數(shù)學(xué)課，就連自己也冒了一身的冷汗。

　　劉老師啊，您辛苦了！您為了不延遲我們的課程，給我們帶病上課，也不顧再進的身體健康，您太偉大了！您就像園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您就像一朵美麗的迎春花，迎來一批又一批調(diào)皮的孩子；您就像一片片綠葉，永遠襯托著花裙，不求任何回報。老師，您就是我最敬仰的人！