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敬佩一個(gè)人作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敬佩一個(gè)人作文8篇，歡迎大家分享。
敬佩一個(gè)人作文 篇1
在這個(gè)多姿多彩的世界里，我們都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是公交車上不知姓名的司機(jī)叔叔。
他的臉蛋是一張國(guó)字臉，高高的鼻梁，一雙水汪汪的'眼睛。看上去非常和藹。
每天天還沒(méi)有亮就起來(lái)工作，要到天黑才下班。我們上車的時(shí)候，他就主動(dòng)跟我們打招呼，叫我們坐好，不然會(huì)有危險(xiǎn)。下車的時(shí)候叫我們不用著急，慢一點(diǎn)下車。
多么好的叔叔啊!這就是我敬佩的人。
敬佩一個(gè)人作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人。有人寫不分寒暑的清潔工；有人寫自我的父母；有人寫保護(hù)大家安全的警察叔叔，而我寫的則是辛苦教育我們的教師。
我的班主任黃教師大約三、四十歲。頭發(fā)經(jīng)常梳得一絲不亂，穿著很時(shí)髦，看著十分精神。最異常的是她那雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。
她是一名既親和又嚴(yán)厲的教師。有一次在課堂上，我忍不住拿出藏在課桌的小玩具津津有味地?cái)[弄著，絲毫沒(méi)注意到黃教師已經(jīng)走到我面前。她輕輕地敲了一下桌子，用那雙大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)收起你那可愛(ài)的.小東西，上課要用心聽(tīng)講喲！”我頓時(shí)唰的一下臉紅了，趕緊的收起它，認(rèn)真的看著課本。這時(shí)黃教師對(duì)我微微一笑，那雙眼睛好像又再說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子!
她同時(shí)也像一名母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，黃教師生了一場(chǎng)大病。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她專程為大家請(qǐng)來(lái)了一名代課教師。日子一天天的過(guò)去，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)期她會(huì)一向在家養(yǎng)病，不會(huì)再來(lái)了。就當(dāng)全班同學(xué)都很想念她的時(shí)候，她居然帶著虛弱的身體來(lái)到學(xué)校，幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。全班同學(xué)為有這樣一名好教師而感到自豪.
這就是我最敬佩的一名教師——黃教師。
敬佩一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張，5歲開(kāi)始學(xué)琴，11歲考過(guò)鋼琴10級(jí)，這是我敬佩她的第一點(diǎn)，要知道我已經(jīng)十歲了，還在五級(jí)哪兒爬坡呢！
張老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的`眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的感覺(jué)。有時(shí)，她會(huì)把頭發(fā)梳成一個(gè)發(fā)?，莊重中帶著幾分頑皮。不過(guò)，她真正吸引我的，還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴(yán)寒，每次都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們上課。為了給我們上課，她經(jīng)常不吃午飯，有一次，我看見(jiàn)張老師的午飯擺在桌上，下課的時(shí)候，午飯還在桌上，好端端的一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，張老師多么敬業(yè)��！這是我敬佩她的第二點(diǎn)。
談樂(lè)曲時(shí)，她會(huì)告訴我哪里該強(qiáng)，哪里該弱，怎樣體現(xiàn)出曲子的情感等等。比如，我在彈<菊次郎的夏天>時(shí)，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點(diǎn)。
這三個(gè)閃光點(diǎn)時(shí)時(shí)圍繞著張老師，令人喜愛(ài)，讓我敬佩！
敬佩一個(gè)人作文 篇4
那是上一年級(jí)的一天，晚上，我們一家人剛從飯店回來(lái)，正在談?wù)撝以趯W(xué)校里看見(jiàn)的趣事。
忽然，我的肚子痛了起來(lái)，開(kāi)始我以為會(huì)過(guò)去的，所以沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)�？墒呛髞�(lái)越來(lái)越痛，最后痛得連一節(jié)臺(tái)階都走不動(dòng)了。爸爸看出來(lái)了，便問(wèn)：“你哪里不舒服?”我的肚子好痛!我抱著肚子說(shuō)，“啊呀呀，痛死我啦!”
爸爸二話不說(shuō)，抱起我就往車上跑。可是路上堵得要死，看著我痛苦的神情，爸爸的臉上流下了一滴一滴的'汗水。
好不容易到醫(yī)院了，爸爸抱起我往掛號(hào)的地方跑。掛好了號(hào)，爸爸把我抱到休息處，等著播音器叫我名字。爸爸此刻也不閑著，他一會(huì)兒給我買水，一會(huì)兒?jiǎn)栁液眯](méi)，一會(huì)兒又安慰我叫我堅(jiān)強(qiáng)些。我心想著：肚子啊肚子，你要痛也到白天痛啊，弄得爸爸不能休息。終于輪到我了。爸爸抱著我向診斷室走去。
醫(yī)生問(wèn)了爸爸和我一些問(wèn)題，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你只是消化不良。去上個(gè)廁所把廢物排出來(lái)就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一歪一扭地去了廁所，終于好了。
爸爸看好些了，開(kāi)心地笑了。
我十分感激爸爸，因?yàn)樗艞壛诵菹r(shí)間，送我去看病。在我的心中，爸爸的身影是最高大的。
敬佩一個(gè)人作文 篇5
在我的生活中，有外冷內(nèi)熱的媽媽，有拼命工作的爸爸，有在學(xué)習(xí)上做對(duì)手的小伙伴，他們都令我敬佩，但最讓我敬佩的就要數(shù)他了——我的舅舅。
舅舅小時(shí)候家里很窮，他的父親很早就過(guò)世了，他住的'房子都是用土磚砌成的，有八九十年了，搖搖欲墜。冬天里，磚縫里經(jīng)常有北風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，凍得令人發(fā)抖。舅舅就是在這種艱苦的環(huán)境里發(fā)奮學(xué)習(xí)，并且年年考第一名！
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，舅舅讀初中時(shí)，是一個(gè)人住在家里。那時(shí)，我的媽媽也在外面讀書，我的外婆在外地補(bǔ)鞋掙錢。而我的舅舅從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己，天還沒(méi)亮就起床讀書。后來(lái)，舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了，為了節(jié)約一點(diǎn)生活費(fèi)，他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車，這樣，一背就是三年！憑著自己的勤奮，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留學(xué)，成為了我們這里方圓百里的第一個(gè)留學(xué)博士生。
雖然舅舅已經(jīng)畢業(yè)參加工作了，但他仍然堅(jiān)持每天讀書。現(xiàn)在，你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧，對(duì)，就是敬佩他那風(fēng)雨無(wú)阻的求學(xué)精神！
敬佩一個(gè)人作文 篇6
我們身邊有很多人，但是我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)不辭辛苦的人。有一天，我回到家，就跑到臥室里看電視，媽媽先把我的東西收拾好，再去廚房做飯，在燒飯的過(guò)程中，媽媽就拿起抹布擦桌子，擦墻，拖地。我們吃完飯，媽媽就開(kāi)始刷碗了，媽媽刷完碗，還要把餐桌擦一遍。還要看著我妹妹寫作業(yè)。一大早，我起了床，就跑到臥室里看電視，媽媽也回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽拿著一袋子菜，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你這么早出去買菜，不困嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽把飯?jiān)缭缱龊�，你們一起床不就有飯吃了嗎？”說(shuō)完，媽媽就急忙忙的跑到廚房了為我們做飯。我們一吃完飯媽媽就又開(kāi)始刷碗。
媽媽很早的時(shí)候就去上班了，又一次，媽媽剛刷完碗，就穿上鞋，對(duì)我們說(shuō)：“在家一定要聽(tīng)話�！眿寢尵图泵γΦ呐艿綐窍�，開(kāi)著車就去了她工作的地方，這么早干活，不就是要為我們掙錢嗎？媽媽回家的`時(shí)候也很晚，都是十二點(diǎn)多才回家，睡得也很晚，有時(shí)候我還看到媽媽身上有很眼圈，還要回來(lái)掃地我還勸媽媽說(shuō)：“媽媽，您到一旁休息吧，這種活我也能干。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這種活還是讓媽媽干吧，你會(huì)累的。”我聽(tīng)了媽媽的話非常感動(dòng)。
我最敬佩的人就是我的媽媽。
敬佩一個(gè)人作文 篇7
張大哥是我奶奶家樓上的一位鄰居，他個(gè)子高高的，那雙不大的眼睛非常有神，臉上有一種說(shuō)不清的憨厚。他今年上初三，小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹，治好后便留下了后遺癥，走起路來(lái)總是一瘸一拐的。有時(shí)候我在奶奶家中做作業(yè)，經(jīng)常聽(tīng)到他上樓時(shí)一邊吆喝一邊走：“一二三四五，猴子趕老虎；一二三四五，上山一溜煙……”聽(tīng)起來(lái)真煩人！我心想：上樓吆喝什么，難聽(tīng)死了！
可是有一件事過(guò)后，我對(duì)他的看法徹底改變了。
那天，媽媽騎車送我到奶奶家樓下。媽媽把一筐蘋果放在地上，對(duì)我說(shuō)：“我把車停好，你先把蘋果搬上去。”媽媽剛走一小會(huì)兒，我就遇到了張大哥，我出于關(guān)心，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)讓家里人來(lái)接你嗎？”張大哥并沒(méi)有生氣，笑了笑，說(shuō)：“這么大人了，怎么老讓家里人來(lái)接呢？”他看著我無(wú)奈地站在那里，就問(wèn)：“怎么，搬不上去嗎？”我沒(méi)出聲，心想：你反正也幫不上忙，問(wèn)那么多干嘛？他見(jiàn)我沒(méi)有回答，搬起蘋果就往上走�！拔�！”我喊了出來(lái)，張大哥踉蹌了幾步，差點(diǎn)把蘋果摔在地上。
顯然，他有點(diǎn)力不從心，臉憋得紅了，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起搬�！甭�(tīng)了他的話，我拿住蘋果筐的一端，他拿住另一端，便一小步一小步小心翼翼地往上搬。剛到二樓，我就已經(jīng)渾身無(wú)力，氣喘吁吁，汗流浹背了。
他看到我這樣，對(duì)我神秘地說(shuō)：“我告訴你個(gè)秘密，只要一邊吆喝一邊搬，就有力氣啦！”我聽(tīng)后，半信半疑地問(wèn)：“真的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊起來(lái)：“一二三四五，猴子趕老虎！”咳！可真靈，在吆喝的節(jié)奏韻律中，我們不知不覺(jué)地一口氣上了半層樓。這下我可服了，稍稍休息，在張大哥“一二三四五，上山一溜煙”的繼續(xù)吆喝聲中，我們很快又上完了剩下的半層樓。
到了家門口，我們互說(shuō)了一句再見(jiàn)，就匆匆分別了。
后來(lái)我再聽(tīng)到他的吆喝聲時(shí)，不僅不覺(jué)得刺耳，還感覺(jué)好親切。張大哥這么做，不光是他對(duì)自己的'鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的激勵(lì)，告訴我們要勇敢地面對(duì)生活。
漸漸的，張大哥的形象在我心中越來(lái)越高大！
敬佩一個(gè)人作文 篇8
在我的記憶中，要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)很干脆的告訴你，那就是我的李老師。他是一個(gè)帥氣的男老師，嗓音挺大，常常把和藹的微笑寫在臉上。
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，別看他平時(shí)說(shuō)話的聲音如洪鐘，可是上課的時(shí)候卻非常的溫柔。但是，誰(shuí)如果把他惹怒了，李老師就會(huì)像老虎一樣發(fā)脾氣。因此，我覺(jué)得李老師表面看起來(lái)像一只小羊，其實(shí)暗地里就像一只兇猛的老虎，隨時(shí)都有可能撲出來(lái)咬人似的。
李老師除了上課以外，最大的愛(ài)好是打籃球，在我們學(xué)校堪稱“喬丹”。
有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)，下午我們學(xué)校要和新興學(xué)校進(jìn)行籃球比賽。下午一放學(xué)，我回家放下書包就迫不及待地往籃球場(chǎng)跑去。
我來(lái)到球場(chǎng)一看：嗬，真是人山人海。球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員正在做熱身運(yùn)動(dòng)，籃球在球筐上快樂(lè)地跳舞；周圍的看臺(tái)上圍滿了學(xué)生，有的還準(zhǔn)備好了吶喊的旗幟，上面寫著“雄起”兩個(gè)大字；搞后勤的老師準(zhǔn)備好了茶水……一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”即將打響。
裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)李老師高高地躍起，一個(gè)懷中攬?jiān)掳鸦@球穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷中，然后就像離弦之箭向?qū)Ψ降那蚩鸨既ァ＠顒趲熍龅搅藢?duì)方的阻攔，他左手運(yùn)著球，不斷和對(duì)方周旋，忽然他一個(gè)背轉(zhuǎn)繞過(guò)對(duì)方球員迅速?zèng)_去�？纯匆呀�(jīng)大功告成了，對(duì)方的第二名后衛(wèi)又?jǐn)r住了李勞師的去路
。李勞師還是顯得那么胸有成竹，他不慌不忙地運(yùn)著籃球，心里卻在盤算著怎樣越過(guò)對(duì)方。就在一剎那之間，李老師的籃球從跨下運(yùn)到了另一只手上，然后再來(lái)一個(gè)假動(dòng)作，突破了對(duì)方的`攔截。李老師飛奔到罰球區(qū)內(nèi)，一個(gè)非常有藝術(shù)性的勾手投籃，球進(jìn)了。球場(chǎng)上立刻不約而同地傳來(lái)了震耳欲聾的聲音：“李老師，雄起！李老師，雄起！”隨即一片熱烈的掌聲淹沒(méi)了整個(gè)賽場(chǎng)。
球賽繼續(xù)激烈地進(jìn)行著，李老師依舊像一只機(jī)靈地猴子在球場(chǎng)上穿梭著，讓對(duì)方的球員不寒而栗。
“李老師又搶到球了！”一個(gè)同學(xué)興奮地大喊起來(lái)。我聞聲望去，只見(jiàn)李老師已經(jīng)把球控制在自己的手上了�？墒菍�(duì)方的球員也不是省油的燈，一起上來(lái)兩個(gè)人把李老師的球奪走了。我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)：“這次沒(méi)有希望了，要輸一個(gè)球了……”正在我滿懷失望的時(shí)候，李老師的隊(duì)友劉老師像一只獵豹，飛過(guò)去把球又奪了過(guò)來(lái)，接著迅速地把球扔傳給了李老師。李老師又來(lái)了一個(gè)“遠(yuǎn)程發(fā)炮”，籃球就像李老師喂乖的寵物的一般，在空中劃出了一條絕妙的弧線，聽(tīng)話地投入了藍(lán)筐的懷抱。
“球進(jìn)了！”全場(chǎng)的人大聲地歡呼起來(lái)。我翹起大拇指，興奮地贊嘆：“太好了，又進(jìn)了一個(gè)球。”我信心十足地說(shuō)：“這次贏定了。”后來(lái)李老師發(fā)揮十分正常，投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的球，博得滿場(chǎng)觀眾的掌聲，李老師的臉上綻放出了一朵又一朵如云霞般絢爛的笑容。
這樣一個(gè)球技高超的老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，
他讓我佩服的五體投地。難道不值得我敬佩嗎？